广东省中山市西湾外国语学校2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题

广东省中山市西湾外校2025-2026学年八年级上学期入学考试语文试题 学校： 姓名： 班级： 考号： 一、语言基础与运用(28分) 1.默写古诗文(10分，每空一分，满分10分)· (1)谁家玉笛暗飞声， 一。（李白《春孜治城闻笛》) （2)树树皆秋色， 猎马带禽归。（王绩《野望》） (3)几处早莺争暖树， （白居易《钱塘湖春行》) (4)崔顺登上黄鹤楼，看到周边景色引出羈旅思乡的名句足 ”。（崔颗《黄鹤楼》) (5)李白乘船出川，看到眼前江水平静，江岸辽阔、天空高远，他不禁吟到： ”。(李白《液荆门送别》) (6)王潍的诗充满诗情画意。“明月松间照，清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景，“行到水穷处， 坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景，而“ ”（《使至塞上》) 又写出了大漠边关绮丽的自然风光。 (7)岑参《连入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句 是： 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)我认识奥本海默时，他已经是f包rújēzhi( )的人物了。 (2)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，ban lan( )的山雕。 (3)总之：都是些nsu( )之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 (4)父亲闲着没什么事可千，又觉得很nzào( ) 3.下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是( )（2分) A.这个古老村庄里藏着一段鲜为人知的往事，只有几位老者知晓详情 B.为了在这次竞赛中取得好成绩，他整天待在图书馆，且不窥园，沉浸在学习中。 C.新上任的领导一出现，众人便被他器宇纤量的气质所吸引，会议室顿时安静下来。 D.新款手机一上市就锋芒毕露，轻薄的机身设计吸引了众多的目光。 4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分) A.在栖息地消失、气候变化、人象冲突等因素的威胁下，亚洲象几乎减少了一倍。（把“一倍”改 为一半”) B.重庆多地发生山林火灾后，森林消防人员用行功构筑起“防火墙”，燃旺了一团精神之火，也阻 断了山火的蔓延。（将“阻断”改为“阻隔”） 试卷第1页，共8页 C.谷雨和白露是反映白然界气温变化的重要节气，白露的到来意味着彝天的闷热基本全部结束。 (副去“全部”) D.我市教育和体有局举办了2022年中山诗词大会”的活动，目的是为了弘扬中华优秀传统文化、 践行社会主义核心价值观。（副去“目的”或“为了) 5.阅读下列文字，完成问题。 材料一：2024年7月26日至8月11日，第33届夏车奥林匹克运功会在巴黎举行。7月13日， 巴黎奥运会中国体青代表田正式成立，总人敏716人，其中运功员405人，有42位曾经年过奥运冠军， 223人首次参加奥运会。代表团运动员平均年龄25岁，最大的37岁，最小的11岁。 材料二：新时代中国青年应刚健自信、担当有为，表心拥扩党的领导，备力走在时代前列，展見 出前所未有的吊扬风貌：应追求远大理想、与国室同呼吸，与人民共台运，时刻彰显着鲜明的爱图主 义新神：应传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。 (1)请用一句话概括材料一内容，不超过20字。(2分) (2)校团委邀请你拟写宣传语，请结合材料二的画线句，完成宜传语的上半句。(2分) 一，传承使命勇做时代先锋。 6.为了增强学生的信念感，班级组织《红星照耀中国》的读书分享会，请你帮助完成表格的内容。 辨人物】“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表仍不 脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和 领袖的自信混合的产物。” “他”指的是() (填人名)。(1分) 【祈形象】他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到 保安去，并且给我安排好第二天半晨就动身，因为我可以张着回到临时首都去的一部分通 讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。 (2)请结合以上选段分析“他”的人物形象。再结合整本书列举另外一个有关他的典型情 节。(1分) 【忆历史】“冒险、拉索、发现、人类的勇气和畏缩、发狂和欢欣、遭难、柏性和忠 一一切都像一种火光似的，照耀着这成千上万青年们的热情、希望和羊命的乐观主义。 水不承认失败， 不管它是由于人力、自然或死神。“这是斯诺对(3) (历史事件)的评价。(1分) 试卷第2页，共8页 【悟精神】《红星照耀中篱》中写覆：网州掌段大概双来漫有见述这样的规士 这些人当长不只是为了有个饭碗，这路青年为了服利而曹半速命。他们是人，是藏子，还 是神7…内 (4)你认为红军是人，是颗子，还是神？清结合你对这露名奢的圆读，闹述观点与 理由。(3分) 二、阅读理解(42分) (一)文言文阅读。（15分) 【甲】 山川之是，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石璧，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晚雾 将歌，猿鸟乱鸣：夕日欲预，沉磷竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来未复有能与其奇者， (选自陶弘景《答谢中书书》) 【z】 是唇也，前有平地，轮广十文。中有平台，半平地。台南有方池倍平丘。环池多山竹、野卉， 池中生白莲、白立。又南抵石洞，夹涧有古松、老杉，大仅十人围”，高不知几百尺。松下多潭丛，萝 鸢叶蔓，研织承厮，日月光不到地，盛夏风气如八九月时。.下铺白石为出入道。堂北五步，据层崖积 石，嵌空经块“，杂木、异苹盖覆其上。绿阴蒙蒙朱实离离不识其名四时一色。又有飞泉植茗，就以 烹。好事者见，可以销永日。 (选自白居易《庐山草堂记》，有删改) 【注】⊙围：量词。两臂合抱或两手拇指、食指相合为一围。②萝茑(0)：萝、鸢都为植物名，都 是寄生草。③垤(dié)块：小土堆。④离离：繁茂的样子。 7.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)晓雾将歇歇：」 (2)夕日欲颓颓： (3)骈织承酪酪： （4)四时一色时： 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)自康乐以来，未复有能与其奇者。 (2)台南有方池，倍平台。 ?、清给文中画波浪线的句子划分停颅，（划三处）(3分) 颦阴蒙整朱实离离®不识其名四时一色 试卷第3页，共8页 10.【甲】【乙】两文都描写了自然景色，晓毓据此进行探究，请你将探究结果补充完整。(2分) 【甲】【乙】两文都运用① 顺序写景，展现了自然景色的美丽。比如两文中都有对植物 的描写，【甲】文有“②」 ”,【乙】文有“山竹、野弃杂木、异草等。 11.从两篇文章看，你认为白居易是否能与陶以最“与其奇者“的人。请结合【甲】【乙】两文内容、表 达的情感等简要分析。(2分) (二)非连续性和文本阅读。(9分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 小语对科学家非常感兴趣，他整理了三位科学家的资料，请你阅读后完成文后的问题。 【文本-】 线学森1911年生于上海，是五代十国时期吴越国王的后代。1929年，钱学森考入上海交通大学， 1935年，去美国深造，在航空、火箭、导弹等须战取得非凡成就，引起美国军界、科学界极大震动。 【】当中华人民共和国空告诞生的消息传到美国后，钱学森和去人蒋荟按捺不住内心的喜悦，直量着 早日赶回祖国，为自己的国家效力。1950年，钱学森准备回国，美国海军部副部长金贝尔获悉后立即 给司法部打电话：“无论如何都不要让钱学森回国。他太有价值了。在任何情况下都抵得上3至3个 师的兵力，我宁可嵬了他，也不要放了他回中国。”于是，线学森被司法部速捕了。经过朋友们的多 方务力，钱学森才被保释，但仍在美国羁绊达5年之久，直到周恩来指示王炳南大使与美方进行交步， 钱学森才于1955年回到祖国。在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于路上了归国的 航程。钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之 父”。 【文本二】 邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学，1945年自昆明西南联大毕业。【B】 1948年到1950年赴美国留学，茨得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作，1958 年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子式器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技 术人员，成功地设计出中国的原子弹和直弹，把中国国防自卫武器引导到了世界先进水平。 1964年10月16日，中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日，中国爆炸了第一颍氧弹。 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人率剃危机的新生日子！ 1967年以后，邓稼先继续他的工作，至死不撕.为国防式器作出了许多新的巨大贡献。 冲卷第4页，共8页 1985年8月邓蒋先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敦联 合暑名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月 29日因全身大出血而逝世。 “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 邓蒋先是中华民族核式器事业的莫基人和并拓者。张爱体将军称他是“‘两弹'元助”，他是当 之无愧的。 【文本三】 钟南山，曾经，他为了抗击非典，日夜奋战，无私奉献，让全中国人民刮目相看。武汉新型冠状 病毒来袭时，又是他临危不惧，顶风留险，第一时间冲到前线。【C】事前、他曾严厉坐告老百丝：“土 万不能去盛汉、危险！”可刚一转身，他却奋不顾身去了武汉！ 到了那里，他顾不上吃饭，顾不上睡党，争分夺秒，日夜奋战，马不停蹄，视察调研，团结战友， 寻找病源。接着飞离式汉，去往北京，接受任务，来回往返。经过务力，很快找到病根儿，这是新型 冠状病毒肺炎！ 钟院士，他为了人民的生命，为了百姓的安全，为了社会的稳定，为了中国的发展，为了找到抢 敕的良方，为了寻求斩魔的利剑，他跟时间赛跑，一时一刻也不得闲。因了，坐那闭闭眼，饿了，冲 碗方便面。八十多岁的老人哪，干起活来胜过小青年！几天下来，他累瘦了脸，热红了眼，可他精神 抖搔，劲头不减，始终冲在第一线。 2.以下是小语对上述三个文本内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.钱学森克服困难回到祖国，将热血献给当时贫弱的祖国。这启示我们：科学没有国界，但科学 家有祖国。 B.文本二的最后一段与前文描述邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生关系不大，放在此处导致内 容冗余，删去更合适。 C.文本二中最能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是：把中国国防自卫武器引导到了世 界先进水平。 D.文本三中钟南山告诫老百姓不能去武汉与他转身去了武汉的行为用对比手法反映了他爱护民众、 不畏艰险、迎难而上的品格。 13.小语读完三个文本，认为文中【A】【B】【C】三处画线内容体现了三人的共同之处。请你帮小 语写出他们的共同之处，并谈谈你从中获得什么启示。(3分) 14.班级正在举行“我为科学家写颁奖词”的活动，请你依据所给材料和示例，替小语为钱学森或钟南山 写鞭奖词。(3分) 、(三)阅读下面的文字，完成下面小题。(18分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 外婆的早饭（李娟） ①一般来说，外英吃过平饭都会睡一会儿觉的。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得降到 午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，又要睡到晚上开饭的时候 ②白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。 ③吱！岐！吱！”的声音源自一捏就响的橡皮小托子（真后悔，当初为什么要给她买这个）。 ④“繁摩一嚓摩嚓嚓一一一”在给会跳的玩具小青蛙拧发条（后悔）。 ⑤“啪嗒、啪嗒、啪嗒.”小青蛙开始跳了。 ⑥“恋塞哗哗”不用说，文在数她的私房钱。 ⑦有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边也不能怪老太太嘴 使，闲着也闲着，不吃怎么着？ ⑧而地老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本就不 拐弯的，招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍然一听的人还真受不了呢。 ⑨总之我不得安宁。直到天蒙蒙亮了，我们才沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。 ①那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。 ①外美引燃桦树皮，小心地放在灶膛里，又添些碎柴架在上面，拢着手上火苗，挡住风。等火苗 慢慢地变大，才轻轻地翔上大柴。然后置岛倒水，淘米下岛。 ⑩就这样，清晨，世界的第一缕炊烟在群山和森林间鏢鏢缈纱地升起了。我又朦爬睡去，梦里也 去到了炊烟所抵达的最高处 ③除了外婆，一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的活动。而在此之前， 他们已经在路上走了很久了。 ③这时，第一缕炊烟在群山和森林间鏢妙纱地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也 会马上改变自己原来的方向，非常高兴地顺着炊烟而去。 ⑤于是每天清晨，在荒子里的炉火旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。每到那时，外婆就 会赶紧捧出一摞碗来，为他们一人首出小半碗浓烫的米汤，他们连忙感谦地接过，谢个不停，然后在 热气腾腾的水蒸气和炊烟里，幸福地小口小口置饮。这时，远处的天空越来越蓝突然，大地“轰” 地一片金黄，太阳从群山间升起来了」 ⑤外婆煮早饭的火炉多亲切州，它映进了多少寒冷行人的幸福时光之中 试卷第6页，共8页 心但是，正在最感动着的时候 ③大嫩虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够？” ©真是窝火！也不知是谁让我们一晚上都没法睡够的… @我们哈欠连天地离开被窝，但是看到种饭心经盛山，新鲜解地热气腾腾地榈在炉灶边的大石头 上。三院稀饭问摆着一味子榨莱，也刚捞山来，水润涧的。不让人精种一振，好心情伴着胃口全来 了。 @我们一边喝粥低，一边装作什么也，不如道似的问道：“咦，你什么时依把饭给做好了？” @地得意得呀一 国我怕吵醒你们、千什么都悄悄的.”这话真是比什么都气人。 ⑧接下来她又很体凉地说道：“你们从半到晚干活，太辛苦了，我给你们做频饭嘛，也没什么的。 我又不是老得动不得的人，能千一点就干一点嘛…你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息你 们只要休意得好，我也就放心了” ©真是老无办法。吃完这领珍责的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。 (选自《阿勒泰的角落》，有删政) 15.文章围绕“外婆”展开叙事，请你补全“人物事件卡”。(4分) 人物事件 晚上 清晨 事件一：捏橡皮小耗子 事件一：(3) 事件二：给玩具小青蛙拧发条 事件二：(4) 事件三：数私房钱 事件三：叫家人起床 件四：(1) 事件四：早饭后睡觉 李件五：（2) 16.赏析画波浪线的句子，品味作者独特的语言表达背后的情感。(4分) (1)外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，义添些碎柴架在上面，拢着手上火苗，挡住风。等火苗谩谩 地越变越人，才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水，淘米下锅。（从人物描写角度) (2)我们一边喝粥饭，一边装作什么也不知道似的问道：“咦，你什么时候把饭给做好了？”（赏析加 点字体现的人物心理) 试卷第7页，共8页 17.文中多处出现关于炊烟的描写，请结合文章内容，分析其作用。(5分) 18,主题联读，指的是阅读一篇文章时，联系另一篇或多篇主题与之柑同（或相似)的作品进行关联 比较，进而深化对这一主题的思考与认识。你认为本文可以和下面哪篇课文进行主题联读？请结合本文、 所选课文及链接材料，明确主题词并阐明你的理由。(5分) A.《阿长与<山海经>》 B.《台阶》 链接材料： 玉珍（李娟的外婆），流浪儿，仆佣的养女，嗜赌者的妻子，十个孩子的母亲，先后 经历八个孩子的离世。 (《外婆的葬礼》) 三、作文（⑤0分） 19.从逼见到同行，人与人的距离在拉近。进入初中以来，谁离你最远？近，可能是空间距离的相近， 亦可能是情感上的亲近、思想上的贴近… 请你参考提示，以“离我最近的那个人"为题，写一篇记叙文。 提示：(])叙述故事应条理清晰，不必面面俱到，要有侧重地写作； (2)描绘人物时，可通过细节捕捉，抓住人物独特的精神气质和个性展开描基。 (3)据内容特点和表达需要，使用合适的抒情方式突出情感体验。 要求：（1)不少于700字。(2)不得出现真实姓名和 1.(1)散入春风满洛城 (2)山山唯落晖 牧人驱犊返 (3)谁家 新燕啄春泥 (4)日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 (5)山随平野 尽，江入大荒流 (6)大漠孤烟直，长河落日圆 (7)故园东望路漫 漫，双袖龙钟泪不干 2.(1)妇孺皆知 (2)斑斓 (3)繁琐 (4)烦躁 3.D 4.B 5.(1)2024巴黎奥运会中国代表团成立 2)示例：刚健自信担当有 为 6.(1)周恩来 (2)人物形象：细心周到（为“我”安排旅程、发电 报)、平易近人（答应“我”的请求）。典型情节：周恩来在巴黎留学 时组织旅欧中国少年共产党，积极传播革命思想。 (3)红军长征 (4)示例：红军是人，他们有普通人的情感与需求，如会饥饿、疲惫， 也会思念家乡；但他们更是“神”，面对艰难险阻，如雪山草地、敌人 围剿，始终坚定信念、不怕牺牲，为了革命胜利甘于奉献，展现出超越 常人的意志与精神。 7.(1)消散 (2)坠落 (3)交错 (4)季节 8.(1)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色 了。 (2)平台的南面有一个方形的池塘，面积是平台的两倍。 9.绿阴蒙蒙/朱实离离/不识其名/四时一色 10.①动静结合 ②空间 ③青林翠竹 11.是。陶弘景在《答谢中书书》中表达对自然美景的喜爱与赞美，白 居易在《庐山草堂记》中细致描绘草堂周边的自然景色，如方池、古松、 飞泉等，流露出对自然美景的欣赏与享受，与陶弘景“与其奇者”的心 境相通，都能领略自然之奇美。 12.B 13.共同之处：三人都心怀祖国与人民，在关键时刻挺身而出，为国家 和人民的利益奉献自己。启示：我们应树立爱国情怀，将个人理想与国 家发展相结合，在需要时勇于担当，为社会贡献力量。 14.示例一：钱学森一一历经五年羁绊，跨越重洋归来，将智慧倾注于 导弹研制；你以赤子之心，铸就大国重器，“中国导弹之父”的称号， 是你献给祖国最厚重的答卷。示例二：钟南山一一非典来袭，你挺 身而出：新冠肆虐，你逆向而行。八十余载岁月，你以医者仁心，护佑 人民安康，用行动诠释“生命至上”的担当。 15. (1)吃糖果(2)深更半夜唱歌 (3)起床引燃桦树皮、添柴生 火 (4)为行人舀滚烫的米汤 16.(1)运用动作描写，“引燃”“小心放”“添”“挡”“搁”“置” “倒”“淘”等一系列动词，细致刻画外婆煮早饭的过程，体现外婆的 娴熟与细心，暗含作者对外婆的心疼与喜爱。 (2)“装作什么也不 知道”体现“我们”明知外婆晚上吵闹影响休息，却不戳破，反而配合 她的得意，表现出“我们”对外婆的包容与关爱。 17.①炊烟是外婆清晨煮早饭的标志，贯穿清晨场景，是文章线索：② 炊烟象征外婆的温暖与善意，吸引寒冷行人前来取暖，烘托外婆善良、 热情的形象；③炊烟营造出宁静、温馨的氛围，与外婆晚上的吵闹形成 对比，突出清晨场景的美好，表达作者对外婆的怀念与对这份温暖的珍 视。 18.示例：选A《阿长与<山海经>》。主题词：平凡人物的温暖与爱。 本文中，外婆虽晚上吵闹，但清晨默默为家人和行人做早饭，用米汤温 暖寒冷行人，展现平凡老人的善意与爱；《阿长与<山海经>》中，阿长 虽粗俗、有诸多缺点，却为“我”买来渴求的《山海经》，体现平凡人 身上的温情。链接材料中外婆坎坷的人生经历，更凸显她在平凡生活中 传递温暖的可贵，两者都通过刻画平凡人物的优缺点，展现其内心的善 良与爱，可进行主题联读。 19.(略，需以“离我最近的那个人”为题，选取初中以来身边的人， 如家人、同学、老师等，通过具体事例，从空间、情感或思想角度体现 “近”，注重细节描写，突出人物精神气质，表达真情实感，字数不少 于700字，避免出现真实姓名和校名)