精品解析：河南省信阳市固始县部分学校2024-2025学年七年级下学期第一次月考生物学试题

2024-2025学年第二学期第一次教学测评 七年级生物 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题（本题共有20个小题，每小题1分，共20分） 1. “梨花千树雪，杨叶万条烟”。能发育成万千枝条及绿叶的结构是（　　） A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶 2. 根尖的结构由顶端向上依次是（　　） A. 根冠、伸长区、分生区、成熟区 B. 根冠、分生区、伸长区、成熟区 C. 分生区、伸长区、成熟区、根冠 D. 成熟区、分生区、伸长区、根冠 3. 花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要结构是（ ） A. 子房和花托 B. 花瓣和花柄 C. 雄蕊和雌蕊 D. 花药和蕚片 4. 春末夏初，很多同学周末会去市郊采摘园采摘草莓，发现有些是无土栽培的。植物的无土栽培能获得成功的主要原因是植物能从营养液里获得足够的（　　） A. 水分和氧气 B. 水分和有机物 C. 水分和无机盐 D. 无机盐和氧气 5. 生物课上老师在讲解种子的相关知识时提到了种子的休眠情况，下面关于种子休眠的说法正确的是（　　） A. 就像我们攒钱一样，种子休眠利于营养物质慢慢积累起来 B. 好似开启了一个营养吸收通道，休眠有利于种子吸收各种营养 C. 如同给自己打造一个“保护罩”，通过休眠能度过外界恶劣的环境 D. 仿佛有了一个“营养制造工厂”，休眠有利于种子制造营养物质 6. 在收获玉米的时候，父母留意到有些玉米棒子上仅有很少的几粒种子，出现这种情况很可能是因为（　　） A. 玉米生长期间水分供应不够充足 B. 玉米在成长过程中光照没有达到合适的量 C. 玉米在开花阶段出现了传粉方面问题 D. 玉米生长时所获取的无机盐不太充足 7. 早春时节农民播种后会用地膜覆盖，其目的主要是（ ） A. 保障温度适宜 B. 减缓有机物消耗 C. 排除光的干扰 D. 提供充足的氧气 8. 如图是用显微镜观察植物根尖不同部位的细胞结构图，其中具有旺盛分裂能力的是（　　） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 9. 植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、镁、铁的无机盐 B. 含钙、铁、锌的无机盐 C. 含镁、磷、硼的无机盐 D. 含氮、磷、钾的无机盐 10. 火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（　　） A. 雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B. 花粉落到柱头上就完成受精 C. 种子的形成与雄蕊没有关系 D. 人工授粉有利于提高结果率 11. 下列是关于叶片横切面临时切片的制作步骤，正确的顺序是（　　） ①把刀片夹缝中的薄片放入水中；②将新鲜的叶片放在小木板上；③用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片；④捏紧并排的双面刀片，迅速切割叶片 A ②④①③ B. ①②③④ C. ④③②① D. ③①④② 12. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（　　） A. 可以拉动水和无机盐在体内的运输 B. 多数陆生植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 C. 可以增加大气湿度，调节气候 D. 可以散失热量，降低植物体温度 13. 小明在学习植物知识时了解到植物的生活和水密切相关，下面关于植物与水关系的说法中错误的是（　　） A. 我们看到的各种植物，不管是高大的树木还是小巧的花草，水都是它们身体的重要组成成分 B. 植物吸收无机盐时，只有当无机盐溶解水中才能被顺利吸收 C. 植物的根吸收了许多水，不过大部分水都被用来合成植物细胞，让植物不断长大 D. 如果没有水，植物可能就蔫了，而有水的时候，植物就能保持直立姿态，叶片也能舒展开来 14. 如今正在大力建设美丽乡村，要把农村打造得生态宜居。在对村道两旁开展绿化工作时，移栽树苗要么会剪掉一部分枝叶，要么会选择在阴天进行。对于这种做法解释正确的是（　　） A. 为了降低树苗水分的散失，提高树苗的成活率 B. 想让树苗的根更容易吸收土壤中的养分 C. 是为了让树苗适应新环境，加快它的生长速度 D. 帮助树苗减少病虫害的侵扰 15. 在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（　　） A 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 16. 某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图中对照组只有①号和④号种子 B. ②号种子和⑤号种子一定最先萌发 C. 本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响 D. 种子数量太少，存在偶然性 17. 下列对植株生长的叙述，正确的是（ ） A. 植株的芽都能发育成枝条 B. 硼不是植物所需的最主要的无机盐，含量少，作用小 C. 养花种草要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供有机物 D. 无土栽培的实验证明了土壤不是植物生长所必需的 18. 如图所示，甲图为绿色植物的根尖结构、乙图为叶片结构示意图。下列关于植物吸收、运输、散失水分等叙述错误的一项是（　　） A. 甲图中D区域是植物吸水的主要部位 B. 植物幼根的生长主要是靠甲图中B、C的共同作用 C. 乙图中的⑤是植物体散失水分的“门户” D. 根吸收的水通过导管运输到植物器官中 19. 你知道为什么下面图片中的萝卜的根埋在土里的部分是白色，露出地面的部分是绿色的吗?（　　） A. 叶绿体的形成需要空气 B. 叶绿体是光合作用的场所 C. 叶绿素在光下才能形成 D. 叶绿素能从叶片转运到根 20. 观察下图“绿叶在光下产生淀粉”的实验，正确的实验步骤是（　　） A. ③→④→⑤→①→② B. ③→④→②→①→⑤ C. ③→⑤→④→①→② D. ③→④→①→⑤→② 二、非选择题（本题包括5道题，共30分） 21. 蚕豆是常见菜肴食材，玉米是重要粮食作物。如图分别为蚕豆种子、玉米种子、芽及幼苗的结构模式图。据图回答相关问题。 （1）在种子萌发过程中，蚕豆种子的[ ]_______首先突破种皮发育成根；玉米种子的[ ]_______会为种子萌发提供营养。种子萌发后，蚕豆幼苗的茎和叶是由图一中的[ ]_______发育而来的。 （2）蚕豆种子和玉米种子萌发时，胚各结构的发育顺序是_______。（用结构名称和箭头表示） （3）在适宜条件下，图三中的c发育成图四中的[_______]。（填图四中的数字） （4）老师让同学们尝试播种蚕豆种子和玉米种子，并提醒大家注意观察种子的萌发过程。在播种前，同学们对土壤进行了翻耕和浇水，翻耕土壤主要是为了满足种子萌发对_______的需求。 22. 生物实践课上老师带同学们到梨树园观察梨树。下图为梨花、枝条和叶芽结构示意图，据图回答问题。 （1）图一中[2]的结构名称是_______。 （2）图二中的[B]所食用部分是由图一中的[ ]_______发育来的。 （3）图二中的[A]是由图三中的[ ]_______发育来的。 （4）在梨树开花季，图一中[______]上的花粉落到[______]上，花粉会长出花粉管，花粉管穿过花柱，将_______送到胚珠中。不同品种的梨种子数量不同，这与图一中[12]里_______数量有关。 23. 在骄阳似火的夏天，大树为人们撑起了“绿伞”，使空气变得清新而湿润。如图为叶片横切面结构示意图和气孔开闭示意图，请据图回答下列问题。 （1）叶片由表皮，叶肉和[ ]_______三部分组成。植物进行光合作用主要场所是图1中的[ ]_______。 （2）气孔的开闭受图2中[ ]_______细胞的调节和控制。由图可知，此时气孔处于_______（填“张开”或“闭合”）状态。 （3）图3中A、B两个实验装置，都是用来观察植物的蒸腾作用，_______装置更合理，原因是_______。 24. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这些诗句形象地描写了植物生长现象。观察图中根尖的结构、芽发育成枝条的过程以及木本植物茎的结构，回答相关问题。 （1）在探究“根的什么部位生长最快”时，通过观察和测量可以得出：通过增加细胞体积使根生长的部位是图中的[ ]________；实际上根的生长还需[ ]________细胞的分裂增加细胞的数量。 （2）在叶芽发育成枝条的过程中，枝条中的茎是由[ ]________发育而来；芽是由[ ]________发育而来。 （3）如图，树干断面上的年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的________层细胞不断分裂和分化的结果。 （4）可见，幼苗长成健壮的植株，植物细胞数量不断增多，与其密切相关的组织是________组织。 25. 苹果是深受人们喜欢的水果之一，请回答下列问题。 （1）苹果的幼苗在生长过程中，主要通过根尖成熟区的________从土壤中吸收水和无机盐。 （2）在生长的不同时期，植物对无机盐的需要量是不同的。在开花结果时期，植物需要更多含________的无机盐。 （3）含氮的无机盐也是苹果树生长所必需的。某生物小组进行了如下实验：研究了在现有施肥管理技术下，哪种苹果品种对氮肥吸收率更高。苹果采收后分别测土壤不同土层中的全氮（所有氮元素）含量如下图： 新世纪（20株） 鸡心果（20株） 富腾（20株） 新苹红（20株） 开花前 无机肥1.5kg 盛果期 每株施用农家肥5kg、生物菌肥2kg、无机肥1.5kg 本实验的变量是________。由实验结果可知________品种对氮肥的需求量更大，资源浪费率低。请从合理利用资源的角度，提出一条苹果树种植时的建议：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期第一次教学测评 七年级生物 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题（本题共有20个小题，每小题1分，共20分） 1. “梨花千树雪，杨叶万条烟”。能发育成万千枝条及绿叶的结构是（　　） A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶 【答案】C 【解析】 【分析】芽按照将来发育成的器官分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。 【详解】A．根主要负责吸收水分和矿物质，并起到固定植物的作用，不直接发育成枝条和绿叶，A错误。 B．茎是植物的支持结构，负责运输水分、矿物质和养分，但它本身不是发育成枝条和绿叶的原始结构，B错误。 C．芽是未发育的枝条、花或花序的原始体。枝芽（叶芽）的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此，万千枝条及绿叶都是由芽发育而来的，C正确。 D．叶是植物进行光合作用的主要器官，但它本身不发育成新的枝条和绿叶，D错误。 故选C。 2. 根尖的结构由顶端向上依次是（　　） A. 根冠、伸长区、分生区、成熟区 B. 根冠、分生区、伸长区、成熟区 C. 分生区、伸长区、成熟区、根冠 D. 成熟区、分生区、伸长区、根冠 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。故选B。 【点睛】分清根尖各部分的名称及功能。 3. 花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要结构是（ ） A. 子房和花托 B. 花瓣和花柄 C. 雄蕊和雌蕊 D. 花药和蕚片 【答案】C 【解析】 【分析】花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等。花的主要的结构是雄蕊和雌蕊。 【详解】在植物的有性生殖中，植物的新个体是由种子发育而来的。而种子的主要结构胚是由受精卵发育而成的。受精卵是由雄性花蕊的花粉传到雌蕊的柱头上，发育生长出花粉管，经过花柱伸入子房的胚珠，精子顺着花粉管进入胚珠与卵细胞融合而成。所以花的主要结构是雄蕊和雌蕊，C正确，其他选项错误。 【点睛】掌握花的结构。 4. 春末夏初，很多同学周末会去市郊采摘园采摘草莓，发现有些是无土栽培的。植物的无土栽培能获得成功的主要原因是植物能从营养液里获得足够的（　　） A. 水分和氧气 B. 水分和有机物 C. 水分和无机盐 D. 无机盐和氧气 【答案】C 【解析】 【分析】 无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。植物根从营养液吸收水分和无机盐，而有机物是植物进行光合作用制造的，因此进行植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物能从营养液里获得足够的水分、无机盐。 故选C。 【点睛】理解无土栽培的原理是解答此类题目的关键。 5. 生物课上老师在讲解种子的相关知识时提到了种子的休眠情况，下面关于种子休眠的说法正确的是（　　） A. 就像我们攒钱一样，种子休眠利于营养物质慢慢积累起来 B. 好似开启了一个营养吸收通道，休眠有利于种子吸收各种营养 C. 如同给自己打造一个“保护罩”，通过休眠能度过外界恶劣的环境 D. 仿佛有了一个“营养制造工厂”，休眠有利于种子制造营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】种子休眠是植物适应环境的一种机制，帮助种子在不利条件下（如严寒、干旱等）暂时不萌发，待环境适宜时再发芽，从而提高生存概率。 【详解】A．种子休眠时生理活动减弱，主要消耗储存的营养而非积累，故A错误。 B．休眠期种子代谢水平低，无法主动吸收营养，故B错误。 C．休眠使种子避免在恶劣环境中萌发，确保存活，符合题意。 D．休眠期间种子不制造营养，仅维持基本代谢，故D错误。 故选C。 6. 在收获玉米的时候，父母留意到有些玉米棒子上仅有很少的几粒种子，出现这种情况很可能是因为（　　） A. 玉米生长期间水分供应不够充足 B. 玉米在成长过程中光照没有达到合适的量 C. 玉米在开花阶段出现了传粉方面的问题 D. 玉米生长时所获取的无机盐不太充足 【答案】C 【解析】 【分析】玉米的果实（种子）由雌蕊的子房发育而来，若传粉不足，部分胚珠无法完成受精，导致种子数量减少。 【详解】A．水分不足主要影响植株生长，但不会直接导致种子数量显著减少，故A不符合题意。 B．光照不足可能影响光合作用，导致整体产量下降，但不会仅造成“有些”玉米棒子结籽少，故B不符合题意。 C．玉米为异花传粉植物，若开花时传粉受阻（如阴雨天气影响风力传粉），部分雌蕊未完成受精，胚珠无法发育成种子，故C符合题意。 D．无机盐不足可能导致植株瘦弱，但通常表现为整体发育不良，而非局部种子减少，故D不符合题意。 故选C。 7. 早春时节农民播种后会用地膜覆盖，其目的主要是（ ） A. 保障温度适宜 B. 减缓有机物消耗 C. 排除光的干扰 D. 提供充足的氧气 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的条件： ①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。 【详解】早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以，早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度。 故选A。 【点睛】正确识记并理解种子萌发的条件是解题的关键。 8. 如图是用显微镜观察植物根尖不同部位的细胞结构图，其中具有旺盛分裂能力的是（　　） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】A．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意。 B．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B不符合题意。 C．分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C符合题意。 D．根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子一样套在外面，具有保护作用，D不符合题意。 故选C。 9. 植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、镁、铁的无机盐 B. 含钙、铁、锌的无机盐 C. 含镁、磷、硼的无机盐 D. 含氮、磷、钾的无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】植物生长需要多种无机盐，其中需求量最大的是氮、磷、钾。 【详解】含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需要量最多的无机盐；植物对含钙、铁、锌、镁、硼的无机盐需求量都不如含氮、磷、钾的无机盐，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（　　） A. 雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B. 花粉落到柱头上就完成受精 C. 种子的形成与雄蕊没有关系 D. 人工授粉有利于提高结果率 【答案】D 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】A．一枚胚珠可以发育成一枚种子，由图示可知，火龙果的雌蕊子房中含有多枚胚珠，因此有多枚种子，A错误。 B．花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，而不是受精，B错误。 C．种子的形成与雄蕊和雌蕊都有关系，雌蕊中有卵细胞，雄蕊中的花粉中有精子，因为只有经过受精才能结出果实和种子，C错误。 D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉，人工授粉可以提高结果率，D正确。 故选D。 11. 下列是关于叶片横切面临时切片的制作步骤，正确的顺序是（　　） ①把刀片夹缝中的薄片放入水中；②将新鲜的叶片放在小木板上；③用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片；④捏紧并排的双面刀片，迅速切割叶片 A. ②④①③ B. ①②③④ C. ④③②① D. ③①④② 【答案】A 【解析】 【分析】制作叶横切面的临时切片步骤：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上；用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。    【详解】叶片横切面临时切片的制作步骤：②首先需将叶片固定在小木板上，为切割做准备，②为第一步；④接着用双面刀片迅速切割叶片，使薄片留在刀片夹缝中，④为第二步；①将刀片夹缝中的薄片放入水中，便于后续挑选，①为第三步；③最后用毛笔蘸取最薄的一片制成切片，③为第四步。 正确顺序为②→④→①→③，故BCD错误，A正确。 故选A。 12. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（　　） A. 可以拉动水和无机盐在体内的运输 B. 多数陆生植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 C. 可以增加大气湿度，调节气候 D. 可以散失热量，降低植物体温度 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是植物水分以气体形式散失的过程，主要促进水和无机盐运输，调节温度，并影响气候。气孔多分布于叶片下表皮以减少水分过度散失。 【详解】A．蒸腾作用产生的拉力促进水和无机盐运输，故A正确。 B．多数陆生植物下表皮气孔更多，散失水分多于上表皮，故B错误。 C．蒸腾作用增加大气湿度，调节气候，故C正确。 D．水分蒸发带走热量，降低植物温度，故D正确。 故选B。 13. 小明在学习植物知识时了解到植物的生活和水密切相关，下面关于植物与水关系的说法中错误的是（　　） A. 我们看到的各种植物，不管是高大的树木还是小巧的花草，水都是它们身体的重要组成成分 B. 植物吸收无机盐时，只有当无机盐溶解在水中才能被顺利吸收 C. 植物的根吸收了许多水，不过大部分水都被用来合成植物细胞，让植物不断长大 D. 如果没有水，植物可能就蔫了，而有水时候，植物就能保持直立姿态，叶片也能舒展开来 【答案】C 【解析】 【分析】水能使植物保持固有的姿态，使枝叶舒展有利于接受更多的阳光；水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分；水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用。植物的生活需要水，但是如果水过多，水淹使土壤中的氧气不足，植物的根无法呼吸，时间长了容易导致植物死亡。 【详解】A．植物细胞中水分占很大比例，是细胞的主要组成成分，故A不符合题意。 B．植物根吸收无机盐必须依赖水的溶解，以离子形式运输，故B不符合题意。 C．植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失，仅少部分用于光合作用等生理活动，而非“合成细胞”，故C符合题意。 D．水分充足时，细胞膨胀使植物保持直立，缺水则细胞失水导致萎蔫，故D不符合题意。 故选C。 14. 如今正在大力建设美丽乡村，要把农村打造得生态宜居。在对村道两旁开展绿化工作时，移栽树苗要么会剪掉一部分枝叶，要么会选择在阴天进行。对于这种做法解释正确的是（　　） A. 为了降低树苗水分的散失，提高树苗的成活率 B. 想让树苗的根更容易吸收土壤中的养分 C. 是为了让树苗适应新环境，加快它的生长速度 D. 帮助树苗减少病虫害的侵扰 【答案】A 【解析】 【分析】移栽树苗时，根系可能受损导致吸水能力下降。剪去部分枝叶可减少蒸腾作用，降低水分流失；阴天移栽时环境湿度较高，也能减少蒸腾作用。这均是为了维持树苗水分平衡，提高成活率。 【详解】A．剪掉部分枝叶或选择阴天移栽，均能减少蒸腾作用，降低水分散失，从而提高成活率，故A符合题意。 B．根吸收养分主要与根细胞的呼吸作用、土壤溶液浓度等因素有关，与剪掉枝叶或在阴天移栽并无直接关联，故B不符合题意。 C．剪枝叶会减少光合作用面积，短期内可能减缓生长，故C不符合题意。 D．剪枝叶可能减少病虫害，但题干做法的主要目的是减少水分流失，故D不符合题意。 故选A。 15. 在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】C 【解析】 【分析】 根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 【详解】根冠和成熟的细胞基本上已经不分裂了，而分生区的细胞主要负责的是分裂，只会使细胞的数目增加，并不会使细胞体积增大，伸长区的细胞长长，让根部变长。由此可见，根之所以能不断生长是由于分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，根生长最快的部分是伸长区。所以，在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是伸长区，故C正确，ABD错误。 故选C。 16. 某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图中对照组只有①号和④号种子 B. ②号种子和⑤号种子一定最先萌发 C. 本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响 D. 种子数量太少，存在偶然性 【答案】D 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】AC．图中共有三组对照实验，①与②形成以水分为变量的对照实验，③与②形成以空气为变量的对照实验，⑤与②形成以温度为变量的对照实验，分别探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，AC错误。 B．②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发，⑤号种子温度低，不易于萌发，B错误。 D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，具有偶然性，D正确。 故选D。 17. 下列对植株生长的叙述，正确的是（ ） A. 植株的芽都能发育成枝条 B. 硼不是植物所需的最主要的无机盐，含量少，作用小 C. 养花种草要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供有机物 D. 无土栽培的实验证明了土壤不是植物生长所必需的 【答案】D 【解析】 【分析】（1）物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 （2）芽分为枝芽、花芽和混合芽三种。 （3）无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法。 【详解】A．有关芽的分类从发育来看：枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，A错误。 B．植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。无机盐不同，作用也不同，B错误。 C．养花种草要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐，C错误。 D．无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式进行，实验证明了土壤不是植物生长所必需的，D正确。 【点睛】此题的知识点较多，仔细审题是解题的关键。 18. 如图所示，甲图为绿色植物的根尖结构、乙图为叶片结构示意图。下列关于植物吸收、运输、散失水分等叙述错误的一项是（　　） A. 甲图中D区域是植物吸水的主要部位 B. 植物幼根的生长主要是靠甲图中B、C的共同作用 C. 乙图中的⑤是植物体散失水分的“门户” D. 根吸收的水通过导管运输到植物器官中 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知，图甲中，A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠；图乙中，①是叶脉，②是上表皮，③是叶肉，④是下表皮，⑤是气孔。 根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。A成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。B伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。C分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。D根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。由此可见，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养（薄壁）组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 【详解】A．甲图中D区域是根冠，作用是保护，植物吸收水和无机盐的主要部位在根尖的成熟区，故A错误。 B．幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。图中B是伸长区，C是分生区，故B正确。 C．乙图中的⑤是气孔，植物蒸腾作用的水蒸气通过气孔散失到大气中，因此气孔是植物散失水分的“门户”，故C正确。 D．导管属于输导组织，由许多长形、管状的细胞组成，无细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一条中空的管道，细胞是死细胞。根吸收的水分和无机盐通过导管自下而上的运输到植物的器官中，运输的动力来自植物的蒸腾作用，故D正确。 故选A 19. 你知道为什么下面图片中的萝卜的根埋在土里的部分是白色，露出地面的部分是绿色的吗?（　　） A. 叶绿体的形成需要空气 B. 叶绿体是光合作用的场所 C. 叶绿素在光下才能形成 D. 叶绿素能从叶片转运到根 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿素是叶绿体内的一种绿色的色素，植物体的绿色就是叶绿素的颜色，叶绿素的作用是吸收光能，只有在光下才能形成。 【详解】叶绿素只在有光的条件下才能形成，白萝卜露出地面的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的部分不能接受阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的，这种现象说明叶绿素在光下才能形成，故ABD错误，C正确。 故选C。 20. 观察下图“绿叶在光下产生淀粉”的实验，正确的实验步骤是（　　） A. ③→④→⑤→①→② B. ③→④→②→①→⑤ C. ③→⑤→④→①→② D. ③→④→①→⑤→② 【答案】A 【解析】 【分析】验证绿叶在光下能够制造淀粉的实验中，正确的实验步骤是： （1）暗处理：将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜（让叶片内的淀粉运走耗尽）。 （2）选叶遮光：选取一片叶，用黑纸片把该叶的一部分从上下两面遮盖，（作对照，变量是光）移至光下。 （3）光照：几小时后摘叶，去纸片。 （4）酒精脱色：将该叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热（使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中）至叶片变成黄白色（叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险）。 （5）漂洗加碘液：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 （6）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。 【详解】结合分析，可知验证绿叶在光下能够制造淀粉的实验中，正确的实验步骤是③暗处理、④光照处理部分遮光、⑤酒精脱色、①滴加碘液、②观察颜色。正确的顺序应该是③→④→⑤→①→②，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 二、非选择题（本题包括5道题，共30分） 21. 蚕豆是常见菜肴食材，玉米是重要粮食作物。如图分别为蚕豆种子、玉米种子、芽及幼苗的结构模式图。据图回答相关问题。 （1）在种子萌发过程中，蚕豆种子的[ ]_______首先突破种皮发育成根；玉米种子的[ ]_______会为种子萌发提供营养。种子萌发后，蚕豆幼苗的茎和叶是由图一中的[ ]_______发育而来的。 （2）蚕豆种子和玉米种子萌发时，胚各结构的发育顺序是_______。（用结构名称和箭头表示） （3）在适宜条件下，图三中的c发育成图四中的[_______]。（填图四中的数字） （4）老师让同学们尝试播种蚕豆种子和玉米种子，并提醒大家注意观察种子的萌发过程。在播种前，同学们对土壤进行了翻耕和浇水，翻耕土壤主要是为了满足种子萌发对_______的需求。 【答案】（1） ①. B胚根 ②. J胚乳 ③. D胚芽 （2）胚根→胚轴→胚芽 （3）2 （4）空气 【解析】 【分析】图一、二中：A和H是胚轴、B和I是胚根、C是种皮、D和G是胚芽、F是种皮和果皮、J是胚乳、E和K是子叶，图三中a幼叶，b芽原基，c芽轴；图四中1叶，2是茎，3是侧芽，4是根。 【小问1详解】 蚕豆是双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成。在种子萌发时，B胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。 玉米是单子叶植物，种子结构包括种皮、胚和胚乳。子叶一片，转运营养物质，胚乳储存大量的营养物质。在种子萌发过程中，玉米种子的[J]胚乳会为种子萌发提供营养。 种子萌发后，胚芽发育成茎和叶。蚕豆幼苗的茎和叶是由图一中的[D]胚芽发育而来的。 【小问2详解】 种子萌发时，首先是胚根突破种皮，形成植物的根，起到固定植物和吸收水分、无机盐的作用；接着胚轴伸长，将胚芽顶出土壤，发育成连接根和茎的部分；最后胚芽发育成茎和叶，进行光合作用。所以蚕豆种子和玉米种子萌发时，胚各结构的发育顺序是：胚根→胚轴→胚芽。 【小问3详解】 芽按照将来发育情况的不同可分为叶芽、花芽和混合芽。图三中的芽属于叶芽，叶芽中的芽轴将来发育成茎。图四中2是茎，所以在适宜条件下，图三中的c芽轴发育成图四中的2茎。 【小问4详解】 种子萌发需要一定的外界条件，包括一定的水分、适宜的温度和充足的空气。一定的水分可以使种皮变软，便于胚根突破种皮，同时也能使种子内的营养物质溶解并运输；适宜的温度能保证种子内酶的活性，促进种子的新陈代谢；充足的空气为种子的呼吸作用提供氧气。在播种前对土壤进行翻耕，可以使土壤变得疏松，增加土壤中的空隙，从而满足种子萌发对空气的需求，有利于种子的呼吸作用，为种子的萌发提供充足的能量。 22. 生物实践课上老师带同学们到梨树园观察梨树。下图为梨花、枝条和叶芽结构示意图，据图回答问题。 （1）图一中[2]的结构名称是_______。 （2）图二中的[B]所食用部分是由图一中的[ ]_______发育来的。 （3）图二中的[A]是由图三中的[ ]_______发育来的。 （4）在梨树开花季，图一中[______]上的花粉落到[______]上，花粉会长出花粉管，花粉管穿过花柱，将_______送到胚珠中。不同品种的梨种子数量不同，这与图一中[12]里_______数量有关。 【答案】（1）花丝 （2）10子房壁 （3）a幼叶 （4） ①. 1 ②. 8 ③. 精子 ④. 胚珠 【解析】 【分析】图一中，1是花药，2是花丝，3是花瓣，4是花萼，5是花托，6是花柄，7是雄蕊，8是柱头，9是花柱，10是子房壁，11是胚珠，12是子房，13是雌蕊。 图二中，A是叶，B是果实。 图三中，a是幼叶，b是芽轴，c是芽原基。 花中最主要的结构是雌蕊和雄蕊。雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，植物开花后，花粉从成熟的花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上，长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管中有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞结合形成受精卵，子房中的胚珠发育成种子，雌蕊的子房发育成果实，可见，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系。 【小问1详解】 图一中，2是花丝，是雄蕊的一部分。 【小问2详解】 图二中，B是果实，果实可食用部分为果皮，果皮是由图一中的10子房壁发育而来的。 【小问3详解】 图二中，A是叶，叶是由图三中a幼叶发育而来的。 【小问4详解】 雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，植物开花后，花粉从成熟的花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上，长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠。 花粉管中有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞结合形成受精卵，子房中的胚珠发育成种子，雌蕊的子房发育成果实。 可见，图一中1花药上的花粉落到雌蕊的8柱头上，花粉管将精子运送到胚珠中与卵细胞结合。 子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此不同品种的梨种子数量不同，这与图一中12子房中11胚珠的数量有关。 23. 在骄阳似火的夏天，大树为人们撑起了“绿伞”，使空气变得清新而湿润。如图为叶片横切面结构示意图和气孔开闭示意图，请据图回答下列问题。 （1）叶片由表皮，叶肉和[ ]_______三部分组成。植物进行光合作用的主要场所是图1中的[ ]_______。 （2）气孔的开闭受图2中[ ]_______细胞的调节和控制。由图可知，此时气孔处于_______（填“张开”或“闭合”）状态。 （3）图3中A、B两个实验装置，都是用来观察植物的蒸腾作用，_______装置更合理，原因是_______。 【答案】（1） ①. ①叶脉 ②. ③叶肉 （2） ①. a保卫 ②. 张开 （3） ①. A ②. 排除了花盆内土壤水分的干扰 【解析】 【分析】图1中：①是叶脉，②是上表皮，③是叶肉，④是下表皮，⑤是气孔。 图2中，a保卫细胞，b气孔。 【小问1详解】 叶片由表皮、叶肉和[①]叶脉三部分组成。叶脉中含有导管和筛管，导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物，同时叶脉还对叶片起支持作用。 植物进行光合作用的主要场所是叶绿体，图1中的[③]叶肉细胞中含有大量的叶绿体，所以植物进行光合作用的主要场所是图1中的[③]叶肉。 【小问2详解】 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的开闭受图2中[a]保卫细胞的调节和控制。保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，气孔闭合。由图2可知，保卫细胞处于吸水状态，此时气孔处于张开状态。 【小问3详解】 图3中A、B两个实验装置，都是用来观察植物的蒸腾作用，A装置更合理。原因是B装置中，用塑料袋将花盆一起套住，花盆土壤中的水分也可以蒸发到塑料袋内，这样就无法准确判断塑料袋内的水珠是来自植物的蒸腾作用还是土壤中水分的蒸发；而A装置将花盆用塑料袋套住并扎紧，只包含植物的地上部分，能排除土壤中水分蒸发的干扰，更合理地观察植物的蒸腾作用。 24. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这些诗句形象地描写了植物生长现象。观察图中根尖的结构、芽发育成枝条的过程以及木本植物茎的结构，回答相关问题。 （1）在探究“根的什么部位生长最快”时，通过观察和测量可以得出：通过增加细胞体积使根生长的部位是图中的[ ]________；实际上根的生长还需[ ]________细胞的分裂增加细胞的数量。 （2）在叶芽发育成枝条的过程中，枝条中的茎是由[ ]________发育而来；芽是由[ ]________发育而来。 （3）如图，树干断面上的年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的________层细胞不断分裂和分化的结果。 （4）可见，幼苗长成健壮的植株，植物细胞数量不断增多，与其密切相关的组织是________组织。 【答案】（1） ①. ②伸长区 ②. ③分生区 （2） ①. 2芽轴 ②. 3芽原基 （3）形成 （4）分生 【解析】 【分析】图中，①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠；1是幼叶，2是芽轴，3是芽原基；A是叶，B是茎，C是芽；a是韧皮部、b是形成层、c是木质部、d是髓。 【小问1详解】 根尖②伸长区细胞的不断伸长，是根尖生长最快的部位。根的生长一方面靠③分生区细胞分裂增加细胞数量，另一方面靠②伸长区细胞的生长增加细胞的体积。 【小问2详解】 通常情况下，在天气温暖、水分和养料适宜的条件下，叶芽中的分生组织一生长点的细胞分裂和分化速度加快。叶芽中的1幼叶发育成叶；3芽原基逐渐发育成芽；2芽轴逐渐发育成茎；芽轴顶端生长点的细胞不断分裂，使芽轴逐渐伸长，整个芽就发育成一个枝条。 【小问3详解】 茎结构中的形成层具有很强的分裂能力，属于分生组织，幼苗长成健壮的植株与其密切相关。木本植物茎的加粗生长依赖于形成层细胞的不断分裂和分化，从而形成年轮。 【小问4详解】 植株由小长大，细胞数目逐渐增多，与“分生组织”的细胞分裂密切相关。 25. 苹果是深受人们喜欢的水果之一，请回答下列问题。 （1）苹果的幼苗在生长过程中，主要通过根尖成熟区的________从土壤中吸收水和无机盐。 （2）在生长的不同时期，植物对无机盐的需要量是不同的。在开花结果时期，植物需要更多含________的无机盐。 （3）含氮的无机盐也是苹果树生长所必需的。某生物小组进行了如下实验：研究了在现有施肥管理技术下，哪种苹果品种对氮肥吸收率更高。苹果采收后分别测土壤不同土层中的全氮（所有氮元素）含量如下图： 新世纪（20株） 鸡心果（20株） 富腾（20株） 新苹红（20株） 开花前 无机肥1.5kg 盛果期 每株施用农家肥5kg、生物菌肥2kg、无机肥1.5kg 本实验的变量是________。由实验结果可知________品种对氮肥的需求量更大，资源浪费率低。请从合理利用资源的角度，提出一条苹果树种植时的建议：________。 【答案】（1）根毛 （2）磷 （3） ①. 苹果品种 ②. 富腾 ③. 合理施肥 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 根尖是指从根顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以苹果的幼苗在生长过程中，主要通过根尖成熟区的根毛从土壤中吸收水和无机盐。 【小问2详解】 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。所以在开花结果时期，植物需要更多含磷的无机盐。 【小问3详解】 该实验目的是研究在现有施肥管理技术下，哪种苹果品种对氮肥吸收率更高，实验中除了苹果品种不同外，其他条件都相同，所以本实验的变量是苹果品种。 从图中可以看出，富腾品种在不同土层中残留的全氮含量相对较低，说明该品种对氮肥的吸收率更高，即对氮肥的需求量更大，资源浪费率低。 从合理利用资源的角度，为了减少氮肥的浪费，提高氮肥的利用率，在苹果树种植时可以根据不同品种对氮肥的吸收特点，合理施用氮肥（或根据不同品种合理施肥等合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $