2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦八年级上册第一单元第二课“养成亲社会行为”，以胡雷事迹为引，层层递进地引导学生理解亲社会行为的内涵、意义与实践路径，构建起从认知到情感再到行动的学习支架，前后知识衔接自然，逻辑清晰。 其亮点在于深度融合政治认同、道德修养与责任意识三大核心素养，通过真实案例如“三少年电梯吐口水”引发价值辨析，用总书记寄语青年的话语强化家国情怀，借助小明关注无人驾驶公交的实践展现主动融入社会的榜样力量。教学设计注重情境创设与活动探究，鼓励学生分享志愿服务经历，实现知行合一。这不仅帮助学生树立正确价值观，提升社会责任感，也为教师提供可操作性强、贴近生活、富有感染力的教学范式。

我们家加油到西安60个小时，他睡了1个小时就想要快点，车好慢，我给你拉过去。 null“跪行巨人”胡雷捐19吨物资送达贵州榕江，账户剩5毛钱：捐就捐干净 新课导入 胡雷的经历启示我们应该如何养成亲社会行为？ “跪行巨人”胡雷，于2025年6月28日携带19吨物资赶贵州赴榕江。6月29日，抵达贵州榕江，为当地捐赠物资，捐完之后，他的银行卡、微信钱包和支付宝余额，分别为0元、0.02元和0.48元。胡雷“要么不捐，要捐就捐干净”的赤诚，让山河动容。 这位32岁的“跪行巨人”自2008年起坚持公益，16年来累计捐款超百万元，主要依靠政府补助、直播打赏、摆摊拾荒等维持生计。 八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》 第二课 在社会中健康成长 养成亲社会行为 政治认同： 通过学习，学生能够认同社会主义核心价值观，理解亲社会行为对社会和谐的促进作用。 道德修养： 培养学生谦让、分享、合作等亲社会行为习惯，提升道德品质。 法治观念： 增强学生遵守社会公德、履行社会责任的意识。 健全人格： 帮助学生形成积极的社会态度，促进心理健康发展。 责任意识： 引导学生主动承担社会责任，关心社会发展。 核心素养目标 自学导航-问题指引 1.亲社会行为的含义、表现 3.如何养成亲社会行为？ 2.亲社会行为的意义？ 新闻链接： ▲7分钟生死时速：2025年5月10日上午，山东省春季高考知识考试开考。当天早上，山东省城市服务技师学院考生姜昭鹏在与同学乘车赴考点途中，因抢救并护送突发心梗的同学就医耽误参加首场语文考试。当地教育招生考试单位和山东省城市服务技师学院核实情况属实。经报请上级主管部门同意，将按照规定程序启用春季高考语文科目副题，安排姜某参加考试。 答案与解析：姜某的选择是正确的。在救人和参加高考之间，他果断选择了救人，体现了他乐于助人的优秀品质，这是一种热心帮助他人的亲社会行为。 小伙为救同学职教高考语文缺考！ 你如何评价姜昭鹏的选择？ 答案与解析：图中最左边男同学的观点错误，其他三名同学的观点皆正确。因为参加宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动是我们了解和认识社会的重要方式之一，是一种亲社会行为。亲社会行为可以促进个人成长和社会进步。作为一名合格的社会成员，我们不仅要学习科学文化知识，还需要主动了解社会，关注社会变化发展，积极融入社会生活，帮助他人，服务社会。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 你赞同谁的观点，为什么？ 生活观察 行业PPT模板http:///hangye/ 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 利他、利社会 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 含 义 表 现 【笔记】 1. 亲社会行为的含义和表现P13 答案与解析：暑假帮助父母做家务，做社会调查，参加志愿服务等等。参加这些社会实践活动，有利于提高自己的表达能力、交际能力、组织能力，有利于养成劳动习惯，收获他人和社会的认可，…… 结合自己参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。 探究与分享 ·看了这三个男孩的行为，你有何感受？ ·如果你是他们的父母，你认为该现在进行教育纠正还是等他们长大了让社会来帮助他们改正？ ·这告诉我们，为什么强调青少年阶段就应该养成亲社会行为？ 我们为什么要养成亲社会行为呢？我们来看这样一个视频。（播放） 看了这三个男孩的行为，你有何感受？（学生分享） 如果你是他们的父母，你认为是现在进行教育纠正还是等他们长大了让社会来帮助他们改正？（学生分享，可以追问如果他们不及时改正，以后可能会如何发展？）这告诉我们，为什么强调青少年阶段就应该养成亲社会行为？（学生分享） 为什么要养成亲社会行为： （1）青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。（青少年阶段的重要性） 探究与分享：八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手"活动，每周五下午教小学生书法和国画。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论教学方法。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。 ·小东和伙伴们表现出了哪些亲社会行为？ ·结合自已的类似经历，思考亲社会行为有什么意义/作用？ （对自己、对他人、对社会） （2）亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ①亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯, 形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可（个人角度）； ②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量（社会角度） 。 为什么要养成亲社会行为： 2.青少年为什么要养成亲社会行为？ （1）必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 （2）重要性：亲社会行为促进个人成长和社会进步。 (a.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。b.能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。) 探究与分享 城市清洁工 敬老献爱心 交通小卫士 植下一片绿 文明倡导者 结合上述图片和你参加的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 探究与分享 小明对科技发展兴趣浓厚，每天都会浏览科技资讯网站，关注人工智能、新能源汽车等领域的最新动态。当得知所在城市要试点无人驾驶公交时，他不仅深入研究无人驾驶技术原理，还主动报名参加相关科普活动，向工作人员询问技术应用细节、未来推广计划等。在这一过程中，小明不仅拓宽知识视野，还为城市交通发展建言献策，真正做到主动融入社会发展浪潮 。 小明是如何在社会生活中养成亲社会行为的？ ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化 探究与分享 某旅行团前往历史文化名城旅游，导游提前讲解当地古建筑保护规定、传统街巷行走礼仪等社会公德要求。旅行过程中，团员们自觉爱护文物古迹，不随意触摸、刻画；在狭窄街巷主动为行人让路，文明排队参观景点。他们用行动展现对当地文化的尊重，成为城市文明风景线，完美诠释遵守公德、融入社会的理念 。 请你评价旅行团的行为。 旅行团的这种行为属于亲社会行为。了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会。 探究与分享 一群大学生利用暑假前往偏远山区支教。他们根据山区孩子教育现状，设计个性化课程，发挥专业优势，教孩子们编程启蒙、艺术创作等新知识。课余时间，支教大学生还帮村民学习电商知识，助力农产品线上销售，既给孩子带去知识希望，又为乡村经济发展添砖加瓦，将个人所学奉献社会 。 这些大学生的事迹给你什么启示？ ④我们应该热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 3.如何亲社会行为 ？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（总述） ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 阅读感悟 答案与解析：启示广大青少年要积极投身社会实践，把握时代脉搏，将个人追求同他人、集体、民族、国家的命运联系在一起。 2022年4月25日，总书记在中国人民大学考察时分享了自己青少年时期的人生感悟，并深情寄语广大青年学生： 青年人在求学期间，喜欢思考人生的价值是什么，青春应该在哪里用力、对谁用情、如何用心。我在青少年时期特别是七年“梁家河大学”时光里也常思考这些问题。那时，当地老百姓常说:“肥正月，瘦二月，半死不活三四月。”我大受触动，感觉农民怎么这么苦，一定要为他们做点事情。我曾把郑板桥的诗《竹石》改写为:“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”希望你们用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。 总书记的话对你理解人生价值、青春追求有何启示？ 启思导行 课堂小结： 养成亲社会行为 亲社会行为的含义、表现 含义：符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为 亲社会行为的意义 促进个人成长和社会进步。 A.养成良好的行为习惯价值观，获得接纳与认可；B.带来温暖，人际关系融洽，增添正能量。 如何养成亲社会行为 在人际交往和社会实践中养成。 A.主动了解社会，关注社会变化发展;B.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活;C.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 1.亲社会行为又叫积极的社会行为或亲善行为。下列行为不属于亲社会行为的是（ ） A.体育节积极参与“同心协力”比赛 B.植树节踊跃参加义务植树活动 C.艺术节努力合练话剧，参加集体演出 D.科技节拒绝合作制作航空模型 D 2.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该（ ） ①树立积极的生活态度 ②关注社会了解社会 ③服务社会，倾力奉献社会 ④埋头苦读，不问世事 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 3.青少年应该增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。在下列阳阳的行为中，属于亲社会行为的是（ ） ①积极参加青年志愿者服务活动 ②国庆外出旅游时随手乱扔垃圾 ③通过小区微信群为社区工作建言献策 ④回家后主动帮妈妈分担家务 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ D 4.全国“两会”期间，新华网诚邀人民群众参加“我向总理活动说句话”建言征集活动。广大人民群众积极建言献策。下列名言警句符合这一要求的是（ ） A.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C 5.广州学雷锋“志愿服务行动月”系列活动启动，涵盖卫生清洁、家政服务、心理辅导、亲情陪伴等形式多样、内容丰富的社区志愿服务活动将陆续开展，届时“迎接《财富》论坛 共创美丽花城”倡议也将号召广大市民参与志愿服务。 请运用“亲社会行为” 有关知识，谈谈你对上述活动的认识。 【参考答案】（1）学雷锋志愿服务行动作为一种亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）积极参与学雷锋志愿服务行动，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，学雷锋志愿活动重在行动，需要我们热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 （4）养成亲社会行为，应做到：积极参与社会公益活动，为社会做力所能及的事情；关心社会发展，关注国家大事；学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 活动探究： Lavf58.20.100 vid:v1e00fgi0000d1gjuh7og65qtincjpg0 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $