内容正文:
南宁天桃实验学校2025年秋季学期开学考八年级
数学试卷
(考试形式:闭卷考试时间:120分钟分值:120分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。
2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。
3.不能使用计算器.考试结束时,.将答题卡交回
第I卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,
用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑,)
1.
数学著作《九章算术》中用“面”来表示开方开不尽的数,这是中国传统数学对无理数的最早记载.下
列四个数中,为无理数的是
A.3.14
B.-8
C.√2
D.2
2.下列图形中,∠1和∠2是对顶角的是
A.
1X2
B
y/cm
3.如图表示树高度与月份之间关系的趋势图,请你根据趋势图预测6月份树的高度为
110
A.80cm
B.90cm
C.100cm
D.110cm
100
90
4.下列等式中是二元一次方程的是
80
A.4x-9y=4
B.4x2-9x=12C.3=9
60
D.4x=8
0
5.为了解全校学生的课外作业完成情况,你认为以下抽样方法中比较合理的是
01234567x/月
(第3题图)
A.调查全体女生B,调查全体男生C.调查九年级全体学生
D.调查各年级中的部分学生
6.如图,直线4,1被1所截得的同旁内角为a,B,要使112,只要使
A.2a=B
B.=B
C.a+B=180°D.a+B=90°
1.估算√26+1的值在
A.5和6之间
B.6和7之间
C.7和8之间
D.8和9之间
(第6题图)
8.如图,OA⊥OB,OD⊥OC,∠1=30°,则∠2=
0
A.30
B.50°
C.45°
D.60°
9、
在平面直角坐标系中,将点4(3,-2)向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长
度,得到点的坐标是
0
B
(第8题图〉
A.(6,-4)
B.(1,1)
C.(6,0)
D.(5,1)
10.随着人们对环境的日益重视,骑行单车这种“低碳”出行方式已融
入人们的日常生活,如图是某单车车架的示意图,线段AB,CE,
DE分别为前叉、下管和立管(点C在AB上),EF为后下叉、己
知AB/1DE,AD11EF,∠BCE=67°,∠CEF=133°,则∠ADE的
(第10题图)
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度数为
A.57°
B.66°
C.67°
D.74°
M.
0
I1.如图,是一块从一个边长为l0cm的正方形BCDM材料中剪出的垫片,经测量测得
FG=4cm,则这个剪出的图形的周长是
A.40
H
B.44
C.48
D.49
B
2.如图是某个一元一次不等式的解集在数轴上的表示,若该不等式恰有三个
(第11题图)
非负整数解,则a的取值范围是
A.1<a≤2
B.2≤a<3
C.3≤a<4
D.3<a≤4
0
0
(第12题图)
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分,)
13.5的平方根是▲
某市去年811月份水染类销售额占该超市
华超去811月份销售离条形照
当月销任总额百分比折线图
已知方程组2x-y=10
x+4y=4'则x+y=▲
销格/万元
14.
100
204
15.根据如图所示的统计图,该超市去年10月份的
60
00
10
水果类销售额▲一11月份的水果类销售额.
891017◆月份
891011月份
(填“>”“<”或“=”)
(第15题图)》
不
16.把四张完全相同的长方形纸片(阴影)和两本完全相同的长方形课本(空
白)按如图方式摆放.根据图中标注尺寸,可得长方形纸片的长与宽之差
0
为▲一·
三、解答题(本大题共7小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
(第16题图)
17.(本题满分8分)(1)计算:8+√3-1川√4
2x-2>0
(2)解不等式组:
2x+1<-1
2
北
大宋校场
18.(本题满分10分)为进一步体会宋代的历史文化,
大末按场
文房物馆
文房博物中
某班来到清明上河园分组开展研学活动,其中A组
在文房博物馆体验“大宋科举”,B组在九龙桥观
看“东京保卫战”,最后一起到大宋校场集合观看
经典节目“岳飞枪挑小梁王”,为了描述集合地点,
九龙桥
同学们想出了不同的方法。
图1
图2
(1)小明同学想到用平面直角坐标系,如图1,网格中小方格都是边长为1个单位长度的正方形,若
文房博物馆的坐标为(-2,2),九龙桥的坐标为(-1,-3).请在图1中画出平面直角坐标系,并写出大宋
校场的坐标
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(2)小华同学想到用方位角和距离,如图2,以文房博物馆为基准点,九龙桥在文房博物馆的南偏东11°,
距离300m处,则九龙桥的位置记为(南偏东11°,300m),请结合上述条件进一步使用工具测量和计
算,直接写出大未校场的位置,
19.
(本题满分10分)中国古代六艺一礼、乐、射、御、书、数,作为培养人们全面素质和人格修
养的重要途径,更是值得我们深入了解和传承.某中学为弘扬中国传统文化举行了“六艺”知识
竞赛,随机抽取了200名学生的成绩进行统计,并绘制了如图所示尚不完整的统计图表.
熟悉程度
成绩x
频数
所占百分比
个频数(名)
非常熟悉
90≤x≤100
45
a%
70
60
熟悉
80≤x<90
35
17.5%
0
有点熟悉
70≤x<80
b
25%
30
不熟悉
60≤x<70
70
35%
0
60708090100
成绩(分)
请结合图表解决下列问题!
(1)频数分布表中,a=▲一,b=▲一;并将频数分布直方图补充完整:
(2)若该校共有2000名学生,请估计本次知识竞赛成绩在80分以上(含80分)的学生人数;
(3)请你结合以上数据对随机抽取的200名学生对“六艺”知识掌握的情况写出一条结论,
20.(本题满分10分)如图,在四边形ABCD中,AD11BC,∠B=80°.
(1)求∠BAD的度数:
(2)AE平分∠BAD交BC于点E,∠BCD=50°.求证:AE/IDC.
(第20题图)
21.
(本题满分10分)如图,某校的饮水机有温水、开水两个按钮,温水和开水共用一个出水口、温水的
温度为30C,流速为20mLs:开水的温度为100℃,流速为15mLs(整个接水的过程不计热量损失).
物理知识:
温水
开水
开水和温水混合时会发生热传递,开水放出的热量等于
出水口
温水吸收的热量,可以转化为:开水的体积×开水降低的温
度=温水的体积×温水升高的温度
(注:水的体积=水的流速×时间)
阅读并结合以上信息解决下列问题:
(1)甲同学要接一杯600mL的水,如果他先接开水8秒,则再接温水的时间为▲秒.
(2)乙同学先接温水,再接开水,得到一杯550mL的水,如果接水的时间一共是30秒,求乙同学分
别接温水和开水所用的时间,
(3)丙同学要接一杯700mL的温水和开水混合的水,先接温水再接开水,如果最后水杯中水的温度为
50C,求丙同学接温水的时间
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22.(本题满分12分)阅读下述材料完成问题
利用不等式的性质说明下列结论的正确性:
如果a>b,c>d,那么a+c>b+d.
解:因为a>b,所以a+c>b+c.①
又因为c>d,所以b+c>b+d.②
由数的大小比较可知,不等式关系具有传递性,
所以由①②,可得a+c>b+d.
通过上述材料,我们可以得到不等式的同向可加性
例如:若x>1,y>2,那么x+y>1+2,即x+y的取值范围是x+y>3
(1)根据上述性质解决问题:若x<1,y<3,则x+y的取值范围是_▲一;
若-1<x<2,0<y<1,则x+y的取值范围是▲;
(2)【性质应用】己知x-y=-3,且x<-1,y>1,求x+y的取值范围,
解:由x-y=-3,得x=y-3.
将x=y-3代入x<-1得,
y-3<-1,
即y<2,
又因为y>1,
所以1<y<2.
以上是求解的部分过程,请你在此基础上将剩余的解答过程补充完整
(3)【拓展提升】已知x+y=3,且x>2,y>-2,则2x-y的取值范围是▲
23.
(本题满分12分)如图,在平面直角坐标系xO中,点A(a,0),B(c,c),C(0,c),且满足
(a+8)2+√c+4=0,点P、点Q同时出发,P点从A点出发沿x轴正方向以每秒2个单位长度的速度匀
速移动,Q点从O点出发沿y轴负方向以每秒1个单位长度的速度匀速移动.
y
y
0
B
B
备用图1
备用图2
(1)a=▲,c=▲,AO和BC的位置关系是A:
(2)如图,当P、2分别在线段AO,OC上时,连接PB,QB,设此时点P、点2的运动时间为t秒.
①请分别用含t的式子表示△PAB和△QBC的面积:
②若SAHB=3 SAOBC,求出点P的坐标;
(3)在P、2的运动过程中,当∠CB2=40°时,请求出∠OP2和∠PQB的数量关系.
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