内容正文:
全册复习评估测试卷
(满分:120分 时间:120分钟)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 6的倒数是( )
A. B. C. D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了倒数,熟练掌握倒数的定义是解题的关键.
根据倒数的定义“相乘得1的两个数互为倒数”,即可得解.
【详解】解:6的倒数是,
故选:B.
2. 2024年3月份,低空经济首次被写入《政府工作投告》.截至2023年底,全国注册通航企业690家、无人机万架,运营无人机的企业达万家.将万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法的定义是解题的关键.将一个数写成,(其中,为整数),即可得到答案.
【详解】解:万,
故选B.
3. 下列说法中正确的是( )
A. 是单项式 B. 的系数是
C. 二次二项式 D. 与是同类项
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了单项式、多项式、同类项的定义.根据单项式和多项式、同类项的定义进行判断.
【详解】解:A.是多项式,原说法错误,不符合题意;
B.的系数是,原说法错误,不符合题意;
C.是二次三项式,原说法错误,不符合题意;
D.与是同类项,原说法正确,符合题意.
故选:D.
4. 下列计算,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查整式的加减,熟记整式加减法则是解题的关键,需要注意只有同类项才能合并.
根据整式的加减法则逐项计算即可.
【详解】解:A、与不是同类项,不能合并,故该选项不符合题意;
B、,故该选项符合题意;
C、与不是同类项,不能合并,故该选项不符合题意;
D、,故该选项不符合题意;
故选B.
5. 下列调查中,适宜采用普查方式的是( )
A. 检查天问一号火星探测器的各零部件 B. 了解全国七年级学生视力状况
C. 调查人们保护环境的意识 D. 了解一批医用口罩的质量
【答案】A
【解析】
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.
【详解】解:A、检查天问一号火星探测器的各零部件,适合普查,故A正确;
B、了解全国七年级学生视力状况,适合抽查,故B错误;
C、调查人们保护环境的意识,适合抽查,故C错误;
D、了解一批医用口罩的质量,适合抽查,故D错误;
故选:A.
【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
6. 如图,加油站B位于小艺家A北偏东方向,另外一停车场C位于小艺家南偏东方向,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了与方位角有关的计算,根据方位角的描述进行求解即可.
【详解】解:由题意得:,
故选:B.
7. 将“共建平安校园”六个汉字分别写在某正方体的表面上,下图是它的一种展开图,则在原正方体上,与“共”字所在面相对的面上的汉字是( )
A. 校 B. 安 C. 平 D. 园
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查正方体相对面上的字.根据正方体相对面之间间隔一个正方形解答.
【详解】解:与“共”字所在面相对面上的汉字是“校”,
故选:A.
8. 下列说法中:其中正确的有( )
①;②若,则A是线段的中点;
③两点之间所有连线中,直线最短;④两点确定一条直线.
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①④
【答案】D
【解析】
【分析】根据度分秒换算制,线段的中点定义,线段的性质,直线公理逐一判断即可.
【详解】解:①因为,所以①说法正确,故①选项符合题意;
②如图,因为,A不是线段的中点,所以②说法不正确,故②选项不符合题意;
③因为两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短,所以③说法不正确,故③选项不符合题意;
④因为直线公理:经过两点有且只有一条直线.所以④说法正确,故④选项符合题意.
所以说法正确的有①④,
故选:D.
【点睛】本题主要考查角度单位换算,线段的中点定义,线段的性质,直线公理,熟练掌握上述知识点是关键.
9. 如图,把一块长为45cm,宽为25cm的矩形硬纸板的四角减去四个相同的小正方形,然后把纸板沿虚线折起,做成一个无盖纸盒.若该无盖纸盒的底面积为625cm2,设剪去小正方形的边长为xcm,则可列方程为( )
A. B.
C D.
【答案】D
【解析】
【分析】由剪去小正方形的边长可得出该无盖纸盒的底面长为(45-2x)cm,宽为(25-2x)cm,根据该无盖纸盒的底面积为625cm2,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
【详解】解:∵剪去小正方形的边长为x cm,
∴该无盖纸盒的底面长为(45-2x)cm,宽为(25-2x)cm.
依题意得:(45-2x)(25-2x)=625.
故选:D.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
10. 如图,用大小相等的小正方形按照一定规律拼正方形.第一幅图有1个正方形,第二幅图有5个正方形,第三幅图有14个正方形……按照此规律,第六幅图中正方形的个数为( )
A. 90 B. 91 C. 92 D. 93
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了规律型问题,解题的关键是仔细观察图形并找到有关图形个数的规律.仔细观察图形知道第1个图形有1个正方形,第2个有个,第3个图形有个,…由此得到规律求得第6个图形中正方形的个数即可.
【详解】第1个图形有1个正方形,
第2个图形有个正方形,
第3个图形有个正方形,
……
第6个图形有(个)正方形,
故选:B.
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 比较大小:______________.(填“”“”或“”)
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数大小比较,正数大于零,负数小于零;对于负数,绝对值大的反而小.据此即可求解.
【详解】解:∵,
∴
故答案为:.
12. 已知是关于x的一元一次方程的解,则的值为______.
【答案】2026
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的解、代数式求值,先根据方程的解满足方程求得,再代值求解即可.
【详解】解:把代入关于x的一元一次方程中,得,
所以.
故答案为:2026
13. 绝对值不大于的所有整数的和是______.
【答案】0
【解析】
【分析】本题考查了有理数的大小比较,绝对值,有理数的加法运算,先写出绝对值不大于的所有整数,再求和即可.
【详解】解:绝对值不大于的所有整数为,,,,,,0,1,2,3,4,5,6,
则这些数之和为0,
故答案为:0.
14. 甲城市与乙城市的时差为两城市同一时刻时间之差,如北京时间为,东京时间为,巴黎时间为,那么东京与北京的时差为,巴黎与北京的时差为,李教授搭乘北京早上的飞机经过到达巴黎,那么李教授到达巴黎时,巴黎时间为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的加减法,先求出李教授搭乘北京早上的飞机经过10小时到达巴黎的北京时间,然后加上巴黎与北京的时差小时,列出算式进行计算即可.
【详解】解:由题意得:
(时),
∴李教授到达巴黎时,巴黎时间为11时,
故答案为:.
15. 如图,,在的右侧作,在的右侧,且,分别在内部和内部画射线,,使,,则的大小为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了角的和与差,首先设,可知,,因为,,所以可得:,,根据角之间的关系可以求出.
【详解】解:设,
,
,
又,
,
,
,
又,
,
,
.
故答案为: .
三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16. 计算与解方程
(1)计算
(2)解方程
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要查了有理数的混合运算,解一元一次方程:
(1)先计算括号内的,再计算乘除法,最后计算加减法,即可求解;
(2)先去分母,再去括号,然后移项合并同类项,即可求解.
【小问1详解】
解:
小问2详解】
去分母,得
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
方程两边都除以,得.
17. 小明在写作业时,不慎将一滴墨水滴在了卷子上,遮住了数轴上和2之间的数据,如图:
若遮住的最大整数是x,最小整数是y,根据图中信息,先化简下列多项式然后求值:.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查整式的加减,熟练掌握整式的加减法运算法则,并能准确计算是解题的关键.和2之间的整数有,0,1,则可求、的值,再化简代数后将、代入即可.
【详解】解:是和2之间的最大整数,
,
是和2之间的最小整数,
,
.
18. 在平整的桌面上,由若干个大小相同的棱长为的小立方块搭成一个几何体,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.
(1)请画出从正面和左面看到的这个几何体的形状图;
(2)如果在这个几何体的表面(不包括底面)喷上红色的漆,求需要喷漆的面积是多少?
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查从不同方向看几何体、求几何体的表面积,
(1)根据从上面看到的几何体的形状,画出从正面和左面看到的形状即可作图;
(2)根据立体图形的表面个数及正方形的面积公式求解.
【小问1详解】
如图所示:
【小问2详解】
解:需要喷漆的面积是.
答:需要喷漆的面积是.
19. 如图,线段.
(1)反向延长线段到点C,使;
(2)在所画图中,设D是的中点,E是的中点,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查了线段的中点,线段的和与差:
(1)根据题意画出图形即可;
(2)先求出的长,再根据线段的中点的定义解答即可.
【小问1详解】
解:如图所示:
【小问2详解】
解:因为,
由(1)知,
所以,
因为D是的中点,E是的中点,如图所示:
所以,
,
所以.
20. 某中学计划在七年级开设乒乓球、排球、篮球、足球四个体育活动项目供学生选择,为了解七年级学生对四个体育活动项目的选择情况,学校数学兴趣小组从七年级各班学生中随机抽取了部分学生(规定每人必须且只能选择其中的一个项目)进行调查,并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(1)学校在七年级各班共随机抽取了 名学生,在扇形统计图中,“乒乓球”项目对应的扇形圆心角的度数是 ;
(2)被调查的学生中,选择“排球”的学生人数为 ,占被调查学生总人数的百分比为 ;
(3)请补全条形统计图.
【答案】(1),
(2),
(3)补图见解析
【解析】
【分析】()用“乒乓球”项目的人数除以其百分比可求出抽取的学生人数,用乘以“乒乓球”项目的百分比可求出对应的扇形圆心角的度数;
()用抽取的学生人数减去其他项目的人数可求出选择“排球”的学生人数,进而可求出其占比;
()根据“排球”的学生人数补全条形统计图即可;
本题考查了条形统计图和扇形统计图,看懂统计图是解题的关键.
【小问1详解】
解:∵,
∴七年级各班共随机抽取了名学生,
∵,
∴“乒乓球”项目对应的扇形圆心角的度数是,
故答案为:,;
【小问2详解】
∵,
∴被调查的学生中,选择“排球”的学生人数为,
占被调查学生总人数的百分比为,
故答案为:,;
【小问3详解】
解:补全条形统计图如下:
21. 甲、乙两车分别从相距千米的,两地相向而行.
(1)两车均保持匀速行驶且甲车的速度是乙车速度的2倍,若甲车比乙车提前2小时出发,则甲车出发后3小时两车相遇.求甲、乙两车的速度分别是多少(单位:千米/小时)?
(2)如果甲、乙两车保持(1)中的速度,两车同时出发相向而行,求经过多少小时两车相距30千米?
【答案】(1)甲车的速度是60千米/小时,乙车的速度是30千米/小时
(2)小时或小时
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的实际应用,一元一次方程的实际应用,正确理解题意,根据题意找出等量关系是解题的关键.
(1)设甲车的速度是千米/小时,乙车的速度是千米/小时,根据题意列出方程组求解即可;
(2)设经过小时两车相距30千米,然后进行分类讨论:当两车未相遇时,当两车相遇后,分别列出方程求解即可.
【小问1详解】
解:设甲车的速度是千米/小时,乙车的速度是千米/小时,
根据题意,得
解得,
答:甲车的速度是60千米/小时,乙车的速度是30千米/小时.
【小问2详解】
解:设经过小时两车相距30千米,
根据题意,得:
当两车未相遇时,,
解得,
当两车相遇后,,
解得,
答:经过2小时或小时两车相距30千米.
22. “幻方”最早记载于春秋时期《大戴礼记》中,相传大禹治水时,有只神龟从洛水中跳出来,背上负有洛书,洛书便是最早的幻方.三阶幻方是最简单的幻方,又叫九宫格,它是由九个数字组成的一个三行三列的矩阵.其对角线、横行、纵列的数字之和均相等,这个和叫作幻和.如图1是由1,2,3,4,5,6,7,8,9所组成的一个三阶幻方,其幻和为.
(1)①如图2,设该三阶幻方中间的数字是x(其中x为正整数),请用含x的代数式将图中的幻方填充完整;
②如图3也是由1,2,3,4,5,6,7,8,9所组成的一个三阶幻方,求x的值.
(2)如图4,这是一个类似于幻方的“幻圆”,将,2,,0,1,,3,分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内、外两圈上的4个数字之和都相等.现已完成了部分填数.
①求“幻圆”的幻和;
②求的值.
【答案】(1)①见解析;②
(2)①;②或3
【解析】
【分析】本题考查了整式加减的应用、一元一次方程的应用,理解题意是解题的关键.
(1)①求出三阶幻方的幻和为,再根据三阶幻方的特点填充即可;②根据幻方的特点可得,即可求出x的值;
(2)①求出所有数字的代数和,再除以2即可得出答案;②结合“幻圆”的幻和求出,,,再分类讨论的值,即可求出的值.
【小问1详解】
解:①三阶幻方的幻和为,
,
,
,
填充幻方如下:
②由题意得,,
解得.
【小问2详解】
解:①,
所以“幻圆”的幻和为;
②由题意得,,,,
解得,,,
当时,;
当时,;
所以或,
则或,
所以的值为或3.
23. 综合与探究
问题情景:数轴是一个非常重要的数学工具,使数和数轴上的点建立起对应关系,这样能够用“数形结合”的方法解决一些实际问题.如图,在纸面上有一数轴.
初步探究:按要求折叠纸面:
(1)①若折叠后数2对应的点与数对应的点重合,则此时数对应的点与数______对应的点重合;
②若折叠后数1对应的点与数对应的点重合,则此时数0对应的点与数______对应的点重合;
③在②的条件下,数轴上有A,B两点也重合,且A,B两点之间的距离为12(点B在A点的右侧),则点A对应的数为______,点B对应的数为______.
深入探究:
(2)在(1)③的条件下,数轴上有一动点P,动点P从B点出发,以每秒3个单位长度的速度在数轴上匀速运动,设运动时间为t秒.
①动点P从B点向右出发,t为何值时,P,A两点之间的距离为21个单位长度?
②请直接写出动点P从B点向左出发,P,A两点之间的距离为21个单位长度时的t的值.
【答案】(1)①4.5 ;②;③,3;(2)①为3时,两点之间的距离为21个单位长度;②11
【解析】
【分析】(1)①根据对称的知识,找出对称中心,即可解答;②根据对称的知识,找出对称中心,即可解答;③根据对称点连线被对称中心平分,先找到对称中心,列方程求解;
(2)①根据题意,点对应的数为,根据两点间距离列方程求解即可;②根据题意,点对应的数为,根据两点间距离列方程求解即可.
【详解】解:(1)①根据题意,得对称中心是原点,则数对应的点与数对应的点重合;
②数1对应的点与数对应的点重合,即,
数1对应的点与数对应的点关于数对应的点对称,
,
,
此时数0对应的点与数对应的点重合;
③由②可知,有A,B两点关于数对应点对称,
数轴上、两点之间的距离为12(点在点的右侧),
设点对应的数为,点对应的数为,
,
解得:,
则,
点对应的数为,点对应的数为;
(2)①根据题意,点对应的数为,
,
解得:,
答:为3时,、两点之间的距离为21个单位长度;
②根据题意,点对应的数为,
,
解得:,
答:为11时,、两点之间的距离为21个单位长度;.
【点睛】本题考查了数轴上的动点问题以及数轴上两点之间的距离,数轴上的点表示有理数,一元一次方程的应用,折叠问题,难度较大,属于压轴题,熟练掌握数轴上两点之间的距离的表示方法是解题的关键.
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(满分:120分 时间:120分钟)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 6的倒数是( )
A. B. C. D. 6
2. 2024年3月份,低空经济首次被写入《政府工作投告》.截至2023年底,全国注册通航企业690家、无人机万架,运营无人机的企业达万家.将万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列说法中正确的是( )
A. 是单项式 B. 的系数是
C. 是二次二项式 D. 与是同类项
4. 下列计算,正确是( )
A. B.
C. D.
5. 下列调查中,适宜采用普查方式是( )
A. 检查天问一号火星探测器的各零部件 B. 了解全国七年级学生视力状况
C. 调查人们保护环境的意识 D. 了解一批医用口罩的质量
6. 如图,加油站B位于小艺家A北偏东方向,另外一停车场C位于小艺家南偏东方向,则的度数为( )
A. B. C. D.
7. 将“共建平安校园”六个汉字分别写在某正方体的表面上,下图是它的一种展开图,则在原正方体上,与“共”字所在面相对的面上的汉字是( )
A. 校 B. 安 C. 平 D. 园
8. 下列说法中:其中正确的有( )
①;②若,则A是线段的中点;
③两点之间所有连线中,直线最短;④两点确定一条直线.
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①④
9. 如图,把一块长为45cm,宽为25cm矩形硬纸板的四角减去四个相同的小正方形,然后把纸板沿虚线折起,做成一个无盖纸盒.若该无盖纸盒的底面积为625cm2,设剪去小正方形的边长为xcm,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
10. 如图,用大小相等的小正方形按照一定规律拼正方形.第一幅图有1个正方形,第二幅图有5个正方形,第三幅图有14个正方形……按照此规律,第六幅图中正方形的个数为( )
A. 90 B. 91 C. 92 D. 93
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 比较大小:______________.(填“”“”或“”)
12. 已知是关于x的一元一次方程的解,则的值为______.
13. 绝对值不大于的所有整数的和是______.
14. 甲城市与乙城市时差为两城市同一时刻时间之差,如北京时间为,东京时间为,巴黎时间为,那么东京与北京的时差为,巴黎与北京的时差为,李教授搭乘北京早上的飞机经过到达巴黎,那么李教授到达巴黎时,巴黎时间为______.
15. 如图,,在的右侧作,在的右侧,且,分别在内部和内部画射线,,使,,则的大小为______.
三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16. 计算与解方程
(1)计算
(2)解方程
17. 小明在写作业时,不慎将一滴墨水滴在了卷子上,遮住了数轴上和2之间的数据,如图:
若遮住的最大整数是x,最小整数是y,根据图中信息,先化简下列多项式然后求值:.
18. 在平整的桌面上,由若干个大小相同的棱长为的小立方块搭成一个几何体,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.
(1)请画出从正面和左面看到的这个几何体的形状图;
(2)如果在这个几何体的表面(不包括底面)喷上红色的漆,求需要喷漆的面积是多少?
19. 如图,线段.
(1)反向延长线段到点C,使;
(2)在所画图中,设D是的中点,E是的中点,求的长.
20. 某中学计划在七年级开设乒乓球、排球、篮球、足球四个体育活动项目供学生选择,为了解七年级学生对四个体育活动项目的选择情况,学校数学兴趣小组从七年级各班学生中随机抽取了部分学生(规定每人必须且只能选择其中的一个项目)进行调查,并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(1)学校在七年级各班共随机抽取了 名学生,在扇形统计图中,“乒乓球”项目对应的扇形圆心角的度数是 ;
(2)被调查的学生中,选择“排球”的学生人数为 ,占被调查学生总人数的百分比为 ;
(3)请补全条形统计图.
21. 甲、乙两车分别从相距千米的,两地相向而行.
(1)两车均保持匀速行驶且甲车的速度是乙车速度的2倍,若甲车比乙车提前2小时出发,则甲车出发后3小时两车相遇.求甲、乙两车的速度分别是多少(单位:千米/小时)?
(2)如果甲、乙两车保持(1)中的速度,两车同时出发相向而行,求经过多少小时两车相距30千米?
22. “幻方”最早记载于春秋时期的《大戴礼记》中,相传大禹治水时,有只神龟从洛水中跳出来,背上负有洛书,洛书便是最早的幻方.三阶幻方是最简单的幻方,又叫九宫格,它是由九个数字组成的一个三行三列的矩阵.其对角线、横行、纵列的数字之和均相等,这个和叫作幻和.如图1是由1,2,3,4,5,6,7,8,9所组成的一个三阶幻方,其幻和为.
(1)①如图2,设该三阶幻方中间的数字是x(其中x为正整数),请用含x的代数式将图中的幻方填充完整;
②如图3也是由1,2,3,4,5,6,7,8,9所组成的一个三阶幻方,求x的值.
(2)如图4,这是一个类似于幻方的“幻圆”,将,2,,0,1,,3,分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内、外两圈上的4个数字之和都相等.现已完成了部分填数.
①求“幻圆”的幻和;
②求的值.
23. 综合与探究
问题情景:数轴是一个非常重要的数学工具,使数和数轴上的点建立起对应关系,这样能够用“数形结合”的方法解决一些实际问题.如图,在纸面上有一数轴.
初步探究:按要求折叠纸面:
(1)①若折叠后数2对应的点与数对应的点重合,则此时数对应的点与数______对应的点重合;
②若折叠后数1对应的点与数对应的点重合,则此时数0对应的点与数______对应的点重合;
③在②的条件下,数轴上有A,B两点也重合,且A,B两点之间的距离为12(点B在A点的右侧),则点A对应的数为______,点B对应的数为______.
深入探究:
(2)在(1)③的条件下,数轴上有一动点P,动点P从B点出发,以每秒3个单位长度的速度在数轴上匀速运动,设运动时间为t秒.
①动点P从B点向右出发,t为何值时,P,A两点之间的距离为21个单位长度?
②请直接写出动点P从B点向左出发,P,A两点之间距离为21个单位长度时的t的值.
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