精品解析：山东省日照市北京路中学 2025-2026学年九年级上学期开学考试物理试题

初三暑假物理作业质量监测 （时间：60分钟，分数：100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。） 1. 生活中经常对某些物理量进行估测，下列说法与实际情况相符合的是（　　） A. 八年级物理课本的重力约为250N B. 人体感觉舒适的环境温度为18℃~26℃ C. 京港澳高速上小车的限速120m/s D. 一个标准大气压约为100Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．八年级物理课本的重力约为2N左右，故A不符合题意； B．人体感觉舒适的环境温度为18℃~26℃，故B符合题意； C．京港澳高速上小车的限速120km/h，故C不符合题意； D．一个标准大气压约为105Pa，故D不符合题意。 故选B。 2. 太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（ ） A. 用天平测物体质量 B. 用哑铃锻炼手臂肌肉 C. 用弹簧测力计测量摩擦力 D. 用弹簧拉力器健身 【答案】D 【解析】 【详解】A．虽然物体所含物质的多少，即质量，不会随位置的改变而改变，但质量的测量需要借助物体的重力来进行，所以在失重状态下，用天平测物体的质量是无法实现的，故A错误； B．在完全失重的状态下，人可以用很小的力举哑铃，达不到锻炼的作用，故B错误； C．摩擦力的大小与接触面的粗糙成度和压力大小有关，压力由重力产生，在失重状态下，没有摩擦力，不能用弹簧测力计测量摩擦力，故C错误； D．利用弹簧拉力计锻炼身体，是依靠了弹簧的弹力，在失重状态下，弹力是依然存在的，因此，此项活动可以进行，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离．下列说法正确的是 A. 两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放 B. 第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布 C. 两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态 D. 从实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小 【答案】C 【解析】 【分析】（1）实验中要求小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，是为了保证小车到达水平面的速度相同；（2）小车在不同材料上的滑行的距离不同，是由于小车受到的阻力不同，阻力大小与接触面的粗糙程度有关；（3）在实验的基础上通过推理得出小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动． 【详解】A. 实验中，应将小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于利用控制变量法来探究阻力对物体运动的影响，故A错误； B. 实验中，应将小车从同一斜面的同一高度自由下滑，所以第一次实验中应该只在水平木板上铺上棉布，故B错误；C. 两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态，故C正确；D. 由实验现象可知，接触面越光滑，阻力越小，小车运动的距离越远，故D错误．故选C. 4. 小明同学静立在磅秤上，下列属于平衡力的是 A. 人的重力与磅秤对人的支持力 B. 人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 C. 磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D. 磅秤的重力与人的重力 【答案】A 【解析】 【分析】（1）物体静止时或做匀速直线匀速时处于平衡状态，受到的力为平衡力； （2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，四个条件缺一不可． 【详解】A. 人的重力与磅秤对人的支持力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，是一道平衡力，故A正确； B. 人对磅秤的压力作用在磅秤上，磅秤对人的支持力作用在人上，作用在两个物体上，不符合二力平衡的条件，故B不正确； C. 磅秤的重力作用在磅秤上，磅秤对人的支持力作用在人上，且两个力的大小不一定相等，不符合二力平衡条件，故C不正确； D. 磅秤的重力作用在磅秤上，人的重力作用在人上，且两个力的方向相同，大小不一定相等，不符合二力平衡条件，故D不正确． 故选A. 5. 2024年2月初，江陵县遭遇了几十年一遇的“冻雨”自然灾害。如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是（　　） A. 戴防滑手套 B. 铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落 C. 穿鞋底粗糙的橡胶鞋 D. 在路面上铺防滑垫 【答案】B 【解析】 【详解】A．戴防滑手套，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．铲雪时握紧铲子增大了对铲子的压力，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，防止铲子滑落，故B符合题意； C．穿鞋底粗糙的橡胶鞋，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．在路面上铺防滑垫，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选B。 6. 平衡车是一种代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平前进时，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车在匀速转弯时，受平衡力的作用 B. 遇到紧急情况时，平衡车因受到惯性作用不能立即停下来 C. 平衡车的轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦 D. 当人站在平衡车上静止时，平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．平衡车转弯时，平衡车的运动方向发生变化，则平衡车的运动状态发生变化，平衡车一定受到非平衡力作用，故A错误； B．物体保持原来运动状态不变的性质即惯性，惯性不是力，只能说物体“具有惯性”、“由于惯性”，不能说“受到惯性”、“惯性力”，故B错误； C．平衡车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确； D．人和车受到的总重力和地面对他们的支持力，符合二力平衡的条件。平衡车受到的重力与地面对它的支持力二力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（　　） 躺在吊床上，人感到舒服 给鸡自动喂水的装置 向吸管中吹气，管中水柱上升 将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中 A. 甲图：通过增大受力面积来减小压力 B. 乙图：利用了连通器原理 C. 丙图：利用流体在流速大的地方压强大 D. 丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系 【答案】D 【解析】 【详解】A．人躺在吊床上，是通过增大受力面积来减小压强，所以人感到舒服，故A错误； B．当瓶口在水面以下时，瓶子内的水和空气的压强之和等于外界的大气压强，水不流出；当瓶口露出水面时，空气进入瓶内，瓶内空气和水的压强之和大于外界的大气压强，水流出，直到封住瓶口为止，利用的是大气压，不是连通器原理，故B错误； C．往吸管中吹气时，A管上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，故C错误； D．液体内部向各个方向都有压强，带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，橡皮膜会向上凸，由于液体压强随深度的增加而增大，所以玻璃管插入水中越深，橡皮膜向上的凸起程度越大，可探究液体压强的大小与深度的关系，故D正确。 故选D。 8. 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。则下列判断正确的是（　　） ①物体受到的浮力F浮A=F浮B=F浮C②容器对桌面的压力F甲=F乙=F丙③液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙④物体下表面受到液体的压力FA>FB=FC A. 只有①② B. 只有②④ C. 只有①②③ D. 只有①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①根据图示可知，A悬浮，B、C漂浮，所以其所受的浮力与其自身的重力相等，故 故①正确； ②由图可知，物体排开的液体的体积关系 由于 根据可知 根据图示可知，三种液体的体积大小关系 根据 可知三种液体的重力关系 且A、B、C三个物体相同，所以丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器对桌面的压力 故②错误； ③因为丙液体的密度最大，并且液体的深度相同，因此由可知，丙容器底所受的压强最大，其次是乙，再次是甲，故液体对容器底的压强 故③正确； ④因为物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，由 可知甲下表面受到的压力大于浮力； 乙丙上表面受到的压力为零，因此乙丙下表面受到液体的压力等于浮力，且相等，即 故④正确；故只有①③④正确，故D正确，ABC错误。 故选D。 9. 小明使用筷子夹菜时，发现可将筷子视为杠杆。他用学过的杠杆知识对其中一根筷子做了分析，如图所示。以下选项错误的是（　　） A. F1为动力 B. L1为动力臂 C. F2为阻力 D. L2为阻力臂 【答案】D 【解析】 【详解】杠杆是一根可以绕固定点转动的硬棒。在杠杆中，使杠杆转动的力叫做动力，阻碍杠杆转动的力叫做阻力，从支点到动力作用线的距离叫做动力臂，从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂。 A．在使用筷子夹菜时，手对筷子施加的力使筷子转动，所以为动力，故A正确，不符合题意； B．图中是从支点O到动力作用线的距离，所以是动力臂，故B正确，不符合题意； C．菜对筷子的力阻碍筷子转动，所以为阻力，故C正确，不符合题意； D．图中不是从支点O到阻力作用线的距离，所以不是阻力臂，故D错误，符合题意。 故选D。 10. 如图所示，塔吊的水平运动机构用钢丝绳悬挂着货物一起沿水平方向向前匀速运动，水平运动机构突然停止时，货物（　　） A. 停止运动 B. 向前运动 C. 向后运动 D. 竖直向上运动 【答案】B 【解析】 【详解】当货物随塔吊水平运动机构匀速运动时，货物具有和水平运动机构相同的水平速度。当水平运动机构突然停止时，货物由于惯性会保持原来水平向前的运动状态继续向前运动，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比 B. 水的密度是，表明的水质量是 C. 一块冰全部熔化成水后，质量变小 D. 嫦娥五号返回舱从月球带回1731g月球土壤样品返回地球，土壤样品质量不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．密度是物质的一种特性，与物体质量和体积无关，同种物质组成的物体密度相同，故A错误； B．水的密度是1.0×103kg/m3，表明1m3的水质量是1.0×103kg，故B错误； C．一块冰全部熔化成水后，状态改变，质量不变，故C错误； D．质量是物体的一种属性，不随物体位置、形状、状态和温度变化，嫦娥五号返回舱从月球带回1731g月球土壤样品返回地球，样品的位置发生变化，质量不变，故D正确。 故选D。 12. 取两个相同的验电器A 和B，使A 带负电，B 不带电，可以看到 A 的金属箔张开，B 的金属箔闭合。如图甲和乙所示，分别用橡胶棒和带有绝缘柄的金属棒把 A 和B 连接起来，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，用橡胶棒把A 和B 连接起来，B金属箔的张角会变大 B. 图乙中，用金属棒把A 和B 连接起来，A 金属箔的张角会变小 C. 图甲中，将有少部分负电荷通过橡胶棒从A 移动到B D. 图乙中，电流将通过金属棒从 A 流到B 【答案】B 【解析】 【详解】AC．图甲中，橡胶棒是绝缘体，电荷无法通过橡胶棒从A移动到B，验电器B的金属箔不会张开，故AC错误； B．图乙中，已知验电器A带负电，验电器B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，由于金属棒是导体，A的一部分电子转移到B，B金属箔的张角会变大，验电器A的金属箔张开的角度减小， B正确； D．图乙中，自由电子将通过金属棒从A流到B，物理学规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向，故金属棒中电流将通过金属棒从B流到A，故D错误。 故选B。 13. 在如图所示的电路图中，下面说法正确的是（　　） A. 只闭合两个灯泡串联 B. 只闭合，两个灯泡串联 C. 只闭合和，灯泡发光 D. 只闭合和，两个灯泡并联 【答案】BD 【解析】 【详解】A．只闭合开关S1，电路为断路，不会有电流通过，故A错误； B．只闭合开关S2，电流先后经过灯泡L1和灯泡L2，所以两灯泡串联，灯泡L1和灯泡L2都发光，故B正确； C．同时闭合开关S1和S2，电流会不经过灯泡直接流回电源的负极，形成电源短路，两灯泡都不发光，故C错误； D．同时闭合开关S1和S3，灯泡L1和灯泡L2两端并列相连，电路中有两条回路，所以两个灯泡并联，故D正确。 故选BD。 14. 如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解，说法正确的是（ ） A. 金属片A是电源的负极 B. 电流从“电池”的A金属片流出 C. 若发光二极管断路，电压表没有示数 D. 若断开开关，A，B两金属片间没有电压 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由图中电压表的正负接线柱可知，金属片A为电源的正极，金属片B为电源的负极；所以电流从A流出，经过发光二极管后回到负极（B），故A错误，B正确； C．若发光二极管断路，电压表直接与电源并联，测电源电压，有示数，故C错误； D．电源的两端是存在电压的，与外部电路的通断情况无关，故D错误。 故选B。 15. 如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则小灯泡和两端的电压分别为（　　） A. 6V、1.5V B. 1.5V、7.5V C. 3V、7.5V D. 7.5V、6V 【答案】A 【解析】 【详解】由电路图知，两个小灯泡串联在电路中，电压表V1测电源电压，V2测灯L2两端的电压。两个电压表指针偏转均如图乙，据串联电路的电压特点知，V1选用大量程，分度值为0.5V，示数为7.5V。V2选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.5V，灯L2两端的电压。灯L1两端的电压 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 三、填空题（本大题共4小题，12空，每空2分，共24分） 16. 如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是_____的。若不考虑空气阻力的作用，要使“火箭人”保持匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是______。 【答案】 ①. 相互 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】解：（1）喷气背包向下快速喷气时，气体受到向下的力，同时气体对背包产生了向上的作用力，使人腾空而起，这说明物体间力的作用是相互的。 （2）由于“火箭人”保持匀速飞行，并且不计空气阻力，则“火箭人”受到的重力与气体对“火箭人”的推力是一对平衡力，这两个力方向相反，所以气体对“火箭人”的推力方向为竖直向上；而气体对“火箭人”的推力与背包对喷出气体的作用力是一对相互作用力，方向相反，故背包喷出气体的方向应该是竖直向下。 17. 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，在相同水平面上两次拉动同一木块得到的s-t关系图像如图乙，第1、2两次弹簧测力计示数分别为F1、F2，速度分别为v1，v2；则v1________v2；F1________F2。 【答案】 ①. < ②. = 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力；滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。由图乙可知，相同时间内第1次木块运动的距离较小，则第1次木块的运动速度小于第2次木块的运动速度，即。 [2]由图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，同一木块放在同一水平面上，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以两次木块受到的滑动摩擦力相等，则两次对应的弹簧测力计示数相等，即。 18. 电动自行车是现在人们使用较多的出行工具，它具有轻便、节能、环保等特点，只要将车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了，车钥匙的作用相当于电路中的______，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的______，将电能转化为______储存起来。 【答案】 ①. 开关 ②. 用电器 ③. 化学能 【解析】 【详解】[1]只要将车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了，车钥匙起到控制电路通断的作用，相当于电路中的开关。 [2][3]给电动车充电时，蓄电池消耗电能，相当于电路中的用电器，将电能转化为化学能储存起来。 19. （力的作用效果、分子热运动、分子作用力、机械能转化）山东潍坊风筝是国家级非物质文化遗产之一，其制作主要经过“扎”“绘”“糊”“放”等过程。 （1）“扎”的过程，用力将竹篾弯折，说明力可以改变物体的______； （2）“绘”的过程，闻到颜料淡淡的气味，是因为分子在不停地做______； （3）“糊”的过程，胶水能将纸和框架粘住主要是因为分子间存在______； （4）“放”的过程，风筝上升时，其重力势能______（选填“变大”“变小”或“不变”） （5）风筝若匀速上升，其机械能______（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】（1）形状 （2）无规则运动 （3）引力 （4）变大 （5）变大 【解析】 【小问1详解】 用力将竹篾弯折，竹篾的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 【小问2详解】 闻到颜料淡淡的气味，是因为分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象。 【小问3详解】 分子间存在引力和斥力，胶水能将纸和框架粘住主要是因为分子间存在引力。 【小问4详解】 重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。风筝上升时，质量不变，高度升高，其重力势能变大。 【小问5详解】 机械能包括动能和势能。风筝匀速上升时，质量不变，速度不变，动能不变；高度升高，重力势能变大，所以其机械能变大。 四、实验探究题（本大题共2小题，9空，每空2分，共18分） 20. 小梅利用下图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。 （1）实验前，小梅先将弹簧测力计在____（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，她用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做____运动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。 （2）小梅对比乙，丙两次实验得出：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越____，滑动摩擦力越大。 （3）小梅对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为她得出这个结论的探究过程是____（选填“合理”或“不合理”）的。理由是____。 接下来，小梅继续探究…… 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 （2）粗糙 （3） ①. 不合理 ②. 没有控制接触面粗糙程度相同 【解析】 【小问1详解】 [1]因为实验时要在水平方向拉动木块，为了避免弹簧与外壳摩擦等对实验的影响，应在水平方向对弹簧进行调零。 [2]根据二力平衡知识可知，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 对比乙，丙两次实验可知，压力一定时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，即摩擦力越大，因此可得：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1][2]对比乙、丁两次实验，木块对接触面的压力一定，接触面的粗糙程度和面积都不同，根据控制变量法的思想可知，小梅得出这个结论的探究过程是不合理的。 21. 小明为了“探究串联电路中电压规律”，设计了电路图，将两只灯泡L1、L2串联起来接到了电压为3V的电源上，如图所示。 （1）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，将电压表所接的B接点不动，只将A点接线改接到C点上；这样 ___________（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压。 （2）小红也利用相同的器材做了此实验，但闭合开关后，两灯都不亮，而测得的数据是：，，，若故障只出在L1或L2上，则故障是 ___________。 （3）故障排除后，实验正常进行。分别测出、、，小红认为：串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的。你认为这个结论 ___________（选填“正确”“错误”），接下来应该___________。 【答案】（1）不能 （2）L2断路 （3） ①. 错误 ②. 更换不同规格的灯泡进行多次测量 【解析】 【小问1详解】 由图可知，原来电压表测L1两端的电压，则与A相连的为电压表的正接线柱，与B相连的为电压表的负接线柱，若将电压表所接的B接点不动，只将A点接线改接到C点上，此时电压表的正负接线接反了，所以这样不能测出L2两端的电压。 【小问2详解】 图中两灯串联，但闭合开关后，两灯都不亮，说明电路可能断路；测得，则说明BC之外的电路为通路，测得，说明电源是正常的；测得，说明AB之外的电路有断路，若故障只出在L1或L2上，则故障是L2断路。 【小问3详解】 [1][2]该实验中，小红认为：串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的，这个结论是错误的，原因是实验时选用两灯泡的规格相同，灯泡两端的电压相同，器材特殊，且只做了一次实验，结论具有偶然性，接下来应更换不同规格的灯泡进行多次测量。 五、计算题（本大题共2小题，22题6分，23题7分） 22. 如图所示，重5000N的物体与地面间的摩擦力是150N，为使物体匀速移动，必须在绳端加60N的水平拉力。 （1）则滑轮组的机械效率约为多少？ （2）若物体移动速度为0.2m/s，则1min内拉力做多少焦耳的功？ 【答案】（1）83% （2）2160J 【解析】 【小问1详解】 如图用滑轮组水平拉动重物时，动滑轮对A的拉力做的功为有用功，绳端拉力做的功为总功，由图可知，绳子段数n=3，因为物体匀速移动，受力平衡，所以动滑轮对A的拉力为 滑轮组的机械效率为 【小问2详解】 若物体移动速度为0.2m/s，则1min内物体移动的距离为 绳子自由端移动的距离为 绳端拉力做的功为 23. 如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关时，电流表A的示数是0.25A，求： （1）此时通过灯泡中的电流是多少安？ （2）当开关、、都闭合时，灯泡中的电流是0.8A，电流表A的示数是1.2A，此时灯泡中的电流是多少安？ （3）当只闭合开关和时，电流表A的示数是多少安？ 【答案】（1）0.25 （2）0.4 （3）0.65 【解析】 【小问1详解】 如图，当只闭合开关S1时，L1、L3串联，电流处处相等，通过灯泡L1中的电流等于电流表的示数，大小为0.25A 【小问2详解】 如图，当开关S1、S2、S3都闭合时，L1被短路，灯泡L1的电流I1=0A；L2、L3并联，电流表测量干路电流， 灯泡L3中的电流 I3=0.8A 电流表A的示数是1.2A，即干路电流I=1.2A，灯泡L2中的电流 I2=I-I3=1.2A-0.8A=0.4A 【小问3详解】 由（1）中图可知，L1、L3串联在电源上，通过的电流为0.25A；由（2）中图可知，L2接在电源上，通过的电流为0.4A；电源电压不变，当只闭合开关S1和S2时，L1、L3串联后再与L2并联，此时电流表A测量干路电流，干路电流为 0.25A+0.4A=0.65A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三暑假物理作业质量监测 （时间：60分钟，分数：100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。） 1. 生活中经常对某些物理量进行估测，下列说法与实际情况相符合的是（　　） A. 八年级物理课本的重力约为250N B. 人体感觉舒适的环境温度为18℃~26℃ C. 京港澳高速上小车的限速120m/s D. 一个标准大气压约为100Pa 2. 太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（ ） A. 用天平测物体质量 B. 用哑铃锻炼手臂肌肉 C. 用弹簧测力计测量摩擦力 D. 用弹簧拉力器健身 3. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离．下列说法正确的是 A. 两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放 B. 第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布 C. 两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态 D. 从实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小 4. 小明同学静立在磅秤上，下列属于平衡力的是 A. 人的重力与磅秤对人的支持力 B. 人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 C. 磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D. 磅秤的重力与人的重力 5. 2024年2月初，江陵县遭遇了几十年一遇的“冻雨”自然灾害。如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是（　　） A. 戴防滑手套 B. 铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落 C. 穿鞋底粗糙的橡胶鞋 D. 在路面上铺防滑垫 6. 平衡车是一种代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平前进时，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车在匀速转弯时，受平衡力的作用 B. 遇到紧急情况时，平衡车因受到惯性作用不能立即停下来 C. 平衡车的轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦 D. 当人站在平衡车上静止时，平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 7. 如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（　　） 躺在吊床上，人感到舒服 给鸡自动喂水的装置 向吸管中吹气，管中水柱上升 将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中 A. 甲图：通过增大受力面积来减小压力 B. 乙图：利用了连通器原理 C. 丙图：利用流体在流速大的地方压强大 D. 丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系 8. 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。则下列判断正确的是（　　） ①物体受到的浮力F浮A=F浮B=F浮C②容器对桌面的压力F甲=F乙=F丙③液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙④物体下表面受到液体的压力FA>FB=FC A. 只有①② B. 只有②④ C. 只有①②③ D. 只有①③④ 9. 小明使用筷子夹菜时，发现可将筷子视为杠杆。他用学过的杠杆知识对其中一根筷子做了分析，如图所示。以下选项错误的是（　　） A. F1为动力 B. L1为动力臂 C. F2为阻力 D. L2为阻力臂 10. 如图所示，塔吊的水平运动机构用钢丝绳悬挂着货物一起沿水平方向向前匀速运动，水平运动机构突然停止时，货物（　　） A. 停止运动 B. 向前运动 C. 向后运动 D. 竖直向上运动 11. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比 B. 水的密度是，表明的水质量是 C. 一块冰全部熔化成水后，质量变小 D. 嫦娥五号返回舱从月球带回1731g月球土壤样品返回地球，土壤样品质量不变 12. 取两个相同的验电器A 和B，使A 带负电，B 不带电，可以看到 A 的金属箔张开，B 的金属箔闭合。如图甲和乙所示，分别用橡胶棒和带有绝缘柄的金属棒把 A 和B 连接起来，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，用橡胶棒把A 和B 连接起来，B金属箔的张角会变大 B. 图乙中，用金属棒把A 和B 连接起来，A 金属箔的张角会变小 C. 图甲中，将有少部分负电荷通过橡胶棒从A 移动到B D. 图乙中，电流将通过金属棒从 A 流到B 13. 在如图所示的电路图中，下面说法正确的是（　　） A. 只闭合两个灯泡串联 B. 只闭合，两个灯泡串联 C. 只闭合和，灯泡发光 D. 只闭合和，两个灯泡并联 14. 如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解，说法正确的是（ ） A. 金属片A是电源的负极 B. 电流从“电池”的A金属片流出 C. 若发光二极管断路，电压表没有示数 D. 若断开开关，A，B两金属片间没有电压 15. 如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则小灯泡和两端的电压分别为（　　） A. 6V、1.5V B. 1.5V、7.5V C. 3V、7.5V D. 7.5V、6V 三、填空题（本大题共4小题，12空，每空2分，共24分） 16. 如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是_____的。若不考虑空气阻力的作用，要使“火箭人”保持匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是______。 17. 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，在相同水平面上两次拉动同一木块得到的s-t关系图像如图乙，第1、2两次弹簧测力计示数分别为F1、F2，速度分别为v1，v2；则v1________v2；F1________F2。 18. 电动自行车是现在人们使用较多的出行工具，它具有轻便、节能、环保等特点，只要将车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了，车钥匙的作用相当于电路中的______，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的______，将电能转化为______储存起来。 19. （力的作用效果、分子热运动、分子作用力、机械能转化）山东潍坊风筝是国家级非物质文化遗产之一，其制作主要经过“扎”“绘”“糊”“放”等过程。 （1）“扎”的过程，用力将竹篾弯折，说明力可以改变物体的______； （2）“绘”的过程，闻到颜料淡淡的气味，是因为分子在不停地做______； （3）“糊”的过程，胶水能将纸和框架粘住主要是因为分子间存在______； （4）“放”的过程，风筝上升时，其重力势能______（选填“变大”“变小”或“不变”） （5）风筝若匀速上升，其机械能______（选填“变大”“变小”或“不变”） 四、实验探究题（本大题共2小题，9空，每空2分，共18分） 20. 小梅利用下图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。 （1）实验前，小梅先将弹簧测力计在____（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，她用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做____运动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。 （2）小梅对比乙，丙两次实验得出：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越____，滑动摩擦力越大。 （3）小梅对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为她得出这个结论的探究过程是____（选填“合理”或“不合理”）的。理由是____。 接下来，小梅继续探究…… 21. 小明为了“探究串联电路中电压规律”，设计了电路图，将两只灯泡L1、L2串联起来接到了电压为3V的电源上，如图所示。 （1）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，将电压表所接的B接点不动，只将A点接线改接到C点上；这样 ___________（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压。 （2）小红也利用相同的器材做了此实验，但闭合开关后，两灯都不亮，而测得的数据是：，，，若故障只出在L1或L2上，则故障是 ___________。 （3）故障排除后，实验正常进行。分别测出、、，小红认为：串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的。你认为这个结论 ___________（选填“正确”“错误”），接下来应该___________。 五、计算题（本大题共2小题，22题6分，23题7分） 22. 如图所示，重5000N的物体与地面间的摩擦力是150N，为使物体匀速移动，必须在绳端加60N的水平拉力。 （1）则滑轮组的机械效率约为多少？ （2）若物体移动速度为0.2m/s，则1min内拉力做多少焦耳的功？ 23. 如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关时，电流表A的示数是0.25A，求： （1）此时通过灯泡中的电流是多少安？ （2）当开关、、都闭合时，灯泡中的电流是0.8A，电流表A的示数是1.2A，此时灯泡中的电流是多少安？ （3）当只闭合开关和时，电流表A的示数是多少安？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $