广西玉林2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册学科教学计划

初中七年级下学期英语学科教学计划 教学安排表 周次 主题 课时安排 教学重点 教学目标 1—2 Unit 1 Animal Friends 6课时 重点：动物相关词汇的运用；特殊疑问句、形容词和名词复数的基本用法。 难点：准确运用特殊疑问句询问动物相关信息；形容词在描述动物时的恰当使用。 听力：听懂给学生的指令以及动物园里的对话，获取动物相关场景信息。 口语：能谈论自己最喜欢的动物，运用相关词汇表达喜好。语音：掌握a /eɪ/、/æ/；ai/eɪ/；ay/eɪ/；/al/ɔ:/；aw/ɔ:/等发音，了解非重读音词。 语法：学习特殊疑问句（Wh - questions）、形容词（Adjectives）、名词复数 3—4 Unit 2 No Rules, No Order 6课时 重点：规则相关词汇的运用；祈使句和情态动词的用法。 难点：祈使句在表达规则要求时的正确使用；情态动词在不同规则情境下的准确运用。 听力：听懂关于学校规则的对话和通知，理解规则内容。 口语：能谈论学校规则，表达对规则的看法。 语音：正确发出e/i:/、/e/；ea/i:/；/ee/i:/；/ear/ɪə/、/eə/等音，掌握句子重音（1）。 语法：学习祈使句、情态动词（can, have to, must）。 5—6 Unit 3 Keep Fit 6课时 重点：运动健身相关词汇的运用；物主代词和频率副词的用法。 难点：物主代词在描述运动物品所属时的正确使用；频率副词在表达锻炼频率时的恰当运用。 听力：听懂关于运动项目和锻炼习惯的对话，获取健身相关信息。 口语：能找到运动物品的主人并询问其锻炼习惯，进行交流。 语音：掌握i/aɪ/、/ɪ/；ie/aɪ/、/i:/；y/aɪ/、/ɪ/、/j/等发音，了解重音模式。语法：学习物主代词、频率副词。 7—8 Unit 4 Eat Well 6课时 重点：饮食相关词汇的运用；选择疑问句和可数/不可数名词的用法。 难点：选择疑问句在询问饮食选择时的正确使用；准确区分和运用可数与不可数名词描述食物。 听力：听懂关于餐食和食物偏好的对话，了解饮食相关内容。 口语：能点餐并谈论食物偏好，进行交流。 语音：正确发出o/əʊ/、/ɒ/、/ʌ/；oa/əʊ/；oo/u:/、/ʊ/；ou/aʊ/；ow/əʊ/、/aʊ/等音，掌握选择疑问句的语调。 语法：学习选择疑问句、可数与不可数名词。 9—10 期中复习 6课时 单元知识梳理；综合练习与测试 期中检测与质量分析 11—12 Unit 5 Here and Now 6课时 重点：当下生活相关词汇的运用；现在进行时的基本用法。 难点：现在进行时在描述当下动作时的正确使用；电话交流中准确表达当下行为。 听力：听懂邀请朋友做事的电话对话，获取交流信息。 口语：能进行电话对话，了解他人正在做的事。 语音：掌握字母u/ju:/、/u:/、/ʌ/等发音，掌握句子重音。 语法：学习现在进行时。 13—14 Unit 6 Rain or Shine 6课时 重点：天气相关词汇的运用；现在进行时的用法。 难点：现在进行时在描述天气相关动作或状态时的正确使用；准确谈论不同地方天气与活动的关联。 听力：听懂天气预报和关于天气与活动的对话，获取天气信息。 口语：能谈论不同地方的天气和活动，进行交流。 语音：正确发出ar/α:/；er/ɜ:/；ir/ɜ:/；or/ɔ:/、/ɜ:/；ur/ɜ:/等音，掌握节奏。 语法：学习现在进行时。 15—16 Unit 7 A Day to Remember 6课时 重点：特殊日子相关词汇的运用；一般过去时的基本用法。 难点：一般过去时在描述学校旅行等特殊日子经历时的正确使用；准确分享特殊日子的故事。 听力：听懂关于特殊日子的对话，获取相关信息。 口语：能谈论学校旅行，分享特殊日子的经历。 语音：掌握c/k/、/s/；ck/k/；g/g/、/dʒ/；x/ks/等发音，了解否定形式的缩写。 语法：学习一般过去时。 17—18 Unit 8 Once upon a Time 6课时 重点：故事相关词汇的运用；一般过去时的用法。 难点：一般过去时在复述故事时的正确使用；准确表达故事内容和自己对故事的看法。 听力：听懂讲故事的对话，获取故事内容。 口语：能复述故事，分享自己最喜欢的故事。 语音：正确发出ch/tʃ/；ph/f/；sh/ʃ/；th/θ/、/ð/；wh/w/、/h/等字母发音，掌握句子语音语调。 语法：学习一般过去时 19—20 复习与总结 6课时 各单元知识梳理；综合练习与测试 学科网（北京）股份有限公司 $