甘肃省兰州市西固区2024-2025学年一年级下学期期末数学试卷

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2025-09-09
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甘肃省兰州市西固区2024-2025学年下学期一年级期末数学试卷 一、填空题(每空1分,共26分) 1.(6分) 写作:    读作:    写作:    读作:    写作:    读作:    2.(2分)68里面有    个十和    个一. 3.(2分)与49相邻的两个数是     和     。 4.(2分)比56多20的数是    ,30比    少10。 5.(2分)一张可以换     张,或者可以换     张。 6.(4分)20分=     角 3元6角=     角 43角=     元     角 7.(4分)按规律填数。 (1)32、34、36、    、    、42。 (2)85、80、75、    、    、60。 8.(1分)一个两位数,个位上的数是7,十位上的数是5,这个数是    。 9.(2分)按规律画一画:    、    。 10.(1分)如图中缺了    块。 二、选择题(把正确的序号填在括号里。每题2分,共10分) 11.(2分)下面的数中,(  )最接近70。 A.68 B.73 C.80 12.(2分)一个加数是25,另一个加数是30,和是(  ) A.55 B.45 C.65 13.(2分)17﹣9=12﹣□,□里应填(  ) A.9 B.8 C.4 14.(2分)冬冬买了一本书,付给售货员阿姨20元,找回1元,这本书(  )元。 A.21 B.20 C.19 15.(2分)比30多一些,比40少一些,这个数可能是(  ) A.25 B.35 C.45 三、判断题(对的打√,错的打x。每题2分,共10分) 16.(2分)100里面有10个十。    17.(2分)一个数个位上是2,十位上是8,这个数是28.    18.(2分)长方形和正方形都有四条边,四个角。    19.(2分)想:35和53中的“5”表示的意义一样。     20.(2分)1元比99分大。     四、计算题(共31分) 21.(15分)直接写出得数。 12+7= 18﹣9= 6+13= 20﹣8= 5+14= 30+5= 16﹣6= 25+3= 38﹣30= 17﹣7= 18﹣4= 11+7= 20+67=     +5=40 56﹣    =30 22.(12分)列竖式计算。 23+15= 47﹣28= 36+27= 52﹣34= 23.(4分)看图列式。 24.看图列式。 五、解决问题(共23分) 25.(6分)路路和才才都要写54个大字,路路再写6个就写完了,才才已经写了50个。 (1)路路已经写了多少个? (2)才才再写几个就能完成? 26.(4分)有15个小朋友,每个小朋友分一个桃,够吗? 27.(4分)车上原有27人。车上现在有多少人? 28.(9分) (1)一个书包比一个足球便宜9元,一个足球多少钱? (2)你还能提出一个数学问题并解答吗? 甘肃省兰州市西固区2024-2025学年下学期一年级期末数学试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共5小题) 题号 11 12 13 14 15 答案 A A C C B 一、填空题(每空1分,共26分) 1.(6分) 写作: 34  读作: 三十四  写作: 50  读作: 五十  写作: 31  读作: 三十一  【分析】写数时,从高位写起,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。 读数时,从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几;中间有一个0,读作零,末尾不管几个0,都不读。 【解答】解: 写作:34 读作:三十四 写作:50 读作:五十 写作:31 读作:三十一 【点评】本题考查了100以内数的写法,读法。 2.(2分)68里面有 6  个十和 8  个一. 【分析】个位上是几,就表示有几个“一”,十位上是几,就表示有几个“十”,68的十位上是6,表示6个“十”,个位上是8,表示8个“一”。 【解答】解:6在十位上,表示6个十,8在个位上,表示8个一。 故答案为:6;8。 【点评】掌握整数各位上的数表示的意义,是解答的关键。 3.(2分)与49相邻的两个数是  48  和  50  。 【分析】求与49相邻的两个数,前面的一个数减1,后面的一个数加1。 【解答】解:49﹣1=48 49+1=50 故答案为:48,50。 【点评】本题考查了整数的认识及数数的方法。 4.(2分)比56多20的数是 76  ,30比 40  少10。 【分析】求比一个数多几的数,用加法; 已知一个数比另一个数少几,求另一个数,用加法。 【解答】解:56+20=76 30+10=40 答:比56多20的数是76,30比40少10。 故答案为:76;40。 【点评】本题考查 100 以内加法的运算。 5.(2分)一张可以换  2  张,或者可以换  5  张。 【分析】看100里面有几个50或几个20即可。 【解答】解:一张可以换2张,或者可以换5张。 故答案为:2;5。 【点评】熟悉人民币的面值,是解答此题的关键。 6.(4分)20分=  2  角 3元6角=  36  角 43角=  4  元  3  角 【分析】根据1角=10分,1元=10角,进行解答即可。 【解答】解:20分=2角 3元6角=36角 43角=4元3角 故答案为:2,36,4、3。 【点评】此题考查单位之间的换算,掌握进率是关键。 7.(4分)按规律填数。 (1)32、34、36、 38  、 40  、42。 (2)85、80、75、 70  、 65  、60。 【分析】(1)根据题意,后面的数依次比前面的数多2,据此结合题意分析解答即可。 (2)根据题意,后面的数依次比前面的数少5,据此结合题意分析解答即可。 【解答】解:(1)32、34、36、38、40、42。 (2)85、80、75、70、65、60。 故答案为:38,40;70,65。 【点评】本题考查了数列的排列规律,结合题意分析解答即可。 8.(1分)一个两位数,个位上的数是7,十位上的数是5,这个数是 57  。 【分析】借助数位顺序知道,右边第一位是个位,第二位是十位,所以一个两位数,个位上的数是7,十位上的数是5,在十位上写5,个位上写7,因此这个数写作:57。 【解答】解:一个两位数,个位上的数是7,十位上的数是5,这个数是57。 故答案为:57。 【点评】本题考查了数的组成及写数的方法。 9.(2分)按规律画一画: △  、 〇  。 【分析】根据题意,是按照“□△〇”为一个循环进行排列的,据此结合题意分析解答即可。 【解答】解:按规律画一画:△、〇。 故答案为:△;〇。 【点评】本题考查了简单的周期排列规律,结合题意分析解答即可。 10.(1分)如图中缺了 7  块。 【分析】依次数出每层缺少的数量,再将缺少的数量相加即可。 【解答】解:2+3+2=7(块) 答:缺了7块砖。 故答案为:7。 【点评】本题考查了图形拼组的应用。 二、选择题(把正确的序号填在括号里。每题2分,共10分) 11.(2分)下面的数中,(  )最接近70。 A.68 B.73 C.80 【分析】计算出选项中各个数与70的差,看哪个差最小即可。 【解答】解:70﹣68=2 73﹣70=3 80﹣70=10 2<3<10 答:68最接近70。 故选:A。 【点评】本题考查了利用100以内数的减法及比较数的大小解决问题,需准确理解题意。 12.(2分)一个加数是25,另一个加数是30,和是(  ) A.55 B.45 C.65 【分析】根据加数+加数=和,代入数值进行计算即可。 【解答】解:25+30=55 答:和是55。 故选:A。 【点评】本题考查两位数加整十数的计算。注意计算的准确性。 13.(2分)17﹣9=12﹣□,□里应填(  ) A.9 B.8 C.4 【分析】此题需要先算出等式左边等于几,根据等式左右两边结果相等,从而算出等式右边的未知数是多少。 【解答】解:等式左边17﹣9=8,等式右边也要等于8,得出12﹣4=8,所以选择C。 故选:C。 【点评】此题考查等式左右两边结果相等,20以内的退位减法问题。 14.(2分)冬冬买了一本书,付给售货员阿姨20元,找回1元,这本书(  )元。 A.21 B.20 C.19 【分析】根据题意可知:用付给售货员的钱数减去找回的钱数,即可求出这本书的钱数。 【解答】解:20﹣1=19(元) 答:这本书19元。 故选:C。 【点评】本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意,注意计算的准确性。 15.(2分)比30多一些,比40少一些,这个数可能是(  ) A.25 B.35 C.45 【分析】需要判断每个选项中的数是否在30到40之间,从而找出符合“比30多一些,比40少一些”的数。 【解答】解:选项A:25比30小,不符合。 选项B:35在30到40之间,符合“比30多一些,比40少一些”。 选项C:45 比 40 大,不符合。 答:这个数可能是35。 故选:B。 【点评】本题考查数的大小比较。 三、判断题(对的打√,错的打x。每题2分,共10分) 16.(2分)100里面有10个十。 √  (判断对错) 【分析】一个十是10,2个十是20......,因此10个十就是100。原题说法正确。 【解答】解:100里面有10个十,原题说法正确。 故答案为:√。 【点评】本题考查了数的组成。 17.(2分)一个数个位上是2,十位上是8,这个数是28.   (判断对错) 【分析】一个数个位上是2,表示2个1,十位上是8,表示8个十,也就是80,然后相加即可. 【解答】解:一个数个位上是2,表示2个一,十位上是8,表示8个十,这个数是82. 所以本题的说法是错误的. 故答案为:. 【点评】本题考查整数的写法,解决本题的关键是明确数的组成. 18.(2分)长方形和正方形都有四条边,四个角。 √  (判断对错) 【分析】长方形是特殊的平行四边形,平行四边形是特殊的四边形,四边形四条边,四个角,而正方形是特殊的长方形,所以长方形和正方形都有四条边,四个角,原说法正确,据此解答。 【解答】解:长方形和正方形都有四条边,四个角,原说法正确。 故答案为:√。 【点评】本题考查了长方形和正方形的认识。 19.(2分)想:35和53中的“5”表示的意义一样。    (判断对错) 【分析】35的5在个位上,表示5个一,53的5在十位上,表示5个十,因此两个5表示的意义不一样。 【解答】解:35的5在个位上,表示5个一,53的5在十位上,表示5个十,因此两个5表示的意义不一样。因此原题说法错误。 故答案为:。 【点评】本题考查了各数位上的数所表示的意义。 20.(2分)1元比99分大。(  √  )(判断对错) 【分析】根据人民币的进率可得:1元=100分,再与99分进行比较,即可判断。 【解答】解:1元=100分 100分>99分 则1元比99分大,原题说法正确。 故答案为:√。 【点评】熟练掌握人民币的进率是解答此题的关键。 四、计算题(共31分) 21.(15分)直接写出得数。 12+7= 18﹣9= 6+13= 20﹣8= 5+14= 30+5= 16﹣6= 25+3= 38﹣30= 17﹣7= 18﹣4= 11+7= 20+67=  35  +5=40 56﹣ 26  =30 【分析】根据百以内加减法的计算方法,和加减法算式各部分之间的关系,依次口算结果。 【解答】解: 12+7=19 18﹣9=9 6+13=19 20﹣8=12 5+14=19 30+5=35 16﹣6=10 25+3=28 38﹣30=8 17﹣7=10 18﹣4=14 11+7=18 20+67=87 35+5=40 56﹣26=30 故答案为:35;26。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。 22.(12分)列竖式计算。 23+15= 47﹣28= 36+27= 52﹣34= 【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解:(1)23+15=38 (2)47﹣28=19 (3)36+27=63 (4)52﹣34=18 【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 23.(4分)看图列式。 【分析】用总数减去右面的个数,即可求出左面的个数。 【解答】解:36﹣5=31(个) 【点评】本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 24.看图列式。 【分析】如图,左边有9个排球,右边有6个,求一共有多少个,用加法计算。 【解答】解:9+6=15(个) 【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加法的计算方法。 五、解决问题(共23分) 25.(6分)路路和才才都要写54个大字,路路再写6个就写完了,才才已经写了50个。 (1)路路已经写了多少个? (2)才才再写几个就能完成? 【分析】(1)用写字的总数54减再写的字数,即可求出; (2)用写字的总数54减已经写的字数,即可求出。 【解答】解:(1)54﹣6=48(个) 答:路路已经写了48个。 (2)54﹣50=4(个) 答:才才再写4个就能完成。 【点评】本题考查100以内减法的实际应用。 26.(4分)有15个小朋友,每个小朋友分一个桃,够吗? 【分析】根据题意,我们可以先数一数,每个盘子有多少个桃子,然后把每盘的桃子数量加起来跟15进行比大小,若是大于15就够分,小于15就不够分。 【解答】解:6+6+6=18(个) 18>15 答:一共有18个桃子,所以够分。 【点评】此题考查了20以内数的连加解决问题的能力且会比较大小。 27.(4分)车上原有27人。车上现在有多少人? 【分析】用车上原有的人数减去下车的人数,再加上车的人数,即可求出现在车上的人数。 【解答】解:27﹣6+8 =21+8 =29(人) 答:车上现在有29人。 【点评】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题,需准确理解题意。 28.(9分) (1)一个书包比一个足球便宜9元,一个足球多少钱? (2)你还能提出一个数学问题并解答吗? 【分析】(1)用一个书包的钱数加上9元,即可求出一个足球的钱数,据此解答; (2)根据条件提出一个用加法解决的问题并解答。 【解答】解:(1)44+9=53(元) 答:一个足球53元。 (2)买一个书包和一支钢笔,一共需要多少钱?(问题不唯一) 44元+8元5角=52元5角 答:一共需要52元5角。 【点评】本题主要考查100以内加减法解决问题。本题需先从问题入手,然后从图中找出解决问题所需要的条件,列式计算。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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