2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

①在社会生活中，我们学习生活技能。 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 道法 如何实现人的社会化？★ ★ ★ （背） 温故知新 2025年7月5日上午，广州市某实验学校初二级家委会组织2023级1、3、4、6班近60名同学以及11名爱心家长参加赵广军生命热线协会“志愿青春行，温暖长者心——社区送温暖”南实专场志愿活动。 社会实践快讯 同学们分成10个小组，在家长义工及协会志愿者的带领下，前往不同的长者家庭进行慰问并协助他们打扫家里卫生。 他们的行为是一种什么样的行为？ 新课导入 第一单元 走进社会生活 第二课 在社会中健康成长 2.2养成亲社会行为 学习目标 1.亲社会行为的含义及表现？ 2.为什么要养成亲社会行为？ 3.如何养成亲社会行为？★ 环节1：火眼金睛，识表现 以上行为属于亲社会行为吗？为什么？ 环节1：火眼金睛，识表现 礼让行人、给老人让座 分享书籍 组队参加运动会项目 帮助他人 关注时政新闻 参加“节能降碳”宣传活动 谦让 分享 合作 帮助他人 关心社会发展 从这些图片中你能看出，亲社会行为有哪些表现吗？ 1.亲社会行为的含义及表现? (1)含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 (2)表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些？ 城市清洁工 敬老献爱心 交通小卫士 植下一片绿 文明倡导者 我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些？ 爱心捐款 社会实践 宽以待人 关爱老年人 做志愿者 观看新闻 帮助他人 为什么要养成亲社会行为？ 环节2：深入研究，探原因 2.为什么要养成亲社会行为？ ①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 结合图片内容，思考我们为什么要养成亲社会行为？ 2025年7月5日上午，广州市某实验学校初二级家委会组织2023级1、3、4、6班近60名同学以及11名爱心家长参加赵广军生命热线协会“志愿青春行，温暖长者心——社区送温暖”南实专场志愿活动。 同学们分成10个小组，在家长义工及协会志愿者的带领下，前往不同的长者家庭进行慰问并协助他们打扫家里卫生。 分组讨论：他们的行为有什么意义？ 提示：可从个人和社会两个角度考虑 个人：提高了自身的语言表达能力、与人交往能力和劳动能力，获得他人和社会的认可，获得了成就感。 社会：给他人带来了温暖，为社会增添正能量。促进了社会和谐。 促进个人成长和社会进步 2.为什么要养成亲社会行为？ (1)必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 (2)意义：亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ①个人：有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可; ②社会：能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 如何养成亲社会行为？ 环节3：亲身体验，重实践 “社会是成长的课堂，实践是最好的老师。” 习近平在中国人民大学考察时分享了自己青年时期的人生感悟， 并深情寄语广大青年学生：希望你们用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。 习近平主席这句话对我门养成亲社会行为有何启示？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 环节3：亲身体验，重实践 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。 环节3：亲身体验，重实践 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； 环节3：亲身体验，重实践 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 观看视频暖心行为盘点并思考：视频给对我们养成亲社会行为有什么启示？ 3.如何养成亲社会行为？★★★(背) ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展； ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 课堂小结 养成亲社会行为 养成亲社会行为的条件 养成亲社会行为的具体方法 社会行为的含义及表现 养成亲社会行为 亲社会行为的意义 必要性 意义 随堂演练 1.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示是( ) A.积极帮助他人、亲近社会 B.保持独立思考、拒绝盲从 C.积极融入社会、放弃学习 D.善于人际交往、保持快乐 A 与题无关 与题无关 应努力学习，故说法错误 随堂演练 2.八年级的小荷晒出了自己元旦假期的作业：到敬老院为老人整理房间、和小伙伴到公园捡拾游人扔下的垃圾、参加了一次义务交通指挥活动。你对她这份作业的正确看法是（   ） ①耽误时间，对自己的成长没什么价值 ②热心公益，有利于养成亲社会的行为 ③奉献社会，学会在社会大课堂中成长 ④关心社会，目的是获得社会的认可 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ A 说法错误 说法错误 随堂演练 3.亲社会行为是指自愿帮助他人或促进社会福祉的行为。下列行为属于亲社会行为的是（   ） ①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍 ②小强在考试中给好朋友小郑传递答案 ③小琳在教室大声说话，不顾他人感受 ④小鹏组织义卖活动，所得捐赠养老院 A.②③ B.③④ C.①② D.①④ D 做法均错误 本课小测： 4.为积极投入文明县城创建活动，小张同学利用周末，跟父母一起参加志愿者活动，在大街上对那些随意丢垃圾、违规过马路等不文明行为进行劝导。小张这样做的意义在于（　　） ①融入社会生活，促进自身发展 ②付出时间精力，赢得物质回报 ③投身公益活动，增强实践能力 ④关心社会发展，培养亲社会行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 本课小测： 5.某中学号召同学们利用假期参加社会实践活动，如：做家务、做志愿者、参加义务劳动等。之所以要同学们参加这些活动是因为（   ） ①中学生需要走入社会干大事 ②亲社会行为要在社会实践中养成 ③个人的健康成长离不开社会 ④中学生正处于走向社会的关键时期 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 本课小测： 6. 2025年，某校开展“青锋有我·与爱同行”的志愿活动，该活动旨在传承雷锋精神，深化和增强青年志愿者奉献服务意识，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。该活动的举办，有利于（   ） ①养成亲社会行为 ②推动社会经济发展 ③提高自身道德境界 ④展现良好国家形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 7．2025年学雷锋活动月期间，平遥县某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残.....他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这样的活动有利于青少年( ) ①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ②从社会生活中获得物质支持 ③形成正确的价值观，获得接纳和认可 ④提高网络媒介素养，传播正能量 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ A 课堂练习 $