7.2 力的描述 2024-2025学年教科版物理八年级下册

该初中物理课件围绕“力的三要素”展开，从生活实例引入力的作用效果，通过形变与运动状态改变的对比建立物理观念，再以实验探究方式引导学生自主发现力的大小、方向和作用点对效果的影响，层层递进构建知识支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，如用推门、拧螺丝等真实情境启发模型建构，借助对比实验（a图与b、c、d图）强化科学推理能力，同时在力的图示与示意图教学中体现严谨的表达规范。教师可借此提升课堂互动质量，学生则能在动手实践中深化理解，形成从现象到规律的认知闭环。

2.力的描述 第七章力 弓的形状改变 竿子的形状改变 球的形状改变 力的作用效果： 力可以使物体发生形变 一、导入新课 （1）投球手把静止的棒球投掷出去； （2）棒球被接球手接住； （3）接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。 力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？ 请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行实验，研究影响力的作用效果的因素有哪些? 影响力的作用效果的因素有哪些？ 力的大小、方向、作用点 1、提出问题 2、进行猜想 3、设计并进行实验 二、力的三要素 力的大小 能够影响力的作用效果。 比如：大人和小孩提水，拉弹簧，坐沙发。 力的方向 能够影响它的作用效果。 比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝。 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易于把门推开。 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。 A B A B 力的作用点 也能够影响它的作用效果。 力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用点 决定力的作用效果的因素有力的大小、力的方向和力的作用点。在物理学中，把它们称为力的三要素。 4、小结 力一般用字母F表示 力的单位是牛顿（N） 简称牛 牛顿 5、力的单位 蚂蚁的拉力约为0.005N 托着两个鸡蛋的力约为1N 大型拖车的拉力约为4×104N “长征”系列火箭的推动力约为6×105N 一个中学生对地面的压力约为500N 6、常见物体力的大小 1.需要把力的三要素全部描述出来。 2.在物理学中常采用画图的方法。 怎样完整地描述一个力？ 用一条带箭头的线段来表示力。线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点（也可用终点）表示力的作用点。这种表示力的方法叫做力的图示。 F=50N 10N 1.力的图示 O 三、力的图示、示意图 2、画力的图示的步骤： 例：用200N的力提起一个箱子，请画出力的图示。 4.标明力的大小，用规定的符号、单位写出力的大小。 3.在线段的末端画箭头表示力的方向； 1.确定受力物体，画力的作用点，选定标度； 50N F=200N 2.沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小； 在一般情况下分析物体受力时，常常只要在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。 F 3.力的示意图 在力的示意图中，有两个力。为了表示出力的大小不同，所做出的线段的长短也不同。 F=80N 20N 力的图示 F=80N 力的示意图 4、比较力的图示、示意图 1.用100N的力提水桶 4.用300N的力向右上方拉小车 3.用150N的力按图钉 2.用200N的力向右推小车 F=100N F=200N F=150N F=300N 例题：画出下列力的示意图 力的描述 力的三要素 力的单位 力的示意图 力的大小 力的方向 力的作用点 单位：牛顿，符号：N 托起两个鸡蛋的力约为1N 课堂小结 力的示意图 力的图示 力的示意图 本节课学了什么： 力的 作用 效果 力 的 三 要 素 力的 图示 力的大小 力的方向 力的作用点 取决于 表示 力的示意图 力的大小能够影响力的作用效果 力的方向能够影响力的作用效果 力的作用点能够影响力的作用效果 课堂训练 1.如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使之发生如图所示的形变，现分别用bcd三图与a图对照分析，其中： a、b图说明 ； a、c图说明 ； a、d图说明 。 2.一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。 G 3.请画出地面受到重物的压力的力的示意图。 N 1、下列不会影响力的作用效果的是（ ） A、力的单位 B、力的大小 C、力的方向 D、力的作用点 2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力， 同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ） A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同 A C 3、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的 能影响力的作用效果。 4、人坐在沙发上会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的 有关。 5、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的 不同，力的作用效果不同。 方向 大小 作用点 $