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XJ 新教材地理 七年级上册 第一章 让我们走进地理 第二节 我们怎样学习地理 ① 课程标准 在地图上辨别方向,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,描述地理事物或现象的空间分布特征。 根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯。 结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 学习目标 区域认知 综合思维 人地协调观 能在地图上辨别方向,运用比例尺量算实地距离,能根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息。 能认识到地图是记录和传递地理信息的工具,从地图中可以获得很多地理知识。 初步树立“地图是地理学的第二语言,是学习地理的最重要工具”的观念,逐步养成在日常生活中使用地图的习惯。 发现 为了向朋友介绍自己的学校,玲玲依据学校模型和实地测量结果,绘制了一幅校园平面图。 1.你认为玲玲的朋友拿到图1-13,能认清校园里的各景物吗?为什么? 2.为了让图1-13更好地呈现校园景观,你还有哪些改进方法?与同学交流。 不能,玲玲绘制的学校地图没有标注清楚建筑的名称,也没有展示地图上的距离。 1 学会使用地图 地图被称为地理学的第二语言,是学习地理的重要工具 日常生活中,地图无处不在 导航地图 游戏地图 旅游地图 地图的绘制 1 学会使用地图 用绘制平面图的方法,把地球表面某一区域的景物,按一定的比例缩小,并用符号画在平面的相应位置上,注上必要的文字,就成为一幅地图。 ①鸟瞰图 ②平面图 ③标注名称 绘制步骤 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 1:10 000 1 学会使用地图 方向 图例和注记 比例尺 地图三要素 打开各种地图,尽管它们所表示的内容不同,却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 1:10 000 北 北 南 东 西 东北 东南 西南 西北 2 一般来说,地平面上有东、南、西、北四个基本方向,在此基础上,又分出东北、东南、西南、西北,共八个方向。 方向 地图的三要素 North East West South 2 地图的三要素 指向标箭头一般指向北方,与箭头相反 的方向为南方,垂直于箭头方向左侧是西方,右侧是东方。 通常是“上北下南,左西右东” 在这个基础上,还可以确定出东北、西北、东 南和西南四个方向。 应手持地图,面朝北,背朝南。 这样图上方向和实际方向就一致了。 1.指向标定向法 2.一般定向法 3.室外看地图 1.方向的判定 2 地图的三要素 西北 比例尺1:100000 在图上找到宾馆和火车站的位置,火车站在宾馆的什么方向? 北 东 南 西 1.选基点 2.画指向标,标方向 3.画箭头,判方向 (以宾馆为基本出发点) 先画平行线,再画垂直线 从基点向所求点画箭头 点的方向(一个物体在另一个物体的方向) 1.一般方向判断 2 地图的三要素 1.宿舍楼、体育场分别在花坛的什么方向? 2.玲玲正在图书馆,她该朝什么方向走才能到达池塘? 北 南 西 东 东北 正东 宿舍楼在花坛的东北方向 体育场在花坛的正东方向 正东 正南 先往正东,再往正南 无指向标 1.图书馆在宿舍的什么方向? 2.综合楼在池塘的什么方向? 西北 正东 1.选基点 2.画指向标,标方向 3.画箭头,判方向 北 南 西 东 北 南 西 东 2 地图的三要素 有指向标 2 地图的三要素 图书馆 科技楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 1:10000 读图判读方向: 1.教学楼在花坛的 _方向; 2.体育场在科技楼的_方向; 3.池塘在宿舍楼的_方向; 4.图书馆在体育场的_方向。 正北 东南 西南 西北 小试牛刀 XX走向,如:南北走向;东西走向;东北—西南走向等 自_向_,如:自东向西;自南向北,自东北向西南等 1.公路的方向 2.河流的方向 自东北向西南 公路方向 (1) (3) (2) 东西走向 东北-西南 西北-东南 河流方向 (4) (6) (5) 自西向东 自西南向东北 北 南 西 东 北 南 西 东 2 地图的三要素 线的方向(双向-公路和山脉,单向-河流和汽车行驶) 2 地图的三要素 公路、山脉、河流方向的判断与表达 (1)指向标指示的方向为_方。果园位于水电站的_方向。 (2)图中小河的流向大致为自_向_流。 (3)AB公路的走向大致为_走向。 (4)山脉的走向大致为_走向。 A B 北 北 东 南 西 西南 北 南 东西 南北 2 地图的三要素 除此之外,在现实生活中我们还有什么判定方向的方法吗? 指南针定向 果树定向 树木年轮定向 植物定向 北极星定向 太阳定向 拓展 2 地图的三要素 指南针定向法 将指南针平放,一般情况下磁针总是指向南、北方向。 北极星定向法 我们可以通过寻找北斗七星来定位北极星。北斗七星形似一把勺子,将“勺口”的两颗星连线,向外延长约 5 倍的距离,那颗亮星就是北极星,面向北极星的方向就是正北方。 太阳定向法 在日常生活中,我们看到太阳东升西落周而复始地运行着。据此,可以判断太阳升、落的方向大致为东、西方。 讨论:在野外有哪些判定方向的方法呢? 2 地图的三要素 植物定向法 在北半球,植物的南面接受阳光照射更多,生长更旺盛,树叶也更茂密 果树定向法 一般可将钟表放平,以时针对向太阳,时针与表上12时的角平分线所指的方向大致是南方。 年轮定向法 在北半球,树木南面接受的阳光更充足,生长速度更快,所以年轮间隔相对较宽;而北面接受的阳光较少,生长速度较慢,年轮间隔则相对较窄。 说一说:你还有哪些辨认方向的“窍门”? 1.下列选项不属于地图基本要素的是( ) A.方向 B.比例尺 C.图例和注记 D.经纬线 2.有指向标的地图上,指向标的箭头一般指向( ) A.南方 B.西方 C.东方 D.北方 3.小红发现国旗往东北方向飘扬,那么此时的风向(风吹来的方向)应该是( ) A.东北 B.西北 C.东南 D.西南 4.在野外考察时不能用来辨别方向的是( ) A.树干年轮 B.流星 C.北极星 D.指南针 课堂检测 读图,回答5-6小题。 5.甲村位于乙村的( )方向 A.正北 B.东北 C.西南 D.东南 6.小河大致的流向是( ) A.西北向东南 B.由南向北 C.西南向东北 D.由西向东 课堂检测 7.如右图是 某村平面图,判断正确的是( ) A.图上确定方向的依据是“上北下南, 左西右东” B.秀峰山位于王庄的南方 C.小河的大致流向是从南向北流 D.汽车沿公路从A到B的行进方向是 从西至东 课堂检测 (2024 河南南阳)某市实验中学的学生利用周末到博物馆进行社会实践活动。下图为同学们绘制的学校周边区域简图。读图,完成8-9小题。 8.博物馆位于学校的( ) A.西北方 B.东北方 C.西南方 D.东南方 9.要想估算出学校到博物馆的距离, 简图中还需要补充的地图要素是( ) A.方向 B.比例尺 C.图例 D.注记 课堂检测 2024年春节期间,家住西安市第三中学附近的小明一家准备乘飞机外出游玩,出发前用手机高德地图导航去机场的路线,屏幕显示如图。 10.小明一家驾车去机场,在朱宏路上的行驶方向大致 A.向北行驶 B.向东行驶 C.向西行驶 D.向南行驶 11.在使用该地图导航过程中,还可对地图进行“放大” 和“缩小”操作查询更多信息。操作中可以改变( ) A.图幅的大小 B.机场的地理位置 C.比例尺的大小 D.西安市第三中学到机场的实地距离 课堂检测 课堂检测 12、在有指向标的地图中,其指向标的箭头指示的方向为( ) A.东方 B.南方 C.西方 D.北方 13、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶,其行驶方向是( ) A.先向东,后向东北 B.先向东北,后向北 C.一直向北 D.先西南,后向南 14.校门的朝向是( ) A.东北 B.西南 C.西北 D.东南 课堂检测 15.体育馆位于田径场的( ) A.东北部 B.西南部 C.西北部 D.东南部 课堂检测 1:10000 (4)一辆汽车从村庄驶过公路桥(公路BC段), 其行驶方向大致应是从 向 。公路AB段的走向为 。 (1)该图根据 确定方向。 (2)村庄甲在村庄乙的 方。 (3)图中小河的流向大致是 。 指向标 西南 自南向北 西 东 西南-东北 $