精品解析：四川省宜宾市第二中学校2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题

宜宾市二中2025年春期八年级三月集体定时作业 生物试卷 （满分：100考试时间：60分钟） 第Ⅰ卷选择题（每题3分，共60分） 注意事项： 第Ⅰ卷每题只有一个正确答案，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试题卷上无效。 1. 小强在月季园里发现一株月季上开出多种颜色的花，培育这株月季的技术是（ ） A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养 2. 下列属于有性生殖的是（ ） A. 利用玉米种子进行繁殖 B. 扦插月季的茎进行繁殖 C. 蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D. 利用组织培养繁殖草莓 3. 在古代，中国就有种植桑树，养蚕并制造丝绸的传统。家蚕的发育过程如图所示，要获得较多蚕丝，应尽量延长家蚕发育时期中的（ ） A. a时期 B. b时期 C. c时期 D. d时期 4. 蝉是一种昆虫，它的一生从受精卵开始，先发育成若虫，再发育成成虫，完成交配后结束它的一生。根据描述你认为，蝉的生殖方式和发育过程分别属于（ ） A. 有性生殖完全变态 B. 无性生殖完全变态 C. 有性生殖不完全变态 D. 无性生殖不完全变态 5. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙发育属于变态发育，其发育过程为（　　） A. 幼蛙→蝌蚪→受精卵→成蛙 B. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C. 蝌蚪→受精卵→幼蛙→成蛙 D. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 6. 生物社团的学生在“观察鸟卵的结构”实验时，把鸡卵放在装有热水的烧杯中，发现卵壳表面有气泡产生，说明卵壳上有气孔可以通气，鸟卵中为胚胎发育提供的氧气储存在（　　） A. 卵白 B. 卵黄 C. 系带 D. 气室 7. 喜马拉雅白色家兔，在30℃以上的条件下，全身长出白毛；在25℃条件下，四肢、耳朵、鼻尖等体温较低的部位长出黑毛，其余部位长出白毛；而普通白色家兔无论在25℃还是30℃条件下，全身皆为白毛。上述实例说明（　　） A. 温度控制着家兔毛色这一性状 B. 生物的基因由外界环境条件决定 C. 生物基因组成不同，性状也不同 D. 生物性状由基因和环境共同决定 8. 下列有关染色体、DNA、基因的叙述不正确的是（ ） A. 染色体由DNA和蛋白质组成 B. 基因是包含遗传信息的DNA片段 C. 一个DNA分子上含有多个基因 D. DNA是染色体的载体 9. 已知能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状，一对均能卷舌的夫妻生了不能卷舌的琦琦，如果这对夫妻生二胎，这个二胎孩子的基因型可能是（　　） A. AA或aa B. AA或Aa C. Aa或aa D. AA或Aa或aa 10. 某种昆虫的体色深色由B控制，浅色由b控制。下列各组都产生了很多子代。当栖息环境变得与深色体色相近时，下列基因组成所产生的后代被天敌捕食比例最多的一组是（ ） A. BB×bb B. bb×bb C. Bb×bb D. Bb×Bb 11. 下图为人类某种遗传病的家族遗传系谱图，基因用D、d表示。据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 该遗传病是隐性遗传病 B. 5号个体的基因组成是DD或Dd C. 6号和7号再生一个正常男孩概率是1/4 D. 10号的X染色体一定来自1号 12. 番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是（ ）。 A. 红色，dd，Dd或DD B. 黄色，dd，Dd或dd C. 红色，Dd，Dd，dd D. 黄色，Dd，DD或dd 13. 果蝇的体细胞有4对染色体，其性别决定方式与人相同。正常情况下，雄果蝇产生的精子染色体组成为（ ） A. 3条+X B. 3条+XY C. 3条+Y D. 3条+X或3条+Y 14. 父亲有一个基因在X染色体上，那么父亲将该基因传给女儿的几率是（　　） A. 0 B. 50% C. 75% D. 100% 15. 2021年5月，国家实施一对夫妻可以生育三孩政策。一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生育女孩的概率是（　　） A. 0 B. 25% C. 50% D. 100% 16. 下列现象属于可遗传变异的是（ ） A. 水渠旁的小麦比大田中间的长势好 B. 路灯下植物落叶时间比自然环境晚 C. 经常在野外工作的人皮肤容易变黑 D. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 17. 化石是表明生物进化的直接证据，下列能证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（ ） A. 三叶虫化石 B. 始祖鸟化石 C. 恐龙化石 D. 始祖马化石 18. 下列有关进化的叙述，正确的是 A. 自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存 B. 在原始大气中存在着氧气、氢气、二氧化碳等气体 C. 在地质年代较晚的地层中可能找到低等生物的化石 D. 细菌抗药性形成原因是用药后细菌产生了适应环境的变异 19. 马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔着狭窄海域，但两地的生物种类却有许多不同。造成这种现象的主要原因是（ ） A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果 C. 定向变异导致的 D. 岛上生物不进化 20. 下列观点不符合自然选择学说的是（ ） A 过度繁殖加剧了生存斗争 B. 生物的变异是普遍存在的 C. 进化的方向是由遗传决定的 D. 自然选择的结果是适者生存 第Ⅱ卷非选择题（每空2分，共40分） 注意事项： 必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域作答，答在试题卷上无效。 21. 农业生产中，为了短时间内提高葡萄的种植面积，人们常采用扦插的方式对葡萄进行繁殖。有研究表明，有些植物激素能提高葡萄扦插枝条的生根数。生物兴趣小组研究了激素X对葡萄枝条扦插生根的影响，设计实验步骤如下。 ①选取生长发育状况相似的同种葡萄枝条25枝，平均分成5组。 ②取5个大小相同的烧杯，分别加入等量且适量不同浓度的激素X的溶液，在每个烧杯中各浸泡一组葡萄枝条（只浸泡葡萄枝条的下部）。 ③一段时间后，取出葡萄枝条插入同一块温度适宜的湿润土壤中。 ④几天后观察葡萄枝条的生根情况，统计每组枝条生根数，实验数据如下表： 组别 1 2 3 4 5 激素X浓度（mg/L） 0 100 200 300 400 生根数量（根） 8 14 24 10 5 请分析回答下列问题。 （1）用扦插的方式对葡萄进行繁殖，这种繁殖方式属于______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。 （2）扦插枝条的茎段，下方的切口一般是斜向的，其目的是_______。 （3）上述实验中，对照组为第______组。 （4）由表中数据可知，生产上应该用______mg/L浓度激素X处理葡萄枝条，该浓度可显著______（填“增加”或“减少”）葡萄扦插枝条生根数。 （5）根据实验数据，小明得出结论：并不是任意浓度的激素X溶液，都能提高葡萄枝条的生根数。小明的理由是________。 22. 图1表示米勒关于原始地球的模拟实验装置，图2是脊椎动物的“进化树”，图3是人类起源的概念图，请据图回答下列问题。 （1）在图1中，装置A中的气体模拟的是________中的气体成分，米勒的实验证明了原始地球尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的________，这些物质后来随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到能形成原始生命的________。 （2）在图2中，丙代表的动物类群是________，一般来说，生物的进化的总体趋势是________。 （3）图3中的a是________。随着现代科学技术的发展，人们发现类人猿也有A、B、O、AB等血型，大猩猩与人类基因的相似度约为96%，黑猩猩与人类基因的相似度约为99%。科学家通过比较发现，人类与________的亲缘关系更近。 23. 点翠是我国传统的首饰工艺，将翠鸟的羽毛粘着在首饰上，形成精美的图案。但由于翠鸟属于我国的保护动物，现代的点翠多为仿点翠，即利用养殖的鹦鹉掉落的羽毛进行制作。养殖场为准确繁殖出手工制作者所需颜色的鹦鹉，对鹦鹉毛色的遗传进行了研究，结果如下表所示，请回答问题。 组别 亲代配对 后代数目（只） 黄色 蓝色 甲 蓝色×蓝色 X 80 乙 黄色×蓝色 61 58 丙 黄色×黄色 63 20 （1）鹦鹉毛色的蓝色和黄色在遗传学上是一对________。 （2）根据表中________组的信息，可以判断________是隐性性状。 （3）用D表示控制显性性状的基因，用d表示控制隐性性状的基因，那么丙组亲本的基因型分别为________。 （4）表中甲组黄色后代（X）处数量应为_______。 （5）现有一只黄色鹦鹉，请你判断它的基因组成。 将该黄色鹦鹉和蓝色鹦鹉杂交，若后代羽毛颜色________，则其基因组成为Dd；若后代羽毛颜色________，则其基因组成为DD。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宜宾市二中2025年春期八年级三月集体定时作业 生物试卷 （满分：100考试时间：60分钟） 第Ⅰ卷选择题（每题3分，共60分） 注意事项： 第Ⅰ卷每题只有一个正确答案，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试题卷上无效。 1. 小强在月季园里发现一株月季上开出多种颜色的花，培育这株月季的技术是（ ） A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】1．无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 2．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。 3．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。 4．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。 【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株月季开出不同颜色的花，就可以用开出不同颜色的花的枝或芽作接穗，嫁接到一个植株上就可以了，故C正确，ABD错误。 故选C。 2. 下列属于有性生殖的是（ ） A 利用玉米种子进行繁殖 B. 扦插月季的茎进行繁殖 C. 蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D. 利用组织培养繁殖草莓 【答案】A 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】结合分析可知：“扦插月季茎进行繁殖”、“蟹爪兰嫁接到仙人掌上”、“利用组织培养繁殖草莓”不需要两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生新个体，属于无性生殖；而“利用玉米种子进行繁殖”需要经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合，属于有性生殖，故A正确，BCD错误。 故选A。 3. 在古代，中国就有种植桑树，养蚕并制造丝绸的传统。家蚕的发育过程如图所示，要获得较多蚕丝，应尽量延长家蚕发育时期中的（ ） A. a时期 B. b时期 C. c时期 D. d时期 【答案】B 【解析】 【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 家蚕的发育经过a卵、b幼虫、c蛹和d成虫四个时期，属于完全变态发育。 【详解】A．a受精卵是家蚕发育的起点，故A不符合题意。 B．家蚕的幼虫期不断取食桑叶，能够在体内积累有机物，幼虫末期吐丝作茧；幼虫时期越长体内积累有机物就越多，产丝也变越多。所以要获得较多蚕丝，可适当延长的发育时期为b幼虫期，故B符合题意。 C．c蛹期不食不动，虫体内部进行着组织器官的分化和重建，故C不符合题意。 D．d成虫期主要采食植物的花粉，不再以植物茎叶为食，也不吐丝，具有繁殖能力，故D不符合题意。 故选B。 4. 蝉是一种昆虫，它的一生从受精卵开始，先发育成若虫，再发育成成虫，完成交配后结束它的一生。根据描述你认为，蝉的生殖方式和发育过程分别属于（ ） A. 有性生殖完全变态 B. 无性生殖完全变态 C. 有性生殖不完全变态 D. 无性生殖不完全变态 【答案】C 【解析】 【分析】（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 （2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】由题干“蝉是一种昆虫，它的一生从受精卵开始”的描述可知，蝉发育的起点是受精卵，经过了精子和卵细胞的结合，其生殖方式为有性生殖。由题干“先发育成若虫，再发育成成虫”的描述可知，蝉的一生经历了受精卵→若虫→成虫三个时期；且幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，其发育过程为不完全变态。由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 5. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙的发育属于变态发育，其发育过程为（　　） A. 幼蛙→蝌蚪→受精卵→成蛙 B. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C. 蝌蚪→受精卵→幼蛙→成蛙 D. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 【答案】B 【解析】 【分析】青蛙经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育。 【详解】在繁殖季节，雄蛙会鸣叫以吸引雌蛙，随后雌雄蛙进行抱对，分别将精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。受精卵经过孵化，变成小蝌蚪，小蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，同时尾巴逐渐消失，肺逐渐形成，最终变成小幼蛙。幼蛙再逐渐长成成蛙。因此，青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，且幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程被称为变态发育‌。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 生物社团的学生在“观察鸟卵的结构”实验时，把鸡卵放在装有热水的烧杯中，发现卵壳表面有气泡产生，说明卵壳上有气孔可以通气，鸟卵中为胚胎发育提供的氧气储存在（　　） A. 卵白 B. 卵黄 C. 系带 D. 气室 【答案】D 【解析】 【分析】鸟卵结构包括卵壳膜、气室、卵壳、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白。卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。 【详解】A．虽然卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，但它并不储存氧气，A不符合题意。 B．卵黄是鸟卵内主要的营养物质，为胚胎发育提供养料，同样不储存氧气，B不符合题意。 C．系带起固定卵黄的作用，使卵黄位于卵的中央，与储存氧气无关，C不符合题意。 D．气室储存着为胚胎发育提供氧气的空气，与实验结果相符，D符合题意。 故选D。 7. 喜马拉雅白色家兔，在30℃以上的条件下，全身长出白毛；在25℃条件下，四肢、耳朵、鼻尖等体温较低的部位长出黑毛，其余部位长出白毛；而普通白色家兔无论在25℃还是30℃条件下，全身皆为白毛。上述实例说明（　　） A. 温度控制着家兔毛色这一性状 B. 生物的基因由外界环境条件决定 C. 生物基因组成不同，性状也不同 D. 生物性状由基因和环境共同决定 【答案】D 【解析】 【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，生物的性状由基因控制，同时还受环境因素的影响。 【详解】生物的表现型受环境的影响，基因型相同，在不同的环境中，表现型可能不同。因为正常的喜马拉雅兔体内没有能够表达黑毛的基因，是变异导致长黑毛，即变异影响了基因的传递。喜马拉雅白色家兔，在30℃以上的条件下，全身长出白毛。在25℃条件下，四肢、耳朵、鼻尖等体温较低的部位长出黑毛，其余部位长出白毛；而普通白色家兔无论在25℃还是30℃条件下，全身皆为白毛。这些事实说明了环境对基因表达有影响，因此生物表现出的性状是基因和环境共同作用的结果，故D正确，ABC错误。 故选D。 8. 下列有关染色体、DNA、基因的叙述不正确的是（ ） A. 染色体由DNA和蛋白质组成 B. 基因是包含遗传信息的DNA片段 C. 一个DNA分子上含有多个基因 D. DNA是染色体的载体 【答案】D 【解析】 【分析】染色体由DNA和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的DNA片段，多个基因排列在一个DNA分子上，DNA主要通过染色体作为载体存在于细胞核中，它们共同构成了生物遗传信息的存储和传递系统。 【详解】A．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质构成，DNA是遗传信息的载体，蛋白质则起到支持和保护DNA的作用，故A不符合题意。 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，基因中的碱基排列顺序代表了遗传信息，这些遗传信息决定了生物体的各种性状和生理功能等，它是控制生物性状的基本遗传单位，故B不符合题意。 C．一个DNA分子通常很长，含有许多个基因，不同的基因在DNA分子上有序排列，各自控制着不同的生物性状，它们共同构成了生物体完整的遗传信息库，故C不符合题意。 D．染色体是DNA的主要载体，DNA主要存在于细胞核中的染色体上，此外在线粒体和叶绿体中也有少量DNA。而不是DNA是染色体的载体，该选项说法颠倒了两者的关系，故D符合题意。 故选D。 9. 已知能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状，一对均能卷舌的夫妻生了不能卷舌的琦琦，如果这对夫妻生二胎，这个二胎孩子的基因型可能是（　　） A. AA或aa B. AA或Aa C. Aa或aa D. AA或Aa或aa 【答案】D 【解析】 【分析】（1）当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，所以不能卷舌为隐性性状，能卷舌为显性性状。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。题干中一对能卷舌的父母生了一个不能卷舌的孩子，则不能卷舌为隐性性状，父母的基因型都为Aa，遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，子代的基因型有三种：AA、Aa和aa。因此如果这对夫妻生二胎，这个二胎孩子的基因型可能是AA或Aa或aa。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 某种昆虫的体色深色由B控制，浅色由b控制。下列各组都产生了很多子代。当栖息环境变得与深色体色相近时，下列基因组成所产生的后代被天敌捕食比例最多的一组是（ ） A. BB×bb B. bb×bb C. Bb×bb D. Bb×Bb 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）根据遗传学的知识，BB和Bb基因型的昆虫体色为深色，bb基因型的昆虫体色为浅色。在环境与深色体色相近时，浅色昆虫更容易被天敌捕食。 【详解】A．BB×bb：后代全部为Bb，体色为深色，最不容易被天敌捕食，A不符合题意。 B．bb×bb：后代全部为bb，体色为浅色。在环境与深色体色相近的情况下，最容易被天敌捕食，B符合题意。 C．Bb×bb：后代有Bb和bb各占50%，其中50%为浅色。有50%的几率易被天敌捕食，C不符合题意。 D．Bb×Bb：后代有BB、Bb、bb比例为1:2:1，其中25%为浅色。有25%的几率易被天敌捕食，D不符合题意。 故选B。 11. 下图为人类某种遗传病的家族遗传系谱图，基因用D、d表示。据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 该遗传病是隐性遗传病 B. 5号个体的基因组成是DD或Dd C. 6号和7号再生一个正常男孩的概率是1/4 D. 10号的X染色体一定来自1号 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【详解】A．由图可知，该遗传病是显性遗传病，故A错误。 B．5号个体为非患病个体，基因组成是dd，故B错误。 C．6号为患病个体，基因组成为Dd，7号为正常，基因组成为dd，6号和7号再生一个正常孩子的概率是1/2，男孩的概率又是1/2，所以再生一个正常男孩的概率是1/4，故C正确。 D．10号是男性，体内具有1条X染色体，他的X染色体一定来自6号，而6号是女性，两条X染色体分别来自1号和2号，所以10号的X染色体可能来自1号或2号，故D错误。 故选C。 12. 番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是（ ）。 A. 红色，dd，Dd或DD B. 黄色，dd，Dd或dd C. 红色，Dd，Dd，dd D. 黄色，Dd，DD或dd 【答案】B 【解析】 【分析】果实是由子房发育而来，其果皮的基因型与母本一致。胚是由受精卵发育而来，是精子和卵细胞结合的结果。 【详解】黄色番茄（dd）作为母本，所结果实的颜色和果皮基因型由母本决定，所以果实颜色为黄色，果皮基因型为dd。 红色番茄（Dd）产生两种花粉D和d，黄色番茄（dd）作为母本产生一种卵细胞d。受精后种子中胚的基因型可能为Dd（精子D与卵细胞d结合）或dd（精子d与卵细胞d结合）。 故ACD错误，B正确。 故选B。 13. 果蝇的体细胞有4对染色体，其性别决定方式与人相同。正常情况下，雄果蝇产生的精子染色体组成为（ ） A. 3条+X B. 3条+XY C 3条+Y D. 3条+X或3条+Y 【答案】D 【解析】 【分析】果蝇的性别遗传图解： 【详解】果蝇体细胞中含有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，则雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对+XY，雌性果蝇体细胞染色体组成是3对+XX。形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。因此，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以，雄果蝇（3对+XY）产生的生殖细胞（精子）染色体组成是：3条+X或3条+Y，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 父亲有一个基因在X染色体上，那么父亲将该基因传给女儿的几率是（　　） A. 0 B. 50% C. 75% D. 100% 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解可以看出，父亲的Y染色体一定传给儿子，父亲的X染色体一定传给女儿。因此正常情况下，父亲的X染色体上的基因传给女儿的几率是100%，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 2021年5月，国家实施一对夫妻可以生育三孩政策。一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生育女孩的概率是（　　） A. 0 B. 25% C. 50% D. 100% 【答案】C 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等，各是50%，因此一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生育女孩的概率是50%。C正确，ABD错误。 故选C。 16. 下列现象属于可遗传变异的是（ ） A. 水渠旁的小麦比大田中间的长势好 B. 路灯下植物落叶时间比自然环境晚 C. 经常在野外工作的人皮肤容易变黑 D. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 【答案】D 【解析】 【分析】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】选项中“水渠旁的小麦比大田中间的长势好”、“路灯下植物落叶时间比自然环境晚”和“经常在野外工作的人皮肤容易变黑”都是由水、光等环境因素引起的，生物的遗传物质没有发生变化，属于不可遗传给后代的变异类型；而“视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子”则是由遗传物质改变引起的，是可以遗传给后代的可遗传变异，故D正确，ABC错误。 故选D。 17. 化石是表明生物进化的直接证据，下列能证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（ ） A. 三叶虫化石 B. 始祖鸟化石 C. 恐龙化石 D. 始祖马化石 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的，最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石。 【详解】A．三叶虫是节肢动物的一种，与鸟类和爬行类的亲缘关系较远，因此三叶虫化石不能作为鸟类起源于古代爬行类的证据，A不符合题意。 B．始祖鸟是一种具有鸟类和爬行类特征的过渡类型生物。它的身体结构既像鸟类（如拥有羽毛和翅膀），又像爬行类（如拥有牙齿和长尾巴）。始祖鸟化石的发现为鸟类起源于古代爬行类提供了重要证据，B符合题意。 C．恐龙是爬行动物的一种，虽然与鸟类有一定的亲缘关系，但恐龙化石本身并不能直接证明鸟类起源于古代爬行类。它只能作为爬行类存在过的证据，C不符合题意。 D．始祖马是哺乳动物的祖先之一，与鸟类和爬行类的亲缘关系较远。因此，始祖马化石不能作为鸟类起源于古代爬行类的证据，D不符合题意。 故选B。 18. 下列有关进化的叙述，正确的是 A. 自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存 B. 在原始大气中存在着氧气、氢气、二氧化碳等气体 C. 在地质年代较晚的地层中可能找到低等生物的化石 D. 细菌抗药性形成原因是用药后细菌产生了适应环境的变异 【答案】C 【解析】 【分析】化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接的证据。变异是不定向的，环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向。 【详解】A．生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的。由于生物生活的环境是不断变化的，适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展，A错误。 B．原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气，B错误。 C．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等。低等生物至今仍然存在，因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石，C正确。 D．细菌首先存在抗药性的变异，使用抗生素后，是抗生素对细菌的抗药性进行了选择，而不是细菌产生了适应环境的变异，D错误。 故选C。 19. 马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔着狭窄的海域，但两地的生物种类却有许多不同。造成这种现象的主要原因是（ ） A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果 C. 定向变异导致的 D. 岛上生物不进化 【答案】A 【解析】 【分析】达尔文认为：自然界中的生物在繁殖过程中，环境对生物的选择是定向的，变异为生物进化提供了原始材料；任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争。 【详解】A．生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行。变异是不定向的，但通过一代代的生存环境的选择作用，变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。在自然选择过程中，环境的选择作用决定了生物的进化方向，生物要朝着适应环境的方向进化，因此两地生物种类不同的原因是自然选择的方向不同，A正确。 B．造成这种现象的主要原因是自然选择的结果而不是人工选择，B错误。 C．变异是不定向的，C错误。 D．岛上生物不进化不是造成这种现象的原因，D错误。 故选A。 20. 下列观点不符合自然选择学说的是（ ） A. 过度繁殖加剧了生存斗争 B. 生物变异是普遍存在的 C. 进化的方向是由遗传决定的 D. 自然选择的结果是适者生存 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 【详解】达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，生物变异是普遍存在的。地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。环境的改变对生物产生的变异进行了选择，因此进化的方向是由环境决定的。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷非选择题（每空2分，共40分） 注意事项： 必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域作答，答在试题卷上无效。 21. 农业生产中，为了短时间内提高葡萄的种植面积，人们常采用扦插的方式对葡萄进行繁殖。有研究表明，有些植物激素能提高葡萄扦插枝条的生根数。生物兴趣小组研究了激素X对葡萄枝条扦插生根的影响，设计实验步骤如下。 ①选取生长发育状况相似的同种葡萄枝条25枝，平均分成5组。 ②取5个大小相同的烧杯，分别加入等量且适量不同浓度的激素X的溶液，在每个烧杯中各浸泡一组葡萄枝条（只浸泡葡萄枝条的下部）。 ③一段时间后，取出葡萄枝条插入同一块温度适宜的湿润土壤中。 ④几天后观察葡萄枝条的生根情况，统计每组枝条生根数，实验数据如下表： 组别 1 2 3 4 5 激素X浓度（mg/L） 0 100 200 300 400 生根数量（根） 8 14 24 10 5 请分析回答下列问题。 （1）用扦插的方式对葡萄进行繁殖，这种繁殖方式属于______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。 （2）扦插枝条的茎段，下方的切口一般是斜向的，其目的是_______。 （3）上述实验中，对照组为第______组。 （4）由表中数据可知，生产上应该用______mg/L浓度的激素X处理葡萄枝条，该浓度可显著______（填“增加”或“减少”）葡萄扦插枝条生根数。 （5）根据实验数据，小明得出结论：并不是任意浓度的激素X溶液，都能提高葡萄枝条的生根数。小明的理由是________。 【答案】（1）无性生殖   （2）增加吸水面积，有利于成活 （3）1 （4） ①. 200 ②. 增加 （5）由实验结果可知，当激素X的浓度为0～200mg/L时，生根数随浓度的增加而增加；当激素X的浓度为200～400mg/L时，生根数随浓度的增加而减少；激素X的浓度达到400mg/L时，生根数低于对照组，浓度过高时反而会抑制生根的数量      【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。所以，用扦插的方式对葡萄进行繁殖，这种繁殖方式属于无性生殖。 【小问2详解】 扦插枝条的茎段，上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发；下方的切口一般是斜向的，其目的是增加吸水面积，有利于成活。 【小问3详解】 对照实验包括对照组和实验组，实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实验变量处理的对象组。对照组是不进行实验变量处理的对象组。兴趣小组研究了激素X对葡萄枝条插生根的影响，变量是激素X的浓度。所以，上述实验中，对照组为第1组（激素X浓度为0，没有进行变量处理）。 【小问4详解】 由表中数据可知，生产上应该用200mg/L浓度的激素X处理葡萄枝条，生根数为24根，是各组数量中最多的，因此该浓度与各组对比，可显著增加葡萄扦插枝条生根数。 【小问5详解】 由实验结果可知，当激素X的浓度为0～200mg/L时，生根数随浓度的增加而增加；当激素X的浓度为200～400mg/L时，生根数随浓度的增加而减少；激素X的浓度达到400mg/L时，生根数低于对照组，浓度过高时反而会抑制生根的数量。所以，根据实验数据，小明得出结论：并不是任意浓度的激素X溶液，都能提高葡萄枝条的生根数。 22. 图1表示米勒关于原始地球的模拟实验装置，图2是脊椎动物的“进化树”，图3是人类起源的概念图，请据图回答下列问题。 （1）在图1中，装置A中的气体模拟的是________中的气体成分，米勒的实验证明了原始地球尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的________，这些物质后来随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到能形成原始生命的________。 （2）在图2中，丙代表的动物类群是________，一般来说，生物的进化的总体趋势是________。 （3）图3中的a是________。随着现代科学技术的发展，人们发现类人猿也有A、B、O、AB等血型，大猩猩与人类基因的相似度约为96%，黑猩猩与人类基因的相似度约为99%。科学家通过比较发现，人类与________的亲缘关系更近。 【答案】（1） ①. 原始大气   ②. 有机物 ③. 原始海洋 （2） ①. 两栖类 ②. 由简单到复杂 ，由低等到高等，由水生到陆生 （3） ①. 森林古猿 ②. 黑猩猩 【解析】 【分析】（1）有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。装置A模拟原始大气，装置B模拟原始海洋，装置C模拟原始大气中的水蒸气和高温环境。 （2）图2中甲表示爬行类、乙表示哺乳类、丙表示两栖类；图3中a表示森林古猿。 【小问1详解】 在图1中，装置A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。米勒实验装置A中的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等。 米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的小分子有机物。因此米勒的实验证明了原始地球尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物，这些物质后来随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到能形成原始生命的原始海洋，原始海洋是原始生命诞生的摇篮。 【小问2详解】 图2所示是脊椎动物进化的历程：鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类和哺乳动物，因此甲表示爬行类、乙表示哺乳类，丙是两栖类。从图中可以看出生物进化的总趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【小问3详解】 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。因此，图3中的a是森林古猿。 基因相似度是指两种生物的基因序列有多少是完全相同的，可以用来反映不同生物之间的亲缘关系和进化关系。基因相似度越大，亲缘关系越近。大猩猩与人类的基因相似度约为96%，黑猩猩与人类的基因相似度的约为99%。由此可知，人类与黑猩猩亲缘关系更近。 23. 点翠是我国传统的首饰工艺，将翠鸟的羽毛粘着在首饰上，形成精美的图案。但由于翠鸟属于我国的保护动物，现代的点翠多为仿点翠，即利用养殖的鹦鹉掉落的羽毛进行制作。养殖场为准确繁殖出手工制作者所需颜色的鹦鹉，对鹦鹉毛色的遗传进行了研究，结果如下表所示，请回答问题。 组别 亲代配对 后代数目（只） 黄色 蓝色 甲 蓝色×蓝色 X 80 乙 黄色×蓝色 61 58 丙 黄色×黄色 63 20 （1）鹦鹉毛色的蓝色和黄色在遗传学上是一对________。 （2）根据表中________组的信息，可以判断________是隐性性状。 （3）用D表示控制显性性状的基因，用d表示控制隐性性状的基因，那么丙组亲本的基因型分别为________。 （4）表中甲组黄色后代（X）处数量应为_______。 （5）现有一只黄色鹦鹉，请你判断它的基因组成。 将该黄色鹦鹉和蓝色鹦鹉杂交，若后代羽毛颜色________，则其基因组成为Dd；若后代羽毛颜色________，则其基因组成为DD。 【答案】（1）相对性状 （2） ①. 丙 ②. 蓝色 （3）Dd、Dd （4）0 （5） ①. 既有黄色也有蓝色  ②. 都是黄色 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。因此，鹦鹉毛色的蓝色和黄色在遗传学上是一对相对性状。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。丙组亲代都是黄色，子代既有黄色又有蓝色，所以，根据丙组的信息，可以判断黄色为显性性状，蓝色为隐性性状。 【小问3详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。丙组亲代都是黄色，子代既有黄色又有蓝色，所以丙组亲本的基因型为杂合体，分别为Dd、Dd。 【小问4详解】 蓝色为隐性性状，基因组成为dd，则甲组亲代两只蓝色鹦鹉的基因组成都是dd，遗传图解如下： 由此可见，甲组子代鹦鹉全为蓝色，甲组黄色后代X处数量应为0。 【小问5详解】 现有一只黄色鹦鹉，需判断它的基因组成是DD还是Dd，将该黄色鹦鹉和蓝色鹦鹉杂交，若后代羽毛颜色既有黄色也有蓝色，则其基因组成为Dd，遗传图解如下： 若后代羽毛颜色都是黄色，则其基因组成为DD，遗传图解如下： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $