湖南省永州市第四中学、永州市第二中学2025—2026学年上学期高二第一次月考语文试题

语文试卷 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ (本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1—5题。 材料一 非遗的代代传承是中国人对传统文化的深情守望，是对生活的真挚热爱，是对自然的敬畏和崇拜。非遗作为中华民族文明的重要载体，在保护和延续文化多样性、维护人类精神创造力方面发挥着不可替代的重要作用。 非遗有力守护文化精神。京剧、黄梅戏、昆曲等传统表演艺术，展示出中国传统文化中礼乐和合的精神境界和中华民族独特的文化底蕴。茶文化承载了中华民族追求和谐、和合共生的价值观。春节，以其丰富的习俗仪式，蕴含的团圆、和睦、尊老爱幼等价值观念，重建现代社会中日渐疏离的人际联结，成为跨越代际的情感共鸣和精神纽带。二十四节气指导农耕的物候经验、木构建筑抗震的榫卯技艺等至今仍被广泛应用，传承着祖先应对自然的古老智慧，使传统文化在岁月流转中始终保持旺盛的生命力。 非遗积极助力区域发展。非遗以动态延续的姿态，有力抵御文化同质化危机，成为彰显地方特色的鲜明标识。江南的评弹、陕北的剪纸等，以其独特的地域美学，成为当地文化标签和旅游招牌。如今，去大理学扎染、去敦煌画壁画、去泉州蟳埔村体验簪花、在南京感悟秦淮灯彩的国潮韵味……“非遗游”已成为旅游新趋势。浙江龙泉青瓷小镇将千年窑火转化为文旅经济等充分证明非遗可以成为地域振兴的文化引擎。 非遗推动中华优秀传统文化走向国际舞台。作为一张耀眼的文化名片，非遗在国际交流中熠熠生辉。法国巴黎举办中国戏曲节、纽约大都会博物馆举行书法特展、苏州缂丝技艺通过时装设计登陆巴黎高定时装周……都向世界展示了中国人的智慧和审美。春节期间，潮汕英歌舞再次走出国门，在法国和德国上演，尽显中华优秀传统文化的独特魅力。中国茶艺与日本茶道、英国下午茶形成对话，凸显非遗作为文明对话桥梁的重要价值。 非遗的保护至关重要，活化利用也不可或缺，传承则是核心所在。当前非遗保护关键是要实现创造性转化和创新性发展。 (摘编自梁瑞《非遗：对中华优秀传统文化的深情守望》) 材料二 主持人：非遗是文化传承，也是生活方式。近年来，古老的非遗化身为时髦的文化符号，持续点燃年轻人消费热情。去大理学扎染、去敦煌画壁画、到凤翔学木版年画……非遗体验成为旅游领域的全新热点。如何解码“非遗+”所激活的消费新动能?如何让非遗更好满足人民美好生活需要? 学科网（北京）股份有限公司 魏鹏举：人民立场是我国文化繁荣发展的第一性原理，非遗本身就是百姓传统的日常生活方式，当一度错位的文化传统与当代文化生活重新对位，非遗的人民性与新时代发展的国潮风不谋而合，作为小传统的非遗不仅与文明大传统相融为文化传承之复兴大潮，也与新时代新风尚相融为时尚生活之浩荡新潮。非物质文化遗产的火热，这种时代现象本身就意味深长；不仅体现了文化自觉自信，也反映了社会生活品质的整体提升，是充满意义与内涵的居民消费升级指标。美好生活本质上是物质与精神的共同富裕，是文化与经济的共同繁荣，非物质文化遗产的火爆，既源于老百姓精神生活需求增长的激发，也来自物质消费升级的内生增长效应。 在具体实践中，非遗带动的文化以及相关社会经济发展至少有三个方面：其一，非遗作为一种特定的.人文经济已然蔚为大观，不仅非遗文创的市场化产业化程度不断提升，更令人欣喜的是，越来越多的年轻人有意愿从事非遗传承创新的相关工作，非遗直接或间接产生的社会就业相当可观。其二， “非遗+”所形成的综合效应与溢出效应日益显著，带动了有些传统行业焕新增长。比如，有了非遗的加持，传统餐饮业找到了一条更具内涵和品质的高质量发展之路。其三，非遗赋能赋值国货潮品，助力民族工业走出了中国模式，为中国式现代化建设注入了精神力量，也打上了中国符号。在航天、芯片、新能源汽车等大国重器、新产业、新势力的发展中，既能看到非遗作为符号元素的“面子”，也能感受到中国非遗工匠精神的“里子”。 陆建非：从非遗演进的漫长历史来看，绝大多数非遗都“流失”了，仅有一小部分得以“流传”，而在这一小部分中，很大一部分又“流变”了。这就是当下的非遗真相。从传承传播的角度来说，一是非遗走进生活很重要。在衣食住行诸多方面，沪上随处可见到“海派非遗”的影子，比如凯司令蛋糕制作技艺、海派旗袍制作、石库门里弄建筑营造技艺等。二是非遗需变为可操作、有用途的东西。例如鉴赏场域、比赛项目、节庆礼仪、包装方式等。三是不能只关注那些“热闹”的非遗，而忽视小众的、“安静”的非遗，比如书法、围棋、古琴等，也要尽力推广。 非遗保护和传承的手段、方法和渠道有很多，其中“生产性保护”和“消费性保护”契合非遗的生存之道和发展之路，它会迅速激活民众消费动能，为经济社会发展注入新的活力。 (摘编自文汇报《在非遗的活态传承中推进文化自信自强》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)() A.非遗之所以能保护和延续文化的多样性，维护人类的精神创造力，庄要是因为其是中华民族文明的重要载体。 B.非遗以动态延续的姿态积极助力区域发展，成为地方特色的鲜明标识，在一定程度上也推动了地方经济的发展。 C.非遗带动文化及相关社会经济发展主要体现在非遗文创的市场化、“非遗+”的综合效应以及非遗赋能赋值国货潮品。 D 非遗的保护和传承是实现创造性转化和创新性发展的关键，它体现了文化的自觉自信和社会生活品质的整体提升。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)() A.材料一指出，非遗通过二十四节气传承农耕智慧，说明其已完全适应现代农业需求。 B.材料二认为，非遗的“生产性保护”需依赖完全市场化，否则难以实现文化传承。 C.材料二中“海派非遗”融入上海人们的日常生活，印证了非遗需“走进生活”的观点。 2 学科网（北京）股份有限公司 D.两则材料均强调非遗的活化利用既要保持传统形式，又需融入现代生活场景。 3.下列不属于“非遗+”的一项是 (3分)() A.将传统刺绣技艺融入高定时装设计，登陆巴黎时装周进行展演。 . B.在博物馆举办二十四节气主题展览，展示相关的历史文物和文献资料》 C.非遗与现代科技结合，如AR技术，增强体验感，如非遗+AR。 D.非遗与现代教育结合，成为学校教育的一部分，如非遗进校园。 4.结合材料一，概括非遗在当代社会发展中的三重价值。(4分) 5.非遗承载着民族记忆、文化基因和精神信仰。假设你是一位文化部门的负责人，负责推动本地非物质文化遗产的保护与创新。请结合材料谈谈你将如何实现非遗的创造性转化和创新性发展，以适应现代社会的需求。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6——9题。 文本一： 诗人 (英)毛姆 ①我对名人并没有那么大的兴趣，有太多人都被一种强烈的冲动所扰，就是想要亲近这个星球上的伟大人物，这每每让我不以为然。当别人提议，我可以见一见某些地位或成就高人一等之辈，这样的机会我总会寻觅得体的借口避开。所以当我的朋友迭戈·托雷表示可以将我引见给卡利斯托·德·圣阿纳时，我婉拒了。但难得一次我的理由是真诚的：圣阿纳不但是个了不起的诗人，还是个被人们寄托了很多想象的人物，他的各种历险已经是传奇了，能在他的衰朽之年看一看这个人，会很有意思；但他年岁已经太大，这时候接见一个陌生人、外国人，对他来说只能是种烦扰。 ②记得我第一次读他的诗是二十三岁，当时迷恋得手不释卷；他诗句中有种激情，有种英雄的孤傲和斑斓的生命力，一下让我神魂颠倒。因为那些掷地有声的诗句和绕梁不止的韵律已经和我美好的青春记忆交缠在一起，所以一直到今天，我读起它们来依然会心跳加速。我一向认为卡利斯托先生在读者中的声望是他应得的。当年每个年轻人都能脱口而出他的诗句，而我的朋友会无休无止地跟我讨论他疯狂的举动、狂热的演说(诗人之外他也是个政治家)。但这些都是很多年以前的事了，四分之一个世纪以来，卡利斯托先生一直隐居在他的家乡埃西哈，不屑和这个再没有什么能让他感兴趣的世界为伍。 ③“他现在看上去怎么样?”我问。“神采不几，”“你有他的照片吗?”“有就好了。他三十五岁之后就拒绝面对镜头。他说他只想让后世见到他年轻时的样子。” ④我知道他年轻时极为俊美，当他意识到青春一去不返时创作了一首感人的十四行诗，从中你可以清楚读到曾经被如此爱慕的容颜终于逝去，所领受的那阵刺痛是多么苦涩，多么冷酷。 ⑤但我还是拒绝了朋友的好意。再读一遍那些耳熟能详的诗句，我就已经很满足了，而我也更喜欢在 3 学科网（北京）股份有限公司 埃西哈那些阳光扫过的安静街巷自顾自漫行。所以；当我到达埃西哈的当晚就拿到那位大人物留给我的字条时，我是大为惊异的。他说，如果我能第二天上午十一点登门一见，会让他非常高兴。事已至此，除学第二天在指定时间登门造访，我好像也没有其他选择了。 ⑥埃西哈是教堂之镇，随便走几步便能看到断壁残垣，或者是有鹨鸟筑巢的石塔。埃西哈也曾有过辉煌；很多这些白色的房子，石头大门上都有气势雄伟的纹章，卡利斯托先生就住在这样一栋房子里，拉了牛斌门铃之后我站在栏杆外，虽然我听见铃声穿透了屋子，但无人应答，我摇了第二次，第三次，终于一个老妇来到了门口。 ⑦“你要干吗?”她问。她的黑眼睛倒好看，但情绪不佳，我猜她是在这里照顾老诗人的。我把名片递给她。“我跟你们主人有约。” ⑧她把大门打开，让我进去。告诉我在那里等着之后，她便丢下我上楼去了。，这个建筑的各种比例都很大气，但油漆已经黯淡，地上的瓷砖多有碎裂，还可见到多处灰泥大块大块地剥落。这里每样东西都散发着贫寒的气息，却见不出邋遢。我知道卡利斯托先生穷。对他来说，有不少时候钱其实来得很容易，只是他从来不觉得这是件要紧的东西，总花钱如流水。现在你也很容易看出来他对自己生活的拮据根本不屑一顾。院子中间有张桌子，两侧各放一张摇椅，桌上的报纸已经是半个月之前的了。我开始猜想在温暖的夏夜，坐在这里抽烟时，是怎样的梦幻充斥着他的思绪。柱廊之下，墙上挂着一些西班牙的绘画，颜色暗沉，画艺也拙劣。这个场景，再加上我朦胧勾勒的种种联想，和这位浪漫诗人的形象太过相称，我几乎要被这个地方的气魄所压倒。我之前对于这次会面一直很冷淡，甚至不知为何略觉得无聊，但现在开始有些局促起来，点了一支烟。我是照着时间来的，不知老先生是给什么耽搁了。这种寂静让人有些不安。 ⑨我听见有声响，心跳快了起来。我现在有些激动了，等到看见他走下楼梯时，我屏住了呼吸。他一只手里有我的名片。这是位个子很高的老人，花白的头发依然很茂密，而浓密的眉毛依然是乌黑的，这让他的黑眼珠里闪过的火焰更添了一分严峻的气势。在他的年纪，眼神依然保有那样的光芒让人赞叹。他不带笑意的眼神落在我的身上，冷静地审视着我。他的衣服从上到下是黑色的，一只手中拿着一只宽边帽。在他的仪态中有种自在和高贵。他完全是我希望的样子，他身上没有一寸不像个诗人。 ⑩他缓缓向我走来。他的眼睛也绝对像是鹰的眼睛。这对我来说，似乎是个重大的时刻，因为他就站在那里。莫名地在我心里，唱起了卡利斯托先生最有名的情诗，轻柔而动人。我很不好意思。还好我之前准备了该如何跟他打招呼。“大师，我这样一个外国人能和您结识真是万分荣幸。” ⑪他犀利的眼神中突然有笑意摇曳了一下，严厉的嘴唇也有那么一瞬被微笑弯成弧线。“我不是诗人，先生，我是卖猪鬃刷子的。你弄错了，卡利斯托先生在隔壁。” ⑫我找错了一幢房子。 文本二： 4 学科网（北京）股份有限公司 威廉·萨默塞特·毛姆是英国著名现代小说家和剧作家，“因其短篇小说成就最高，被称为“英国莫泊桑”和“短篇小说大师”。毛姆的短篇小说，故事性强，极具可读性。在创作小说时，他要精心地编织故事情节，继而对故事情节进行巧妙设计。在长期的写作中毛姆逐渐形成了自己独特的创作风格，他又被人称为“20世纪最会讲故事的人”。 《毛姆短篇小说的艺术特色》(有改动) 6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是 () A.不愿给年岁已高的诗人带来生活烦扰，这是“我”拒绝朋友将我引见给伟大诗人卡利斯托先生的根本原因。 B.小说补叙了“我”第一次阅读诗人作品时的情境，“手不释卷”“心跳加速”，表现了“我”对诗作的高度认可与热爱。 C 老妇人在“我”第三次摇门铃后才终于出现，敬意拖延开门的时间；让我进去之后，她便丢下我上楼去了，可见他们经常被来访者打扰而“情绪不佳”。 D.在“我”的想象中，诗人的样子最好是穿着黑色的衣服，手中拿着宽边帽，具有自在和高贵的仪态。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (). A.小说运用渲染的手法塑造人物，通过朋友与“我”无休无止的讨论，表现了诗人才华横溢、神采不凡的特点。 B.第⑧段写诗人的住所环境和屋内陈设，营造黯淡、破旧环境，衬托出我心中诗人清贫、浪漫的形象。 C.“不带笑意的眼神”“冷峻的审视”“犀利的眼神”等细节描写带有一定的主观色彩，写出了我想象中的诗人那种桀骜冷峻的气质。 D.小说采用第一人称有限视角来叙事，增强了故事的真实感；故事情节曲折，语言幽默风趣，引人入胜。 8.小说以“诗人”为题， “诗人”没有出现，而“我”却贯串全文。请分析“我”在小说中的作用。 9.毛姆被誉为“20世纪最会讲故事的人”，请结合文本谈谈毛姆小说是如何体现“最会讲故事”的。 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成10—14题。 文本一： 富弼，字彦国，河南人。少笃学，有大度。范仲淹见而奇之，举茂材异等。 河朔大水，民流就食。弼劝所部民出栗益以官念虞得公私庐舍十余万区散处其人，以便薪水。官吏自前资、待缺、寄居者，皆赋以禄，使即民所聚，选老弱病瘠者廪之，仍书其劳，约他日为奏请受赏。率五日，辄遣人持酒肉钱饭糗慰藉，出于至诚，人人为尽力。山林陂泽之利可资以生者，听流民擅取。死者为大冢葬之，目曰“丛冢”。明年，麦大熟，民以远近受粮归，凡活五十余万人，慕为兵者万计。前此救灾 5 学科网（北京）股份有限公司 者，皆聚民城郭中，为粥食之。蒸为疾疫，及相蹈藉。或待哺数日，不得粥而仆。名为救之，而实杀之。帝闻之，遣使褒劳，拜礼部侍郎。弼曰：“此守臣职也。”辞不受。自弼立法简便周尽，天下传以为式。 (选自《宋史·富弼传》) 文本二： 熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士知越州赵公。赵公敛富人所输及僧道士食之羡①者，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女辱日 面人受二日之食。忧其且流亡也，于城市郊野为给粟之所，凡五十有七。能自食者，为之告富人，不得闭粜，`又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。为粜粟之所，凡十有八，使籴者自便，如受粟。 法，廪穷人、尽三月当止，是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。 (选自曾巩《越州赵公救灾记》) 【注】赵公：赵抃(1008—1084)，字阅道，号知非子，谥清献，衢州西宁(今浙江衢县)人。①羡：剩余；盈余。 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 弼劝所□部民□出粟□益□以官仓廪☑得□公私庐舍□十余万区散处其人 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)() A.“见而奇之”中的“奇”与《促织》中“每闻琴瑟之声，则应节而舞，益奇之”中的“奇”用法相同。 B.“及相蹈藉”中的“藉”与《赤壁赋》中“肴核既尽，杯盘狼籍”中的“籍”都是通假字，意思相同。 C.“为之告富人”中的“为”与《庖丁解牛》中“视为止，行为迟”中的“为”的意思和用法都相同。 D.“蚤夜惫心力不少懈”中的“蚤”与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”用法相同。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)() A.河朔水患，富弼让官吏在老百姓聚集之地，挑选老病衰弱者给予粮食，记载这些官吏的功劳，约定以后替他们上奏求赏。 B.皇帝听说富弼救灾功绩后，派遣使者嘉奖慰问，授任礼部侍郎，富弼认为这是作为臣子的职责所在，谢绝没有接受。 C.赵公担心领米的人太多会拥挤践踏，就让男人代替女人来领米，且每人一次领两天的口粮；设置发粮点，以防乡民流离失所。 D.赵公救济灾民不惜违反规定，有不便行公文处理的事情，主动承担责任，不连累下属；对救灾有好处的，就立即施行。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)明年，麦大熟，民以远近受粮归，凡活五十余万人，慕为兵者万计。(4分) (2)法，廪穷人，尽三月当止，是岁尽五月而止。(4分) 14.比较两个文本，谈谈富弼和赵抃的救灾方案有什么异同之处，请概括。(3分) 6 学科网（北京）股份有限公司 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下列这首宋词，完成 15~16 题。 江城子·梦中了了醉中醒 苏 轼① 陶渊明以正月五日游斜川，临流班坐，顾瞻南阜，爱曾城之独秀，乃作斜川诗，至今使人想见其处。元丰壬戌之春，余躬耕于东坡，筑雪堂居之，南挹四望亭之后丘，西控北山之微泉，慨然而叹，此亦斜川之游也。乃作长短句，以《江城子》歌之。 梦中了了醉中醒。只渊明，是前生。走遍人间，依旧却躬耕。昨夜东坡春雨足，乌鹊喜，报新晴。 雪堂西畔暗泉鸣。北山倾，小溪横。南望亭丘，孤秀耸曾城。都是斜川当日景，吾老矣，寄余龄。 [注]①宋神宗元丰三年 (1080)，45 岁的苏轼，因“乌台诗案”获罪谪黄州。 15.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)() A.这首词充满了强烈的主观情绪，起笔甚为突兀，以陶渊明自况，直以渊明就是自己前生，两人有共同之处。 B.苏轼和陶渊明都曾尝尽世态炎凉，人间冷暖，躬耕于田园，这里用陶渊明的过往来衬托诗人自己的愤懑之情。 C.下片刻画东坡周围的鸣泉、小溪、山亭、远峰与耳目相接，粗略的几笔勾画，表现出田园生活恬静清幽的境界。 D.这首词似随手写出，未曾着意经营，而词人胸中自有成熟的构想，下笔从容不迫，平淡中见深致，不求工而自工。 16.本诗和他的另外一首同时期的词《念奴娇·赤壁怀古》都运用了“虚实结合”的手法，试对这两首诗的这一手法进行分析。(6分) (三)名篇名句默写 (本题共3小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“千里之行，始于足下。”而荀子《劝学》中则说：“ , ”。 (2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“ , ”以全景式描写展现金陵山水形胜，凸显“画图难足”的壮丽特征。 (3)“舟”作为常用意象或营造意境，或寄托情思，在唐宋诗词文中屡见不鲜，如“ 三、语言文字运用 (本题共5小题，20分) 阅读下面的文字，完成18—22 题。 “春者何?岁之始也。”春节不仅是团圆欢聚的美好时刻，更是展望新年的大好时机。听到暌违已久的乡音乡语，见到 A 的亲人朋友，感受到记忆中的浓浓年味儿，再出发时就有了力量。春节假期匆匆，不少人收拾行囊踏上归程，这行囊中，有满满的责任、满满的关爱、满满的梦想。 7 学科网（北京）股份有限公司 曾经风雪兼程，为爱归家；如今“策马”千里，为梦出发。一位网友说得好， “回家是团聚的亲情，(甲 )”。回馈家人的牵挂，可以是闲时的陪伴，也可以是“成就更好的自己”。 在中国传统文化中， “龙”是一种神秘而神圣的存在，被视为吉祥和瑞气的象征，它具有深刻的历史和文化内涵。无论是“ B ”，或是“龙马精神”，还是“神龙马壮”，背后都离不开“奋斗”。农民期盼岁物丰成、商户小贩渴望生意兴隆……小小目标映照多姿多彩的人生和梦想。(乙 )，实现梦想往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开 C 、驰而不息地奋斗。我们抖擞精神、奋楫扬帆，蹲厉奋发、笃行不怠，不仅仅是为了小家的幸福，更能成就属于自己的出彩人生。 春节，是一条坚韧的纽带，将小家与大家紧密相连；这种不竭的精神涌流，将个体的生命与国家民族的命运融汇在一起。神州大地春潮涌动、生机勃勃，与大好春光相呼应的，是无数踔厉奋发、实干苦干的身影。(丙)，大家的努力铸就集体的辉煌。正是每个人生生不息的奋斗、昂扬奋发的进取，汇聚成国家发展进步的时代洪流，为时间赋予意义和价值。 走进充满希望的龙年，满怀信心、坚定前行，每个人都大有可为也将大有作为。①我们既带着亲人的牵挂，②和沐着温馨的春风，③让彼此如“人”字的一撇一捺，④相互支撑；⑤让小家与大国如海与浪花；⑥紧紧相系；让温暖与力量似大江大河，奔流不息。 18.下列句子中的“价值”与文中加点的“价值”，意义和用法相同的一项是(3分)( A.机械腕表的零件成本不过百金，工艺价值却在擒纵轮摆动的韵律里复刻着工业文明的精密美学。 B.晨露在叶片上凝结的晶莹，经过光合作用最终化作稻穗的金黄，自然界的价值总在时光流转中悄然升华。 C.粗陶碗虽工艺粗糙，但作为古董在市场上能以高价售出，其经济价值远超日常用途。 D.莫高窟画工们以矿物颜料点染佛像金身，将凡人双手创造的文明价值镌刻进时间的经纬。 19.文中画波浪线的句子如果改成“这行囊中有责任、关爱和梦想。”从语义上看二者基本相同，但原句的表达效果更好，为什么?(4分) 20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 21.请在文中画横线处填入恰当的成语。(3分) 22.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕；也有人认为并不尽然。 对此，你有哪些感悟?请结合生活实际谈谈自己的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $语文试卷 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米，黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区 域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I（本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一 非遗的代代传承是中国人对传统文化的深情守望，是对生活的真挚热爱，是对自然的敬畏和崇拜。非 遗作为种华民族文明的重要载体，在保护和延续文化多样性、维护人类精神创造力方面发挥着不可替代的 重要作用。 非遗有力守护文化精神。京剧、黄梅戏、昆曲等传统表演艺术，展示出中国传统文化中礼乐和合的精 神境界和中华民族独特的文化底蕴。茶文化承载了中华民族追求和谐、和合共生的价值观。春节，以其丰 富的习俗仪式，蕴含的团圆、和睦、尊老爱幼等价值观念，重建现代社会中日渐疏离的人际联结，成为跨 越代际的情感共鸣和精神纽带。二十四节气指导农耕的物候经验、木构建筑抗震的榫卯技艺等至今仍被广 泛应用，传承着祖先应对自然的古老智慧，使传统文化在岁月流转中始终保持旺盛的生命力。 非遗积极助力区域发展。非遗以动态建续的姿态，有力抵御文化同质化危机，成为彰显地方特色的鲜 明标识。江南的评弹、陕北的剪纸等，以其独特的地域美学，成为当地文化标签和旅游招牌。如今，去大 理学扎染、去敦煌画壁画、去泉州蟳埔村体验簪花、在南京感悟秦淮灯彩的国潮韵味…“非遗游”已成 为旅游新趋势。浙江龙泉青瓷小镇将千年窑火转化为文旅经济等充分证明非遗可以成为地域振兴的文化引 擎。 非遗推动中华优秀传统文化走向国际舞台。作为一张耀眼的文化名片，非遗在国际交流中熠熠生辉。 法国巴黎举办中国戏曲节、纽约大都会博物馆举行书法特展、苏州缂丝技艺通过时装设计登陆巴黎高定时 装周…都向世界展示了中国人的智慧和审美。春节期间，潮汕英歌舞再次走出国门，在法国和德国上演， 尽显中华优秀传统文化的独特魅力。中国茶艺与日本茶道、英国下午茶形成对话，凸显非遗作为文明对话 桥梁的重要价值。 非遗的保护至关重要，活化利用也不可或缺，传承则是核心所在。当前非遗保护关键是要实现创造性 转化和创新性发展。 (摘编自梁瑞《非遗：对中华优秀传统文化的深情守望》) 材料二 主持人：非遗是文化传承，也是生活方式。近年来，古老的非遗化身为时髦的文化符号，持续点燃年 轻人消费热情。去大理学扎染、去敦煌画壁画、到凤翔学木版年画…非遗体验成为旅游领域的全新热点。 如何解码“非遗+”所激活的消费新动能？如何让非遗更好满足人民美好生活需要？ 魏鹏举：人民立场是我国文化繁荣发展的第一性原理，非遗本身就是百姓传统的日常生活方式，当一 度错位的文化传统与当代文化生活重新对位，非遗的人民性与渐时代发展的国潮风不谋而合，作为小传统 的非遗不仅与文明大传统相融为文化传承之复兴大潮，也与新时代新风尚相融为时尚生活之浩荡新潮。非 物质文化遗产的火热，这种时代现象本身就意味深长；不仅体现了文化自觉自信，也反映了社会生活品质 的整体提升，是充满意义与内涵的居民消费升级指标。美好生活本质上是物质与精神的共同富裕，是文化 与经济的共同繁荣，非物质文化遗产的火爆，既源于老百姓精神生活需求增长的激发，也来自物质消费升 级的内生增长效应。 在具体实践中，非遗带动的文化以及相关社会经济发展至少有三个方面：其一，非遗作为一种特定的 人文经济已然蔚为大观，不仅非遗文创的市场化产业化程度不断提升，更令人欣喜的是，越来越多的年轻 人有意愿从事非遗传承创新的相关工作，非遗直接或间接产生的社会就业相当可观。其二，“非遗+”所形 成的综合效应与溢出效应日益显著，带动了有些传统行业焕新增长。比如，有了非遗的加持，传统餐饮业 找到了一条更具内涵和品质的高质量发展之路。其三，非遗赋能赋值国货潮品，助力民族工业走出了中国 模式，为中国式现代化建设注入了精神力量，也打上了中国符号。在航天、芯片、新能源汽车等大国重器、 新产业、新势力的发展中，既能看到非遗作为符号元素的“面子”，也能感受到中国非遗工匠精神的“里 子”。 陆建非：从非遗演进的漫长历史来看，绝大多数非遗都“流失”了，仅有一小部分得以“流传”，而 在这一小部分中，很大一部分又“流变”了。这就是当下的非遗真相。从传承传播的角度来说，一是非遗 走进生活很重要。在衣食住行诸多方面，沪上随处可见到“海派非遗”的影子，比如凯司令蛋糕制作技艺、 海派旗袍制作、石库门里弄建筑营造技艺等。二是非遗需变为可操作、有用途的东西。例如鉴赏场域、比 赛项目、节庆礼仪、包装方式等。三是不能只关注那些“热闹”的非遗，而忽视小众的、“安静”的非遗， 比如书法、围棋、古琴等，也要尽力推广。 非遗保护和传承的手段、方法和渠道有很多，-其中“生产性保护”和“消费性保护”契合非遗的生存 之道和发展之路，它会迅速激活民众消费动能，为经济社会发展注入新的活力。 (摘编自文汇报《在非遗的活态传承中推进文化自信自强》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（) A.非遗之所以能保护和延续文化的多样性，维护人类的精神创造力，定要是因为其是中华民族文明的重 要载体。 B.非遗以动态延续的姿态积极助力区域发展；成为地方特色的鲜明标识，在一定程度上也推动了地方经 济的发展。 C.非遗带动文化及相关社会经济发展主要体现在非遗文创的市场化、“非遗+”的综合效应以及非遗赋能 赋值国货潮品。 )非遗的保护和传承是实现创造性转化和创新性发展的关键，它体现了文化的自觉自信和社会生活品质 的整体提升。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)(、 A材料一指出，非遗通过二十四节气传承农耕智慧，说明其已完全适应现代农业需求。 B.材料二认为，非遗的“生产性保护”需依赖完全市场化，否则难以实现文化传承。 C.材料二中“海派非遗”融入上海人们的日常生活，印证了非遗需“走进生活”的观点。 2 D.两则材料均强调非遗的活化利用既要保持传统形式，又需融入现代生活场景。 3.下列不属于“非遗+”的一项是(3分)（) A.将传统刺绣技艺融高定时装设计，登陆巴黎时装周进行展演。 .B.在博物馆举办二十四节气主题展览，展示相关的历史文物和文献资料么 C.非遗与现代科技结合，如AR技术，增强体验感，如非遗+AR。 D.非遗与现代教育结合，成为学校教育的一部分，如非遗进校园。 4.结合材料一，撕括非遗在当代社会发展中的三重价值。（4分) 5.非遗承载着民族记忆、文化基因和精神信仰。假设你是一位文化部门的负贵人，负责推动本地非物质文 化遗产的保护与创新。请结合材料谈谈你将如何实现非遗的创造性转化和创新性发展，以适应现代社会 的西求。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6一9题。 文本一： 诗人 (英)毛姆 ①我对名人并没有那么大的兴趣，有太多人都被一种强烈的冲动所扰，就是想要亲近这个星球上的伟 大人物，这每每让我不以为然。当别人提议，我可以见一见某些地位或成就高人一等之辈，这样的机会我 总会寻觅得体的借口避开。所以当我的朋友迭戈·托雷表示可以将我引见给卡利斯托·德·圣阿纳时，我 婉拒了。但难得一次我的理由是真诚的：圣阿纳不但是个了不起的诗人，还是个被人们寄托了很多想象的 人物，他的各种历险已经是传奇了，能在他的衰朽之年看一看这个人，会很有意思；但他年岁已经太大， 这时候接见一个陌生人、外国人，对他来说只能是种烦扰。 ②记得我第一次读他的诗是二十三岁，当时迷恋得手不释卷；他诗句中有种激情，有种英雄的孤傲和 斑斓的生命力，一下让我神魂颠倒。因为那些掷地有声的诗句和绕梁不止的韵律已经和我美好的青春记忆 交缠在一起，所以一直到今天，我读起它们来依然会心跳加速。我一向认为卡利斯托先生在读者中的声望 是他应得的。当年每个年轻人都能脱口而出他的诗句，而我的朋友会无休无止地跟我讨论他疯狂的举动、 狂热的演说（诗人之外他也是个政治家）。但这些都是很多年以前的事了，四分之一个世纪以来，卡利斯 托先生一直隐居在他的家乡埃西哈，不屑和这个再没有什么能让他感兴趣的世界为伍。 ③“他现在看上去怎么样？”我问。“神采不凡，”“你有他的照片吗？”“有就好了。他三十五岁 之后就拒绝面对镜头。他说他只想让后世见到他年轻时的样子。” ④我知道他年轻时极为俊美，当他意识到青春一去不返时创作了一首感人的十四行诗，从中你可以清 楚读到曾经被如此爱慕的容颜终于逝去，所领受的那阵刺痛是多么苦涩，多么冷酷。 ⑤但我还是拒绝了朋友的好意。再读一遍那些耳熟能详的诗句，我就已经很满足了，而我也更喜欢在 3 埃西哈那些阳光扫过的安静街巷自顾自漫行。所必：当我到达埃西哈的当晚就拿到那位大人物留给我的字 条时，我是大为惊异的。他说，如果我能第二天上午十一点登门一见，会让他非常高兴。事已至说膝学 第二天在指定时间登门造访，我好像也没有其他选择了。 ⑥埃西哈是教堂之镇，随便走几步便能看到断壁残垣，或者是有鹤鸟筑巢的右塔。，埃西哈也曾有过辉 煌；很多这些白色的房子，石头大门上都有气势雄伟的纹章，卡利斯托先生就住在这样一栋房子里，拉了 件越 门铃之后我站在栏杆外，虽然我听见铃声穿透了屋子，但无人应答，我摇了第二次，第三次，终于二个老 妇来到了门口。 ⑦“你要干吗？”她问。她的黑眼睛倒好看，但情绪不佳，我猜她是在这里照顾老诗人的。我把名片 递给她。“我跟你们主人有约。” ⑧她把大门打开，让我进去。告诉我在那里等着之后，她便丢下我上楼去了。，这个建筑的各种比例都 很大气，但油漆已经黯淡，地上的瓷砖多有碎裂，还可见到多处灰泥大块大块地剥落。这里每样东西都散 发着贫寒的气息，却见不出遇通。我知道卡利斯托先生穷。对他来说，有不少时候钱其实来得很容易，只 是他从来不觉得这是件要紧的东西，总花钱如流水。现在你也很容易看出来他对自己生活的拮据根本不屑 一顾。院子中间有张桌子，两侧各放一张摇椅，桌上的报纸已经是半个月之前的了。我开始猜想在温暖的 夏夜，坐在这里抽烟时，是怎样的梦幻充斥着他的思绪。柱廊之下，墙上挂着二些西班牙的绘画，：颜色暗 沉，画艺也拙劣。这个场景，再加上我朦胧勾勒的种种联想，和这位浪漫诗人的形象太过相称，我几乎要 被这个地方的气魄所压倒。我之前对于这次会面一直很冷淡，甚至不知为何略觉得无聊，但现在开始有些 局促起来，点了一支烟。我是照着时间来的，不知老先生是给什么耽搁了。这种寂静让人有些不安。 ⑨我听见有声响，心跳快了起来。我现在有些激动了，等到看见他走下楼梯时，我屏住了呼吸。他一 只手里有我的名片。这是位个子很高的老人，花白的头发依然很茂密，而浓密的眉毛依然是乌黑的，这让 他的黑眼珠里闪过的火焰更添了一分严峻的气势。在他的年纪，眼神依然保有那样的光芒让人赞叹。他不 带笑意的眼神落在我的身上，冷静地审视着我。他的衣服从上到下是黑色的，一只手中拿着一只宽边帽。 在他的仪态中有种自在和高贵。他完全是我希望的样子，他身上没有一寸不像个诗人。 ⑩他缓缓向我走来。他的眼睛也绝对像是鹰的眼睛。这对我来说，似乎是个重大的时刻，因为他就站 在那里。莫名地在我心里，唱起了卡利斯托先生最有名的情诗，轻柔而动人。我很不好意思。还好我之前 准备了该如何跟他打招呼。“大师，我这样一个外国人能和您结识真是万分荣幸。” ①他犀利的眼神中突然有笑意摇曳了一下，严厉的嘴唇也有那么一瞬被微笑弯成孤线。“我不是诗人， 先生，我是卖猪鬃刷子的。你弄错了，卡利斯托先生在隔壁。” @我找错了一幢房子。 文本二： 威廉·萨默塞特·毛姆是英国著名现代小说家和剧作家，“因其短篇小说成就最高，被称为“英国莫泊 桑”和“短篇小说大师”。毛姆的短篇小说，故事性强，极具可读性。在创作小说时，他要精心地编织故 事情节，继而对故事情节进行巧妙设计。在长期的写作中毛姆逐渐形成了自己独特的创作风格，他又被人 称为“20世纪最会讲故事的人”。 《毛姆短篇小说的艺术特色》（有改动） 6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（) A.不愿给年岁已高的诗人带来生活烦扰，这是“我心拒绝朋友将我引见给伟大诗人卡利斯托先生的根本原 因。 B.小说补叙了“我”第一次阅读诗人作品时的情境，“手不释卷”“心跳加速”，表现了“我”对诗作的 高度认可与热爱。 C老妇人在“我”第三次摇门铃后才终于出现，故意趣延开门的时间；让我进去之后，她便丢下我上楼去 了，可见他们经常被来访者打扰而“情绪不佳”。 D.在“我”的想象中，诗人的样子最好是穿着黑色的衣服，手中拿着宽边帽，具有自在和高贵的仪态。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（). A.小说运用渲染的手法塑造人物，通过朋友与“我”无休无止的讨论，表现了诗人才华横溢、神采不凡的 特点。 B第⑧段写诗人的住所环境和屋内陈设，营造黯淡、破旧环境，衬托出我心中诗人清贫、浪漫的形象。 ①.“不带笑意的眼神”“冷峻的审视”“犀利的眼神”等细节描写带有一定的主观色彩，写出了我想象中 的诗人那种桀骜冷峻的气质。 D.小说采用第一人称有限视角来叙事，增强了故事的真实感：故事情节曲折，语言幽默风趣，引人入胜。 8.小说以“诗人”为题，“诗人”没有出现，而“我”却贯串全文。请分析“我”在小说中的作用。 9.毛姆被誉为“20世纪最会讲故事的人”，请结合文本谈谈毛姆小说是如何体现“最会讲故事”的。 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10一14题。 文本一： 富弼，字彦国，河南人。少笃学，有大度。范仲淹见而奇之，举茂材异等。 河朔大水，民流就食。弼欢所部民出粟益以官仓愿得公私庐金太余五区散处其人，以便薪水。官吏自 前资、待缺、寄居者，皆赋以禄，使即民所聚，选老弱病瘠者廪之，仍书其劳，约他日为奏请受赏。率五 日，辄遣人持酒肉钱饭糗慰藉，出于至诚，人人为尽力。山林陂泽之利可资以生者，听流民擅取。死者为 大冢葬之，目曰“丛家”。明年，麦大熟，民以远近受粮归，凡活五十余万人，慕为兵者万计。前此救灾 者，皆聚民城郭中，为粥食之。蒸为疾疫，及相蹈藉。或待哺数日，不得粥而仆。名为救之，而实杀之。 帝闻之，遣使褒劳，拜礼部侍郎。弼曰：“此守臣职也。”辞不受。自弼立法简便周尽，天下传以为式。 (选自《宋史。富弼传》) 文本二： 熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殷大学士知越州赵公。赵公敛富人所输及僧道士食之羡⑥者，得粟 四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受栗日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女好月丽人 受二日之食。忧其且流亡也，于城市郊野为给栗之所，凡五十有七。能自食者，为之告富人，不得闭粜， 又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。为粜栗之所，几十有八，使籴者自便，如受粟。 法、廪穷人尽三月当止，是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者， 或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫，得 免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。 (选自曾巩《越州赵公救灾记》) 【注】赵公：赵芥(1008一1084)，字阅道，号知非子，谥清献，衢州西宁（今浙江衢县）人。①美：剩余；.盈 余。 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的标号涂黑。每涂对一处给1分， 涂黑超过三处不给分。(3分) 弼劝所口部民□出粟们益口以官仓康E得口公私庐舍☐十余万区1散处其人 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)() A.“见而奇之”中的“奇”与《促织》中“每闻琴瑟之声，则应节而舞，益奇之”中的“奇”用法相同。 B.“及相蹈藉”中的“藉”与《赤壁赋》中“肴核既尽，杯盘狼籍”中的“籍”都是通假字，意思相同。 C.“为之告富人”中的“为”与《庖丁解牛》中“视为止，行为迟”中的“为”的意思和用法都相同。 D.“蚤夜惫心力不少懈”中的“蚤”与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”用法相同。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分)（) A河朔水患，富弼让官吏在老百姓聚集之地，挑选老病衰弱者给予粮食，记载这些官吏的功劳，约定以 后替他们上奏求赏。 B.皇帝听说富弼救灾功绩后，派遣使者嘉奖慰问，授任礼部侍郎，富弼认为这是作为臣子的职责所在， 谢绝没有接受。 C.赵公担心领米的人太多会拥挤践踏，就让男人代替女人来领米，且每人一次领两天的口粮：设置发粮 点，以防乡民流离失所。 D.赵公救济灾民不惜违反规定，有不便行公文处理的事情，主动承担责任，不连累下属；对救灾有好处 的，就立即施行。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分) （1)明年，麦大熟，民以远近受粮归，凡活五十余万人，慕为兵者万计。、(4分) (2)法，廪穷人，尽三月当止，是岁尽五月而止。(4分) 14.比较两个文本，谈谈富弼和赵抃的救灾方案有什么异同之处，请概括。(3分) 6 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下列这首宋词，完成15~16题。 江城子·梦中了了醉中醒 苏轼0 陶渊明以正月五日游斜川，临流班坐，顾瞻南阜，爱曾城之独秀，乃作斜川诗，至今使人想见其处。 元丰壬戌之春，余躬耕于东坡，筑雪堂居之，南挹四望亭之后丘，西控北山之微泉，慨然而叹，此亦斜川 之游也。乃作长短句，以《江城子》歌之。 梦中了了醉中醒。只渊明，是前生。走遍人间，依旧却躬耕。昨夜东坡春雨足，乌鹉喜，报新晴。 雪堂西畔暗泉鸣。北山倾，小溪横。南望亭丘，孤秀耸曾城。都是斜川当日景，吾老矣，寄余龄。 [注]①宋神宗元丰三年(1080)，45岁的苏轼，因“乌台诗案”获罪谪黄州。 15.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分)（) A.这首词充满了强烈的主观情绪，起笔甚为突兀，以陶渊明自况，直以渊明就是自己前生，两人有共同 之处。 B.苏轼和陶渊明都曾尝尽世态炎凉，人间冷暖，躬耕于田园，这里用陶渊明的过往来衬托诗人自己的愤 懑之情。 C.下片刻画东坡周围的鸣泉、小溪、山亭、远峰与耳目相接，粗略的几笔勾画，表现出田园生活恬静清 幽的境界。 D.这首词似随手写出，未曾着意经营，而词人胸中自有成熟的构想，下笔从容不迫，平淡中见深致，不 求工而自工。 16.本诗和他的另外一首同时期的词《念奴娇赤壁怀古》都运用了“虚实结合”的手法，试对这两首诗的这 一手法进行分析。(6分) (三)名篇名句默写（本题共3小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“千里之行，始于足下。”而荀 子《劝学》中则说：“ (2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“ ”以金景式描写展 现金陵山水形胜，凸显“画图难足”的壮丽特征。 (3)“舟”作为常用意象或营造意境，或寄托情思，在唐宋诗词文中屡见不鲜，如“ ■”。 三、语言文字运用（本题共5小题，20分) 阅读下面的文字，完成18一22题。 “春者何？'岁之始也。”春节不仅是团圆欢聚的美好时刻，更是展望新年的大好时机。听到暌违已久 的乡音乡语，见到A的亲人朋友，感受到记忆中的浓浓年味儿，再出发时就有了力量。春节假期匆匆， 不少人收拾行囊踏上归程，这行囊中，有满满的责任、满满的关爱、满满的梦想。 曾经风雪兼程，为爱归家；如今“策马”千里，为梦出发。一位网友说得好，“回家是团聚的亲情， (甲 )”。回馈家人的牵挂，可以是闲时的陪伴，也可以是“成就更好的自己”。 在中国传统文化中，“龙”是一种神秘而神圣的存在，被视为吉祥和瑞气的象征，它具有深刻的历史 和文化内涵。无论是“B_”，或是“龙马精神”，还是“神龙马壮”，背后都离不开“奋斗”。农民期 盼岁物丰成、商户小贩渴望生意兴隆…小小目标映照多姿多彩的人生和梦想。（乙 ）,实现梦 想往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开0、驰而不息地奋斗。我们抖撇精神、奋楫扬帆，踔厉奋发、 笃行不怠，不仅仅是为了小家的幸福，更能成就属于自己的出彩人生。 春节，是一条坚韧的纽带，将小家与大家紧密相连；这种不竭的精神涌流，将个体的生命与国家民族 的命运融汇在一起。神州大地春潮涌动、生机勃勃，与大好春光相呼应的，是无数踔厉奋发、实干苦干的 身影。（丙)，大家的努力铸就集体的辉煌。正是每个人生生不息的奋斗、昂扬奋发的进取，汇聚成 国家发展进步的时代洪流，为时间赋予意义和价值。 走进充满希望的龙年，满怀信心、坚定前行，每个人都大有可为也将大有作为。①我们既带着亲人的 牵挂，②和沐着温馨的春风，③让彼此如“人”字的一撇一捺，④相互支撑；⑤让小家与大国如海与浪花； ⑥紧紧相系；让温暖与力量似大江大河，奔流不息。 18.下列句子中的“价值”与文中加点的“价值”，意义和用法相同的一项是(3分)（ A.机械腕表的零件成本不过百金，工艺价值却在擒纵轮摆动的韵律里复刻着工业文明的精密美学。 B.晨露在叶片上凝结的晶莹，经过光合作用最终化作稻穗的金黄，自然界的价值总在时光流转中悄然升 华。 C.粗陶碗虽工艺粗糙，但作为古董在市场上能以高价售出，其经济价值远超日常用途。 D.莫高窟画工们以矿物颜料点染佛像金身，将凡人双手创造的文明价值镌刻进时间的经纬。 19.文中画波浪线的句子如果改成“这行囊中有责任、关爱和梦想。.”从语义上看二者基本相同，但原句的 表达效果更好，为什么？(4分) 20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个 字。(6分) 21.请在文中画横线处填入恰当的成语。(3分) 22.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不 得改变原意。(4分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕；也有人认为并不尽然。 对此，你有哪些感悟？请结合生活实际谈谈自己的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。