3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

请别忘记我永远不变黄色的脸！ 部编版高中语文选择性必修上册 Goodbye Roman Britain 香港回归·英舰离港 / 周婷、杨兴 了解新闻的特点和基本要素，梳理文章结构。 理解重要语句的含义，思考本文是如何将现实场景和背景材料有机融合的。 赏析本文的语言特色和写作手法，体会文中蕴含的情感。 培养热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。 文化传承与理解： 审美鉴赏与创造： 思维发展与提升： 语言建构与运用： 学习目标 它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告： 中华人民共和国政府恢复对香港行使主权！ 香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，举国欢腾。 情境导入 1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子, 这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。 观看《1997年香港回归中英防务交接仪式 》纪录片 香港问题由来 一、香港坎坷的历史 1841年1月26日：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛。 1842年8月29日：清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。 1860年10月24日：中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。 1898年6月9日：英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。 香港的坎坷历史 1949年，“中国人民从此站起来了！” 1971年，中国恢复在联合国的合法席位。 1978年，中国宣布实行改革开放，国力蒸蒸日上。实现祖国统一的呼声响遏行云。 1982年9月起，我国政府开始与英国政府就香港问题展开谈判：耗费两年多的时间、多达22轮的谈判。 1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 历史性时刻：1997.7.1 香港回归！ 据统计，全球共有数百家新闻机构的8000多名记者对香港回归进行了采访和报道，同一题材同一时刻，捕捉到有价值的新闻材料，是写出新闻精品的关键，由新华社4位记者周树春、胥晓婷、杨国强、徐新堂采写的《别了，不列颠尼亚》获得了第8届中国新闻奖消息类一等奖，这是国内年度新闻作品的最高荣誉。其中，周树春是新华社副总编辑、《参考消息》报社社长。 文体知识 新闻是对新近已经发生或正在发生，或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 消息 通讯 消息 报告文学 1.人物通讯 2.事件通讯 3.工作通讯 4.风貌通讯 广义 狭义 新闻 【新闻的特点】 真实性、及时性、准确性 【新闻六要素】 时间、地点、人物 起因、经过、结果 【新闻的结构】 【标题】很简练准确地概括新闻的主要内容，又有引标、主标、副标之分 【导语】第一句话或第一自然段，简要概述最核心的信息。提纲挈领，牵引全文。 【主体】对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心。 【背景】事件发生的背景、环境、与其他方面的联系等。 【结语】最后一段或最后一句话，阐明新闻的意义，或对报道内容作概括小结，语言精练，紧扣主题。 标题、导语、主体不可或缺 标题 导语 主体 背景 结语 引标题定义：又称肩题、眉题，一般多作虚题，位于主标题之前。 作用：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛，自然地引出主标题，为主题呈现作铺垫。 “此风不可长（引题） 南京出现万元宴席（主题） 消费者为外商，国人不可攀比（副题）”中，“此风不可长”就是引题，它揭示了新闻的思想意义，为后面的主题和副题做了铺垫。 主标题定义：也称主题，是标题的核心部分，概括与说明主要事实和思想内容。 作用：用简洁的语言交代新闻事实（事件），告诉读者发生了什么，是读者了解新闻主要内容的关键所在。 副标题定义：又称子题，一般多作实题，位于主标题之后。 作用：提示报道的事实结果，或作内容提要，对主标题内容进行必要的补充、延伸，以进一步深化主题效果。 2.梳理思路，填写导图 在理解全文内容的基础上，填出右面结构导图中的空缺部分。 答案　①港督降旗 ②彭定康离开港督府 ③添马舰东面的告别仪式 ④“威尔士亲王”军营旁降旗　⑤交接仪式上的易帜 ⑥“不列颠尼亚”号离港 1、请同学们快速阅读课文，梳理文章脉络。 导语 末任港督离港，英国管制终结 港督离任降旗仪式 告别仪式 政权交接仪式 “不列颠尼亚”号离港 英国在香港156年5个月零4天的殖民统治终结 整体感知 别了，不列颠尼亚 结语 主体 第四场景 第二场景 第三场景 第一场景 2、选取了哪几个场景来报道这一重大历史事件？有什么象征意义？ 第一场景（2-4段） 第二场景（5-7段） 第一次降旗： 今后香港不会再由港督统治。 第二次降旗： 象征着英国150多年的管治即将告终。 6月30日下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。 6时15分，在广场举行象征英国统治结束的告别仪式；7时45分，降英国国旗。 选取了哪几个场景来报道这一重大历史事件？有什么象征意义？ 7月1日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。 第三次降旗：英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结，中国从此恢复对香港行使主权。 7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 第三场景（8-9段） 第四场景 （10段） 一条时间线索贯穿全文 国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。 三次降旗、一次升旗 观看《香港回归祖国25年间的“首次”瞬间》片段 3.课文中把现实场景的时间写得特别准确，且衔接非常紧密，作者这样写有什么作用？ 30日4时30分 30日4时40分 30日6时15分 30日7时45分 30日最后一分钟 1日第一分钟 1日0时40分 港督府 港督府 添马舰东面广场 亲王军营旁 交接仪式现场 交接仪式现场 中国南海 港督旗帜降下旗杆 彭定康乘车离开港督府 举行告别仪式 举行第二次降旗仪式 米字旗最后一次降下 五星红旗升起 “不列颠尼亚” 离开香港 问题探究 探究新知•文本研读 ①增强所记录的历史事件的真实性、可信度。 ②体现了盼望回归的激动和急切心情。 ③体现了这一庄严的历史时刻的来之不易和高度的民族自豪感、自信心。 问题探究 探究新知•文本研读 3、这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背景材料，请找出本文融合在现实场景中的背景材料，总结这样写的好处。 活动： 现实与历史的不断交织 2-4段 5-7段 8-9段 10-11段 段落 现实场景（新闻事件） 历史材料（新闻背景） 现实与历史的不断交织 2-4段 5-7段 8-9段 10-11段 段落 现实场景（新闻事件） 历史材料（新闻背景） 4时30分，港督府告别仪式(第一次降旗)，表明港督将永远成为历史 港督府建成时间，其后的扩建、发展 晚6时15分至7时45分，添马舰东面广场告别仪式(第二次降旗)，象征英国长达150多年的管治结束 子夜时分，最庄严的政权交接仪式，米字旗落下，五星红旗冉冉升起 0时40分，查尔斯王子及末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离港 156年前，英国士兵占领港岛，升起英国国旗，英国管治开始 英国对香港殖民统治长达一个半世纪 米字旗插上港岛的时间，英国管制香港的精确时间，大英帝国从海上来 22 作者在记述香港回归的事实时，为什么要穿插相关的历史背景材料呢？ 还加强了表现主题的力度——英对香港156年的统治的结束。 历史与现实像一个个特写镜头，历史和现实镜头交错出现，画面感、丰富度、厚重感更强，既保持了事件的完整性，又形成对比，让人产生强烈的历史纵深感。 现实与历史的不断交织 4.作者在记述香港回归的事实时，为什么要穿插相关的历史背景材料呢？ ①历史与现实交错出现，就像电影中的镜头闪回一样增强了画面感，增加我们对这段屈辱历史的了解，而这些屈辱迎来了永远终结，反衬出现在中国的强大，增强了民族自豪感。 ②使得现实的场景有了历史纵深感，历史与现实的纵向对比、主主体与客体的横向对比使新闻的视野更加立体、全面，读者更加清晰地体会到政权交接仪式的现实意义，作者情感态度更鲜明。 问题探究 探究新知•文本研读 问题探究 5.对比其他新闻报道，本文标题有何独特之处？ 探究新知•文本研读 “别了，不列颠尼亚” 毛泽东在1949 年8 月为新华社撰写过《别了，司徒雷登》的社论，以回应当时美国国务院发布的对华关系白皮书。 “不列颠尼亚”（ Britannia），这是一艘英国皇家游轮，被吉尼斯评为世界上最大的游艇，是英国女王或王室成员到国外访问或在国内航行时的正式私人寓所，从1953年下水到1997年退役，40多年间它曾代表英国造访了130多个国家，这艘在海上风光了近半个世纪的游轮，标志着大英帝国昔日的雄风和王室的尊荣。 原标题的好处： 标题采用主谓倒装的句式，将“别了”前置，突出了这一历史时刻的庄重与情感分量，强化了对英国殖民统治终结的宣告意味，使标题更具感染力。 1 运用借代，形象生动。用“不列颠尼亚”号指代英国，妥帖合理，形象生动。“别了”，委婉的语气中略带一丝嘲讽。 2 巧用双关，表面含义是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，这是写实的一面，是现实场景。深层含义是象征着英国管治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。 3 借代：修辞名称。以部分带整体，即表述人物或事物时，不直接说人物或事物名称，借用人物或事物的一小部分，代替整体。 一.用人物的穿着、外貌、动作等方面的特征代替人物： 举例-----黄发垂髫并怡然自乐：黄发垂髫，黄发是老人头发的特征，代指老人；垂髫，是小孩子独有的发式，代指小孩子。 二.用具体的事物代指抽象大概念。 无丝竹之乱耳：丝竹，丝，弦乐器，竹，管乐器，代指音乐。 三.用事物的某一部分代指本事物的整体 孤帆远影碧空尽：帆，船的一部分，孤帆，指一叶孤舟 至1997年7月1日五星红旗在香港升起 从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛 一共过去了156年5个月零4天。” 这一背景知识，用精确的数据，交代英国殖民统治的时间，说明那段历史刻骨铭心，永世难忘。心中无限感慨，溢于言表。 《别了，“不列颠尼亚”》通过介绍背景抒情 把英国对香港管制的末日之感刻画得淋漓极致。这里的日落余音的乐曲名一语双关，既指号角声，也暗指“日不落帝国”的衰落。 《别了，“不列颠尼亚”》通过细节描写来抒情。 “4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。” 通过对雨的描写，衬托了英国人失落无奈的心情，也有暗示雨过天晴、香港回归后会有灿烂的明天。 第二段“在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院”。 第六段“此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言……”。 《别了，“不列颠尼亚”》通过写景来抒情。 “不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明对比，说明英国在香港的统治即将结束，而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，香港即将回到祖国的怀抱，抒发了中国国人民自信、自豪、欢乐、振奋的感情。 停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 《别了，“不列颠尼亚”》通过对比来抒情。 v s 现实已为陈迹 又从海上去 今日英国7时45分降旗 子夜时分易帜，7月1日第一分钟，五星红旗升起 子夜时分易帜，6月30日最后一分钟，米字旗最后一次降下 大英帝国从海上来 156年前英国在添马舰东面升旗 港督府建筑历史扩建 文中还有哪些地方使用了对比手法？请找出来。 《别了，“不列颠尼亚”》通过对比来抒情。 《别了，“不列颠尼亚”》通过对比来抒情。 “大英帝国从海上来，又从海上去。” 运用对比手法，“从海上来”标志着英国对香港殖民统治的正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英国统治，回归祖国。短短的十三个字，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天从海上黯然地离去。胜利的自豪之情，溢于言表。 这篇新闻在众多新闻稿中独胜一筹，曾获第8届“中国新闻奖”一等奖。你认为它获奖的原因有哪些？ 小结 选材角度新颖。标题一语双关，独具匠心。 1 挑选富有象征意义的关键场景。 2 新闻现场与历史交织的纵深感。 3 客观陈述中隐含着丰富的情感。 4 恰到好处运用对比手法，国人的喜悦之情跃然纸上。 5 课堂总结 这篇新闻真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻，作者郑重地记录下这一历史时刻，重温了香港回归那一刻的激动与自豪。 新颖别致，匠心独运。作者没有直接写仪式现场的庄严，而是选择了末代港督和“不列颠尼亚”号离开香港这一角度，耐人寻味，独辟蹊径，成为我们写作新闻的典范。 香港回到祖国的怀抱，洗刷了中华民族的百年耻辱，迈出了祖国完全统一的重要一步，香港回归是彪炳中华民族史册的千秋功业。 今天的我们，更应该秉承先辈遗志，为维护国家主权、民族尊严和领土完整而不懈奋斗! 青年责任 Lavf57.41.100 $