4.2光的反射 同步课堂2025－2026学年人教版物理八年级上册

本讲义聚焦初中物理“光的反射”单元，系统构建从镜面反射到漫反射、实验探究、作图应用及生活现象解释的知识脉络，以“光路可逆性”为纽带串联起反射定律的核心要素，形成由概念理解到规律验证再到实际应用的学习支架。 资料设计亮点突出科学思维与科学探究素养，通过典型例题与举一反三层层递进，引导学生在实验操作中建构模型、推理关系、论证结论，如纸板折叠实验巧妙验证共面性，强化了证据意识和逻辑推理能力。课中辅助教师开展情境化教学，激发学生主动思考，课后便于学生查漏补缺，巩固反射定律的理解与应用，提升解决真实问题的能力。

4.2光的反射 讲解目录 【知识点1】镜面反射 1 【知识点2】探究光反射实验中的纸板选择 2 【知识点3】探究光反射实验中入射光线、反射光线和法线共面 3 【知识点4】探究光反射实验中入射光线与反射光线的关系 5 【题型1】光的反射现象 7 【题型2】实验探究光的反射定律 11 【题型3】镜面反射 16 【题型4】光的反射作图 18 【题型5】漫反射 21 【题型6】光的反射定律的计算 23 【题型7】光路的可逆性 26 【题型8】光的反射定律的应用 28 【题型9】人看到物体与光的关系 34 知识讲解 【知识点1】镜面反射 镜面反射：一束平行光射到平面镜上，反射光是平行的，这种反射叫做镜面反射；镜面反射遵循光的反射定律，镜面反射所成像的性质是正立的，等大的，位于物体异侧的虚像． 镜面反射在生活中的应用是命题的关键。 例：黑板有时会发生“反光“现象，使坐在教室前排某一侧的同学看不清黑板上面的字，发生“反光“现象的原因是（　　） A.黑板太粗糙 B.黑板发生了漫反射 C.黑板发生了镜面反射 D.黑板对光不反射 分析：光照在凹凸不平的物体表面，反射光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射；物体照在光滑的物体表面，反射光线向着同一方向射出，这种反射叫镜面反射。 解析：解：黑板不太粗糙，射到上面的光接近发生镜面反射，射向某一方向的同学的眼睛中，光线较强，粉笔字很粗糙，射到它上面的光发生漫反射，进入这一方向的同学的眼睛中的光会很弱，从而导致这部分同学看不清字。 故选：C。 点评：本题考查了镜面反射和漫反射对人观察物体的影响，注意这两种反射都遵循光的反射定律。 抓住镜面反射的定义及性质就可以解答此类题目． 【知识点2】探究光反射实验中的纸板选择 实验目的：探究光的反射规律。 试验器材：平面镜1个。激光笔1个，带刻度的硬纸光屏1个，水槽一个，支架1对，夹子1个。 实验步骤：①按要求组装器材。将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上； ②用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数，记录在表格中。 ③重复实验两次。改变入射光的方向，多测几组入射角和发射角，并将有关数据填入下表。 ④将光屏向前或向后折，观察反射光线。 ⑤整理器材。 实验结论： 1、在反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内； 2、入射光线和反射光线分居法线两侧； 3、反射角等于入射角。 4、反射过程中光路是可逆的。 考查光反射实验中的纸板选择。 例：在“探究光的反射规律”时，小李进行了如图所示的实验。 （1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持垂直，白色的硬纸板表面应尽可能______（选填“光滑”或“粗糙”）； （2）在图中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路具有______性。 分析：（1）要从不同的角度都能够观察到光线，需要在纸板上发生漫反射，据此分析； （3）据光路的可逆性分析即可判断。 解析：解：（1）白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线； （2）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是可逆的。 故答案为：（1）粗糙；（2）可逆。 点评：本题考查光的反射定律实验的有关内容，主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力。 1.本实验应选择在较暗的环境下进行：使实验现象更加明显； 2.实验时让光贴着纸板入射的目的：显示光传播的路径； 3.验证光路可逆的方法：将激光笔逆着反射光线射出，观察光的传播路径是否重合； 4.多次改变入射角大小进行测量的目的：使实验结论更具有普遍性。 【知识点3】探究光反射实验中入射光线、反射光线和法线共面 实验目的：探究光的反射规律。 试验器材：平面镜1个。激光笔1个，带刻度的硬纸光屏1个，水槽一个，支架1对，夹子1个。 实验步骤：①按要求组装器材。将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上； ②用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数，记录在表格中。 ③重复实验两次。改变入射光的方向，多测几组入射角和发射角，并将有关数据填入下表。 ④将光屏向前或向后折，观察反射光线。 ⑤整理器材。 实验结论： 1、在反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内； 2、入射光线和反射光线分居法线两侧； 3、反射角等于入射角。 4、反射过程中光路是可逆的。 考查探究光反射实验中入射光线、反射光线和法线共面的实验原理及实验步骤。 例：小航用如图甲所示的装置“探究光的反射定律”。 （1）实验中让光贴着纸板照射，是为了______。 （2）如图乙所示，小航把纸板F从中间裁开，保持下半部分与纸板E在同一平面，将上半部分向后翻折，发现下半部分能看见反射光，上半部分看不见反射光，这说明：反射光线、入射光线与法线在______。 （3）为了探究反射角与入射角的大小关系，应进行的操作是______。（填字母） A.改变纸板与平面镜之间的夹角，多次实验 B.改变入射角的大小，多次实验 分析：（1）实验时，需让光贴着纸板照射，在纸板上发生漫反射，便于显示光路； （2）反射光线、入射光线与法线在同一平面； （3）为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性。 解析：解：（1）实验时，为了能够看清楚光的传播路径，需让光贴着纸板照射，在纸板上发生漫反射； （2）将上半部分向后翻折，发现下半部分能看见反射光，上半部分看不见反射光，说明反射光依然在原来的平面，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面； （3）在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变入射角的大小，故B符合题意。故选：B。 故答案为：（1）显示光路；（2）同一平面；（3）B。 点评：本题探究光的反射定律实验，掌握光的饭反射定律是解题关键。 1.本实验应选择在较暗的环境下进行：使实验现象更加明显； 2.实验时让光贴着纸板入射的目的：显示光传播的路径； 3.验证光路可逆的方法：将激光笔逆着反射光线射出，观察光的传播路径是否重合； 4.多次改变入射角大小进行测量的目的：使实验结论更具有普遍性。 【知识点4】探究光反射实验中入射光线与反射光线的关系 实验目的：探究光的反射规律。 试验器材：平面镜1个。激光笔1个，带刻度的硬纸光屏1个，水槽一个，支架1对，夹子1个。 实验步骤：①按要求组装器材。将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上； ②用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数，记录在表格中。 ③重复实验两次。改变入射光的方向，多测几组入射角和发射角，并将有关数据填入下表。 ④将光屏向前或向后折，观察反射光线。 ⑤整理器材。 实验结论： 1、在反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内； 2、入射光线和反射光线分居法线两侧； 3、反射角等于入射角。 4、反射过程中光路是可逆的。 考查探究光反射实验中入射光线与反射光线的关系的实验原理及实验步骤。 例：在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕ON转动。 （1）实验前，应将纸板______放置于平面镜上。让激光笔的入射光沿着光屏左侧的E板射到镜面的______点。 （2）转动光屏右侧的F板，发现当E、F板在______时，找到了反射光线。 （3）观察并测量入射角分别为30°、45°、60°时的反射角，记录数据如下： 与同学交流得出结论：光反射时，反射光线、入射光线和______三者在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线的______（选填“同侧”或“两侧”），反射角______入射角。 分析：（1）实验中应将硬纸板垂直置于平面镜上，这样反射光线才能在硬纸板上呈现；让激光笔的入射光沿着光屏左侧的E板射到镜面的O点，即入射点； 据反射角等于入射角的关系进行分析； （2）（3）光的反射中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 解析：解：（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直；让激光笔的入射光沿着光屏左侧的E板射到镜面的O点，即入射点； （2）光的反射中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以转动光屏右侧的F板，发现当E、F板在同一平面内时，可找到反射光线； （3）由实验现象可知，光的反射中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 故答案为：（1）垂直；O；（2）同一平面内；（3）法线；两侧；等于。 点评：此题主要考查了光的反射定律的应用，属于基础题。 1.本实验应选择在较暗的环境下进行：使实验现象更加明显； 2.实验时让光贴着纸板入射的目的：显示光传播的路径； 3.验证光路可逆的方法：将激光笔逆着反射光线射出，观察光的传播路径是否重合； 4.多次改变入射角大小进行测量的目的：使实验结论更具有普遍性。 题型专练 【题型1】光的反射现象 【典型例题】如下的四种表述中，属于光的反射现象的是（　　） A.漂亮的“日环食” B.水中的倒影 C.凿壁偷光 D.变幻的手影 【答案】B 【解析】漂亮的“日环食”是光的直线传播形成的，故A不合题意； 水中的倒影属于平面镜成像，是光的反射现象，故B符合题意； 凿壁偷光是光的直线传播现象，故C不合题意； 变幻的手影是光的直线传播形成的，故D不合题意。 【举一反三1】如图所示，塔式太阳能电站把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后会聚到塔上的O点，从而利用太阳能来发电。下列光路图中，可以显示其原理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题可知，塔式太阳能电站的平面镜的共同作用是把平行射来的太阳光会聚于同一位置，它们的共同作用相当于一个巨大的凹面镜，根据图示可知，A正确；B、D中光的方向相反了，C中的太阳光不平行，B、C、D错误。 【举一反三2】如图所示，“七桥风月”是济南大明湖扩建后的新八景之一，由鹊华、芙蓉、水西、湖西、北池、百花、秋柳七座景观桥构成。以下能正确反映人看见桥的倒影上M点的光路图是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】桥的倒影是桥反射的光线斜射到水面时再次发生反射，反射光线射入人的眼睛，人逆着光线看到的桥上的M点在水中的虚像，故只有A图符合题意。 【举一反三3】如图所示的光现象中，形成原理与其它三个选项不相同的是（　　） A.小孔成像 B.地上的影子 C.水中的倒影 D.日食 【答案】C 【举一反三4】如图是塔式热发电系统的一项关键技术。发电站安装有许多定日镜（即平面镜），每一个定日镜都由自动跟踪太阳光装置控制，以便准确的将太阳光反射后会聚到高塔顶部的接收器上。下列光现象中与定日镜工作原理相同的是（　　） A.水中倒影 B.凿壁偷光 C.树影婆娑 D.小孔成像 【答案】A 【解析】定日镜工作，利用的光的反射； 水中的倒影是平面镜成像，属于光的反射，故A正确； 凿壁偷光、树影婆娑、小孔成像是由于光沿直线传播，故B、C、D错误。 【举一反三5】古诗词是中华民族的文化瑰宝，其中“池水映明月”是由于光的______形成的像，这个像是____________（填“实”或“虚”）像。 【答案】反射 虚 【解析】“池水映明月”属于平面镜成像，是由光的反射形成的虚像。 【举一反三6】如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是____________的；若以岸为参照物，白鹭是 ____________的。（均选填“运动”或“静止”） 【答案】静止 运动 【解析】一个白鹭正平行于水面飞行，白鹭所成的像相对于水面是对称的，若以白鹭为参照物，像与白鹭间没有位置的变化，故是静止的； 以岸为参照物，白鹭与岸的位置不断变化，是运动的。 【举一反三7】如图是被水环绕的国家大剧院的照片。从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的    现象（选填“反射”或“折射”），所成的像是一个    像（选填“虚”或“实”） 【答案】反射；虚 【题型2】实验探究光的反射定律 【典型例题】小华用如图所示的装置探究“光的反射规律”实验，图中纸板B可沿折缝向后翻折，将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，经平面镜反射后，沿OF方向射出，入射角记为∠i，反射角记为∠r。下列说法正确的是（　　） A.当入射角增大时，反射光线会远离平面镜 B.当入射光线与法线重合时，入射角等于90° C.不管如何改变入射角大小，始终都有∠r＝∠i D.只将纸板B向后翻折，反射光线的位置会改变 【答案】C 【解析】当入射角增大时，反射角也增大，反射光线靠近平面镜，故A错误； 当入射光线与法线重合时，则入射角等于0°，故B错误； 光反射时，反射角总等于入射角，故C正确； 只将纸板B向后翻折后，纸板B上的反射光线消失，是因为反射光线、法线、入射光线在同一平面内，此时反射光线在原来的位置保持不动，故D错误。 【举一反三1】如图所示，为了探究光反射时的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是（　　） A.纸板NOF向前或向后折，是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面 B.入射光线靠近ON时，反射光线远离ON C.使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点，这时没有反射光射出 D.入射光线和反射光线的夹角总等于90° 【答案】A 【解析】在研究光的反射定律实验中，当把纸板NOF向前折或向后折时看不到反射光线，当把两纸板折到同一平面上时，可以看到反射光线，说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内，故A正确；若把入射光线OA靠近ON，则入射角减小，根据反射角等于入射角可知，反射角也会减小，所以反射光线OB也会靠近ON，故B错误；若使光束沿NO方向射向平面镜，反射光线、入射光线、法线三线合一，反射光线与法线的夹角为0°，故C错误；若入射角为60°，由光的反射定律知；反射角等于入射角，都为60°，反射光线与入射光线的夹角为60°+60°＝120°，故D错误。 【举一反三2】如图所示，小海同学在“探究光的反射规律”实验时，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，他将位于同一平面内的白色纸板A、B立在平面镜上。下列说法中正确的是（　　） A.②号光线为蓝色 B.红光的入射角为90° C.利用该装置进行实验时，纸板不需要垂直于平面镜放置 D.将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射现象消失 【答案】A 【解析】在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角，因此②号光线的颜色为蓝色，故A正确； 红光垂直照射在平面镜上，入射角是0°，故B错误； 因为当纸板与平面镜不垂直时，法线无法在纸板上画出来，就不能够探究入射光线、反射光线和法线的关系，只有垂直放置时，三条线才会都体现出来，因此纸板必须垂直放置，故C错误； 当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，但反射光线没有消失，故D错误。 【举一反三3】探究光的反射规律。某物理兴趣小组在探究光的反射规律时，将平面镜放在桌面上，硬纸板垂直放在平面镜上。 （1）把纸板向后折，如图乙，在纸板上     （填“能”或“不能”）看到反射光线。对照甲、乙两组实验，说明反射光线、入射光线和法线     ； （2）分析表中数据可知：反射角     入射角； （3）从不同方向都能看到纸板，是因为发生了     反射。 【答案】（1）不能；在同一平面内；（2）等于；（3）漫 【解析】（1）把纸板NOF向前折或向后折，光沿EO入射在纸板NOF上，在纸板NOF上不能看到反射光线，由此时反射光线是存在，反射光线、入射光线和法线在同一平面内； （2）根据表中的数据可以得出结论：反射角等于入射角； （3）在不同方向都能看到纸板，这是因为光在纸板上发生了漫反射的缘故。 【举一反三4】如图是“探究光的反射规律”的实验装置： （1）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕发现ON旋转，此时反射光线的位置 ______ （选填“发生”或“不发生”）变化． （2）为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是 ______ ． A．沿ON前后转动板E B．沿ON前后转动板F C．改变光线OB与ON之间的夹角 D．改变光线AO与ON之间的夹角 （3）小红在实验时，让一束光AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光线OB．将纸板F沿ON向前或后折，此时在纸板F上看不到反射光线，此实验现象说明 ______ ． （4）如果让光线沿着BO的方向射向镜面，会看到发射光线沿着OA方向射出，这表明 ______. 【答案】（1）不发生；（2）D；（3）反射光线应与入射光线以及法线在同一平面；（4）在反射现象中，光路是可逆的． 【解析】（1）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置不发生变化，因为反射光线是由入射光线决定的． （2）此题主要探究光的反射规律，先让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，量出入射角和反射角的度数，然后改变光束的入射方向，使入射角减小，再量出入射角和反射角的度数，与前一次实验量出的结果进行比较，即可发现反射角和入射角关系．故选D； （3）实验中，将纸板沿ON向后折，是为了探究反射光线、入射光线是否在同一平面内； 纸板沿ON向后折，看不到反射光了，说明反射光已经不在纸板上了，而此时纸板B和纸板A也不是一个平面了，所以说反射光线应与入射光线以及法线在同一平面内． （4）如果让光线逆着OB的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角，这时的反射角为原来的入射角，所以会发现光线原路返回，也就是在反射现象中，光路是可逆的． 【举一反三5】某实验小组利用如图所示的实验装置探究光的反射定律。 （1）实验时，纸板ENF应与水平放置的平面镜_________。 （2）使一束光贴着纸板沿EO方向射向镜面，反射后沿OF方向射出，用笔描出入射光与反射光的径迹，如图所示，其中入射光线EO与法线NO的夹角i为_________角。 （3）将多次实验测得的数据记录在表中，分析表中数据得到初步结论：在反射现象中，反射角_________（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角。当光线垂直镜面入射时，反射角为_________。 （4）将ON右侧纸板沿ON向前或向后折，在纸板上_________（选填“能”或“不能”）看到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在_________（选填“同一”或“不同”）平面内。 （5）让光沿着FO的方向射向O点，反射光会沿着OE方向射出。这表明，在反射现象中，光路是 _________的。 【答案】（1）垂直 （2）入射 （3）等于 0° （4）不能 同一 （5）可逆 【解析】（1）要使入射光线和反射光线的轨迹同时出现在纸板上，则法线应与平面镜相垂直，并且要让入射光线、法线和反射光线在同一平面内，故纸板应与平面镜垂直； （2）由图可知，NO为法线，EO为入射光线，入射光线与法线的夹角为入射角，即∠i为入射角； （3）图中∠i为入射角，∠r为反射角，由表格数据可知∠i＝∠r，因此可得到初步结论：在反射现象中，反射角等于入射角；当光线垂直镜面入射时，入射角为0°，因此反射角也为0°； （4）纸板E与F在同一平面内时，在纸板F上可以看到反射光线，将ON右侧纸板沿ON向前或向后折，纸板E与纸板F不在同一平面内，光沿EO入射在纸板E上，在纸板F上不能看到反射光线，由此说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内； （5）让光沿着FO的方向射向O点，反射光会沿着OE方向射出，即沿着反射光线入射，反射光线会沿入射光线射出，由此说明在光的反射现象中，光路是可逆的。 【题型3】镜面反射 【典型例题】北宋文坛领袖苏轼在诗、词、散文、书、画等方面都取得了很高成就，《水调歌头•明月几时有》是他留给后人的经典作品。下列对加点词句从物理角度分析正确的是（　　） A.“明月几时有”，月亮是光源 B.“起舞弄清影”，光的折射现象 C.“月有阴晴圆缺”，光沿直线传播 D.“千里共婵娟”，发生了镜面反射 【答案】C 【解析】月亮自身不能发光，不是光源，故A错误； 起舞弄清影中的“清影”是由于光沿直线传播形成的，故B错误； 由于光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，当地球运行到太阳和月球之间时，太阳射向月球的光线被地球部分遮挡，就会形成月偏食；太阳射向月球的光线被地球全部遮挡，就会形成月全食，因此会出现“月圆月缺”，故C正确； “千里共婵娟”是说不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子，太阳发出的光射到月亮上发生漫反射，反射光线进入人的眼睛，人看见了明月，故D错误。 【举一反三1】如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯的部分光路图，在晚上开车时（　　） A.光在潮湿的路面发生漫反射 B.光在干燥的路面发生镜面反射 C.对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更亮 D.都光遵循光的反射定律 【答案】D 【解析】由图可知，光射到潮湿的沥青路上容易发生镜面反射，光射到干燥的沥青路上，反射光线射向四面八方，容易发生漫反射，故B错误； 由于光射到潮湿的沥青路上容易发生镜面反射，反射光线是平行射出的，很少的反射光线进入驾驶员眼睛，所以，对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗，故C错误； 照射到干燥路面上的光发生漫反射，镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，故D正确。 【举一反三2】如图所示，教室黑板长时间使用后，会出现“反光”现象，其原因是（　　） A.黑板变得粗糙，发生镜面反射 B.黑板变得粗糙，发生漫反射 C.黑板变得光滑，发生镜面反射 D.黑板变得光滑，发生漫反射 【答案】C 【解析】黑板使用时间长了表面会变得比较光滑，当外面强光照射时会发生镜面反射，导致出现“反光”现象。 【举一反三3】（2022·大连期中）我们能从不同方向看到物体是因为物体会对照射到其上的光线产生           反射。我国对高楼的玻璃幕墙等采取限制性法规，是因为玻璃幕墙会发生           反射，造成“光污染”。 【答案】漫 镜面 【解析】我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。 光的反射分镜面反射和漫反射两种，阳光照在光滑的玻璃幕墙上发生镜面反射，看上去比较刺眼，造成了光污染。 【举一反三4】近日，某校举办了一次手工作品展览会，引起全校师生追捧。美中不足的是展示橱窗玻璃总是发生“反光”(玻璃上呈现外界事物影像的现象，如图所示)，而且天气越晴朗，“反光”现象越严重，影响了同学们对展品的欣赏。 (1)请你用所学知识解释：产生“反光”现象的原因和晴朗天气会加剧“反光”的原因。 _______________________________________________________________________。 (2)请为该学校展会组织方提供解决“反光”现象的方案。 ________________________________________________________________________。 【答案】(1)光在橱窗玻璃上发生了镜面反射；晴朗天气光线强，反射光也变强，所以会加剧“反光”　(2)在橱窗内安装光源，使光从橱窗内向外照射 【解析】　(1)产生“反光”现象主要是因为光在橱窗玻璃上发生了镜面反射；晴朗天气光线强，反射光也变强，所以会加剧“反光”。 (2)要想解决“反光”现象，可在橱窗内安装光源，使光从橱窗内向外照射。 【题型4】光的反射作图 【典型例题】自行车尾灯包含了光学知识。它本身不发光，但在夜晚有汽车灯光射到尾灯上时，就会发生反射，提醒司机及时避让。图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】过反射点作垂直于反射面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；然后过二次反射点作法线，仍然根据反射角等于入射角画出反射光线，且二次反射光线与原来的入射光线平行。如图，可以看到，最后的反射光线与入射光线平行。 【举一反三1】如图所示，是人观察岸边的树木在水中倒影情况。下列光路图中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】树木在水中倒影，是因为来自岸上树木的光线斜射到水面上发生反射，反射光线进入眼睛，所以才能观察到对岸的树木在水中的倒影，且反射角等于入射角，故ACD错误，B正确。 【举一反三2】夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】根据光的反射定律，当光线入射到自行车尾灯上时，两次反射的光路如图，可以看到，最后的反射光线CD与入射光线AB平行。 【举一反三3】周末的中午，小宇推开窗户远眺时，发现对面楼房有几块玻璃把太阳光反射到自己家里，十分刺眼。 （1）太阳光照射在玻璃上发生     反射； （2）如果太阳光经玻璃反射后进入眼中的光路如图所示，请你画出玻璃的位置，并标明入射角所在位置。 【答案】（1）镜面；（2）见解析 【解析】（1）平行入射的太阳光照射在玻璃上发生镜面反射，平行射出，反射到小宇家里。 （2）在光的反射中，法线与反射面垂直，作入射光线和反射光线夹角的平分线，即为法线；过入射点作法线的垂线段即为镜面的位置，入射光线与法线的夹角为入射角，如图所示： 【举一反三4】随着生态环境不断改善，每年夏季，鸟类保护级别最高的“白色鹭鸟”黄嘴白鹭都会成群出现在青岛市胶州湾国家级海洋公园滩涂湿地上，捕鱼嬉戏、翩跹起舞，呈现出一派美丽的自然生态景观。如图，是同学们在湿地游玩时看到白鹭捕食的情形。 返程乘车回家，夕阳照在路旁商场的玻璃幕墙上，反射光刺入司机眼中（如图甲所示）。请你在图乙中补充完整阳光经玻璃幕墙反射入司机眼中的光路。这种反射光会给行驶中的汽车带来安全隐患，请你针对此现象对提出一条安全驾驶的建议：    。 【答案】不用光滑玻璃幕墙（或改用毛玻璃幕墙）。 【解析】基础题 【举一反三5】如图所示，一束光射到平面镜上，请作出它的反射光线及标出反射角。 【答案】见解析图 【解析】先过入射点垂直反射面作出法线，入射角为90°﹣30°＝60°，所以反射角也为60°，再在法线的另一侧根据反射角等于入射角作出反射光线并标出反射角大小，如图所示： 【举一反三6】在图中画出反射光线OB的入射光线，并标出入射角大小。 【答案】 【题型5】漫反射 【典型例题】下列关于光现象的说法中正确的是（　　） A.放映电影时，电影幕布是光源 B.在真空中，光的传播速度是340m/s C.发生漫反射时，每条光线的反射角都等于入射角 D.当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20° 【答案】C 【举一反三1】关于光现象的说法正确的是（　　） A.光的传播需要介质 B.现代城市高层建筑安装整体玻璃，造成了光污染，这属于光的漫反射 C.电影幕布表面做得粗糙，是因为在幕布表面发生镜面反射，使周围的人看清楚画面 D.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律 【答案】D 【解析】光的传播不需要介质，故A错误； 现代城市高层建筑安装整体玻璃，造成了光污染，这属于光的镜面反射，故B错误； 粗糙的幕布可以使射向屏幕的光发生漫反射，使各个位置的观众都能看到画面，故C错误； 镜面反射和漫反射都属于光的反射的一种，因此都遵循光的反射定律，故D正确。 【举一反三2】一束平行光线射到一个粗糙不平的物体表面上，下列说法中正确的是（　　） A.遵循光的反射定律，反射光线应该是平行的 B.遵循光的反射定律，反射光线向各个不同方向射出 C.只有相互平行的那部分光线遵循反射定律 D.这是漫反射现象，反射光线不遵循反射定律 【答案】B 【解析】由于物体表面粗糙不平，当平行光线射到其表面时，将发生漫反射，反射光线向各个不同方向射出，但对于每一条光线都遵守光的反射定律。故选B。 【举一反三3】“七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校，红色文化育人”的教育理念，用知识为滇西北山区女孩创造美好未来，如图，张老师带领师生宣誓，发出的声音是由声带     产生的。站在不同角度的人都可以看见“五星红旗”冉冉升起，因为“五星红旗”发生了     （选填“镜面反射”或“漫反射”）。 【答案】振动；漫反射 【解析】声音是由物体振动产生的，张老师带领师生宣誓，发出的声音是由张老师的声带振动产生的；不同角度的人都可以看见五星红旗，是因为光照在五星红旗上发生了漫反射，反射光线射向各个方向。 【举一反三4】在教室中上课，有时用湿抹布擦黑板后，黑板反射的光会“晃”到一些同学的眼睛，看不清黑板上的粉笔字，出现这种现象的原因是粉笔字发生__________进入眼睛的光较弱，而黑板发生____________进入眼睛的光较强。(均选填“镜面反射”或“漫反射”) 【答案】漫反射　镜面反射 【解析】教室的黑板某些地方非常光滑时，会出现镜面反射，粉笔字和黑板都反射光，粉笔字发生漫反射进入眼睛的光较弱，黑板发生镜面反射进入眼睛的光较强，即入射光线被反射到一些同学的眼中，从而“晃”到这些同学的眼睛。 会发出光照射在书上；书本身不会发光，故不是光源，不会发出光，故选B。 【举一反三5】（2023·福州期中）小明随家人一起乘船夜游闽江，站在甲板上江风吹拂很惬意。小明发现当船顺风行驶时，几乎感觉不到风，请解释原因。登上码头后，路灯下的码头地面看起来很亮，而江面看起来却是暗的，请解释原因。 【答案】当船顺风行驶时，风和船运动方向一致，风相对于船几乎静止，因此几乎感觉不到风；路灯下的码头地面看起来很亮，是因为路灯发出的光照到地面上发生了漫反射，有光反射到人的眼睛里，人看地面就是亮的，而路灯照到江面上发生了镜面反射，没有光反射到人的眼睛里，所以江面看起来是暗的。 【题型6】光的反射定律的计算 【典型例题】如图所示是学校舞蹈房的两块相互垂直的平面镜，一束光线AB射到其中一块平面镜上，经两次反射后射出的光线为CD，若将入射光线AB的入射角增加1°，则出射光线CD的反射角将（　　） A.增加1° B.减少1° C.增加 2° D.减少2° 【答案】B 【解析】两个互相垂直的平面镜的特点是对光线进行两次反射，根据反射定律可知，两次反射的光线与入射光线是始终平行的，因此入射光线AB的入射角增加1°，则CD的反射角将减少1°。故选B。 【举一反三1】小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角（如图所示）。下列说法中不正确的是（　　） A.光在纸板上发生了漫反射 B.反射光线与镜面的夹角是40° C.将纸板NOF向后折叠，则反射光线会在纸板F上消失 D.入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° 【答案】B 【解析】在纸板上能看到光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了漫反射，光线可以射向不同的方向，故A正确； 已知入射光线与平面镜的夹角为50°，因此入射角是90°﹣50°＝40°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也是40°，则反射光线与镜面的夹角是50°，故B错误； 光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，图乙中，将纸板NOF向后折时在纸板上看不到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面，反射光线依然存在，故C正确； 当入射角增大10°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20°，故D正确。 【举一反三2】小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直地立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则（　　） A.反射光线与镜面的夹角是40° B.入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° C.将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失 D.光在纸板上发生了镜面反射 【答案】B 【解析】已知入射光线与平面镜的夹角为50°，因此入射角是90°﹣50°＝40°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也是40°，反射光线与镜面的夹角是90°﹣40°＝50°，故A错误； 当入射角增大10°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20°，故B正确； 光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，图乙中，将纸板NOF向后折时在纸板上看不到反射光线，此实验现象说 明反射光线、入射光线和法线在同一平面，反射光线依然存在，故C错误。 在纸板上能看到光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了漫反射，光线可以射向不同的方向，故D错误。 【举一反三3】如图所示是学校舞蹈房的两块相互垂直的平面镜，一束光线AB射到其中一块平面镜上，经两次反射后射出的光线为CD，若将入射光线AB的入射角增加1°，则出射光线CD的反射角将（　　） A.增加1° B.减少1° C.增加 2° D.减少2° 【答案】B 【解析】两个互相垂直的平面镜的特点是对光线进行两次反射，根据反射定律可知，两次反射的光线与入射光线是始终平行的，因此入射光线AB的入射角增加1°，则CD的反射角将减少1°。故选B。 【举一反三4】小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直地立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则（　　） A.反射光线与镜面的夹角是40° B.入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° C.将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失 D.光在纸板上发生了镜面反射 【答案】B 【解析】已知入射光线与平面镜的夹角为50°，因此入射角是90°﹣50°＝40°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也是40°，反射光线与镜面的夹角是90°﹣40°＝50°，故A错误； 当入射角增大10°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20°，故B正确； 光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，图乙中，将纸板NOF向后折时在纸板上看不到反射光线，此实验现象说 明反射光线、入射光线和法线在同一平面，反射光线依然存在，故C错误。 在纸板上能看到光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了漫反射，光线可以射向不同的方向，故D错误。 【题型7】光路的可逆性 【典型例题】甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学从这一平面镜中（ ） A.一定能看见甲的眼睛 B.一定不能看见甲的眼睛 C.可能看见甲的眼睛 D.无法确定，与所处的位置有关 【答案】C 【解析】根据光路的可逆性，甲同学能够看到乙同学的眼睛，说明有来自乙同学眼睛的光线进入甲的眼睛，如果甲乙同学处于同一环境中，则来自甲同学的光线一定进入乙同学眼睛，即乙同学也能够看到甲同学；如果甲同学处于暗室中，就没有来自甲同学的光线进入乙的眼睛，所以乙就看不到甲，而甲却能够看到乙． 【举一反三1】在明亮的房间里，甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，此时乙从这面镜子中（　　） A.一定能看见甲的眼睛 B.一定看不见甲的眼睛 C.可能看见，也可能看不见甲的眼睛 D.只有将镜子放到特定的位置时才能看见甲的眼睛 【答案】A 【解析】甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，说明乙反射的光经镜子反射后能进入甲的眼睛，因在光的反射现象中，光路是可逆的，所以，甲的眼睛反射的光线经镜子反射后也能进入乙的眼睛，因此乙从这面镜子中一定能看得见甲的眼睛。故选A。 【举一反三2】当小明同学在平面镜中看到小聪同学时，小聪同学也能在同一平面镜中看到小明同学，这是因为在光的反射现象中，光路是_________的。 【答案】可逆 【举一反三3】使入射光线沿着原来反射光线的方向射到平面镜上，这时反射光线将逆着原来____________的方向反射出去，这说明光的反射现象中____________是可逆的． 【答案】入射光线；光路 【解析】当光逆着原来的反射光线入射时，原来的反射角变成现在的入射角，且反射角等于入射角，则原来的入射角变成现在的反射角；所以反射光线就会逆着原来的入射光线的方向反射出去，这说明在反射现象中光路是可逆的． 【举一反三4】如图是小猫和小聪能够通过平面镜互相看到对方，是因为____________________，请在图中用光学作图法画出平面镜，并且用箭头表示小猫看到小聪的光路。 【答案】在反射现象中，光路可逆　见解析图 【解析】小聪和小猫互相能看到对方，说明：在光的反射现象中，光路是可逆的。根据光的反射定律，首先作入射光线与反射光线的角平分线即法线。然后作法线的垂线即镜面的位置。因为要画小猫看到小聪的光路，所以光线从小聪的方向射出，如图所示。 【题型8】光的反射定律的应用 【典型例题】如图所示场景，若想让反射光线能够照射到目标物体，下列操作不可行的是（　　） A.平面镜竖直向上移动 B.平面镜水平向右移动 C.入射点不变，入射光线逆时针转动 D.平面镜绕入射点顺时针旋转 【答案】B 【解析】将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，能照射到目标，故A不符合题意； 将平面镜水平向右移动一段距离，入射光线不变，入射点不变，则反射光线也不会改变，不能照射到目标，故B符合题意； 入射点不变，入射光线逆时针转动一定角度，入射角变小，根据反射角等于入射角可知，反射角也随之变小，光斑会向上移动，能照射到目标，故C不符合题意。 将平面镜绕O点顺时针转动一定角度，入射角变小，根据反射角等于入射角可知，反射角也随之变小，光斑会向上移动，能照射到目标，故D不符合题意； 【举一反三1】若要使图中的反射光线射中墙上偏下的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（　　） A.水平向右移动 B.水平向左移动 C.竖直向上移动 D.竖直向下移动 【答案】D 【解析】由题图可知，目标在原来反射光线的下方； 将平面镜水平向右移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，所以反射光线不能射中墙上的目标，故A错误； 将平面镜水平向左移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，所以反射光线不能射中墙上的目标，故B错误； 将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，反射光线不能射中墙上的目标，故C错误； 将平面镜竖直向下移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向左移动，则反射光线也向左移动，光斑会向下移动，反射光线能射中墙上的目标，故D正确。 【举一反三2】关于光的反射定律的叙述，下列说法最准确的是(　　) A.入射光线和反射光线分居法线两侧，且入射角等于反射角 B.入射光线、反射光线与法线在同一平面内，且入射角等于反射角 C.反射光线、入射光线与法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，且反射角等于入射角 D.入射角等于反射角 【答案】C 【解析】光的反射定律阐述了“三线、两角”的关系，而选项A、B、D都颠倒了因果关系，故选C 【举一反三3】如图所示，水平面上固定着一块平面镜，水平面上有一个足球向镜面滚去。要使足球在平面镜中的像沿竖直方向“下落”，则镜面与水平面的夹角大小为（　　） A.α＝90° B.α＝60° C.α＝45° D.α＝30° 【答案】C 【解析】根据题意，足球水平向右运动，足球的像竖直向下运动，所以足球到达A点时，像也到达A点，所以平面镜应过水平方向和竖直方向的交点A； 当足球在图示中的B点时，像点在竖直方向的C点，平面镜过BC连线的中点D； 平面镜一定在AD连线上，其中： 因为BD＝CD，AD⊥BC， 所以AD是∠BAC的角平分线， 又因为∠BAC＝90°， 所以∠BAD＝45°，如图所示： 所以图中的夹角α＝45°。故选C。 【举一反三4】如图所示一束光线斜射到平面镜上，入射光线与平面镜夹角为30°，若要使反射光线和入射光线垂直，则下列操作可以实现的是（　　） A.平面镜方向不动，入射光线顺时针旋转15° B.平面镜方向不动，入射光线逆时针旋转15° C.入射光线方向不动，平面镜顺时针旋转15° D.入射光线方向不动，平面镜逆时针旋转30° 【答案】A 【解析】入射光线跟平面镜的夹角是30°，所以入射角为90°﹣30°＝60°，所以反射角等于入射角等于60°。因为入射光线和反射光线垂直，所以入射角为90°＝45°。有下面两种方法使入射角等于45°： （1）平面镜方向不动，入射光线顺时针旋转15°； （2）法线始终垂直于平面镜，入射光线方向不动，平面镜逆时针旋转15°。故选A。 【举一反三5】阅读“光全反射”材料，回答问题。 光的全反射 如图甲所示，当光线从玻璃斜射入空气里的时候，一部分光会进入空气里发生折射，此时折射角大于入射角。若入射角增大时，折射角也随之增大，当入射角增大到某值时（小于），折射角会增大到90°。若继续增大入射角，此时空气中没有折射光射出，光线全部反射回玻璃，这种现象叫做光的全反射。折射角等于90°时的入射角称为临界角，当光从水或玻璃射入空气时，只要入射角大于临界角，光就会发生全反射。 人们利用光的全反射的现象制成了光缆，用于通信等方面。光在均匀透明的玻璃棒中传播，即可在弯曲的玻璃棒的光滑内壁上，借助于接连不断地全反射，可以将光从一端传导到另一端，即使棒的截面直径很小，甚至到微米数量级，传导的效果也不变，这种导光的细玻璃丝称为光导纤维如图乙所示。根据上述材料，回答下列问题： （1）当光线从玻璃斜射入空气里的时候，一部分光会进入空气里发生折射，此时折射角    入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当入射角增大时，折射角也    （选填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）光发生全反射时，入射角    临界角（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）当光从空气射向玻璃，   （选填“会”或“不会”）发生光的全反射现象。 【答案】（1）大于；增大； （2）大于； （3）不会。 【解析】（1）当光线从玻璃斜射入空气里的时候，一部分光会进入空气里发生折射，此时折射角大于；当入射角增大时，折射角也增大； （2）光发生全反射时，入射角大于临界角； （3）当光从空气射向玻璃，不会发生光的全反射现象。 【举一反三6】如图，若要让反射光线中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ） A．竖直向上移动 B．竖直向下移动 C．水平向右移动 D．水平向左移动 【答案】B 【解析】将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，不能中目标，故A不符合题意；将平面镜竖直向下移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向左边移动，则反射光线也向左移动，光斑会向下移动，能中目标，故B符合题意；将平面镜水平向右移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能中目标，故C不符合题意；将平面镜水平向左移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能中目标，故D不符合题意． 【举一反三7】光线垂直入射到平面镜上时，反射光线和入射光线的夹角为 ______ ． 【答案】0° 【解析】当光线垂直射到一平面镜上时，入射光线与法线的夹角为0°，所以入射角为0°．根据光的反射定律，反射角也为0°．所以反射光线与入射光线的夹角是0°． 【举一反三8】金秋9月，同学们迎来了期盼已久的秋季运动会。 （1）运动会上同学们听到的鼓声是由于鼓面的_________产生的，并通过_________（填具体介质）传入人耳。对于正在比赛的同学们来说，运动场上的呐喊助威声属于_________（填“乐音”或“噪声”）。 （2）同学们发现从早晨到中午，树的影子逐渐变_________（选填“长”或“短”），阳光照到平面镜上所成的反射角_________（选填“变大”“不变”或“变小”），如果光线垂直射在平面镜上，入射角的大小为_________度。 （3）在百米比赛中，观众是用_________（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较运动员快慢的；裁判是_________（选填“看到白烟”或“听到枪声”）开始计时的。匀加速直线运动中有两个结论：做匀加速直线运动的物体，在某段时间的中间时刻的速度等于这段时间内的初始时刻的速度和末了时刻的速度的平均值（也是平均速度）；运动距离等于这段时间内的平均速度乘以这段时间。现在小陈同学由静止开始从A点向D点做匀加速直线运动，已知A、D的距离为100m，小陈同学运动到B点的时间是全部时间的一半，运动到C点的速度是运动到D点的速度的一半，则B、C间的距离为_________m。 【答案】（1）振动 空气 乐音 （2）短 变小 0 （3）相同时间比路程 看到白烟 25 【解析】（1）运动会上同学们听到的鼓声是由于鼓面的振动产生的，并通过空气传入人耳。对于正在比赛的同学们来说，运动场上的呐喊助威声让人高兴，属于乐音； （2）影子是光的直线传播形成的，从早晨到中午，阳光渐渐到上方，影子变短，入射光线靠近法线，入射角减小，反射角等于入射角，则反射角将减小。 如果光线垂直射在平面镜上，入射光线和法线重合，入射角的大小为0°。 （3）在百米比赛中，观众是用相同时间比路程的方法来比较运动员快慢的； 声音在空气中的传播速度远比光在空气中的传播速度慢很多，裁判是看到白烟开始计时的。 假设C点的速度为v，运动到C点的速度是运动到D点的速度的一半，D点为2v； 做匀加速直线运动的物体，在某段时间的中间时刻的速度等于这段时间内的初始时刻的速度和末了时刻的速度的平均值，AC的平均速度为（0+v）＝； AD的平均速度为＝v； 根据题意AD的路程100 m＝vt AC的路程s'＝×＝＝＝25 m。 【题型9】人看到物体与光的关系 【典型例题】如图所示，女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女孩的前面，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体部分“消失”了．下面能正确解释这种现象的光路图是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】人眼要能够看到物体或者物体的像，必须有发自物体的光线或者经过反射、折射后的光线进入人的眼睛．人眼顺着进入人眼的光线或者光线的延长线，就能够看到物体或物体的像．A选项斗篷遮住了射入人眼的光线，没有光线进入眼睛，看不到背后的物体，所以错误；B选项，光线来自于斗篷前面的物体并且不能进入眼睛，所以也不正确；C选项斗篷遮挡了射入人眼的光线，人眼也看不到身后的物体；D选项，来自物体的光线改变方向后进入人的眼睛，人眼顺着进入人眼的光线的反向延长线，就能够看到物体的像． 【举一反三1】要使人的眼睛能看到某物体，必要条件是（ ） A.一个光源 B.必须在白天看 C.物体和眼睛在同一直线上 D.物体反射的光或发出的光进入人眼 【答案】D 【解析】人眼能够看到发光的物体即光源，是因为它发出的光进入人的眼中，引起视觉；人眼能够看到不发光的物体，是因为它反射光源的光进入眼中，引起视觉．我们平时看到的物体，大都不是光源，它们不能发光，但可以反光，故A错误；在夜晚灯光下也可看到物体，故B错误；用潜望镜看物体，物体与眼睛不在同一直线上，故C错误；要使人的眼睛能看到某物体，必须是物体反射的光或发出的光进入人的眼睛，故D正确． 【举一反三2】要使眼睛看到物体，则（　　） A.这个物体必须是光源 B.物体发出或反射的光线一定会进入眼睛 C.肯定有物体发出的光进入人眼 D.物体肯定在反射太阳光 【答案】B 【解析】若要使眼睛看见一个物体，一定是物体发出的光，或者反射的光进入眼里，这个物体不一定是光源，故A错误； 人眼能够看到物体，是因为物体发出或反射的光线一定会进入眼睛，故B正确，C错误； 物体不一定反射太阳光线，也可以反射其他光线，故D错误。 【举一反三3】雁荡山是温州一张精美的名片，本次秋游我们就去雁荡山探秘吧。一路上科科兴奋地东看西看，科科能看到缤纷的事物，是因为周围（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】我们能看到物体就是因为它们发出或反射的光进入了我们的眼睛。 【举一反三4】要使人的眼睛能看到某物体，必要条件是（ ） A.一个光源 B.必须在白天看 C.物体和眼睛在同一直线上 D.物体反射的光或发出的光进入人眼 【答案】D 【解析】人眼能够看到发光的物体即光源，是因为它发出的光进入人的眼中，引起视觉；人眼能够看到不发光的物体，是因为它反射光源的光进入眼中，引起视觉．我们平时看到的物体，大都不是光源，它们不能发光，但可以反光，故A错误；在夜晚灯光下也可看到物体，故B错误；用潜望镜看物体，物体与眼睛不在同一直线上，故C错误；要使人的眼睛能看到某物体，必须是物体反射的光或发出的光进入人的眼睛，故D正确． 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.2光的反射 讲解目录 【知识点1】镜面反射 1 【知识点2】探究光反射实验中的纸板选择 2 【知识点3】探究光反射实验中入射光线、反射光线和法线共面 3 【知识点4】探究光反射实验中入射光线与反射光线的关系 5 【题型1】光的反射现象 7 【题型2】实验探究光的反射定律 10 【题型3】镜面反射 13 【题型4】光的反射作图 15 【题型5】漫反射 17 【题型6】光的反射定律的计算 18 【题型7】光路的可逆性 20 【题型8】光的反射定律的应用 20 【题型9】人看到物体与光的关系 24 知识讲解 【知识点1】镜面反射 镜面反射：一束平行光射到平面镜上，反射光是平行的，这种反射叫做镜面反射；镜面反射遵循光的反射定律，镜面反射所成像的性质是正立的，等大的，位于物体异侧的虚像． 镜面反射在生活中的应用是命题的关键。 例：黑板有时会发生“反光“现象，使坐在教室前排某一侧的同学看不清黑板上面的字，发生“反光“现象的原因是（　　） A.黑板太粗糙 B.黑板发生了漫反射 C.黑板发生了镜面反射 D.黑板对光不反射 分析：光照在凹凸不平的物体表面，反射光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射；物体照在光滑的物体表面，反射光线向着同一方向射出，这种反射叫镜面反射。 解析：解：黑板不太粗糙，射到上面的光接近发生镜面反射，射向某一方向的同学的眼睛中，光线较强，粉笔字很粗糙，射到它上面的光发生漫反射，进入这一方向的同学的眼睛中的光会很弱，从而导致这部分同学看不清字。 故选：C。 点评：本题考查了镜面反射和漫反射对人观察物体的影响，注意这两种反射都遵循光的反射定律。 抓住镜面反射的定义及性质就可以解答此类题目． 【知识点2】探究光反射实验中的纸板选择 实验目的：探究光的反射规律。 试验器材：平面镜1个。激光笔1个，带刻度的硬纸光屏1个，水槽一个，支架1对，夹子1个。 实验步骤：①按要求组装器材。将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上； ②用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数，记录在表格中。 ③重复实验两次。改变入射光的方向，多测几组入射角和发射角，并将有关数据填入下表。 ④将光屏向前或向后折，观察反射光线。 ⑤整理器材。 实验结论： 1、在反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内； 2、入射光线和反射光线分居法线两侧； 3、反射角等于入射角。 4、反射过程中光路是可逆的。 考查光反射实验中的纸板选择。 例：在“探究光的反射规律”时，小李进行了如图所示的实验。 （1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持垂直，白色的硬纸板表面应尽可能______（选填“光滑”或“粗糙”）； （2）在图中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路具有______性。 分析：（1）要从不同的角度都能够观察到光线，需要在纸板上发生漫反射，据此分析； （3）据光路的可逆性分析即可判断。 解析：解：（1）白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线； （2）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是可逆的。 故答案为：（1）粗糙；（2）可逆。 点评：本题考查光的反射定律实验的有关内容，主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力。 1.本实验应选择在较暗的环境下进行：使实验现象更加明显； 2.实验时让光贴着纸板入射的目的：显示光传播的路径； 3.验证光路可逆的方法：将激光笔逆着反射光线射出，观察光的传播路径是否重合； 4.多次改变入射角大小进行测量的目的：使实验结论更具有普遍性。 【知识点3】探究光反射实验中入射光线、反射光线和法线共面 实验目的：探究光的反射规律。 试验器材：平面镜1个。激光笔1个，带刻度的硬纸光屏1个，水槽一个，支架1对，夹子1个。 实验步骤：①按要求组装器材。将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上； ②用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数，记录在表格中。 ③重复实验两次。改变入射光的方向，多测几组入射角和发射角，并将有关数据填入下表。 ④将光屏向前或向后折，观察反射光线。 ⑤整理器材。 实验结论： 1、在反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内； 2、入射光线和反射光线分居法线两侧； 3、反射角等于入射角。 4、反射过程中光路是可逆的。 考查探究光反射实验中入射光线、反射光线和法线共面的实验原理及实验步骤。 例：小航用如图甲所示的装置“探究光的反射定律”。 （1）实验中让光贴着纸板照射，是为了______。 （2）如图乙所示，小航把纸板F从中间裁开，保持下半部分与纸板E在同一平面，将上半部分向后翻折，发现下半部分能看见反射光，上半部分看不见反射光，这说明：反射光线、入射光线与法线在______。 （3）为了探究反射角与入射角的大小关系，应进行的操作是______。（填字母） A.改变纸板与平面镜之间的夹角，多次实验 B.改变入射角的大小，多次实验 分析：（1）实验时，需让光贴着纸板照射，在纸板上发生漫反射，便于显示光路； （2）反射光线、入射光线与法线在同一平面； （3）为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性。 解析：解：（1）实验时，为了能够看清楚光的传播路径，需让光贴着纸板照射，在纸板上发生漫反射； （2）将上半部分向后翻折，发现下半部分能看见反射光，上半部分看不见反射光，说明反射光依然在原来的平面，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面； （3）在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变入射角的大小，故B符合题意。故选：B。 故答案为：（1）显示光路；（2）同一平面；（3）B。 点评：本题探究光的反射定律实验，掌握光的饭反射定律是解题关键。 1.本实验应选择在较暗的环境下进行：使实验现象更加明显； 2.实验时让光贴着纸板入射的目的：显示光传播的路径； 3.验证光路可逆的方法：将激光笔逆着反射光线射出，观察光的传播路径是否重合； 4.多次改变入射角大小进行测量的目的：使实验结论更具有普遍性。 【知识点4】探究光反射实验中入射光线与反射光线的关系 实验目的：探究光的反射规律。 试验器材：平面镜1个。激光笔1个，带刻度的硬纸光屏1个，水槽一个，支架1对，夹子1个。 实验步骤：①按要求组装器材。将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上； ②用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数，记录在表格中。 ③重复实验两次。改变入射光的方向，多测几组入射角和发射角，并将有关数据填入下表。 ④将光屏向前或向后折，观察反射光线。 ⑤整理器材。 实验结论： 1、在反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内； 2、入射光线和反射光线分居法线两侧； 3、反射角等于入射角。 4、反射过程中光路是可逆的。 考查探究光反射实验中入射光线与反射光线的关系的实验原理及实验步骤。 例：在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕ON转动。 （1）实验前，应将纸板______放置于平面镜上。让激光笔的入射光沿着光屏左侧的E板射到镜面的______点。 （2）转动光屏右侧的F板，发现当E、F板在______时，找到了反射光线。 （3）观察并测量入射角分别为30°、45°、60°时的反射角，记录数据如下： 与同学交流得出结论：光反射时，反射光线、入射光线和______三者在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线的______（选填“同侧”或“两侧”），反射角______入射角。 分析：（1）实验中应将硬纸板垂直置于平面镜上，这样反射光线才能在硬纸板上呈现；让激光笔的入射光沿着光屏左侧的E板射到镜面的O点，即入射点； 据反射角等于入射角的关系进行分析； （2）（3）光的反射中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 解析：解：（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直；让激光笔的入射光沿着光屏左侧的E板射到镜面的O点，即入射点； （2）光的反射中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以转动光屏右侧的F板，发现当E、F板在同一平面内时，可找到反射光线； （3）由实验现象可知，光的反射中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 故答案为：（1）垂直；O；（2）同一平面内；（3）法线；两侧；等于。 点评：此题主要考查了光的反射定律的应用，属于基础题。 1.本实验应选择在较暗的环境下进行：使实验现象更加明显； 2.实验时让光贴着纸板入射的目的：显示光传播的路径； 3.验证光路可逆的方法：将激光笔逆着反射光线射出，观察光的传播路径是否重合； 4.多次改变入射角大小进行测量的目的：使实验结论更具有普遍性。 题型专练 【题型1】光的反射现象 【典型例题】如下的四种表述中，属于光的反射现象的是（　　） A.漂亮的“日环食” B.水中的倒影 C.凿壁偷光 D.变幻的手影 【举一反三1】如图所示，塔式太阳能电站把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后会聚到塔上的O点，从而利用太阳能来发电。下列光路图中，可以显示其原理的是（　　） A. B. C. D. 【举一反三2】如图所示，“七桥风月”是济南大明湖扩建后的新八景之一，由鹊华、芙蓉、水西、湖西、北池、百花、秋柳七座景观桥构成。以下能正确反映人看见桥的倒影上M点的光路图是（　　） A. B. C. D. 【举一反三3】如图所示的光现象中，形成原理与其它三个选项不相同的是（　　） A.小孔成像 B.地上的影子 C.水中的倒影 D.日食 【举一反三4】如图是塔式热发电系统的一项关键技术。发电站安装有许多定日镜（即平面镜），每一个定日镜都由自动跟踪太阳光装置控制，以便准确的将太阳光反射后会聚到高塔顶部的接收器上。下列光现象中与定日镜工作原理相同的是（　　） A.水中倒影 B.凿壁偷光 C.树影婆娑 D.小孔成像 【举一反三5】古诗词是中华民族的文化瑰宝，其中“池水映明月”是由于光的______形成的像，这个像是____________（填“实”或“虚”）像。 【举一反三6】如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是____________的；若以岸为参照物，白鹭是 ____________的。（均选填“运动”或“静止”） 【举一反三7】如图是被水环绕的国家大剧院的照片。从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的    现象（选填“反射”或“折射”），所成的像是一个    像（选填“虚”或“实”） 【题型2】实验探究光的反射定律 【典型例题】小华用如图所示的装置探究“光的反射规律”实验，图中纸板B可沿折缝向后翻折，将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，经平面镜反射后，沿OF方向射出，入射角记为∠i，反射角记为∠r。下列说法正确的是（　　） A.当入射角增大时，反射光线会远离平面镜 B.当入射光线与法线重合时，入射角等于90° C.不管如何改变入射角大小，始终都有∠r＝∠i D.只将纸板B向后翻折，反射光线的位置会改变 【举一反三1】如图所示，为了探究光反射时的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是（　　） A.纸板NOF向前或向后折，是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面 B.入射光线靠近ON时，反射光线远离ON C.使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点，这时没有反射光射出 D.入射光线和反射光线的夹角总等于90° 【举一反三2】如图所示，小海同学在“探究光的反射规律”实验时，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，他将位于同一平面内的白色纸板A、B立在平面镜上。下列说法中正确的是（　　） A.②号光线为蓝色 B.红光的入射角为90° C.利用该装置进行实验时，纸板不需要垂直于平面镜放置 D.将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射现象消失 【举一反三3】探究光的反射规律。某物理兴趣小组在探究光的反射规律时，将平面镜放在桌面上，硬纸板垂直放在平面镜上。 （1）把纸板向后折，如图乙，在纸板上     （填“能”或“不能”）看到反射光线。对照甲、乙两组实验，说明反射光线、入射光线和法线     ； （2）分析表中数据可知：反射角     入射角； （3）从不同方向都能看到纸板，是因为发生了     反射。 【举一反三4】如图是“探究光的反射规律”的实验装置： （1）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕发现ON旋转，此时反射光线的位置 ______ （选填“发生”或“不发生”）变化． （2）为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是 ______ ． A．沿ON前后转动板E B．沿ON前后转动板F C．改变光线OB与ON之间的夹角 D．改变光线AO与ON之间的夹角 （3）小红在实验时，让一束光AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光线OB．将纸板F沿ON向前或后折，此时在纸板F上看不到反射光线，此实验现象说明 ______ ． （4）如果让光线沿着BO的方向射向镜面，会看到发射光线沿着OA方向射出，这表明 ______. 【举一反三5】某实验小组利用如图所示的实验装置探究光的反射定律。 （1）实验时，纸板ENF应与水平放置的平面镜_________。 （2）使一束光贴着纸板沿EO方向射向镜面，反射后沿OF方向射出，用笔描出入射光与反射光的径迹，如图所示，其中入射光线EO与法线NO的夹角i为_________角。 （3）将多次实验测得的数据记录在表中，分析表中数据得到初步结论：在反射现象中，反射角_________（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角。当光线垂直镜面入射时，反射角为_________。 （4）将ON右侧纸板沿ON向前或向后折，在纸板上_________（选填“能”或“不能”）看到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在_________（选填“同一”或“不同”）平面内。 （5）让光沿着FO的方向射向O点，反射光会沿着OE方向射出。这表明，在反射现象中，光路是 _________的。 【题型3】镜面反射 【典型例题】北宋文坛领袖苏轼在诗、词、散文、书、画等方面都取得了很高成就，《水调歌头•明月几时有》是他留给后人的经典作品。下列对加点词句从物理角度分析正确的是（　　） A.“明月几时有”，月亮是光源 B.“起舞弄清影”，光的折射现象 C.“月有阴晴圆缺”，光沿直线传播 D.“千里共婵娟”，发生了镜面反射 【举一反三1】如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯的部分光路图，在晚上开车时（　　） A.光在潮湿的路面发生漫反射 B.光在干燥的路面发生镜面反射 C.对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更亮 D.都光遵循光的反射定律 【举一反三2】如图所示，教室黑板长时间使用后，会出现“反光”现象，其原因是（　　） A.黑板变得粗糙，发生镜面反射 B.黑板变得粗糙，发生漫反射 C.黑板变得光滑，发生镜面反射 D.黑板变得光滑，发生漫反射 【举一反三3】（2022·大连期中）我们能从不同方向看到物体是因为物体会对照射到其上的光线产生           反射。我国对高楼的玻璃幕墙等采取限制性法规，是因为玻璃幕墙会发生           反射，造成“光污染”。 【举一反三4】近日，某校举办了一次手工作品展览会，引起全校师生追捧。美中不足的是展示橱窗玻璃总是发生“反光”(玻璃上呈现外界事物影像的现象，如图所示)，而且天气越晴朗，“反光”现象越严重，影响了同学们对展品的欣赏。 (1)请你用所学知识解释：产生“反光”现象的原因和晴朗天气会加剧“反光”的原因。 _______________________________________________________________________。 (2)请为该学校展会组织方提供解决“反光”现象的方案。 ________________________________________________________________________。 【题型4】光的反射作图 【典型例题】自行车尾灯包含了光学知识。它本身不发光，但在夜晚有汽车灯光射到尾灯上时，就会发生反射，提醒司机及时避让。图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（　　） A. B. C. D. 【举一反三1】如图所示，是人观察岸边的树木在水中倒影情况。下列光路图中正确的是（　　） A. B. C. D. 【举一反三2】夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（　　） A. B. C. D. 【举一反三3】周末的中午，小宇推开窗户远眺时，发现对面楼房有几块玻璃把太阳光反射到自己家里，十分刺眼。 （1）太阳光照射在玻璃上发生     反射； （2）如果太阳光经玻璃反射后进入眼中的光路如图所示，请你画出玻璃的位置，并标明入射角所在位置。 【举一反三4】随着生态环境不断改善，每年夏季，鸟类保护级别最高的“白色鹭鸟”黄嘴白鹭都会成群出现在青岛市胶州湾国家级海洋公园滩涂湿地上，捕鱼嬉戏、翩跹起舞，呈现出一派美丽的自然生态景观。如图，是同学们在湿地游玩时看到白鹭捕食的情形。 返程乘车回家，夕阳照在路旁商场的玻璃幕墙上，反射光刺入司机眼中（如图甲所示）。请你在图乙中补充完整阳光经玻璃幕墙反射入司机眼中的光路。这种反射光会给行驶中的汽车带来安全隐患，请你针对此现象对提出一条安全驾驶的建议：    。 【举一反三5】如图所示，一束光射到平面镜上，请作出它的反射光线及标出反射角。 【举一反三6】在图中画出反射光线OB的入射光线，并标出入射角大小。 【题型5】漫反射 【典型例题】下列关于光现象的说法中正确的是（　　） A.放映电影时，电影幕布是光源 B.在真空中，光的传播速度是340m/s C.发生漫反射时，每条光线的反射角都等于入射角 D.当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20° 【举一反三1】关于光现象的说法正确的是（　　） A.光的传播需要介质 B.现代城市高层建筑安装整体玻璃，造成了光污染，这属于光的漫反射 C.电影幕布表面做得粗糙，是因为在幕布表面发生镜面反射，使周围的人看清楚画面 D.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律 【举一反三2】一束平行光线射到一个粗糙不平的物体表面上，下列说法中正确的是（　　） A.遵循光的反射定律，反射光线应该是平行的 B.遵循光的反射定律，反射光线向各个不同方向射出 C.只有相互平行的那部分光线遵循反射定律 D.这是漫反射现象，反射光线不遵循反射定律 【举一反三3】“七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校，红色文化育人”的教育理念，用知识为滇西北山区女孩创造美好未来，如图，张老师带领师生宣誓，发出的声音是由声带     产生的。站在不同角度的人都可以看见“五星红旗”冉冉升起，因为“五星红旗”发生了     （选填“镜面反射”或“漫反射”）。 【举一反三4】在教室中上课，有时用湿抹布擦黑板后，黑板反射的光会“晃”到一些同学的眼睛，看不清黑板上的粉笔字，出现这种现象的原因是粉笔字发生__________进入眼睛的光较弱，而黑板发生____________进入眼睛的光较强。(均选填“镜面反射”或“漫反射”) 【举一反三5】（2023·福州期中）小明随家人一起乘船夜游闽江，站在甲板上江风吹拂很惬意。小明发现当船顺风行驶时，几乎感觉不到风，请解释原因。登上码头后，路灯下的码头地面看起来很亮，而江面看起来却是暗的，请解释原因。 【题型6】光的反射定律的计算 【典型例题】如图所示是学校舞蹈房的两块相互垂直的平面镜，一束光线AB射到其中一块平面镜上，经两次反射后射出的光线为CD，若将入射光线AB的入射角增加1°，则出射光线CD的反射角将（　　） A.增加1° B.减少1° C.增加 2° D.减少2° 【举一反三1】小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角（如图所示）。下列说法中不正确的是（　　） A.光在纸板上发生了漫反射 B.反射光线与镜面的夹角是40° C.将纸板NOF向后折叠，则反射光线会在纸板F上消失 D.入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° 【举一反三2】小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直地立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则（　　） A.反射光线与镜面的夹角是40° B.入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° C.将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失 D.光在纸板上发生了镜面反射 【举一反三3】如图所示是学校舞蹈房的两块相互垂直的平面镜，一束光线AB射到其中一块平面镜上，经两次反射后射出的光线为CD，若将入射光线AB的入射角增加1°，则出射光线CD的反射角将（　　） A.增加1° B.减少1° C.增加 2° D.减少2° 【举一反三4】小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直地立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则（　　） A.反射光线与镜面的夹角是40° B.入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° C.将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失 D.光在纸板上发生了镜面反射 【题型7】光路的可逆性 【典型例题】甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学从这一平面镜中（ ） A.一定能看见甲的眼睛 B.一定不能看见甲的眼睛 C.可能看见甲的眼睛 D.无法确定，与所处的位置有关 【举一反三1】在明亮的房间里，甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，此时乙从这面镜子中（　　） A.一定能看见甲的眼睛 B.一定看不见甲的眼睛 C.可能看见，也可能看不见甲的眼睛 D.只有将镜子放到特定的位置时才能看见甲的眼睛 【举一反三2】当小明同学在平面镜中看到小聪同学时，小聪同学也能在同一平面镜中看到小明同学，这是因为在光的反射现象中，光路是_________的。 【举一反三3】使入射光线沿着原来反射光线的方向射到平面镜上，这时反射光线将逆着原来____________的方向反射出去，这说明光的反射现象中____________是可逆的． 【举一反三4】如图是小猫和小聪能够通过平面镜互相看到对方，是因为____________________，请在图中用光学作图法画出平面镜，并且用箭头表示小猫看到小聪的光路。 【题型8】光的反射定律的应用 【典型例题】如图所示场景，若想让反射光线能够照射到目标物体，下列操作不可行的是（　　） A.平面镜竖直向上移动 B.平面镜水平向右移动 C.入射点不变，入射光线逆时针转动 D.平面镜绕入射点顺时针旋转 【举一反三1】若要使图中的反射光线射中墙上偏下的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（　　） A.水平向右移动 B.水平向左移动 C.竖直向上移动 D.竖直向下移动 【举一反三2】关于光的反射定律的叙述，下列说法最准确的是(　　) A.入射光线和反射光线分居法线两侧，且入射角等于反射角 B.入射光线、反射光线与法线在同一平面内，且入射角等于反射角 C.反射光线、入射光线与法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，且反射角等于入射角 D.入射角等于反射角 【举一反三3】如图所示，水平面上固定着一块平面镜，水平面上有一个足球向镜面滚去。要使足球在平面镜中的像沿竖直方向“下落”，则镜面与水平面的夹角大小为（　　） A.α＝90° B.α＝60° C.α＝45° D.α＝30° 【举一反三4】如图所示一束光线斜射到平面镜上，入射光线与平面镜夹角为30°，若要使反射光线和入射光线垂直，则下列操作可以实现的是（　　） A.平面镜方向不动，入射光线顺时针旋转15° B.平面镜方向不动，入射光线逆时针旋转15° C.入射光线方向不动，平面镜顺时针旋转15° D.入射光线方向不动，平面镜逆时针旋转30° 【举一反三5】阅读“光全反射”材料，回答问题。 光的全反射 如图甲所示，当光线从玻璃斜射入空气里的时候，一部分光会进入空气里发生折射，此时折射角大于入射角。若入射角增大时，折射角也随之增大，当入射角增大到某值时（小于），折射角会增大到90°。若继续增大入射角，此时空气中没有折射光射出，光线全部反射回玻璃，这种现象叫做光的全反射。折射角等于90°时的入射角称为临界角，当光从水或玻璃射入空气时，只要入射角大于临界角，光就会发生全反射。 人们利用光的全反射的现象制成了光缆，用于通信等方面。光在均匀透明的玻璃棒中传播，即可在弯曲的玻璃棒的光滑内壁上，借助于接连不断地全反射，可以将光从一端传导到另一端，即使棒的截面直径很小，甚至到微米数量级，传导的效果也不变，这种导光的细玻璃丝称为光导纤维如图乙所示。根据上述材料，回答下列问题： （1）当光线从玻璃斜射入空气里的时候，一部分光会进入空气里发生折射，此时折射角    入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当入射角增大时，折射角也    （选填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）光发生全反射时，入射角    临界角（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）当光从空气射向玻璃，   （选填“会”或“不会”）发生光的全反射现象。 【举一反三6】如图，若要让反射光线中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ） A．竖直向上移动 B．竖直向下移动 C．水平向右移动 D．水平向左移动 【举一反三7】光线垂直入射到平面镜上时，反射光线和入射光线的夹角为 ______ ． 【举一反三8】金秋9月，同学们迎来了期盼已久的秋季运动会。 （1）运动会上同学们听到的鼓声是由于鼓面的_________产生的，并通过_________（填具体介质）传入人耳。对于正在比赛的同学们来说，运动场上的呐喊助威声属于_________（填“乐音”或“噪声”）。 （2）同学们发现从早晨到中午，树的影子逐渐变_________（选填“长”或“短”），阳光照到平面镜上所成的反射角_________（选填“变大”“不变”或“变小”），如果光线垂直射在平面镜上，入射角的大小为_________度。 （3）在百米比赛中，观众是用_________（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较运动员快慢的；裁判是_________（选填“看到白烟”或“听到枪声”）开始计时的。匀加速直线运动中有两个结论：做匀加速直线运动的物体，在某段时间的中间时刻的速度等于这段时间内的初始时刻的速度和末了时刻的速度的平均值（也是平均速度）；运动距离等于这段时间内的平均速度乘以这段时间。现在小陈同学由静止开始从A点向D点做匀加速直线运动，已知A、D的距离为100m，小陈同学运动到B点的时间是全部时间的一半，运动到C点的速度是运动到D点的速度的一半，则B、C间的距离为_________m。 【题型9】人看到物体与光的关系 【典型例题】如图所示，女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女孩的前面，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体部分“消失”了．下面能正确解释这种现象的光路图是（ ） A. B. C. D. 【举一反三1】要使人的眼睛能看到某物体，必要条件是（ ） A.一个光源 B.必须在白天看 C.物体和眼睛在同一直线上 D.物体反射的光或发出的光进入人眼 【举一反三2】要使眼睛看到物体，则（　　） A.这个物体必须是光源 B.物体发出或反射的光线一定会进入眼睛 C.肯定有物体发出的光进入人眼 D.物体肯定在反射太阳光 【举一反三3】雁荡山是温州一张精美的名片，本次秋游我们就去雁荡山探秘吧。一路上科科兴奋地东看西看，科科能看到缤纷的事物，是因为周围（ ） A. B. C. 【举一反三4】要使人的眼睛能看到某物体，必要条件是（ ） A.一个光源 B.必须在白天看 C.物体和眼睛在同一直线上 D.物体反射的光或发出的光进入人眼 学科网（北京）股份有限公司 $