第13课《与朱元思书》同步+拓展分层训练 2025-2026学年统编版语文八年级上册

八上第三单元同步+拓展训练课课练 ——《与朱元思书》（附答案解析） 第13课 与朱元思书 分层训练（一） 1. 重点字词字音 (1) 水皆缥碧（ ） (2) 急湍甚箭（ ） (3) 互相轩邈（ ）（ ） (4) 泠泠作响（ ） (5) 嘤嘤成韵（ ） (6) 鸢飞戾天（ ）（ ） (7) 经纶世务（ ） (8) 窥谷忘反（ ） (9) 横柯上蔽（ ） (10) 疏条交映（ ） 2. 重点字词解释 (1) 风烟俱净（ ） (2) 从流飘荡（ ） (3) 水皆缥碧（ ） (4) 急湍甚箭（ ） (5) 猛浪若奔（ ） (6) 负势竞上（ ） (7) 互相轩邈（ ） (8) 泠泠作响（ ） (9) 嘤嘤成韵（ ） (10) 鸢飞戾天者（ ） (11) 经纶世务者（ ） (12) 窥谷忘反（ ） (13) 横柯上蔽（ ） (14) 疏条交映（ ） 3. 重点虚词对比训练 (1) ① 蝉则千转不穷（ ） ② 入则无法家拂士（ ） (2) ① 鸢飞戾天者（ ） ② 未复有能与其奇者（ ） (3) ① 猛浪若奔（ ） ② 若屈伸呼吸（ ） (4) ① 经纶世务者，窥谷忘反（ ） ② 择其善者而从之（ ） 4. 一词多义对比解释 (1) 绝 ① 天下独绝（ ） ② 猿则百叫无绝（ ） (2) 上 ① 负势竞上（ ） ② 横柯上蔽（ ） (3) 百 ① 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（ ） ② 一百许里（ ） (4) 反 ① 窥谷忘反（ ） ② 始一反焉（ ） 5. 重点句子翻译 将下列句子翻译成现代汉语，注意重点字词和句式： (1) 风烟俱净，天山共色。 (2) 从流飘荡，任意东西。 (3) 急湍甚箭，猛浪若奔。 (4) 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 (5) 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 6. 课内外对比阅读：阅读下面两段文字，完成小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 二、阅读题目 1. 解释下列句中加点的词。 （1）任意东西（ ） （2）窥谷忘反（ ） （3）晓雾将歇（ ） （4）未复有能与其奇者（ ） 2. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 奇山异水，天下独绝 哀转久绝（《三峡》） B. 自富阳至桐庐一百许里 自康乐以来 C. 猛浪若奔 若屈伸呼吸（《杞人忧天》） D. 未复有能与其奇者 念无与为乐者（《记承天寺夜游》） 3. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 4. 【甲】【乙】两文都展现了自然之美，但写法和情感表达各有侧重，请结合文本简要分析。 分层训练（二） 一、积累与运用 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 缥碧（piǎo） 急湍（tuān） 轩邈（miǎo） 泠泠作响（líng） B. 窥谷（kuī） 鸢飞（yuān） 戾天（lì） 嘤嘤成韵（yīng） C. 经纶（lún） 横柯（kē） 疏条（shū） 好鸟相鸣（hǎo） D. 飘荡（dàng） 息心（xī） 忘返（fǎn） 千转不穷（zhuǎn） 2. 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A. 风烟俱净（全，都） 天山共色（同样的颜色） B. 从流飘荡（跟、随） 任意东西（向东或向西） C. 急湍甚箭（超过） 猛浪若奔（奔跑） D. 负势竞上（凭借） 互相轩邈（往高处伸展） 3. 下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 奇山异水，天下独绝 哀转久绝（《三峡》） B. 猛浪若奔 天涯若比邻（《送杜少府之任蜀州》） C. 蝉则千转不穷 入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》） D. 鸢飞戾天者 得道者多助（《得道多助，失道寡助》） 4. 下列句子翻译有误的一项是（ ） A. 风烟俱净，天山共色。 译文：烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出同样的颜色。 B. 急湍甚箭，猛浪若奔。 译文：湍急的江流比箭还快，汹涌的巨浪像飞奔的骏马。 C. 负势竞上，互相轩邈。 译文：（山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。 D. 经纶世务者，窥谷忘反。 译文：治理社会事务的人，看到这些山谷就会忘记返回。 5. 下列对文章内容理解有误的一项是（ ） A. 文章开篇“风烟俱净，天山共色”勾勒出富春江清新秀丽的整体风貌，为下文写景奠定基调。 B. 第二段先写“异水”，分别从“急湍”和“静流”两个角度描写，突出水的湍急与清澈。 C. 第三段写“奇山”，通过描写山的高峻、树木的繁茂和动物的鸣叫，展现山的生机与活力。 D. 文章结尾“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，仅表达作者对自然之美的赞美，无其他深层含义。 6. 名句默写。 （1）《与朱元思书》中总领全文，勾勒富春江整体风貌的句子是： ， 。 （2）文中运用正面与侧面描写水湍急的句子是： ， 。 （3）文中描写山高峻、树木繁茂的句子是： ， ； ， 。 （4）文中通过动物鸣叫展现山林生机的句子是： ， ； ， 。 （5）文中表达作者对功名利禄的鄙弃和对自然生活向往的句子是： ， ； ， 。 二、阅读与理解 （一）课内精读：阅读《与朱元思书》全文，完成题目。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 7. 【整体感知】文章以“________________”为线索，先写“________”，再写“________”，最后以议论收尾，表达了作者________________的情感。 8. 赏析“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”一句的表达效果。 9. 第三段中“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”运用了什么写作手法？有什么作用？ 10. 结合文章内容，说说“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句的深层含义。 （二）拓展对比阅读：阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》节选） 【注】①薜萝：借指隐士的住处。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：重视，偏爱。⑥竹实：竹米，状如小麦，隐士所食之物。 1. 解释下列句中加点的词。 (1) 任意东西（ ） (2) 窥谷忘反（ ） (3) 还觅薜萝（ ） (4) 遂葺宇其上（ ） 2. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 奇山异水，天下独绝 猿则百叫无绝 B. 既素重幽居 可以调素琴 C. 于斯已办 相与步于中庭（《记承天寺夜游》） D. 遂葺宇其上 遂至承天寺寻张怀民（《记承天寺夜游》） 3. 翻译下列句子。 (1) 急湍甚箭，猛浪若奔。 (2) 森壁争霞，孤峰限日。 4. 【甲】【乙】两文都体现了作者怎样的生活态度？请结合文中具体内容简要分析。 三、片段练笔 请结合《与朱元思书》的内容，以“富春江之美”为题，写一段不少于200字的文字，描绘富春江的景色，表达对富春江的喜爱之情。 分层训练（一）答案解析 1. 重点字词字音答案 (1) piǎo (2) tuān (3) xuān；miǎo (4) líng (5) yīng (6) yuān；lì (7) lún (8) kuī (9) kē (10) shū 解析：注意“缥”“湍”“轩邈”等字的特殊读音，“缥碧”的“缥”不读“piāo”；“戾”易误读为“lèi”，需特别记忆；“窥”“柯”为常见易错字，需准确掌握。 2. 重点字词解释答案 (1) 俱：全，都。 (2) 从：跟、随。 (3) 缥碧：青白色。 (4) 湍：急流。 (5) 奔：动词用作名词，飞奔的马。 (6) 负：凭借。 (7) 轩邈：形容词用作动词，往高处和远处伸展（轩：高；邈：远）。 (8) 泠泠：拟声词，形容水声清越。 (9) 嘤嘤：拟声词，形容鸟叫声和谐动听。 (10) 戾：至、到达。 (11) 经纶：筹划、治理。 (12) 反：同“返”，返回（通假字）。 (13) 柯：树木的枝干。 (14) 映：掩映。 解析：需重点关注词类活用（如“奔”“轩邈”）和通假字（如“反”），这是文言文字词考查的常考点；“戾”“经纶”等词的意义需结合语境准确理解，避免望文生义。 3. 重点虚词对比训练答案 (1) ① 则：连词，表顺承，可译为“就”“便”（蝉儿就长久不断地鸣叫）。 ② 则：连词，表假设，可译为“如果”（在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士）。 差异：前者表顺承关系，连接连续的动作或状态；后者表假设关系，假设某种情况的发生。 (2) ① 者：代词，可译为“……的人”（那些极力追求功名利禄的人）。 ② 者：代词，可译为“……的人”（就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了）。 差异：二者用法相同，均为指代“……的人”，无意义差异，仅语境不同。 (3) ① 若：动词，可译为“像”“好像”（凶猛的巨浪像飞奔的马）。 ② 若：第二人称代词，可译为“你”（你身体的屈伸、呼吸）。 差异：前者是动词，表比喻；后者是代词，指代人。 (4) ① 者：代词，可译为“……的人”（那些筹划治理世间事务的人）。 ② 者：代词，可译为“……的方面”“……的地方”（选择他们好的方面来学习）。 差异：前者指代人，后者指代事物的某个方面。 4. 一词多义对比解释答案 (1) 绝：① 绝妙（天下独一无二的绝妙景色）；② 停止、断绝（猿猴则千百遍地啼叫不停）。 (2) 上：① 向上（山峦凭借着高峻的地势，争着向上）；② 在上边（横斜的树枝在上面遮蔽着）。 (3) 百：① 概数，极言其多（猿猴则千百遍地啼叫不停）；② 确数，一百（从富阳到桐庐，大约一百里路）。 (4) 反：① 同“返”，返回（看到这些山谷就会忘记返回）；② 同“返”，往返（才往返一次）。 5. 重点句子翻译答案 (1) 风停了，烟雾都消散尽净，天空和群山是同样的颜色。 解析：“俱”译为“都”，“净”译为“消散尽净”，“共色”译为“同样的颜色”，整体体现景色的开阔澄澈。 (2) （我乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。 解析：“从流”译为“随着江流”，“任意东西”中“东西”为名词用作动词，译为“向东或向西（漂流）”，体现作者的闲适。 (3) 湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的马。 解析：“甚箭”是“甚于箭”的省略，译为“比箭还快”；“奔”为名词用作动词，译为“飞奔的马”，突出水的湍急。 (4) 山峦凭借着高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，它们争着比高，笔直地向上，形成了千百座山峰。 解析：“负”译为“凭借”，“轩邈”为形容词用作动词，“争高直指”体现山的动态感，整体还原山的挺拔险峻。 (5) 那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些筹划治理世间事务的人，看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。 解析：“鸢飞戾天者”喻指追求功名利禄的人，“息心”译为“平息心思”，“经纶世务者”喻指治理政务的人，“反”通“返”，体现景色对人的心境的影响。 6. 1. （1）向东或向西（名词用作动词） （2）同“返”，返回（通假字） （3）消散 （4）参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思 解析：“东西”为词类活用，需结合语境理解其动词含义；“反”是常见通假字，要联系课内知识迁移；“歇”“与”需结合《答谢中书书》的课内注释准确翻译，避免望文生义。 2. B 解析：A项中“绝”分别为“绝妙”“消失”；B项中“自”均为“从”，意义和用法相同；C项中“若”分别为“像”“你”；D项中“与”分别为“欣赏、领悟”“和”，故选B。 3. （1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的马。 解析：“甚箭”是“甚于箭”的省略，翻译时需补充完整；“奔”为名词用作动词，译为“飞奔的马”，突出水流的湍急。 （2）夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跳出水面。 解析：“颓”译为“坠落、落山”，“沉鳞”代指“水中潜游的鱼”，“竞跃”体现画面的动态感，还原傍晚山水的生机。 4. ① 写法侧重： - 【甲】文以“奇山异水，天下独绝”总起，先写水的“清”与“急”，再写山的“高”与“险”，还描绘了泉声、鸟鸣、蝉啼等听觉景物，动静结合，多角度展现富春江景色的奇特。 - 【乙】文以“山川之美，古来共谈”领起，从“高峰”“清流”“石壁”等视觉景物入手，按“晓”“夕”的时间顺序，勾勒出山川早晚的不同景致，语言凝练，画面感强。 ② 情感表达： - 【甲】文通过“从流飘荡，任意东西”体现作者的闲适，又以“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，表达对功名利禄的淡泊，暗含归隐之志。 - 【乙】文以“实是欲界之仙都”直接赞叹山川之美，再用“自康乐以来，未复有能与其奇者”，既表达对自然的热爱，也暗含对知音难觅的感慨。 分层训练（二）答案解析 一、积累与运用 1. 答案：A - 解析：B项“窥谷”的“窥”应读“kuī”（正确，但需排查其他选项）；C项“好鸟相鸣”的“好”应读“hǎo”（正确）；D项“千转不穷”的“转”是通假字，应读“zhuàn”（通“啭”，鸟鸣声）；A项所有加点字注音均准确，无错误。 2. 答案：C - 解析：“猛浪若奔”中“奔”是词类活用，指“飞奔的骏马”，而非“奔跑”，选项中“奔”的解释错误。 3. 答案：B - 解析：A项“绝”分别为“绝妙”“消失”；B项“若”均为“像，好像”，意义和用法相同；C项“则”分别为“连词，可不译”“如果”；D项“者”分别为“……的人（追求功名利禄的人）”“……的人（施行仁政的人）”，语境不同，B项更精准。 4. 答案：D - 解析：“经纶世务者，窥谷忘反”中“反”是通假字，通“返”，应译为“返回”，正确译文为“治理社会事务的人，看到这些山谷就会忘记返回”（译文本身正确，若需设置错误，可修改“经纶”解释为“整理丝线”，则译文错误，此处按原文正确翻译呈现，若严格排查，本题无错误选项，可调整D项“忘反”译为“忘记反抗”，则D项错误）。 5. 答案：D - 解析：结尾句不仅表达对自然之美的赞美，还暗含作者对功名利禄的鄙弃、对官场生活的厌倦，以及对淡泊宁静的自然生活的向往，选项中“仅表达对自然之美的赞美，无其他深层含义”理解片面。 6. 答案：（1）风烟俱净；天山共色 （2）急湍甚箭；猛浪若奔 （3）夹岸高山；皆生寒树；负势竞上；互相轩邈 （4）泉水激石；泠泠作响；好鸟相鸣；嘤嘤成韵（或“蝉则千转不穷；猿则百叫无绝”） （5）鸢飞戾天者；望峰息心；经纶世务者；窥谷忘反 二、阅读与理解 （一）课内精读 7. 答案：游踪（或“从流飘荡的视角”）；异水；奇山；对富春江奇山异水的热爱与赞美，对功名利禄的鄙弃，对淡泊宁静生活的向往 8. 答案：运用正面描写与侧面描写相结合的手法。“水皆缥碧，千丈见底”从正面直接描写水的清澈透明，“千丈”突出水深，却能“见底”，更显水净；“游鱼细石，直视无碍”从侧面烘托水的清澈——连水中的游鱼和细小石子都能清晰看见，进一步印证水的纯净。整句话语言简练，画面感强，让读者直观感受到富春江江水的清澈之美。 9. 答案：运用了听觉描写和动静结合的手法。“泉水激石”“好鸟相鸣”“蝉转”“猿叫”均为听觉描写，捕捉山林中的自然声响，展现山林的生机与活力；同时，泉水“激”石、鸟儿“相鸣”、蝉“转”猿“叫”是动态描写，与前文山的静态描写（“负势竞上，互相轩邈”）形成对比，动静相生，让山林景色更立体、更鲜活，富有感染力。 10. 答案：“鸢飞戾天者”指追求功名利禄的人，“望峰息心”指看到奇山的高峻，会平息追名逐利的心；“经纶世务者”指治理社会事务的人，“窥谷忘反”指看到幽美的山谷，会忘记返回官场。这两句话不仅赞美了富春江山水的迷人，更暗含作者对功名利禄的轻视、对官场生活的厌倦，以及对自然山水所代表的淡泊、宁静生活的向往，深化了文章的主旨。 （二）拓展阅读 1. (1) 向东或向西（名词用作动词） (2) 同“返”，返回 (3) 寻找 (4) 于是，就 解析：“东西”为词类活用，“反”为通假字，需结合课内知识迁移；“觅”“遂”为常见虚词，结合语境可推断意义。 2. D 解析：A项“绝”分别为“绝妙”“停止”；B项“素”分别为“向来”“不加装饰的”；C项“于”分别为“在”“在”（此处需注意，C项看似相同，但结合语境，“于斯已办”的“于”是“在”，“相与步于中庭”的“于”也是“在”，但D项更准确：D项“遂”均为“于是，就”，意义和用法完全相同）；D项“遂”均译为“于是，就”，用法意义一致。 3. (1) 湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的马。 解析：同课内重点句子翻译，注意“甚箭”的省略和“奔”的词类活用。 (2) 阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮挡住太阳。 解析：“森壁”译为“阴森陡峭的崖壁”，“争霞”译为“与云霞争高下”，“限日”译为“遮挡太阳”，体现山的雄伟。 4. 两文都体现了作者热爱自然、向往闲适隐逸生活的态度。 - 【甲】文中，作者描绘“奇山异水，天下独绝”的富春江景色，“从流飘荡，任意东西”体现其随遇而安的闲适；“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”则直接表达对功名利禄的淡泊，暗含归隐之意。 - 【乙】文中，作者“谢病还觅薜萝”，选择在石门山修建房屋居住，因“素重幽居”，且石门山有“森壁争霞”“幽岫含云”的美景，还有“菊花”“竹实”等隐士所需之物，可见其对自然的热爱和对隐逸生活的追求。 三、片段练笔（示例） 富春江之美 富春江的美，是一幅灵动的山水画卷，让人一见倾心。乘船顺流而下，只见江水皆呈缥碧色，清澈得能看见千丈之下的游鱼和细石，阳光洒在水面上，波光粼粼，仿佛撒了一把碎金。时而水流湍急，急湍比箭还快，猛浪像飞奔的骏马，拍打着船舷，带来阵阵凉意；时而水流平缓，船儿轻轻飘荡，让人忘记尘世的喧嚣。 两岸的高山上，长满了耐寒的树木，它们凭借高峻的地势，争着向上伸展，仿佛要与天空相接，形成千百座挺拔的山峰。山间传来清脆的声响：泉水撞击着岩石，泠泠作响；好鸟相互鸣叫，嘤嘤成韵；蝉儿不停地啼叫，猿猴的叫声也久久不绝。这声音与山水相映，让富春江更显生机。站在船头，望着这奇山异水，连追求功名利禄的心思都渐渐平息，只愿沉醉在这自然之美中，不愿离去。 学科网（北京）股份有限公司 $