3.2 电路 课件-2025-2026学年物理教科版(2024)九年级上册

2025-09-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 2 电路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.19 MB
发布时间 2025-09-09
更新时间 2025-11-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-09
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来源 学科网

内容正文:

第三章 简单电路 第2节 电路 1.知道电路的构成,认识电源和用电器等。 2.通过实验认识通路、开路和短路。 3.能用电路元件符号画简单的简电路图,能连接简单的电路。 学习目标 发达的电力网络,是生活、生产的重要保障   水沿江河奔流,车顺道路前行,电荷在电路中流动。   电路无处不在。从你的台灯,到跨越大海的电缆;从你的电动玩具汽车,到飞向太空的火箭,都有电荷流动的电路。 电路是什么?有哪些组成呢? 新知导入 电池为小灯泡提供电能,是电路中能量的来源。 电池为小灯泡提供电能,小灯泡把电能转化为光能和内能 控制电路通断的装置 连接用电器、开关、电源,传输电能 知识点一:电路的组成 新知探究 1.电源: (1)定义:向电路(用电器)提供电能的装置 (2)工作时能量转化:其他形式能转化为电能 (3)使用:用电器“+”与电源正极相连,“—”与负极相连 新知探究 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 各种常用的电源 新知探究 2.用电器: (1)定义:利用电能工作,把电能转化成其他形式的能 电能转化为 内能:电热器、电饭锅、电炉子、热水器 机械能:电动机、电风扇、电动玩具 光能:电灯 化学能:充电电池 (2)作用:将电能转化成其他形式的能 (3)种类:电动机、电热器、灯具、其他 新知探究 各种用电器 新知探究 3.开关: (1)作用:控制电流的通断 (2)实质:能“自动”闭合或断开的导线 (3)种类 普通开关:闸刀开关 单刀单掷开关 单刀双掷开关 新型开关:声控、光控、温控等 (4)使用 安装位置:与控制的用电器串联 在连接电路时应断开,确认连接无误后,再闭合开关 新知探究 按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 新知探究 4.导线 (1)作用:把电源、用电器和开关连接起来,就组成了电路 (2)材料:铜、铝(银导电性最好) (3)种类 普通:金属芯线和绝缘外皮 高压:钢丝、铝线 新知探究 1.通路: ①定义:闭合电路中的开关,就有电流通过用电器,接通的电路叫做通路。 ②特点:电路中有电流,用电器工作。 通路、开路和短路 知识点二:通路、开路和短路 新知探究 2.开路: ①定义:断开开关,电路中就没有电流了,断开的电路叫做开路。 ②特点:电路中无电流,用电器不工作。 发生断路情况:a.开关正常断开;b.电路中某处因故障断开(某处导线断、灯丝断、导线与接线柱接触不好等)。 开关断开 导线松脱 用电器烧坏 新知探究 3.短路: 电源短路:导线不经过用电器直接与电源两极相连。 ①定义:由于错误的操作或故障,使导线不通过用电器直接跟电源两极连接,电路的这种状态,叫做短路。 发生断路情况:a.电源短路;b.部分用电器短路。 新知探究 部分用电器短路: 如果电路是接通的,但用电器两端被导线直接连通,则该用电器被短路,也叫用电器被短接。 S 新知探究 ②短路的特点: 用电器中无电流,导线中有很大的电流,易烧坏电源。 ③短路的危害: 老居民区因为电线线路老化,引起电源短路发生火灾! 汽车电源线路老化易发生短路而起火。 生活中发生电源短路,极易引起火灾。电源短路绝不允许发生! 用电器发生短路后容易着火 新知探究 为了方便理解,在这里我们可以,将用电器视为电流要翻越的泥泞高山;将导线视为电流通过的平直高速。 山 蓝色路径: 经过用电器(泥泞高山) 红色路径: 不经过用电器(平直高速) 新知探究 3.归纳: 电路的三种状态 通路 断路 短路 通路:处处连通的电路。 断路:某处断开的电路。 b.部分用电器短路 a.电源被短路 新知探究 国家制定了统一标准,规定了电路图形符号。 电路图 1.电路元件表示符号 根据国家标准GB/T4728绘制的一些常用电路元件符号。 知识点三:电路图 新知探究 用统一规定的电路图形符号画出的电路就叫电路图。 2.电路图 电路图 (元件符号连接图) L S 电路 (实际元件连接图) 怎样画出规范、标准的电路图呢? 新知探究 3.电路图的标准画法 ①找到电源,从电源正(负)极出发,依次画出元件。 ②导线要横平竖直,电路图通常呈长方形。 新知探究 ③元件不能画在拐角处,且分布要均匀、美观。 ④顺序与实物图一致,标上对应的字母。 S L E 新知探究 4.归纳: 画电路图的要求 1.导线要横平竖直,电路图通常画成长方形。 2.元件不能画在拐角处,且元件分布要均匀。 3.元件顺序要与实物一致,代表元件的字母标在符号附近。   电路图能清晰地表示电路连接的情况,利用电路图,你能很容易地了解电路是怎样工作的。右图是某同学设计的门铃电路, 你能帮他画出电路图吗? S E 新知探究 电路 电路的组成 电路图 电路的三种状态 电源:提供电能 开关:控制电路的通断 导线:连接元件,输送电能 用电器:消耗电能 通路、开路、短路 定义:用统一规定的电路图形符号画出的电路。 要求 1.导线横平竖直,电路图尽量画成长方形。 2.元件不能画在拼角处,分布均匀。 3.元件顺序尽量与实物一致,标字母。 课堂小结 1. 人们所喜爱的电动自行车,它具有轻便、节能、环保等特点。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,但不会行驶。这车钥匙其实就是一个______。给电动车充电时,电瓶相当于______(选填“电源”或“用电器”)。放电时,电瓶将______能转化为______能。 电 化学 用电器 开关 当堂检测 2. 如图所示电路:(1)当S1和S2都断开时,称为_____路; (2)当S1和S2都闭合时,称为_____路; (3)当S1闭合、S2断开时,称为_____路 开 短 通 当堂检测 3. 如图是某种手电筒的剖面图。请按照实物剖面图,在虚线框中画出这种手电筒的电路图。 并说明手电筒里的相关元件在电路中的作用是什么? 干电池作用:__________;小灯泡作用:__________;开关作用:______________。 提供电能 消耗电能 控制电路通断 当堂检测 4. 根据电路图画实物图。 当堂检测 $

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