2026届高考语文复习：文言文倒装句专题

文言文倒装句专题 【学习目标】 一、初步感知文言文倒装句的基本类型，并尝试归纳总结其大致规律； 二、学以致用，能将其运用于文言阅读的翻译中。 【学习过程】 活动一：翻译下面几组句子并总结文言文宾语前置的规律： 第一组： 大王来何操？ 1 学科网（北京）股份有限公司 沛公安在？ 客何为者？ 不然，籍何以至此？ 今日之事何如？ 何以解忧？ 固一世之雄也，而今安在哉？ 则物与我皆无尽也，而又何羡乎？ 何以知之？ 嗟尔远道之人胡为乎来哉？ 微斯人，吾谁与归？ 正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” 子卿尚复谁为乎？ 何以复加？ 君何以知燕王？ 胡为乎惶惶欲何之？ 复驾言兮焉求？ 乐夫天命复奚疑？ 童子何知？ 奚以之九万里而南为？ 之二虫又何知？ 奚以知其然也？ 而彼且奚适也？ 彼且恶乎待哉？ 规律1： 常见的疑问代词有： 第二组： 然不自意能先人关破秦 不吾知其亦已兮 古之人不余欺也 然而不王者，未之有也。 仁义不施而攻守之势异也。 背负青天，而莫之夭阏者 忌不自信。 自书典所记，未之有也 规律2： 常见否定词有： 代词有： 第三组： 句读之不知，惑之不解。 夫晋，何厌之有？ 何陋之有？ 唯命是从 唯利是图 唯才是举 唯兄嫂是依 规律3： 宾语前置固定句式：何……之有，唯……是 第四组： 一言以蔽之。 余是以记之。 宽以待人，严以律己 规律4： 第五组： 项王东向坐；亚父南向坐 沛公北向坐；张良西向侍。 并力西向，则吾恐秦人食之而不得下咽。 夜以继日 将子无怒，秋以为期 规律5： 第六组： 便可白公姥，及时相遣归 时时为安慰，久久莫相忘 初七及下九，嬉戏莫相忘 吾已失恩义，会不相从许。 不久当归还，还必相迎取 誓不相隔卿 不久当还归，誓天不相负 幸可广问讯，不得便相许 勤心养公姥，好自相扶将 登即相许和，便可作婚姻 新妇识马声，蹑履相逢迎 怅然遥相望，知是故人来 规律6： 第七组： 慈父见背 规律7： 宾语前置小结： 活动二：翻译下面几组句子并总结文言文定语后置的规律 第一组： 遂率子孙荷担者三夫 客有吹洞箫者。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 计未定，求人可使报秦者，未得。 群臣侍殿上者，不得持尺兵。 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 人马烧溺死者甚众。 规律1： 第二组： 马之千里者，一食或尽粟一石。 僧之富者不能至，而贫者至焉。 规律2： 第三组 凌万顷之茫然。 蚓无爪牙之利，筋骨之强， 仰观宇宙之大，俯察品类之盛。 高余冠之及及兮，长余佩之陆离。 都督阎公之雅望 宇文新州之懿范 苟以天下之大，下而从六国破亡之故事。 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 规律3： 第四组： 秦王购之金千斤，邑万家。 销锋镝，铸以为金人十二 自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也 马之千里者，一石或尽粟一石。 比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。 规律4： 第五组： 缙绅而能不易其志者,四海之大，有几人欤? 规律5： 定语后置小结： 活动三：翻译下面句子并总结文言文介宾短语后置的规律 且贰于楚也 以其无礼于晋  若亡郑而有益于君 佚之狐言于郑伯 曹无伤使人言于项羽曰。 沛公欲王于关中。 具告之以事。 良曰：“长于臣。” 得复见将军于此。 会于会稽山阴之兰亭。 当其欣于所遇。 不能喻之于怀。 苏子与客泛舟游于赤壁之下    况吾与子渔樵于江渚之上    月出于东山之上，徘徊于斗牛之间  相与枕藉乎舟中 君子博学而日参省乎己 青，取之于蓝，而青于蓝 冰，水为之，而寒于水 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也 锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也 谪戍之众，非抗于九国之师也 欲与王为好，会于西河外渑池 以勇气闻于诸侯 乃设九宾礼于庭 寻程氏妹丧于武昌 农人告余以春及 将有事于西畴 问征夫以前路 去以六月息者也 覆杯水于拗堂之上。 州司临门，急于星火。 躬耕于南阳，苟全性命于乱世。 沛公欲王关中 遂与秦王会渑池 今臣至，大王见臣列观 规律： 介宾短语后置小结： 活动四：翻译下面句子并总结文言文主谓倒装的规律： 渺渺兮予怀。 甚矣，汝之不惠 宜乎百姓之谓我爱也。 美哉我少年中国，与天不老； 壮哉我中国少年，与国无疆。 规律： 主谓倒装小结： 【课堂练习】翻译划线句子 课堂练习1:高三上集团联考适应性考试文言文 赵抃，衢州西安人。翰林学士曾公亮未之识，荐为殿中侍御史，弹劾不避权幸，声称凛然。京师目为“铁面御史”。……知虔州。岭外仕者死，多无以为归，抃造舟百艘，移告诸郡曰: “仕宦之家，有不能归者，皆于我出。”于是至者相继，悉授以舟，并给其道里费。……知成都，抃向使蜀日，有聚为妖祀者，治以峻法。及是，复有此狱，皆谓不免。抃察其亡他，曰:“是特酒食过耳。”刑首恶而释余人，蜀民大悦。 (节选自《宋史·赵抃传》) 课堂练习2:2023-2024上期高三入学联测语文文言文 ……备曰：“刘荆州临亡托我以孤遗，背信自济，吾所不为，死何面目以见刘荆州乎?”……备将其众去，过襄阳，驻马呼琮，琮惧。琮左右及荆州人多归备。备过辞表墓，涕泣而去。比到当阳，众十余万人，辎重数千辆，日行十余里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。 ……或谓备曰：“宜速行保江陵。今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之?”备曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去。” （节选自《通鉴纪事本末·刘备据蜀》） 课堂练习3:2023高考甲卷文言文 周尧卿，字子余。其先汝阴人。尧卿警悟强记，七岁善赋诗，弱冠以学行知名。天圣二年登进士第，积官至太常博士、通判饶州。卒，年五十三。有文集二十卷，《诗》《春秋》说各三十卷。尧卿十二丧父，忧戚如成人，见母氏则抑情忍哀，不欲伤其意。母异之谓族人曰是儿爱我如此多知孝养我矣。卒能孝养，志如母之言。其于昆弟，尤笃有爱。执母丧，倚庐三年，席薪枕块，虽疾病不饮酒食肉。或勉之以礼，曰：“《礼》‘老病不止酒肉’，意或不胜丧耳。病且未老，忍及此耶？”葬之先期，躬自负土。有告之曰：“古之贫无以葬者或然，今子何自苦？”泫然流涕曰：“过是，虽欲竭力，复可得乎？”尧卿为人简重不校，有慢己者，必厚为礼以愧之。居官禄虽薄，赒宗族朋友，罄而后已。所至称治，民有去思。尝知汀州宁化县，提点刑狱杨纭入境，微伺刺史善否，有被刑而耘苗者，纭就询其故。对曰：“贫以利故，为人直其枉，令不可欺而我欺之，我又何怨？”……《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪”孟子所谓“说《诗》者，以意逆志，是谓得之”。考经指归，而见毛、郑之得失，曰：“毛之《传》欲简，或寡于义理，非‘一言以蔽之’者也。《笺》欲详，或远于情性，非“以意逆志’者也。是可以无去取乎？”…… （节选自《通鉴纪事本末·刘备据蜀》） 【作业】找出2022-2023全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷中倒装句翻译并积累到笔记本。 $