专题03 函数的概念与表示(人教版)(期中真题汇编,重庆专用)高一数学上学期人教A版

2025-10-30
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内容正文:

专题03 函数的概念与表示 4大高频考点概览 考点01 函数的定义域问题 考点02 函数的值域 考点03 相同函数 考点04 函数的解析式 地 城 考点01 函数的定义域问题 一、单选题 1.(24-25高一上·重庆渝北区竟成中学校·期中)函数的定义域是(   ) A. B. C. D. 2.(24-25高一上·重庆重庆复旦中学教育集团·期中)若函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 3.(24-25高一上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)若函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 4.(24-25高一上·重庆万州第三中学等多校联考·期中)若函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 5.(24-25高一上·重庆育才中学校·期中)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 6.(24-25高一上·重庆南开中学·期中)函数的定义域为(     ) A. B. C. D. 7.(24-25高一上·重庆字水中学·期中)已知集合,下列对应关系能够构成从到的函数的是(    ) A. B. C. D. 8.(24-25高一上·重庆字水中学·期中)若函数的定义域为,则函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 9.(23-24高一上·重庆第七中学校·期中)已知函数,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 10.(23-24高一上·重庆南开中学校·期中)若函数,则的定义域为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.(24-25高一上·重庆第二外国语学校·期中)已知函数,则函数的定义域为 . 12.(23-24高一上·重庆田家炳中学·期中)若函数的定义域为,则函数的定义域为 . 地 城 考点02 函数的值域 一、单选题 1.(24-25高一上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)已知函数,则(    ) A. B. C.2 D.4 2.(24-25高一上·重庆字水中学·期中)已知函数,则(    ) A. B.4 C. D.2 3.(24-25高一上·重庆渝北中学·期中)下列函数定义域和值域都是的是(   ) A. B. C. D. 4.(24-25高一上·重庆育才中学校·期中)已知,则(    ) A. B.1 C.2 D.3 5.(24-25高一上·重庆万州第三中学等多校联考·期中)已知函数,则(    ) A. B. C. D. 6.(24-25高一上·重庆第七中学校·期中)已知,则(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 7.(24-25高一上·重庆第八中学校·月考)函数的值域为(    ) A. B. C. D. 8.(23-24高一上·重庆·期中)设函数,则(    ) A. B. C. D. 9.(23-24高一上·重庆渝南田家炳中学校·期中)已知函数,则(    ) A. B. C. D. 10.(23-24高一上·重庆渝东九校联盟·期中)已知函数,则(    ) A.2 B.3 C. D.5 二、多选题 11.(24-25高一上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)函数的定义域为,值域为,区域,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若表示一个正方形区域,则该区域的面积为 D.存在无数个,使得不等式对恒成立 12.(24-25高一上·重庆万州第三中学等多校联考·期中)若一个函数的定义域与值域相同,则称这个函数为同域函数,则下列函数为同域函数的是(    ) A. B. C. D. 三、填空题 13.(24-25高一上·重庆渝北中学·期中)已知,则 . 14.(23-24高一上·重庆南开中学校·期中)已知函数,若,则实数的取值范围为 . 15.(23-24高一上·重庆·期中)已知函数的任意三个函数值,,可以作为一个三角形的三边长,则的取值范围是 . 地 城 考点03 相等函数 一、单选题 1.(24-25高一上·重庆渝北区竟成中学校·期中)下列函数与是同一个函数的是(   ) A. B. C. D. 2.(24-25高一上·重庆第八中学校·期中)下列各组函数表示同一函数的是(  ) A. B. C. D. 二、多选题 3.(24-25高一上·重庆松树桥中学·期中)下列说法正确的是(   ) A.已知,则 B.函数与是同一函数 C.函数的单调递增区间是 D.已知的定义域为,则函数的定义域为 4.(24-25高一上·重庆礼嘉中学校·期中)中文“函数”一词,最早是由清代数学家李善兰翻译而得,之所以这么翻译,他给出的原因是“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”,也即函数指一个量随着另一个量的变化而变化,下列选项中是同一个函数的是(   ) A.与 B.与 C.与 D.与 5.(24-25高一上·重庆第十八中学·期中)下列各组函数表示同一个函数的是(    ) A., B., C., D., 6.(24-25高一上·重庆七校联考·月考)下列说法不正确的是( ) A.函数与是同一个函数 B.函数的图象与直线的交点最多有1个 C.若函数的定义域为,则函数的定义域为 D.函数的最小值为2 7.(23-24高一上·重庆第七中学校·期中)下列各组函数是同一个函数的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 8.(23-24高一上·重庆渝南田家炳中学校·期中)下列各对函数是同一个函数的是(    ) A., B., C., D., 9.(23-24高一上·重庆渝东九校联盟·期中)下列各组函数表示同一个函数的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 地 城 考点04 函数的解析式 一、单选题 1.(24-25高一上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)函数满足,则(    ) A. B. C. D. 2.(24-25高一上·重庆南开中学·期中)已知函数满足,则(     ) A. B. C. D. 3.(23-24高一上·重庆杨家坪中学·期中)已知,则函数的解析式为(    ) A. B. C. D. 4.(23-24高一上·重庆第十一中学校·期中)若函数,则的解析式为(    ) A. B. C. D. 二、多选题 5.(24-25高一上·重庆南坪中学校·期中)下列选项中正确的有( ) A.已知函数是一次函数,满足,则的解析式可能为 B.与表示同一函数 C.函数的值域为 D.定义在上的函数满足,则 6.(24-25高一上·重庆第七中学校·期中)以下说法正确的是(    ) A.与是同一个函数 B.函数的值域为 C.已知,则“”是“”的必要不充分条件 D.函数的最小值为6 三、填空题 7.(24-25高一上·重庆重庆复旦中学教育集团·期中)已知函数满足:,则 ; . 四、解答题 8.(24-25高一上·重庆礼嘉中学校·期中)已知函数. (1)求函数的解析式. (2)求关于的不等式,的解集. 9.(24-25高一上·重庆南开中学·期中)已知函数为一次函数,且对均满足. (1)求函数的解析式; (2)已知,,且,求的最小值. 10.(24-25高一上·重庆重庆复旦中学教育集团·期中)已知二次函数过坐标原点,有,且在上的值域为. (1)求函数的解析式; (2)求解关于的不等式,其中为实数. 11.(23-24高一上·重庆第八中学校·月考)已知定义在上的函数满足:. (1)求函数的表达式; (2)若不等式在上恒成立,求实数a的取值范围. 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 函数的概念与表示 4大高频考点概览 考点01 函数的定义域问题 考点02 函数的值域 考点03 相同函数 考点04 函数的解析式 地 城 考点01 函数的定义域问题 一、单选题 1.(24-25高一上·重庆渝北区竟成中学校·期中)函数的定义域是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用函数有意义,列出不等式求解即得. 【详解】函数有意义,则,解得, 所以函数的定义域为. 故选:A 2.(24-25高一上·重庆重庆复旦中学教育集团·期中)若函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据定义域满足的不等式关系,即可列不等式组求解. 【详解】由于函数的定义域为,所以的定义域需要满足: ,解得或, 故定义域为: 故选:D 3.(24-25高一上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)若函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由求出,再由抽象函数的定义域可得,解方程即可得出答案. 【详解】的定义域为, 的定义域为, 由可得: , 解得:的定义域为. 故选:B. 4.(24-25高一上·重庆万州第三中学等多校联考·期中)若函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由的定义域求的定义域,需使,解之即得. 【详解】因函数的定义域为, 对于函数,需使, 解得,则函数的定义域为. 故选:A. 5.(24-25高一上·重庆育才中学校·期中)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用抽象函数的定义域求法计算即可. 【详解】因为的定义域为,则,即, 所以的定义域为, 又,所以函数的定义域为. 故选:B 6.(24-25高一上·重庆南开中学·期中)函数的定义域为(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据函数特征得到不等式,求出定义域. 【详解】由题意得,解得且. 故选:C. 7.(24-25高一上·重庆字水中学·期中)已知集合,下列对应关系能够构成从到的函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据函数的定义逐项检验后可得正确的选项. 【详解】对于A,,它没有对应的元素,故A错误; 对于BC,,而,故BC错误; 对于D,当时,,且与唯一一个对应, 根据函数定义可得构成从到的函数, 故选:D. 8.(24-25高一上·重庆字水中学·期中)若函数的定义域为,则函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由的定义域列出不等式求解即可. 【详解】因为的定义域为, 所以,所以, 所以的定义域为,又要满足, 所以的定义域是, 故选:B 9.(23-24高一上·重庆第七中学校·期中)已知函数,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据题意求出的解析式,由二次根式内部的代数式大于等于0即可求解的定义域. 【详解】由题可得:,所以,解得:, 则的定义域为; 故选:A 10.(23-24高一上·重庆南开中学校·期中)若函数,则的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由具体函数的定义域求解即可. 【详解】函数的定义域为:, 所以且. 故的定义域为. 故选:C. 二、填空题 11.(24-25高一上·重庆第二外国语学校·期中)已知函数,则函数的定义域为 . 【答案】 【分析】根据函数解析式有意义可得出关于实数的不等式组,由此可解得原函数的定义域. 【详解】对于函数,有,解得, 故函数的定义域为. 故答案为:. 12.(23-24高一上·重庆田家炳中学·期中)若函数的定义域为,则函数的定义域为 . 【答案】 【分析】根据函数有意义及抽象函数定义域的求法求解即可. 【详解】由题意,得, 解得, 所以函数的定义域为. 故答案为:. 地 城 考点02 函数的值域 一、单选题 1.(24-25高一上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)已知函数,则(    ) A. B. C.2 D.4 【答案】A 【分析】根据范围代入解析式即可. 【详解】因为, 所以,. 故选:A. 2.(24-25高一上·重庆字水中学·期中)已知函数,则(    ) A. B.4 C. D.2 【答案】B 【分析】由分段函数解析式代入计算即可. 【详解】由解析式可得:, 故选:B 3.(24-25高一上·重庆渝北中学·期中)下列函数定义域和值域都是的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由即可求解判断A;由函数定义域为R可判断BC;先求出函数定义域为,再求出值域即可判断D. 【详解】对于A,要使函数有意义,则,所以函数定义域为,不符合; 对于BC,函数定义域均为R,不符合; 对于D,要使函数有意义,则,所以函数定义域为, 因为,故,所以,所以函数值域为,故D正确. 故选:D. 4.(24-25高一上·重庆育才中学校·期中)已知,则(    ) A. B.1 C.2 D.3 【答案】D 【分析】根据分段函数求函数值即可得. 【详解】. 故选:D. 5.(24-25高一上·重庆万州第三中学等多校联考·期中)已知函数,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】直接代入求函数值即可. 【详解】由题意得,. 故选:B. 6.(24-25高一上·重庆第七中学校·期中)已知,则(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A 【分析】结合换元思想,令即可代入求解. 【详解】令,则. 故选:A 7.(24-25高一上·重庆第八中学校·月考)函数的值域为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用换元法转化为二次函数求解值域即可. 【详解】根据题意知函数定义域为,令, 所以, 当时,,所以函数的值域为. 故选:C. 8.(23-24高一上·重庆·期中)设函数,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据分段函数的解析式,分别代入求值. 【详解】由解析式可知,. 故选:D 9.(23-24高一上·重庆渝南田家炳中学校·期中)已知函数,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用分段函数,依次代入计算即得. 【详解】函数,则, 所以. 故选:B 10.(23-24高一上·重庆渝东九校联盟·期中)已知函数,则(    ) A.2 B.3 C. D.5 【答案】A 【分析】根据函数的解析式,求得,进而求得的值,得到答案. 【详解】由函数 ,可得,则. 故选:A. 二、多选题 11.(24-25高一上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)函数的定义域为,值域为,区域,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若表示一个正方形区域,则该区域的面积为 D.存在无数个,使得不等式对恒成立 【答案】ACD 【分析】A问题化为恒成立,求参数范围;B由根式型函数值域及二次函数性质求参数范围;C由题设有,结合一元二次不等式确定定义域和值域,由正方形性质得,即可判断;D利用配方法及放缩判断时不等式是否恒成立,即可判断. 【详解】A:若,则恒成立, 显然时,成立, 时, , 故,正确; :由已知,则,错误; C:若表示一个正方形区域,则, 设的解集为, , 又,所以, 解得, 此时,故该区域的面积为,正确; :当时,,正确. 故选:ACD 12.(24-25高一上·重庆万州第三中学等多校联考·期中)若一个函数的定义域与值域相同,则称这个函数为同域函数,则下列函数为同域函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】由同域函数的定义,讨论选项中函数的定义域和值域即可. 【详解】对于A,因为的定义域与值域均为,所以是同域函数,A选项正确; 对于B,因为的定义域与值域均为,所以是同域函数,B选项正确; 对于C,对于函数,其定义域为,当时,,所以不是同域函数,C选项错误; 对于D,因为,由得, 所以的定义域与值域均为,所以是同域函数,D选项正确. 故选:ABD. 三、填空题 13.(24-25高一上·重庆渝北中学·期中)已知,则 . 【答案】3 【分析】由解析式取即可求. 【详解】因为, 所以取得. 故答案为:3. 14.(23-24高一上·重庆南开中学校·期中)已知函数,若,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】令,分段解不等式得的取值范围,再分段解关于的不等式即得. 【详解】函数,令,由,得或, 解得或,即,因此,即, 于是或,解得或, 所以实数的取值范围为. 故答案为: 15.(23-24高一上·重庆·期中)已知函数的任意三个函数值,,可以作为一个三角形的三边长,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据三角形三边性质可知两边之和大于第三遍,所以,且. 【详解】由题意可得,, 则, 解得, 故答案为:. 地 城 考点03 相等函数 一、单选题 1.(24-25高一上·重庆渝北区竟成中学校·期中)下列函数与是同一个函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】分别判断选项中函数的定义域和对应关系是否与相同. 【详解】函数定义域为R,自变量的每一个值,对应的函数值都与它相等, 函数,定义域为,A选项不合题意; 函数,定义域和对应关系都与相同,B选项符合题意; 函数,对应关系与不同,C选项不合题意; 函数,对应关系与不同,D选项不合题意. 故选:B. 2.(24-25高一上·重庆第八中学校·期中)下列各组函数表示同一函数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由对应关系及定义域逐项判断即可. 【详解】对于A:两函数对应关系不一样,不表示同一函数,; 对于B:,,两函数定义域不同,不表示同一函数; 对于C::,,对应关系相同且定义域相同(都是),表示同一函数; 对于D:,两函数对应关系与定义域都不相同,不表示同一函数. 故选:C 二、多选题 3.(24-25高一上·重庆松树桥中学·期中)下列说法正确的是(   ) A.已知,则 B.函数与是同一函数 C.函数的单调递增区间是 D.已知的定义域为,则函数的定义域为 【答案】AD 【分析】由换元法即可得到函数解析式,从而判断A,分别求得的定义域即可判断B,由复合函数单调性的判断方法即可判断C,由抽象函数定义域的求解,即可判断D. 【详解】对于A:令,则,,所以, 则,, 所以,故A正确; 对于B:因为函数,所以,解得, 所以函数的定义域为, 因为,则,解得或, 故的定义域为, 函数和函数的定义域不同,故不是同一函数,故B错误; 对于C:由,解得或, 即函数的定义域为,故C错误; 对于D:因为函数的定义域为,所以, 得,故函数的定义域为,故D正确; 故选:AD 4.(24-25高一上·重庆礼嘉中学校·期中)中文“函数”一词,最早是由清代数学家李善兰翻译而得,之所以这么翻译,他给出的原因是“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”,也即函数指一个量随着另一个量的变化而变化,下列选项中是同一个函数的是(   ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】BD 【分析】根据函数解析式和定义域结合函数相等逐项分析判断. 【详解】对于选项A:因为的定义域为,的定义域为, 两者定义域不相同,所以不是同一函数,故A错误; 对于选项B:因为,且两个函数的定义域均为, 所以是同一个函数,故B正确; 对于选项C:因为的定义域为,的定义域为, 两者定义域不相同,所以不是同一函数,故C错误; 对于选项D:因为,且两个函数的定义域均为, 所以是同一个函数,故D正确; 故选:BD. 5.(24-25高一上·重庆第十八中学·期中)下列各组函数表示同一个函数的是(    ) A., B., C., D., 【答案】AD 【分析】根据“定义域和对应关系相同即为同一函数”逐项进行判断,就可以得到答案. 【详解】对于A,的定义域为,定义域为, 所以与定义域相同,对应关系相同,所以与同一个函数,故A正确; 对于B,的定义域为,的定义域为, 所以与定义域相同,对应关系不相同,所以与不是同一个函数,故B不正确; 对于C,的定义域为,的定义域为, 所以与定义域不相同,对应关系相同,所以与不是同一个函数,故C不正确; 对于的定义域为,的定义域为, 所以与定义域相同,对应关系相同,所以与同一个函数,故D正确. 故选:AD. 6.(24-25高一上·重庆七校联考·月考)下列说法不正确的是( ) A.函数与是同一个函数 B.函数的图象与直线的交点最多有1个 C.若函数的定义域为,则函数的定义域为 D.函数的最小值为2 【答案】ACD 【分析】A选项,两函数定义域不同,不是同一函数;B选项,利用函数的定义可判断;C选项,根据抽象函数的定义域求法即可判断;D选项,利用基本不等式进行求解; 【详解】对于A,函数的定义域为R,的定义域为, 故函数与不是同一个函数,因此A不正确; 对于B,当函数在处无定义时,函数的图象与直线无交点, 当函数在处有定义时,函数的图象与直线只有个交点, 所以,函数的图象与直线的交点最多有个交点,因此B正确; 对于C,函数的定义域为,即, 则对于函数有,则,故函数的定义域为,因此C不正确; 对于D,由基本不等式得, 当且仅当时,等号成立,但无解,故等号取不到, 故的最小值不为2,因此D不正确; 故选:ACD. 7.(23-24高一上·重庆第七中学校·期中)下列各组函数是同一个函数的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】AC 【分析】根据函数的“三要素”判断是否为同一个函数. 【详解】对A:只是用不同的字母表示变量,所以是同一个函数,故A正确; 对B:因为函数的定义域为,函数的定义域为,所以与不是同一个函数,故B错误; 对C:函数与的定义域都是,对应关系一样,故它们是同一个函数,故C正确; 对D:函数的定义域是:,函数的定义域是:,定义域不一致,所以它们不是同一个函数,故D错误. 故选:AC 8.(23-24高一上·重庆渝南田家炳中学校·期中)下列各对函数是同一个函数的是(    ) A., B., C., D., 【答案】BD 【分析】运用同一函数的定义依次判断即可. 【详解】对于A,函数的定义域为,而的定义域为,两函数定义域不同,所以表示的不是同一函数,错误; 对于B,函数的定义域为,的定义域为,且函数解析式相同,所以表示的是同一函数,正确; 对于C,由可知定义域为,函数定义域为, 两函数定义域不同,所以表示的不是同一函数,错误; 对于D,函数解析式与表示字母无关,所以,表示的是同一个函数,正确; 故选:BD 9.(23-24高一上·重庆渝东九校联盟·期中)下列各组函数表示同一个函数的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】BC 【分析】通过确定定义域和对应法则是否相同来判断是否同一函数. 【详解】对于A:,,定义域不同,不是同一函数; 对于B:,,定义域和对应法则都相同,是同一函数; 对于C:,,定义域和对应法则都相同,是同一函数; 对于D:,,定义域不同,不是同一函数。 故选:BC. 地 城 考点04 函数的解析式 一、单选题 1.(24-25高一上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)函数满足,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用换元法将设为,反求出,再代入原式,并将改为即得. 【详解】设,则,即, 代入,可得,故. 故选:A. 2.(24-25高一上·重庆南开中学·期中)已知函数满足,则(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意可得,,解方程即可. 【详解】因①, 用代替①中的得:②, 则得:,解得. 故选:D. 3.(23-24高一上·重庆杨家坪中学·期中)已知,则函数的解析式为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】直接利用换元法可得答案,解题过程一定要注意函数的定义域. 【详解】令,则,, 因为, 所以, 则. 故选:C. 4.(23-24高一上·重庆第十一中学校·期中)若函数,则的解析式为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】直接利用换元法可得答案,解题过程一定要注意函数的定义域. 【详解】令,则,, 因为, 所以, 则, 故选:D. 二、多选题 5.(24-25高一上·重庆南坪中学校·期中)下列选项中正确的有( ) A.已知函数是一次函数,满足,则的解析式可能为 B.与表示同一函数 C.函数的值域为 D.定义在上的函数满足,则 【答案】ACD 【分析】对于A:利用待定系数法求函数解析式;对于B:根据函数定义域分析判断;对于C:根据题意结合二次函数求值域;对于D:用替换可得,解方程即可. 【详解】对A,设,则, 即,解得或, 所以的解析式可能为,故A正确; 对B,定义域为,定义域为, 两者定义域不同,所以不是同一函数,故B错误; 对于C,因为, 则函数, 当且仅当,即时取等号, 所以函数的值域为,故C正确. 对于D,因为定义在上的函数满足①, 用替换可得②, 由①+②,得,所以,故D正确. 故选:ACD. 6.(24-25高一上·重庆第七中学校·期中)以下说法正确的是(    ) A.与是同一个函数 B.函数的值域为 C.已知,则“”是“”的必要不充分条件 D.函数的最小值为6 【答案】AC 【分析】A根据同一函数对应法则、定义域相同判断;B应用分离常量法求值域判断;C根据条件间的推出关系,结合特殊值判断;D应用基本不等式求函数最值,注意等号成立条件判断. 【详解】A:由、,且它们的定义域均为,是同一函数,对; B:由,易知其值域为,错; C:对于,若,显然不成立,充分性不成立; 对于,则,必要性成立,对; D:由,又, 而上式中时等号成立,显然等号不成立,错. 故选:AC 三、填空题 7.(24-25高一上·重庆重庆复旦中学教育集团·期中)已知函数满足:,则 ; . 【答案】 【分析】由已知条件可得到关于的方程组,由此可解得的解析式,再令,即可求得. 【详解】由已知可得,,解得, 则. 故答案为:;. 四、解答题 8.(24-25高一上·重庆礼嘉中学校·期中)已知函数. (1)求函数的解析式. (2)求关于的不等式,的解集. 【答案】(1) (2)答案见详解 【分析】(1)根据题意利用配凑法求函数解析式; (2)整理可得,分类讨论两根大小分析求解. 【详解】(1)因为, 所以. (2)因为,即, 整理可得, 令,解得或, 若,不等式解集为; 若,不等式解集为; 若,不等式解集为. 9.(24-25高一上·重庆南开中学·期中)已知函数为一次函数,且对均满足. (1)求函数的解析式; (2)已知,,且,求的最小值. 【答案】(1) (2)最小值为9 【分析】(1)设,根据题意列式求即可; (2)根据题意可得,法一:利用基本不等式可得,化简整理即可得结果;法二:利用乘“1”法结合基本不等式运算求解. 【详解】(1)设,则, 可得,解得,, 所以. (2)因为,所以,即; 法一:所以,化简得,当且仅当时取等, 所以, 故的最小值为9; 法二: , 当且仅当且,即,时取等号, 故的最小值为9. 10.(24-25高一上·重庆重庆复旦中学教育集团·期中)已知二次函数过坐标原点,有,且在上的值域为. (1)求函数的解析式; (2)求解关于的不等式,其中为实数. 【答案】(1); (2)答案见解析. 【分析】(1)由条件可设其解析式为,再由条件求可得结论; (2)不等式可化为,分别在,,条件下求不等式的解集. 【详解】(1)因为, 所以二次函数的图象为对称轴为的抛物线, 因为在上的值域为, 所以二次函数的图象为开口向下的抛物线,且顶点纵坐标为, 所以可设其解析式为,且, 因为二次函数的图象过坐标原点, 所以, 所以, 所以, (2)不等式, 可化为,即, 当时,或, 当时,, 当时,或, 所以当时,不等式的解集为或, 当时,不等式的解集为, 当时,不等式的解集为或. 11.(23-24高一上·重庆第八中学校·月考)已知定义在上的函数满足:. (1)求函数的表达式; (2)若不等式在上恒成立,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用方程组法求函数解析式即可; (2)要使在上恒成立,分离参数结合基本不等式求解即可. 【详解】(1)将的替换为得, 联立 解得 (2)不等式为,化简得, 要使其在上恒成立,则, , 当且仅当取等,所以. 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题03 函数的概念与表示(人教版)(期中真题汇编,重庆专用)高一数学上学期人教A版
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