内容正文:
假如我变成了一朵金色花,我会……
假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?
花的学校
2
泰戈尔
享誉世界的印度作家、诗人。曾获1913年诺贝尔文学奖,出版过《飞鸟集》 《园丁集》等五十多部诗集。
本文选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。
衣裳
荒野
huānɡ
惩罚
fá
风笛
dí
放假
jià
shɑnɡ
功课
ɡōnɡ
新鲜感词语
轰响
hōnɡ
湿润
手臂
shī
bì
ō
0
虚伪的;不真实的
不工作或不学习的时间
假如儿童节也放假多好啊!
jià
jiǎ
放假 寒假
真假 假如
学读长句子
1、于是,一群一群的花 /从无人知道的地方/突然跑出来,在绿草上/跳舞、狂欢。
2、妈妈,我真的觉得/那些花朵/是在地下的学校里上学。
3、你没有看见/他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道/他们为什么那样急急忙忙吗?
课文学习
在花的学校里,花儿们在做什么?
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
课文学习
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。
雨一来,他们就放假了。
你看到了什么样的画面?花儿们在做什么?
课文学习
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你看到了什么样的画面?花儿们在做什么?
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
你看到了什么样的画面?花儿们在做什么?
课文学习
1.跳舞狂欢
2.上学
3.放假
4.找妈妈
自由朗读第3、4自然段,哪些词句你觉得有新鲜感?用横线画下来。写一写理由
①联系我们的生活进行对比
②运用新鲜表达方式的词语或句子。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
老师会教他们 。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。
把花儿当成人,把花儿的生长过程想象我们上学的情景
自由朗读第1、2自然段,哪些句子的表达你觉得有新鲜感?用横线画出来,写一写理由。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候, 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
轰响
阵雨落下
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
想象在“花儿在绿草上跳舞,狂欢”的情景。
造型
表情
动作
语言
探究诗人写作秘籍
1.自读第5、6自然段, 想象花儿放假时的场景
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
2.想一想,除了雨,还有谁会到来?花儿们又会做什么?
清风一吹,他们 。
蝴蝶一来,他们 。
一来,他们 。
便睡醒了
玩起了游戏
默读第7-9自然段,找出你觉得有疑问的句子,一起交流讨论。
你可知道,妈妈,
他们的家是在天上,
在星星所住的地方。
想象,有新鲜感。
大自然
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
急急忙忙
他们为什么急急
忙忙?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
花孩子们急急忙忙地赶回家是为了寻找自己的妈妈
动作描写,花朵盛开的样子
EVCapture4.2.3.170软件录制
Lavf60.16.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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