第25课《周亚夫军细柳》教学设计 2025-2026学年统编版语文八年级上册

《周亚夫军细柳》教学设计 【教材分析】 《周亚夫军细柳》节选自《史记·绛侯周勃世家》，文章通过写汉文帝巡视、慰问细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整、忠于职守、刚正不阿的“真将军”形象。 【教学目标】 1.准确流畅朗读，积累文言词语，简要复述故事。 2.合作探究品读，把握人物形象，分析写人手法。 3.结合现实悟读，理解“真”的内涵，弘扬古人精神。 【教学重点】合作探究品读，把握人物形象，分析写人手法。 【教学难点】结合现实悟读，理解“真”的内涵，弘扬古人精神。 【教学过程】 情境创设： 近期，我校计划将《周亚夫军细柳》推荐给《典籍里的中国》节目组进行演绎。同学们知道这个故事出自哪位作家的哪部典籍吗？ 生：司马迁的《史记》。 师介绍：司马迁，字子长，西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为“史圣”。 《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。被列为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 师：司马迁在《史记》中说：“世必有非常之人，然后有非常之事，然后有非常之功。”这节课让我们翻开这部典籍，赴一场穿越千年的遇见，尝试课本剧表演，为《典籍里的中国》栏目组的演绎提供建议，让《周亚夫军细柳》呈现在荧幕上。 活动一：讲述非常之事，遇见永恒经典 1． 朗读课文，读准字音，读出节奏。 2． 疏通文意 3． 请用一句话概括本文内容。 周亚夫屯军细柳，汉文帝前来劳军。 活动二：设计非凡镜头，突出“真”将军 师：假如你是节目组导演，你会重点设计哪些镜头突出“真”将军？请根据课文内容，设计课本剧脚本，并简述理由。 镜头1：文帝直驱霸上棘门营 至霸上及棘门，直驱入，将以下骑送迎 表现该军营军规松垮，守备松懈混乱，与文帝慰问细柳营这一情节形成对比 镜头2：文帝先行卫队闯入细柳营被拒，卫队请求进入，细柳营镇守将官态度坚决，于以回绝。 “军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”“不得入”“又不得入”“乃传言” 军容严整、常备不懈、严阵以待、军纪严明 镜头3：文帝派使持符进入细柳营，被要求不得驱驰，文帝面带愠色 “将军约，军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” 治军有方，令行禁止 镜头4：文帝在周亚夫的陪同下检阅军队 天子为动，改容式车 文帝深受感触，一改此前慰军行为来侧面衬托周亚夫治军有方，军中纪律严明 镜头5：文帝走出营，群臣惊恐，文帝面带喜色，大赞亚夫 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼！此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳！其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。 师：谈谈你对“群臣皆惊“一句中“惊”的理解。 生：（1）惊恐：天子远驾劳军，却多次受到军营规定的约束，有损天子之威。 （2）惊讶：天子竟然被周亚夫感动了；周亚夫治军严明。 （3）惊喜：细柳营常备不懈、军纪严明、令行禁止；汉文帝深明大义。 师：演员的演技决定了一场戏剧的精彩程度。假如你是文帝的扮演者，被拒后可能会生气，不理解。而文帝是以何种态度面对这种被拒的情形的？（见ＰＰＴ的文帝的情感变化图） 师：请同学们分析文帝的形象特点。文帝为何被称为“明天子”？ ①从“上至，又不得入”“于是上乃使使持节诏将军”看出，这是一个宽容大度的天子，没有因为多次受阻而强行进入。 ②从“于是天子乃按辔徐行”看出，这是一个开明的天子，并不会因为自己的身份就强行要求更改军中的规定，而按照军中要求去做。 ③从“天子为动”看出，这是一个英明的天子。周亚夫出来以后并未行跪拜礼，只是行作揖”之礼，且“持兵”在手，但是天子没有怪罪，反更为感动。 师：一场好戏最重要的就是跌宕起伏，抓住观众的心理，作者非常善用对比衬托塑造人物，请找出文中的对比，分析其作用。 小结：“真将军“之“真”体现在哪里？ （1）细柳营“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”一派常备不懈，严阵以待的景象。可见军队训练有素，周亚夫治军有方。（军事戒备上） （2）文帝到细柳营，“先驱至，不得入”“上至，又不得入”直至文帝正式派使臣持节下诏,“亚夫乃传言开壁门”；在细柳营中，文帝也要遵循军令，按辔徐行。可见军纪严明，令行禁止。（治军军纪上） （3）面对天子，周亚夫说：“介胄之士不拜，请以军礼见。”可见周亚夫刚正不阿，恪守军礼。（言行上） 排演课本剧：学生分角色朗读，注意语气： (1)读周亚夫，应读出铿锵有力、义正词严、不卑不亢的语气。 (2)读汉文帝，应读出深受感动、赞赏有加的语气。 (3)读先驱、使臣，应读出高高在上、颐指气使的语气。 (4)读军门都尉、壁门士吏，应读出不容更改、坚定不移的语气。 板书设计： 作业布置：一场好戏的剧名以及为重要。课本剧《周亚夫军细柳》设计完成后，剧组讨论要做一期海报来宣传，此时有人提出话剧的名字不太好，但又不如何修改你作为剧组成员，会给话换一个什么名字? 请你根据文中故事情节，为宣传海报上配一句凝练的话，以引起人们对这部话剧的注意。 《真将军》以汉文帝对周亚夫的称赞为标题，突出电影主人公的形象特点。 海报配话： 示例1:将军竟然杠上皇帝? 示例2:一个将军与皇帝上演的历史“真”片儿! 示例3:真将军与明天子的battle现场，你不得不看的精彩! 学科网（北京）股份有限公司 $