1.5 隋唐时期的民族交往与交融 教学素材--2024-2025学年统编版七年级历史下册

七下 第5课《隋唐时期的民族交往与交融》教学素材 一、课标分析 1. 唯物史观 隋唐时期的民族交往与交融体现了生产力与上层建筑的互动。唐朝通过和亲、册封、设置管理机构等政策，促进了边疆地区的经济开发（如渤海国农业技术传播）和文化交流（如文成公主入藏带来的佛教传播），印证了“民族交融推动社会发展”的唯物史观原理。 2. 时空观念 时间轴：唐太宗贞观年间（627649年）至唐玄宗开元时期（713741年），重点标注文成公主入藏（641年）、渤海郡王册封（713年）等节点。 空间定位：通过《唐朝疆域图》标注吐蕃（青藏高原）、回纥（漠北）、渤海（东北）、南诏（云南）等区域。 3. 史料实证 文献史料：《旧唐书·吐蕃传》记载松赞干布“遣子弟入国学，请蚕种及造酒、碾硙、纸墨之匠”；《资治通鉴》载唐太宗“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。 考古实证：敦煌莫高窟第45窟《吐蕃赞普礼佛图》（藏于敦煌研究院）、西安何家村窖藏粟特风格金银器（陕西历史博物馆藏）。 4. 历史解释 分析唐朝民族政策的多元性： 政治整合：通过安西都护府、北庭都护府管理西域； 文化融合：长安城“胡姬酒肆”与“西市胡商”反映经济文化互动。 5. 家国情怀 从唐蕃会盟碑（西藏大昭寺）感悟中华民族多元一体的历史根基，联系“一带一路”倡议中的民族交往传承。 二、教学资源 （一）文献与考古实证 1. 文献类 《步辇图》（阎立本绘）：描绘唐太宗接见吐蕃使者禄东赞（藏于北京故宫博物院）。 《通典·边防典》：“渤海国……俗颇知书，自开元中，数遣学生诣京师太学，习识古今制度”。 2. 考古类 唐蕃会盟碑（西藏拉萨大昭寺）：碑文用汉藏双语刻写，印证唐蕃“和同为一家”。 渤海国上京龙泉府遗址（黑龙江宁安）：出土莲花纹瓦当与唐长安大明宫纹样一致。 （二）教学图片 1. 《唐朝疆域与民族分布图》：标注安西都护府、渤海国等（来源：统编教材配套地图册）。 2. 敦煌壁画《吐蕃赞普礼佛图》：展示汉藏服饰交融（敦煌研究院官网）。 3. 唐三彩胡人俑（陕西历史博物馆藏）：反映长安城胡汉杂居风貌。 （三）多媒体资源 1. 纪录片片段：央视《中国通史》第35集“吐蕃兴衰”（10分钟），解析唐蕃和亲背景（来源：央视网）。 2. 动画短片：“3分钟看懂唐朝民族政策”（学习强国APP教育频道），解析册封、和亲制度。 （四）实物模型与诗歌 1. 唐代开元通宝仿制品：配合讲解丝绸之路货币流通（历史教学用具厂商定制）。 2. 白居易《胡旋女》：“胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓”——体现西域乐舞在长安的流行（《全唐诗》）。 三、备课笔记 （一）核心素养渗透设计 1. 唯物史观 活动：对比唐太宗与隋炀帝的民族政策，分析“开放包容”对经济的影响。 案例：用《通典》中渤海国“海东盛国”记载说明技术传播效果。 2. 时空观念 任务：绘制《唐朝民族交往路线图》，标注文成公主入藏、回纥马匹贸易路线。 3. 史料实证 小组探究：分组分析《旧唐书》与《新唐书》对唐蕃关系的记载差异，辨析史书立场（如《旧唐书》侧重和亲，《新唐书》强调军事威慑）。 4. 历史解释 辩论赛：正方“唐朝民族政策以怀柔为主”VS反方“以武力威慑为主”，要求引用《资治通鉴》与敦煌文书。 5. 家国情怀 情境体验：假设学生为唐朝商人，撰写《丝路贸易日记》，描述长安西市与胡商交易场景。 （二）教学流程设计 1. 导入（5分钟）：播放《中国通史》片段，提问：“为何长安被称为‘世界之都’？” 2. 新课展开： 任务1：文成公主入藏的影响：角色扮演吐蕃使者与唐太宗对话，模拟和亲决策过程。 任务2：唐朝边疆治理模拟：设计“安西都护府管理方案”，包含驻军、贸易、文化传播措施。 3. 小结升华（10分钟）：联系新疆“葡萄沟遗址”中的唐代文书，总结民族交融对中华文明的意义。 四、作业设计 （一）基础巩固（必做，20分钟） 1. 填空：唐蕃和亲公主（文成公主、金城公主）、回纥改名（回鹘）、渤海国都城（上京龙泉府）。 2. 材料分析：解读白居易《胡旋女》反映的民族文化交融现象。 （二）能力提升（选做，30分钟） 1. 历史小论文（300字）：主题“从敦煌壁画看唐朝多元文化”，要求引用《步辇图》与莫高窟壁画资料。 2. 实践任务： 选项A：绘制《唐蕃古道手抄报》，标注驿站、贸易商品。 选项B：采访长辈“家乡的唐代民族交融遗迹”，整理口述报告。 （三）拓展探究（小组合作，1周） “丝路文物巡展”项目式学习： 任务1：收集唐三彩胡人俑、粟特银器等图片，制作文化交融展板。 任务2：设计《唐蕃会盟碑保护倡议书》，结合双语碑文提出现实意义。 五、推荐阅读书目 1. 《唐朝穿越指南》 作者：森林鹿 出版社：北京联合出版公司 出版时间：2019年 推荐理由：以趣味视角还原长安胡汉生活场景，适合学生拓展历史想象。 2. 《武则天研究》 作者：孟宪实 出版社：四川人民出版社 出版时间：2021年 推荐理由：剖析唐代民族政策制定者的决策逻辑，培养辩证思维。 3. 《隋唐时期的丝绸之路与民族交融》 作者：荣新江 出版社：商务印书馆 出版时间：2020年 推荐理由：结合考古发现解析粟特商队在民族交往中的作用。 4. 《吐蕃王朝史》 作者：林冠群 出版社：人民出版社 出版时间：2018年 推荐理由：系统梳理唐蕃关系演变，附有大量藏文史料译文。 5. 《长安十二时辰》（小说） 作者：马伯庸 出版社：湖南文艺出版社 出版时间：2019年 推荐理由：通过悬疑故事再现长安城胡汉交融的市井风貌。 6. 《敦煌：丝绸之路明珠》 作者：樊锦诗 出版社：中信出版社 出版时间：2021年 推荐理由：以壁画实证唐代多民族宗教、艺术交流。 学科网（北京）股份有限公司 $