折纸扇 第2课时（课件）-2025-2026学年浙美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件围绕“创意纸扇制作”展开，从回顾折法入手，逐步引导学生探究扇面外形变化、组合方式与添加技法，最终完成个性化作品创作，形成由浅入深的学习支架，帮助学生在实践中掌握艺术表现与创意实践能力。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践三大核心素养，以“环状组合”“叠加组合”等具体方法激发学生想象力，如第6页通过不同形状纸张折出多样扇面，强化对形式美的认知，第7页用“添加法”实现动物形折扇的创意转化，体现生活化设计思维。教师可借此提升课堂互动性与生成性，学生则在动手实践中发展审美眼光与创新意识，真正实现“做中学”。

第10课 折纸扇 （第2课时） 设计、制作：邵江波 你还有什么好办法，可以折出更多富有创意的扇子？ 回顾折法 从扇面的外形进行讨论，分享创意。 第二次探究 多个扇面单元进行组合，会出现哪些造型的扇子呢？ 探一探 组合法 环状组合 叠加组合 猜一猜 下面的扇子，是由哪些形状的纸折出来的？ 不同形状的纸还能折出不同造型的扇面！ 说一说 动物形折扇，是用什么方法制作出来的？ 添加法 课堂作业：用折和粘的方法制作创意纸扇 1.选择合适的纸材料，彩纸或花纹纸进行制作。 2.综合运用方法，如组合法、添加法，制作一把富有创意的纸扇。 赠扇是流传至今的礼仪传统，让我们将纸扇赠予家人或朋友，送去美好祝福。 扇子相赠会 $