内容正文:
湘教版·八年级数学上册
第1课时 二次根式的乘法
3.2 二次根式的乘法和除法
复习导入
说一说 积的算术平方根的性质是什么?
想一想 从右至左看,等式是否成立?
计算下列各式:
(1)
(2)
(3)
2
4
5
3
6
5
6
20
30
观察两者什么关系?
探究新知
成立
二次根式的乘法法则
2
4
5
3
6
5
6
20
30
两个二次根式相乘,等于把它们的被开方数相乘,根指数不变.
例1
计算:
例2
计算:
提示:
单项式乘单项式法则
单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它们的指数作为积的一个因式.
3a2·2a3 =
3×2×a2 × a3
= 6a5
例2
计算:
系数与系数相乘
根号与根号相乘
议一议
小玲和小婷两名同学在计算 时,做法分别如下:
你更喜欢哪种做法?
方法(1):计算简洁和可以快速得出结果.
方法(2):更注重计算的准确性,尤其是在复杂运算场景下,可能更合适.
1. 计算:
随堂练习
2. 计算:
3. 已知三角形的一条边为 cm,这条边上的高为
cm,求该三角形的面积.
解
答:该三角形的面积为
拓展
课堂小结
积的算术平方根的性质:
二次根式乘法的计算法则:
课后作业
1.从教材习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.
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