内容正文:
2025-2026学年湘教版八年级数学上册《第1章因式分解》单元达标测试题(附答案)
一、单选题(满分24分)
1.下列由左到右的变形中,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
2.因式分解时,应提取的公因式是( )
A.6a B. C. D.
3.多项式因式分解的结果是,则的值为( )
A. B. C.1 D.7
4.如果,那么的值为( )
A.0 B.1 C.3 D.9
5.若,,则,的大小关系为( )
A. B. C. D.
6.计算的结果是( )
A. B. C.0 D.
7.若k为自然数,则的值总能( )
A.被2整除 B.被3整除 C.被4整除 D.被6整除
8.如图,将长方形分成四个面积分别为,,,的小长方形,则的长为( )
A. B. C. D.
二、填空题(满分24分)
9.多项式的公因式是 .
10.因式分解: .
11.因式分解: .
12.已知:.则 .
13.分解因式: .
14.若,则 .
15.已知,则代数式的值为 .
16.已知,且a、b、c互不相等,则 .
三、解答题(满分72分)
17.把下列多项式因式分解:
(1).
(2).
(3).
(4).
(5).
(6).
18.利用因式分解计算:
(1).
(2).
19.因式分解:
(1);
(2).
20.因式分解可以简化一些复杂的计算,如下图,把,,三个电阻串联起来,线路AB上的电流为I,电压为U,则.当时,请利用因式分解计算出U的值.
21.请阅读以下因式分解的过程:
.
这种因式分解的方法叫做配方法.请用配方法分解因式:
22.阅读以下材料,回答问题:
材料:因式分解:,
解:将“”看成整体,令,则原式,再将“”还原,得原式,上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法.请你根据“整体思想”的方法因式分解:.
23.阅读材料A:利用完全平方公式,可以解决很多的数学问题.
例如:若,求的值.
解:因为,
所以,
所以,
所以,得.
材料B:在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元法),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.下面是小明同学用换元法对多项式进行因式分解的过程.
解:设,
原式(第一步)
(第二步)
(第三步)
.(第四步)
(1)请根据材料A,解答问题:若,求的值;
(2)请根据材料B,解答问题:
在材料B中,老师说,小明同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果;
因式分解:;
(3)综合运用:若实数满足,求的值.
参考答案
1.D
【分析】本题考查因式分解.
根据因式分解的定义,判断各选项是否将多项式转化为几个整式的积的形式.
【详解】A. 左边是乘积形式,右边是展开后的多项式,属于整式乘法,不是因式分解;
B. 右边为,包含加法运算,未完全分解为积的形式,不符合因式分解要求;
C. 右边为,包含减法运算,同样未形成积的形式,不是因式分解;
D. 左边可写成,即两个相同因式的乘积,符合因式分解的定义.
故选:D.
2.D
【分析】本题主要考查公因式的确定,找公因式的要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的.
多项式中,各项系数的最大公约数是2,各项都含有的相同因式是,且因式的指数最低是2,所以得出结果.
【详解】解:多项式分解因式,
6,4的最大公约数是2,各项都含有相同因式为,
故提出公因式.
故选:D.
3.C
【分析】本题考查的是根据因式分解的结果求解参数.通过将给定的因式分解结果展开,与原多项式对比一次项系数即可确定p的值.
【详解】解:,
∴,
∴,
故选:C.
4.D
【分析】本题考查了因式分解,代数式求值,掌握因式分解的方法是解题关键.先提公因式,再结合完全平方公式分解因式,最后代入计算求值即可.
【详解】解:
,
当时,原式,
故选:D.
5.B
【分析】此题主要考查了整式因式分解的应用和大小比较的能力,解题的关键是能准确确定解题方法,并能进行正确地变形、求解.运用作差法和因式分解进行比较即可.
【详解】解:∵
,
又∵,,
∴,
∴,
故选:B.
6.A
【分析】本题考查了同底数幂的逆用,提公因式法分解因式,解题的关键是掌握相应的运算法则,将原式提取公因数进行化简,利用指数运算法则进行计算即可.
【详解】解: ,
故选:A.
7.B
【分析】本题考查了因式分解的应用,正确因式分解,熟练掌握平方差公式是解题关键.利用平方差公式进行因式分解,得到乘积的形式,然后找到能被整除的数或式即可得答案.
【详解】解:
,
∴的值总能被3整除.
故选:B.
8.B
【分析】本题考查了因式分解.
表示出长方形的面积,再分解因式求解即可.
【详解】解:根据题意可得长方形的面积
,
当时,不符合图形;
当时,符合图形;
故,
故选:B.
9.
【分析】本题考查了公因式的确定方法.解题的关键是找到系数的最大公因数以及相同的字母.
先找出各项系数的最大公因数,再找出各项都含有的相同字母,最后确定相同字母的最低次幂,将这几部分组合起来就是公因式.
【详解】解:多项式中,各项系数分别为.
最大公因数是3.
多项式的每一项都含有字母y,y在各项中的次数都是1次,
综合系数的最大公因数3和相同字母y的最低次幂y,
所以该多项式的公因式是.
故答案为:.
10.
【分析】本题考查了因式分解,先提公因式,再利用平方差公式因式分解即可,掌握因式分解的方法是解题的关键.
【详解】解:,
故答案为:.
11.
【分析】本题考查了公式法分解因式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
将化为,再利用完全平方公式分解因式.
【详解】.
故答案为:.
12.
【分析】本题主要考查了因式分解的应用,求代数式的值.先分解因式,再整体代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴
.
故答案为:9.
13.
【分析】此题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.因式分解的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法,分组分解法等.本题利用分组分解法,公式法和提公因式法进行因式分解即可.
【详解】解:
.
故答案为:.
14.
【分析】本题考查了代数式求值,因式分解的应用,正确计算是解题的关键.
先将变形为,,再因式分解将变形为,再化为,即可代入求值.
【详解】解:∵,
∴,,
∴
,
故答案为:.
15.
【分析】本题是因式分解的应用,考查了利用因式分解解决求值问题;具体做法是:根据题目的特点,先通过因式分解将式子变形,然后再进行整体代入;但要注意分解因式后,有一个因式与已知不符合,因此要对已知的两式进行变形,再代入.先分解因式,再将已知的,,两式相加得:,整体代入即可.
【详解】解:
,
,,
,
当,时,原式,
故答案为:.
16.
【分析】本题主要考查了代数式求值以及因式分解等知识,利用已知条件找到是解题关键.
通过已知条件,找到的关系:,,,即可获得答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,即,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴
故答案为:.
17.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【分析】本题考查因式分解,熟练掌握平方差公式、完全平方公式是解题关键.
(1)利用提取公因式法因式分解即可;
(2)先把前两项利用平方差公式因式分解,再提取公因式分解即可;
(3)先提取公因式,再利用完全平方公式因式分解即可;
(4)先提取公因式,再利用平方差公式因式分解即可;
(5)先利用完全平方公式因式分解,再利用平方差公式因式分解即可;
(6)利用分组分解法因式分解即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
(3)解:
.
(4)解:
.
(5)解:
.
(6)解:
.
18.(1)
(2)1
【分析】本题考查了因式分解的应用,熟练掌握提取公因式法和完全平方公式分解因式是解题关键.
(1)先将原式变形为,再提取公因式,由此即可得;
(2)先将原式变形为,再利用完全平方公式分解因式,由此即可得.
【详解】(1)解:原式
.
(2)解:原式
.
19.(1)
(2)
【分析】本题考查综合运用提公因式法分解因式和公式法分解因式,涉及平方差公式和完全平方公式等知识,熟练掌握分解因式的方法是解决问题的关键.
(1)先恒等变形,再提公因式,最后由平方差公式分解因式即可得到答案;
(2)先恒等变形,再由平方差公式分解因式,最后由完全平方公式分解因式即可得到答案.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
20.
【分析】本题是有关因式分解的应用,首先用提公因式法把进行因式分解,然后代入数值计算解答即可.
【详解】解:因为,
所以.
21.
【分析】本题主要考查因式分解,仿照题干利用配方法进行因式分解.
【详解】解:
.
22.
【分析】本题考查了因式分解,令,则有,然后把代入,再利用完全平方公式进行因式分解即可,解题的关键是仔细读题,理解题意,掌握整体思想解决问题的方法.
【详解】解:令,
原式
,
将“”还原,得:
原式 .
23.(1)
(2) ;
(3)
【分析】本题主要考查了完全平方公式变形求值,熟练掌握完全平方公式,是解题的关键.
(1)利用完全平方公式变形求值即可;
(2)①根据完全平方公式继续进行因式分解即可;
②根据材料B提供的方法,进行因式分解即可;
(3)设,得出,根据完全平方公式变形求值,求出,即可得出答案.
【详解】(1)解:,
,
,
,
解得:.
(2)解:①设,
原式
.
设,
原式
.
(3)解:设,
,
实数满足,
,
,
,
即,
,
.
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