2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“养成亲社会行为”这一核心知识点，从概念界定、必要性分析到实践路径层层递进，通过真实案例、名言赏析和情境辨析构建学习支架，引导学生在理解中认同，在体验中践行，实现从知识到价值的转化。 其亮点在于深度融合政治认同与责任意识，以“小伙为救同学缺考”事件引发情感共鸣，用小明关注科技发展并参与科普活动的实例展现青少年主动融入社会的过程，体现道德修养与健全人格的协同培养。教学设计注重问题导向与生活化实践，如志愿服务、公益行动等环节，既强化学生社会责任感，又提升教师课堂组织效能，助力学生知行合一，教师精准施教。

第二课 在社会中健康成长 2.2 养成亲社会行为 第一单元 走进社会生活 2025年秋统编新版八年级上册道德与法治课件 1.政治认同：认同社会主义核心价值观，理解亲社会行为对社会和谐的促进作用。 2.道德修养：在实践任务中，践行“谦让、分享、帮助他人”等道德规范，形成传播正能量的道德习惯。 3.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 4.责任意识：主动关心社会、融入社会、服务社会，自觉践行亲社会行为。 核心素养目标： 教学重点：理解亲社会行为的重要性。 教学难点：如何养成亲社会行为？ 学习导航 思考并回答：阅读教材P12-15页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.亲社会行为的含义、表现？ 2.为什么要养成亲社会行为？（必要性+意义） 3.如何养成亲社会行为？ 新闻链接： ▲7分钟生死时速：2025年5月10日上午，山东省春季高考知识考试开考。当天早上，山东省城市服务技师学院考生姜昭鹏在与同学乘车赴考点途中，因抢救并护送突发心梗的同学就医耽误参加首场语文考试。当地教育招生考试单位和山东省城市服务技师学院核实情况属实。经报请上级主管部门同意，将按照规定程序启用春季高考语文科目副题，安排姜某参加考试。 答案与解析：姜某的选择是正确的。在救人和参加高考之间，他果断选择了救人，体现了他乐于助人的优秀品质，这是一种热心帮助他人的亲社会行为。 小伙为救同学职教高考语文缺考！ 你如何评价姜昭鹏的选择？ 答案与解析：图中最左边男同学的观点错误，其他三名同学的观点皆正确。因为参加宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动是我们了解和认识社会的重要方式之一，是一种亲社会行为。亲社会行为可以促进个人成长和社会进步。作为一名合格的社会成员，我们不仅要学习科学文化知识，还需要主动了解社会，关注社会变化发展，积极融入社会生活，帮助他人，服务社会。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 你赞同谁的观点，为什么？ 生活观察 1.亲社会行为的内涵、表现 课堂笔记归纳 【内涵】亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 【表现】谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 思考：结合自己的经历，谈谈你做过的一些温暖“小事”。 3.5慈善捐助 给环卫工人送水 公交车上让座 社区做志愿服务 无偿献血 敬老院敬老 义务植树 了解社会发展 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。P13 探究二：为什么要养成亲社会行为？ 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。---康有为《大同书》 提示：那种喜欢聚群，不喜欢一个人呆着，彼此之间互相帮助相互扶持的人，才是真正的发自内心的快乐的人。 P13名言赏析： 学校组织八年级学生参加宣传节能降碳，绿色发展”社会实践活动，几位同学就此展开了讨论。 小刚：节能降碳是全社会共同的责任，我们都应该出一份力。 小平：绿色发展是大势所趋，这个活动很有意义。 小芹：参加社会实践活动，可以了解社会。 小红：我们的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。 你赞同谁的观点，为什么？ 赞同小刚、小平、小芹的观点。 理由：节能降碳活动有助于 ①推动经济转型，促进社会的可持续发展； ②应对气候变化，改善人们生活环境、提高人民的生活质量； ③提升青少年的环保意识，培养社会责任感，提高道德修养，促进人的社会化具有重要意义。 有益于社会 有益于他人 促进社会化 探究活动1：观点辨析 结合你参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。 “墨缘●大手拉小手”活动 参加了帮助老年人使用手机的社会实践活动。期间，虽然付出了时间和精力，但同时也提高了自身的语言表达能力和与人交往能力，给老人带来了温暖，获得了成就感，促进了社会和谐。 八年级学生小东和伙伴利用暑假在社区组织了“墨缘●大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。 道法 探究活动2： 2.为什么要养成亲社会行为？ 课堂笔记归纳 【必要性】①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 【意义】②亲社会行为促进个人成长和社会进步。 a.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；(个人角度) b.能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。（社会角度） 探究与分享 结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 答案与解析：参加社会实践活动带给我们丰富的体验与收获：例如，加深了对社会的了解，体验到劳动的艰辛，体会到帮助他人的快乐，锻炼了自己的沟通能力，知道自己在哪些方面还需要提高，等等。这些收获增强了我们亲社会的意识，发展了我们参与社会生活的能力。因此，人际交往和社会实践是养成亲社会行为的重要途径。 探究与分享 城市清洁工 敬老献爱心 交通小卫士 植下一片绿 文明倡导者 结合上述图片和你参加的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 探究与分享 小明对科技发展兴趣浓厚，每天都会浏览科技资讯网站，关注人工智能、新能源汽车等领域的最新动态。当得知所在城市要试点无人驾驶公交时，他不仅深入研究无人驾驶技术原理，还主动报名参加相关科普活动，向工作人员询问技术应用细节、未来推广计划等。在这一过程中，小明不仅拓宽知识视野，还为城市交通发展建言献策，真正做到主动融入社会发展浪潮 。 小明是如何在社会生活中养成亲社会行为的？ ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化 探究与分享 某旅行团前往历史文化名城旅游，导游提前讲解当地古建筑保护规定、传统街巷行走礼仪等社会公德要求。旅行过程中，团员们自觉爱护文物古迹，不随意触摸、刻画；在狭窄街巷主动为行人让路，文明排队参观景点。他们用行动展现对当地文化的尊重，成为城市文明风景线，完美诠释遵守公德、融入社会的理念 。 请你评价旅行团的行为。 ③旅行团的这种行为属于亲社会行为。了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会。 探究与分享 一群大学生利用暑假前往偏远山区支教。他们根据山区孩子教育现状，设计个性化课程，发挥专业优势，教孩子们编程启蒙、艺术创作等新知识。课余时间，支教大学生还帮村民学习电商知识，助力农产品线上销售，既给孩子带去知识希望，又为乡村经济发展添砖加瓦，将个人所学奉献社会 。 这些大学生的事迹给你什么启示？ ④我们应该热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 ★笔记：3. 如何养成亲社会行为 P14 ①途径②③④具体做法 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化。 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 本课板书： 2.2 养成亲社会行为 2.2 养成亲社会行为 如何做： 含义：人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 人际交往 社会实践 为什么： 重要性：个人/社会 必要性：社会化的重要时期 1.亲社会行为又叫积极的社会行为或亲善行为。下列行为不属于亲社会行为的是（ ） A.体育节积极参与“同心协力”比赛 B.植树节踊跃参加义务植树活动 C.艺术节努力合练话剧，参加集体演出 D.科技节拒绝合作制作航空模型 D 2.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该（ ） ①树立积极的生活态度 ②关注社会了解社会 ③服务社会，倾力奉献社会 ④埋头苦读，不问世事 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 3.青少年应该增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。在下列阳阳的行为中，属于亲社会行为的是（ ） ①积极参加青年志愿者服务活动 ②国庆外出旅游时随手乱扔垃圾 ③通过小区微信群为社区工作建言献策 ④回家后主动帮妈妈分担家务 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ D 4.全国“两会”期间，新华网诚邀人民群众参加“我向总理活动说句话”建言征集活动。广大人民群众积极建言献策。下列名言警句符合这一要求的是（ ） A.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C 课堂练习 5．一种全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公众热捧，从贫困儿童的一顿的关注，尽绵薄之力，在新媒体技术播。 (1)在社会中你参加过哪些“做公益”行动? (2)青少年正处于走向社会的关键时期，需要亲近社会，服务社会。作为中学生怎样养成亲社会行为? 【答案】 (1)定期到敬老院做义工，到科技馆、博物馆做志愿者。 (2)A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 B.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 C.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； D.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 6.广州学雷锋“志愿服务行动月”系列活动启动，涵盖卫生清洁、家政服务、心理辅导、亲情陪伴等形式多样、内容丰富的社区志愿服务活动将陆续开展，届时“迎接《财富》论坛 共创美丽花城”倡议也将号召广大市民参与志愿服务。 请运用“亲社会行为” 有关知识，谈谈你对上述活动的认识。 【参考答案】（1）学雷锋志愿服务行动作为一种亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）积极参与学雷锋志愿服务行动，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，学雷锋志愿活动重在行动，需要我们热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 （4）养成亲社会行为，应做到：积极参与社会公益活动，为社会做力所能及的事情；关心社会发展，关注国家大事；学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 活动探究： $