7.1 牛顿第一定律 课件-2025-2026学年八年级物理全一册沪科版（2024）

7.1牛顿第一定律 碰撞激疑： 意大利 伽俐略 1564-1642 亚里士多德 古希腊 公元前384-公元前322 力是维持物体运动的原因 运动不需要力来维持 碰撞激疑：力和运动的关系 一、阻力对物体运动的影响 师生析疑 提出问题：运动的物体为什么会停下来呢？ 猜想假设：可能是受到了阻力的作用。 设计实验、进行实验： 让同一小车从同一斜面同一高度由静止 自由滑下，比较小车在水平毛巾面、棉 布面、木板面上滑行的距离。 深度思考： 让同一小车从同一斜面同一高度由静止自由滑下，是为了使小车到斜面底端时具有相同的速度； 选用毛巾、棉布、木板，是为了改变水平面的粗糙程度，转换为改变阻力大小。 控制变量法 转换法 一、阻力对物体运动的影响 师生析疑 实验 对象 表面 材料 阻力 大小 滑行 距离 速度变化 快慢 1 毛巾 很大 很近 很快 2 棉布 较大 较近 较快 3 木板 较小 较远 较慢 推理 某材料 很小 很远 很慢 推理想象 理想平面 无阻力 无限远 不变 分析论证：将实验数据填写在表格中。 得出结论： 物体所受的阻力越小，向前滑行 的距离越大，速度减小得越慢。 进一步推测： 如果物体受到的阻力为零， 速度就不会减小， 将永远做匀速直线运动。 运动不需要力来维持；运动的物体会停下来的原因——受到了阻力作用 运动的物体为什么会停下来呢？ 因为阻力！ 进行猜想： 提出问题： 设计实验： 进行实验： 实验方法 控制变量法、科学推理法（理想实验法）、 转换法：将阻力的大小转换成小车在水平面上移动的距离。 阻力对物体运动的影响 伽俐略斜面实验 实验记录表： 表面状况 毛巾 小 棉布 大 木板 更大 阻力的大小 小车运动的距离s /m 小车速度减小的情况 大 小 更小 快 慢 更慢 实验结论： 小车所受的阻力越小，速度减小得越慢，向前滑行的距离越大。 实验推论： 如果小车受到的阻力为零，它将一直做匀速直线运动。 注意： 让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下 目的：使小车到达水平面时的初速度相同 实验方法： 控制变量法、科学推理法、转换法 棉布表面 木板表面 比较小车滑行的距离 演示实验： 1、实验观察什么现象？ 这个用来改变什么？ 改变摩檫力 2、小车滑行的距离越远说明什么？ 速度减少越慢 （转换法） 阻力对物体运动的影响 实验结论： 小车所受的阻力越小，速度减小得越慢，向前滑行的距离越大。 如果小车受到的阻力为零，它将一直做匀速直线运动。 实验推论： 让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，目的是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度。 注意： 科学推理法 控制变量法 牛顿第一定律 二、牛顿第一定律 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 1．“一切”适用于所有物体 2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件 3．“总”一直 4．“或”指物体不受力时,两种状态必有其一，不同时存在 5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 内容： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 理解： 原来静止 静止 原来运动 匀速直线运动 不受力 不受力 结论： 力不是维持物体运动的原因 力是改变物体运动状态的原因 注意： 牛顿第一定律描述了物体不受力时的运动情况，虽然世界上没有真正不受力的物体，但大量的事实可以推证这一定律是正确的。所以牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。 （科学推理法） 1、我们现在坐在教室中，当一切外力都突然消失时，我们将：（        ） A、保持静止； B、飘起来； C、保持匀速直线运动； D、以上三种情况皆有可能。 A 2、如图所示，小球沿水平桌面由M 端向N 端运动。如果到达桌面N 端时，小球所受的力全部同时消失，则小球将：（         ） A、静止在N点； B、沿a 轨迹匀速运动； C、沿b 轨迹匀速运动； D、沿b 轨迹减速运动。 C 3、用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将：（         ） A、保持原来的圆周运动状态 B、保持绳断时的速度作匀速直线运动 C、小球运动速度减小，但保持直线 D、以上三种都有可能 B v 惯性 1.定义：物体这种保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性（因此牛顿第一定律又称惯性定律） 2. 常见惯性现象： （1）刹车前倾 （2）鸡蛋落杯 惯性 3.弹起落回原地 惯性 一切物体在任何条件、任何状态下都有惯性。 惯性反应了物体运动状态改变的难易程度。惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态、物体受力情况无关。 一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。 三、惯性 1.惯性是物体本身的一种属性，一切物体都有惯性，即无论物体是静止还是运动，无论物体是受力还是不受力，在任何时候，任何状态下都具有惯性。 2.惯性不是力，在解答问题时，只能说“由于惯性”、“具有惯性”。而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性”等，否则就将惯性和作用混为一谈。 惯性理解 惯性题的描述模型 1.物体原来的运动状态 2.条件的改变 3.点出惯性 4.最后的结果 如何解释惯性现象 跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？ 解释：跑动中的人开始向____运动，____被绊停止，而______由于具有______，要保持向____的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。 前 脚 身体 惯性 前 鸡蛋为什么会掉进水杯中 当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。 汽车突然刹车 当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之运动，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。 汽车突然加速 限重、安全带、安全气囊、头枕 1．头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是 (　　) A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态 B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头 的力 C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失 D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的 2．关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性。以上说法正确的是(　　) A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 3、我们现在坐在教室中，当一切外力都突然消失时，我们将：（        ） A、保持静止； B、飘起来； C、保持匀速直线运动； D、以上三种情况皆有可能。 课堂小结 Lavf60.16.100 Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 vid:v0300fg10000cmhrd9rc77u8l7gmedr0 Lavf57.62.100 Lavf57.77.100 $