第11课《岳阳楼记》同步练习 2025—2026学年统编版语文九年级上册

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1．  根据提示，请填写出空缺部分。（22 分）

（1）.本文把叙述描写议论抒情融为一体，表达作者“                 ，               。”的旷达胸襟和“                          ，                           。”的伟大的政治抱负。

(2）、从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：          ，           ，          ，          。

(3).时间上表现洞庭湖景象的千变万化的句子是：                ，               。

(4).描绘鸟欢鱼跃的晴明之景的句子是：                   ，                 。

(5)、动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：               ，               。

(6).范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：                 ，                  。

(7)、《岳阳楼记》中,以“                         ,                        ”两句表明他无论是否身在朝堂,都会把国家和百姓放在心上。（由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断）

2．阅读下面的文字，按要求作答。(9 分）

温暖濡养着我们的心灵。它是懈怠浮躁时父母和风细雨的叮咛，是惆怅迷茫时老师（      ）的

教诲，是孤独寂寥时朋友真挚诚恳的①（qīnɡ）（    ）听，是胆怯惶恐时陌生人无私热情的援助。温暖（   ）着无穷的能量。它像一盏明灯，为身处阴②霾（   ）的人悄然提供光明和希望，为裹足不前的人默默增加勇气和力量。  甲  

(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(2 分) ①__         ②__       

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ） (2 分)

A.诲人  不倦蕴含         B. 孜孜不倦  蕴含         

C.蕴藏  诲人不倦         D. 蕴藏  孜孜不倦

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）(3 分)

A.为踟蹰不前的人默默添加勇气和力量B.为裹足不前的人默默添加勇气和力量

C.为踟蹰不前的人默默给予勇气和力量D. 为裹足不前的人默默给予勇气和力量

(4)下列句子填入文中甲处，排序最恰当的一项是（    ）(2 分)

①家是一个温暖的港湾,它带给人们的感受是“温暖”

②家是一只前行的航船，它带给人们的感受是“温馨”

③家是永远的岸，它带给人们的感受是“魂牵梦萦的牵挂”

A. ②①③                 B.①②③