第一章机械运动 练习----2025-2026学年人教版物理八年级上册

第一章机械运动 一、单选题 1．临沂青河实验学校组织学生走出校园、亲近沂河30km远足拉练活动。队伍行走前一半路程用时4.5h，行走后一半路程的平均速度是5km/h，则她通过全程的平均速度是（　　） A．4km/h B．4.8km/h C．5km/h D．6km/h 2．2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火发射，如图所示，发射过程中，神舟十七号载人飞船相对哪一个参照物是静止的（　　） A．运载火箭 B．地球 C．月球 D．太阳 3．在我市中学生田径运动会上，小孙同学在百米赛跑中取得了个人最佳成绩，他的平均速度约为（　　） A． B． C． D． 4．如图是某隧道前的交通标志牌，在遵守交通规则的前提下，汽车通过此隧道的最短时间为（　　） A．252min B．70min C．8.4min D．4.2min 5．如图所示是两物体在同一直线上做直线运动的图像，分析图像，选出说法正确的选项（   ） A．两物体从同一地点出发 B．两物体往同一方向行驶 C．两物体在时相遇 D．两物体运动速度大小相等，都是 6．汽车速度是36千米/小时，优秀短跑运动员的速度是10米/秒，在平直公路上行驶的自行车每分钟通过0.6千米的路程，三者速度相比较（　　） A．自行车的速度最大 B．短跑运动员速度大 C．汽车速度最大 D．三者速度一样大 7．学校组织体检时测得小高的身高是，下列说法正确的是（    ） A．最后一位数字“0”可以省去不写 B．所用刻度尺的分度值是1mm C．测量结果准确到厘米 D．是估计值 8．如图所示，将跳水运动员下落阶段的一段运动简化为直线运动，其中A、B、C、D四点是她下落过程中的四个位置，相邻两点间的时间间隔为0.5s。关于该运动员在此运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．该运动员在AC段做匀速直线运动 B．该运动员经过C点的速度为5m/s C．该运动员在AC段的平均速度为5m/s D．该运动员在AD段的平均速度为6.25m/s 二、填空题 9．在学校百米赛跑时，终点计时员听到发令枪响时开始计时，最后冠军成绩是11.50s，其准确成绩应该是 s。（保留两位小数，声速为340m/s） 10．小明用刻度尺测量一根木条的长度，如图所示，可知该木条的长度是 cm。 11．你一定有过这样的生活体验：两列火车并排停在站台上，你坐在其中一列火车的车厢中向另一列火车的车厢观望，你突然感觉自己乘坐的火车开始缓缓前进了，但是，“驶过”了另一辆火车的车尾你才发现，你所乘坐的火车还停在站台上，在这一过程中，你判断火车是运动的，所选择的参照物是 。 12．小红通过某运动软件监测自己的运动情况，当她绕操场跑一圈时，软件装屏图所示，1公里即为1km，这段时间内的平均速度是 m/s，合 km/h，软件上的“配速”指的是跑每公里所需要的时间。若处跑步的速度是7.5km/h，则地跑步的配速是 s。 13． 在一次百米赛跑时，某计时员给一位运动员计时的时候，采取了听枪声计时的方法。结果记得该运动员的成绩是11.30秒。若空气中的声速是340米/秒，则该运动员实际所跑的时间是 秒（结果保留两位小数）。雷雨交加的夜里，小军同学看到闪电后约5s听到雷声，小军同学距雷电产生的地方大约 米（声音在空气中传播速度约为340m/s）。 三、实验题 14．周末，物理老师留了“制作一个周期为2s的摆”的家庭作业。小新在完成作业的过程中发现两个绳长不同的摆往返一次的时间（周期）不同；于是他猜想：摆的周期可能与绳长有关。 证据： 小新用细线系上一个小球做了一个摆，如图所示，悬点O到小球中心的距离简称摆长L。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如下表： 实验次数 摆长L/cm 小球往返摆动十次的总时间 小球往返摆动一次的时间t/s 1 60.0 15.8 1.58 2 80.0 18.1 1.81 3 100.0 20.0 2.00 解释： 同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的 不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越 ；由此可知，摆往返一次的时间与摆长有关； 交流： （1）该探究所需的测量工具有量角器、 和 ； （2）小新发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间； ①下列物理量的测量也可采用类似方法的是 ； A．物理书中一张纸的厚度    B．一支铅笔的长度    C．一杯水的温度 ②采用这种方法的目的是减小测量的 ； （3）要做一个周期为2s的摆，需要摆的摆长为 cm。 15．物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和停表“测量小车的平均速度”，如图所示，下图显示他们测量过程中小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形。（显示时间的格式：“时：分：秒”）      (1)实验的原理是 。 (2)为了方便测量时间，应使斜面的坡度 （选填“较大”或“较小”）。 (3)小车通过AB段的路程为 cm；小车通过AC段的平均速度为 m/s。 (4)为了测量小车运动过程中BC段的平均速度，小明让小车从B处由静止释放，测出小车到达C处的时间，计算出小车运动过程中BC段的平均速度。你认为小明的做法是否正确? 。理由是 。 (5)分析图中信息可知，小车全程 （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。 (6)要使小车的平均速度变大，可采取的方法有 （写出一种即可）。 四、计算题 16．小聪平时走路上学，若小聪以1.2m/s的速度从家里走到学校用时10min，则小聪家离学校多远？有一次小聪从家里出发晚了一些，他以3m/s的速度跑到学校。则这次小聪从家到学校用了多少min？ 17．甲、乙两车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的图像如图所示。 (1)求甲车运动的速度； (2)运动6秒后，求甲、乙两车相距的路程s。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】由题意知，通过后一半路程用时 走完全程用时 t=t1+t2=4.5h+3h=7.5h 通过全程的平均速度 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．A 【详解】若飞船相对某参照物是静止的，则选择的参照物相对飞船位置没有发生改变，飞船相对地球、月球、太阳位置发生改变，相对运载火箭位置没有发生改变，则选择的参照物是运载火箭。 故选A。 3．C 【详解】百米赛跑中，小孙的成绩约为14s，所以他的平均速度约为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．D 【详解】由交通标志牌可知：汽车通过该隧道的最大速度不能超过60km/h，隧道的长度s＝4.2km，由可知，汽车通过该隧道的最短时间 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．C 【详解】A．由图像可知，一个物体从起点处出发，另一个物体从起点外100 m的地方出发，故A错误； B．由图像可知，上方图线表示一个物体从100 m外的地方向起点运动，下方图线表示另一个物体从起点向远处运动，运动方向不同，故B错误； C．由图可知，在t=10 s时，两个物体相向而行，运动的距离都是50 m，且在起点外50 m处相遇，故C正确； D．由图像可知，他们的速度分别是 两物体运动速度不相等，故D错误。 故选C。 6．D 【详解】由题意可知，汽车的速度36km/h=10m/s，优秀短跑运动员的速度是10m/s，自行车的速度0.6km/min=10m/s，那么三者速度相比较，可知，三者速度一样大；故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．C 【详解】A．测量结果由准确值和估计值组成。末位数字零为估读值，不可以省去不写，故A错误； BC．测得小高的身高是1.680m，其中最后一个0就是估计值，“8”对应的单位为cm，刻度尺的分度值为1cm，测量结果准确到cm，故B错误，故C正确； D．估计值为0.000m，故D错误。 故选C。 8．C 【详解】A．由图得，该运动员在AC段相同时间间隔内，通过的距离不同，说明该运动员在AC段做变速直线运动，故A错误； B．由图得，相同时间间隔内，运动员运动的距离的改变量相同，说明该运动员在AC段做匀加速直线运动，运动员经过C点的速度为 故B错误； C．该运动员在AC段的平均速度为 故C正确； D．该运动员在AD段的平均速度为 故D错误。 故选C。 9．11.79s 10．6.70 11．另一列火车 12． 1.5 5.4 480s 13． 11.59 1700 【详解】[1]听枪声再计时，则枪声传到终点再开始计时，因此相当于少计了时间，少计的时间实际上就是声音传播100m所需要经历的时间，即 因此，该运动员实际所跑的时间应该为 t＝t1+Δt＝11.30s+0.29s＝11.59s [2]闪电从产生处传播到小军处的时间可以忽略不计，由可知雷电产生的地方距小军同学的距离 s=vt′＝340m/s×5s＝1700m   14． 夹角 长 刻度尺 秒表 A 误差 100.0 【详解】[1]实验采用控制变量法，实验时需要控制小球的质量和摆下时的角度相同，改变摆长，故用同一小球由静止释放，保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变。 [2]由表格数据可知，摆长越长，小球往返摆动十次的总时间越长，则小球往返摆动一次的时间越长。 （1）[3][4]由表格数据可知，实验需要控制摆下时的角度不变，改变摆长，测量小球往返摆动的时间，故该探究所需的测量工具有量角器、刻度尺和秒表。 （2）①[5]小球往返摆动一次的时间不易测准，于是测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间，该方法为累计法； A．物理书中一张纸的厚度很小，小于刻度尺的分度值，很难直接测量，故可以先测量一整本书的厚度，再除以纸张的数量，从而得到一张纸的厚度，采用了累计法，故A符合题意； B．一支铅笔的长度较长，可以直接使用刻度尺测量，故B不符合题意； C．一杯水的温度通常在0℃~100℃之间，可以直接使用温度计进行测量，故C不符合题意。 故选A。 ②[6]由于所测量的物体小于分度值，直接测量时会产生较大的误差，故采用这种方法的目的是减小测量的误差。 （3）[7]由表中数据可知，摆长为100.0cm时，小球往返摆动十次的总时间为20.0s，则小球往返摆动一次的时间为2s，所以要做一个周期为2s的摆，需要摆的摆长为100.0cm。 15．(1) (2)较小 (3) 25.0 0.15 (4) 不正确 小车从A处滑下到达B处时速度不为零 (5)不是 (6)增大斜面的倾斜程度 【详解】（1）根据可知，实验的原理是。 （2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，通过某段路程的时间会越短，计时会越困难，所以为了方便计时，斜面的坡度应较小。 （3）[1][2]由图可知，小车在AB段的路程为 由图可知，小车在AC段的路程，在AC段所用的时间，小车通过AC段的平均速度为 （4）[1][2]小车从A点由静止释放，运动到达B点时速度不为零，而从B点由静止释放速度为零，运动到C点时，用时较长，计算的速度偏小，因此小明的方法不正确。 （5）由图可知，小车在BC段的时间是AB段的时间的2倍，BC段的路程大于AB段路程的2倍，故小车全程不是做匀速直线运动。 （6）因为斜面的坡度越大，小车运动得越快，所以使斜面的坡度变大，能够使小车的平均速度变大。 16．720m，4min 【详解】解：小聪家到学校的距离为 s＝v1t1＝1.2m/s×10×60s＝720m 小聪以3m/s的速度跑到学校需要的时间 答：小聪家离学校720m远；他以3m/s的速度跑到学校需要的时间为4min。 17．(1) (2)6m 【详解】（1）甲车运动的速度为 （2）乙车运动的速度为 运动6秒后，求甲、乙两车相距的路程为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $