专题07 工业流程图题（期中真题汇编，安徽专用）九年级化学上学期

专题07 工业流程图题 3大高频考点概览 考点01 物质制备 考点02水的净化和利用 考点03跨学科实践活动 地城 考点01 物质制备 1．(24-25九上·安徽合肥众望初级中学·期中)工业上制取液氧的流程图如图，请结合图文信息回答下列问题。 (提示：氧气的沸点为183℃；氮气的沸点为196℃。) (1)除去灰尘的洁净空气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)流程图中空格①处物质的用途是 (答出一种即可)。 (3)氧气和氮气的液态物质中首先蒸发出的气体是氮气，这是因为 。 (4)分子筛净化器可以选择性的将二氧化碳和水阻挡在净化器外，它的工作原理与 操作相似。 (5)该生产过程最终得到的“液氧”为 色。 (6)请你设计实验方案鉴别空气和氧气两瓶气体(写出操作步骤及实验现象) 。 2．(24-25九上·安徽芜湖·期中)用高粱酿酒的主要生产流程如图所示，请回答下列问题。 (1)将高粱粉碎的目的是 。 (2)“润糁”的目的是使高粱吸收一定量的水。用热水润糁效果更好，从微观角度分析，用热水的原因是 。 (3)“大曲”中含有生物酶，向原料中加入“大曲”可缩减白酒的酿制时间，大曲所起的作用叫作 。 (4)“发酵”过程中，原料与空气中的氧气发生了 氧化。 3．(24-25九上·安徽亳州利辛县直属初中·期中)氨气（NH3）的合成及应用的部分流程如下，回答下列问题： (1)图中两条获取H2的途径，更符合绿色环保理念的是 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。 (2)写出“合成塔”内反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 。 (3)根据上图信息可知氨气的用途有 ，该工艺中可循环使用的物质是 。 4. (24-25九上·安徽合肥第四十二中学·期中)新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，下图为部分生产流程。分析流程，回答问题： （1）坯料调和前需要先“过筛”，其过程相当于实验操作中_______。在练泥机中，研磨胚料的目的是_________。 A．增大反应物的接触面积 B．加快反应速率 C．使反应更充分 （2）若坯料中铁粉未除去则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是_________。 （3）生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体的化学性质是______。 （4）在烧制陶瓷的过程中，陶瓷中的Al(OH)3会受热生成Al2O3和一种常见液体，该反应的符号表达式为________。 5. (24-25九上·安徽黄山歙县·期中)I.空气是一种宝贵的资源，人类时时刻刻都离不开空气，人类对空气的探索之路从未停止。 （1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡首先用定量的方法研究了空气的成分。化学课上老师使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，其文字表达式：______。 （2）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的______(填序号)。 ①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮 （3）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是______(填字母)。 A. 焚烧秸秆 B. 用太阳能发电 C. 大量烧煤取暖 D. 植树造林 II.如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程，请回答下列问题。 （4）步骤C的原理是利用液氮和液氧的______不同，将氮气和氧气分离开来，所发生的变化属于______(填“物理”或“化学”)变化。 （5）嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的化学性质是______。 地城 考点02 水的净化和利用 6．(24-25九上·安徽安庆多校·期中)为了饮水便利，许多公共场所安装了直饮水机，处理步骤如图所示： (1)我国从2023年4月1日起实施新《生活饮用水卫生标准》，下表是新标准中部分化学指标，其中的铝、铁、锰是指 （选填“分子”“原子”或“元素”）。 一般化学指标（部分） 铝 铁 锰 (2)步骤①中棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的 操作相同，实验室进行该操作所需的玻璃仪器，除烧杯、玻璃棒外，还需要 （填仪器名称），玻璃棒的作用是 。 (3)步骤②中用 吸附色素和异味。 (4)水是生命之源，守好“中华水塔”，筑牢国家生态安全屏障，安徽义不容辞。下列有关水资源保护的做法正确的是______（填字母）。 A．河流源头建化工厂 B．家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 C．随意向河道丢弃生活垃圾 D．将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流 7．(24-25九上·安徽滁州·期中)如图是兴趣小组的同学将浑浊的河水净化的实验过程。 (1)操作①的名称是 ，该操作需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ，若操作①的速率较慢，可能的原因是 （填序号）。 ①液面高于了滤纸边缘     ②滤纸没有紧贴漏斗内壁 ③玻璃棒没有轻靠三层滤纸处 (2)若液体有异味，则加入物质是 （填“明矾”或“活性炭”），该过程发生了 （填“物理”或“化学”）变化。 (3)为缓解水资源短缺的现象，我们在日常生活中可采取的措施有 （任写一条即可）。 8．(24-25九上·安徽马鞍山七中教育集团·期中)小皓同学收集到一杯浑浊的长江水，他进行如图所示实验最终制得蒸馏水，请回答问题： (1)物质A的作用是 ，操作①的名称是 。操作②用活性炭的作用是 ，是因为它的结构是 。 (2)操作③蒸馏的过程中，没有发生变化的是________（填字母序号）。 A．分子的化学性质 B．分子间的间隔 C．分子的大小 D．分子的构成 (3)蒸馏用的玻璃仪器有酒精灯，锥形瓶，温度计，冷凝管， ， ；其中冷凝管的进水口在 （选择“a”或者“b”）。 (4)日常生活中可用 的方法降低水的硬度，通常鉴别软水，是加入肥皂水后产生 的现象。 (5)实验室在电解水时，发生的化学反应式是 ；电解时通常会加入 ，以增强水的导电性；实际上电解结束后正极和负极的体积比小于1:2，其原因是 。（写出一个原因即可） 9．(24-25九上·安徽淮北西园中学·期中)下图是自来水厂生产自来水部分流程，请回答下列问题。 (1)明矾的作用是 。 (2)沙滤可以除去水中大颗粒杂质，与实验室常用的 操作相同，实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。 (3)我国从2023年4月1日起实施新《生活饮用水卫生标准》，如下表是新标准中部分化学指标，其中的铝、铁、锰是指 (填“分子”、“原子”或“元素”)。 一般化学指标(部分) 铝/(mg/L) 0.2 铁/(mg/L) 0.3 锰/(mg/L) 0.1 (4)长期饮用硬水对人体健康不利。硬水通过如图所示的阳离子交换柱后可变成软水(图中阴离子未画出)，交换后的软水仍然呈电中性。则一个可以交换出 个。 10．(24-25九上·安徽淮南凤台县部分学校·期中)化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的运河的河水，模拟自来水厂进行水的净化过程。并做了电解水的实验。如图所示，请回答以下问题。 (1)净水过程中操作①的名称是 。 (2)操作③使用消毒剂有高铁酸钠(Na2FeO4)、高铁酸钠中铁元素的化合价为 。 (3)经过上述净水操作得到的净水属于 (“纯净物”或(“混合物”)，原因是 。 (4)如图是电解水的实验，保持水的化学性质最小微粒是 (填化学符号)：写出电解水的文字或符号表达式 。 (5)关于电解水实验下列说法正确的是_________。 A．b管处收集到的气体能使带火星的木条复燃 B．电解水实验过程中水的质量一直保持不变 C．水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是作为催化剂 D．水由氢元素和氧元素组成 11. (24-25九上·安徽亳州·期中)家用桶装纯净水的生产流程如图。据图回答下列问题： （1）活性炭过滤器能过滤去水的不溶性杂质，还对水中的异味和色素有______作用。 （2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，它们以离子的形式存在于水中，镁离子的符号是______。 （3）反渗透膜上有众多的孔，这些孔的大小与水分子的大小相当，细菌、病毒、大部分有机污染物和水合离子均比水分子大得多。反渗透膜对可溶性钙、镁化合物去除率可以高达99.7%。原水箱中水的密度______（选填“>”、“=”、“<”）纯水箱中水的密度。RO反渗透除了除去杂质，实质上还具有______作用。而对日益短缺的淡水资源，RO反渗透技术还可用于______。 12. (24-25九上·安徽池州·期中) 我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》是世界上记载茶事的第一部茶学专著，被誉为茶界“百科全书”。请回答相关问题。 （1）自来水、净化水、无渣茶水、蒸馏水，属于纯净物的是_________。 （2）硬水中的钙、镁离子会抑制茶叶中营养成分的溶解；用软水泡茶，可最大程度保持茶的各种营养成分。生活中常用_______(填序号)方法使硬水软化。 a．蒸馏 b．煮沸 c．吸附 （3）在图中的流程中，“操作2”类似于实验室中的______(填操作名称)，写出该操作中需要的一种仪器名称_________。 13. (24-25九上·安徽滁州凤阳县实验中学·期中)污水处理改善生态环境。污水处理主要工艺流程如图所示。 （1）格栅的作用相当于化学实验操作中的___________，在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、___________。 （2）污水处理厂为了除去污水中的色素和异味，通常在污水中加入___________(填物质名称)。 （3）污泥处理中部分污泥可腐熟用作肥料，肥料的腐熟属于___________(“缓慢”或“剧烈”)氧化。 （4）写出污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后的一种用途___________。 14. (24-25九上·安徽滁州明光城区八校·期中)某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如图。回答下列问题。 （1）矿泉水中的钙、钾指的是________（填“元素”“原子”或“单质”）。 （2）小明想知道用来生产矿泉水的水源是硬水还是软水，可以用________来检验，生活中常用的硬水软化的方法是________。 （3）超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去________（填字母序号）。 A. 难溶性大颗粒 B. 可溶性矿物质 C. 可溶性高分子化合物 （4）活性炭过滤器中活性炭的作用是________。 （5）臭氧的化学式O3的微观意义是________（写出1点即可）。 15. (24-25九上·安徽滁州全椒县·期中)水是一种宝贵的自然资源，某化学兴趣小组收集到一瓶浑浊的河水，他们模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示。请回答以下问题： （1）操作①的名称是______；图2所示操作中还缺少一种仪器，该仪器的作用是______。 （2）硬水加热时易产生水垢，水垢的主要成分中含有碳酸钙，请写出碳酸钙的化学式______。 （3）请写出水在通电条件下发生反应的文字表达式______；该反应中一定没有改变的微粒是______。 16. (24-25九上·安徽淮北五校联考·期中)实验室中对某河水的水样进行净化处理的流程如图1所示。 （1）明矾的作用是__________。 （2）操作1用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。若进行操作1后液体仍然浑浊，则可能的原因是_________（答一点即可）。 （3）加活性炭的目的是除去水样中的________ （4）某同学利用图2所示的装置进行河水的净化时，其中较合理的装置是________（选填“A”或“B”），通过该装置净化后的水________（选填“适宜”或“不宜”）直接饮用。 17. (24-25九上·安徽淮北部分学校·期中)2022年北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，下图为净水流程，请完成以下问题： （1）操作①的名称是_______，进行该操作时玻璃棒的作用是_______；操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_______； （2）造雪用的水多为硬水，水中含有较多可溶性钙镁化合物，写出该水中含有的一种金属离子的符号_______。生活中可通过_______的方法来降低水的硬度； （3）冬奥会结束后雪变成水重新被利用，体现了节水意识，下列方法不属于节约用水的是_______（填序号）。 A. 安装节水龙头 B. 淘米水浇花 C. 用洗衣水拖地 D. 打井取用地下水 地城 考点03 跨学科实践活动 18．(24-25九上·安徽合肥包河区·期中)某沿海地区学校学生在老师的带领下开展微型空气质量“检测站”的跨学科实践活动，学校地理环境信息如下表。 气候类型 全年主导风向 日风向变化 年平均风速/（m/s） 年平均气温/℃ 年平均气压/Pa 年平均降水/mm 年平均相对湿度% 南亚热带海洋性季风气候 全年盛行风向偏东风。夏季以东南偏东风为主，冬季多为东北风 风向风速季节性变化明显 2.2 20.9 1.003×105 1451.6 78 （1）【调查研究】下图是某市售家用空气质量检测器示意图。其中，温湿度检测器放在最前面的原因是______，该地较高的降水量和空气湿度可以降低常见空气污染物中_______（写1种）的含量。 （2）【开展实践】通过调查研究，他们在如图字母所示的7个位置，投放了自制的“微型空气质量检测站”。请结合学校所在的地理环境信息说明这样放置的理由_________。 （3）这次活动，提高了同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是_____。 A. PM10含量越高，空气质量越好 B. 植树造林有助于提升空气质量 C. 提倡私家车出行 D. 加强空气质量检测，有利于调控工业布局 （4）请你为保护空气写一句宣传标语_________。 试卷第1页，共3页 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 工业流程图题 3大高频考点概览 考点01 物质制备 考点02水的净化和利用 考点03跨学科实践活动 地城 考点01 物质制备 1．(24-25九上·安徽合肥众望初级中学·期中)工业上制取液氧的流程图如图，请结合图文信息回答下列问题。 (提示：氧气的沸点为183℃；氮气的沸点为196℃。) (1)除去灰尘的洁净空气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)流程图中空格①处物质的用途是 (答出一种即可)。 (3)氧气和氮气的液态物质中首先蒸发出的气体是氮气，这是因为 。 (4)分子筛净化器可以选择性的将二氧化碳和水阻挡在净化器外，它的工作原理与 操作相似。 (5)该生产过程最终得到的“液氧”为 色。 (6)请你设计实验方案鉴别空气和氧气两瓶气体(写出操作步骤及实验现象) 。 【答案】(1)混合物 (2)制作电光源 (3)氮气的沸点低于氧气 (4)过滤 (5)淡蓝 (6)将燃着的木条分别伸入两瓶气体中，木条燃烧更旺的是氧气，木条继续燃烧的是空气 【详解】（1）除去灰尘的洁净空气中仍含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物； （2）空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质，则①处物质为稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作电光源； （3）氧气和氮气的液态物质中首先蒸发出的气体是氮气，这是因为氮气的沸点低于氧气； （4）分子筛净化器可以选择性的将二氧化碳和水阻挡在净化器外，它的工作原理与过滤操作相似； （5）该生产过程最终得到的“液氧”为淡蓝色； （6）鉴别空气和氧气的实验方案；将燃着的木条分别伸入两瓶气体中，木条燃烧更旺的是氧气，木条继续燃烧的是空气。 2．(24-25九上·安徽芜湖·期中)用高粱酿酒的主要生产流程如图所示，请回答下列问题。 (1)将高粱粉碎的目的是 。 (2)“润糁”的目的是使高粱吸收一定量的水。用热水润糁效果更好，从微观角度分析，用热水的原因是 。 (3)“大曲”中含有生物酶，向原料中加入“大曲”可缩减白酒的酿制时间，大曲所起的作用叫作 。 (4)“发酵”过程中，原料与空气中的氧气发生了 氧化。 【答案】(1)增大反应物的接触面积，使反应更充分 (2)温度升高，分子运动速率加快 (3)催化作用 (4)缓慢 【详解】（1）将高粱粉碎的目的是增大反应物的接触面积，使反应更充分。 （2）“润糁”的目的是使高粱吸收一定量的水。用热水润糁效果更好，从微观角度分析，用热水的原因是温度升高，分子运动速率加快。 （3）“大曲”中含有生物酶，向原料中加入“大曲”可缩减白酒的酿制时间，说明大曲是催化剂，所以大曲所起的作用叫作催化作用。 （4）由于氧气具有氧化性，“发酵”过程缓慢，所以原料与空气中的氧气发生了缓慢氧化。 3．(24-25九上·安徽亳州利辛县直属初中·期中)氨气（NH3）的合成及应用的部分流程如下，回答下列问题： (1)图中两条获取H2的途径，更符合绿色环保理念的是 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。 (2)写出“合成塔”内反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 。 (3)根据上图信息可知氨气的用途有 ，该工艺中可循环使用的物质是 。 【答案】(1)Ⅱ (2) 化合反应 (3) 做燃料电池\制硝酸\制氮肥等（意思对即可）（写1种即可） N2（写1种即可） 【来源】安徽省亳州市利辛县直属初中2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题 【详解】（1）途径Ⅰ生成氢气的同时会产生一氧化碳，一氧化碳会对环境造成污染，不符合绿色环保理念，更符合绿色环保理念的是途径Ⅱ。 （2）根据题中流程图可知，合成塔内的反应物为氮气和氢气、反应条件为高温高压催化剂、生成物为氨气，故合成塔内反应的化学方程式为；反应物有两种，生成物只有一种，该反应的基本类型为化合反应。 （3）根据题中流程图可知，氨气的用途有做燃料电池\制硝酸\制氮肥等；该工艺中可循环使用的物质是氮气、氧气、水。 4. (24-25九上·安徽合肥第四十二中学·期中)新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，下图为部分生产流程。分析流程，回答问题： （1）坯料调和前需要先“过筛”，其过程相当于实验操作中_______。在练泥机中，研磨胚料的目的是_________。 A．增大反应物的接触面积 B．加快反应速率 C．使反应更充分 （2）若坯料中铁粉未除去则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是_________。 （3）生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体的化学性质是______。 （4）在烧制陶瓷的过程中，陶瓷中的Al(OH)3会受热生成Al2O3和一种常见液体，该反应的符号表达式为________。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. ABC （2）铁粉与空气中的氧气反应产生黑色的四氧化三铁 （3）很不活泼 （4）Al(OH)3Al2O3+H2O 【解析】 【小问1详解】 坯料调和前需要先“过筛”，其过程相当于实验操作中的过滤； 在练泥机中，研磨胚料的目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率 ，使反应更充分，故选ABC； 【小问2详解】 若坯料中铁粉末被除去，则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是铁粉与空气中的氧气反应产生黑色的四氧化三铁； 【小问3详解】 稀有气体化学性质很不活泼，则生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行； 【小问4详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，Al(OH)3会受热生成Al2O3和一种常见液体，即水，该反应的符号表达式为：Al(OH)3Al2O3+H2O。 5. (24-25九上·安徽黄山歙县·期中)I.空气是一种宝贵的资源，人类时时刻刻都离不开空气，人类对空气的探索之路从未停止。 （1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡首先用定量的方法研究了空气的成分。化学课上老师使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，其文字表达式：______。 （2）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的______(填序号)。 ①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮 （3）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是______(填字母)。 A. 焚烧秸秆 B. 用太阳能发电 C. 大量烧煤取暖 D. 植树造林 II.如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程，请回答下列问题。 （4）步骤C的原理是利用液氮和液氧的______不同，将氮气和氧气分离开来，所发生的变化属于______(填“物理”或“化学”)变化。 （5）嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的化学性质是______。 【答案】（1）红磷+氧气五氧化二磷 （2）①③④ （3）BD （4） ①. 沸点 ②. 物理 （5）稳定/不活泼 【解析】 【小问1详解】 红磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：； 【小问2详解】 目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮，故填①③④； 【小问3详解】 A、焚烧秸秆会产生大量的烟尘，增加PM2.5污染，故选项不符合题意； B、用太阳能发电，可减少化石燃料的使用，减少PM2.5污染，故选项符合题意； C、大量烧煤取暖会产生大量的烟尘，增加PM2.5污染，故选项不符合题意； D、植树造林，能净化空气，减少PM2.5污染，故选项符合题意，故选：BD； 【小问4详解】 分离液态空气法制取氧气利用的是空气各组分的沸点不同，故步骤C的原理是利用氮气和氧气的沸点不同； 分离液态空气法制取氧气过程中无新物质产生，故为物理变化； 【小问5详解】 氮气的化学性质稳定，可用作保护气，故嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的性质是化学性质稳定。 地城 考点02 水的净化和利用 6．(24-25九上·安徽安庆多校·期中)为了饮水便利，许多公共场所安装了直饮水机，处理步骤如图所示： (1)我国从2023年4月1日起实施新《生活饮用水卫生标准》，下表是新标准中部分化学指标，其中的铝、铁、锰是指 （选填“分子”“原子”或“元素”）。 一般化学指标（部分） 铝 铁 锰 (2)步骤①中棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的 操作相同，实验室进行该操作所需的玻璃仪器，除烧杯、玻璃棒外，还需要 （填仪器名称），玻璃棒的作用是 。 (3)步骤②中用 吸附色素和异味。 (4)水是生命之源，守好“中华水塔”，筑牢国家生态安全屏障，安徽义不容辞。下列有关水资源保护的做法正确的是______（填字母）。 A．河流源头建化工厂 B．家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 C．随意向河道丢弃生活垃圾 D．将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流 【答案】(1)元素 (2) 过滤 漏斗 引流 (3)活性炭 (4)B 【详解】（1）物质是由元素组成的，新标准中的铝、铁、锰是指元素。 （2）过滤是将固体和液体分开的操作，而步骤①中棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的过滤操作相同，实验室进行该操作所需的玻璃仪器，除烧杯、玻璃棒外，还需要漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。 （3）活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附色素和异味。 （4）A. 河流源头建化工厂，工厂排放的废水会污染水源，此选项错误； B. 家庭使用节水器具，如节水型洗衣机，可以节约用水，此选项正确； C. 随意向河道丢弃生活垃圾，会污染水源，此选项错误； D. 将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流，会污染水源，此选项错误； 故选B。 7．(24-25九上·安徽滁州·期中)如图是兴趣小组的同学将浑浊的河水净化的实验过程。 (1)操作①的名称是 ，该操作需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ，若操作①的速率较慢，可能的原因是 （填序号）。 ①液面高于了滤纸边缘     ②滤纸没有紧贴漏斗内壁 ③玻璃棒没有轻靠三层滤纸处 (2)若液体有异味，则加入物质是 （填“明矾”或“活性炭”），该过程发生了 （填“物理”或“化学”）变化。 (3)为缓解水资源短缺的现象，我们在日常生活中可采取的措施有 （任写一条即可）。 【答案】(1) 过滤 漏斗 ② (2) 活性炭 物理 (3)洗脸水冲马桶（合理即可） 【详解】（1）操作①是将固体和液体进行分离，操作的名称是过滤，该操作需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗；滤纸没有紧贴漏斗内壁会导致过滤速度变慢，因为空气会通过滤纸和漏斗内壁之间的空隙进入，使得滤纸两边的压力相等，从而导致液体不容易流下，故填：过滤；漏斗；②； （2）活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，故加入物质B为活性炭，该过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故填：活性炭；物理； （3）为缓解水资源短缺的现象，我们在日常生活中可采取的措施有洗脸水冲马桶、淘米水浇花、使用节水水龙头等，故填：洗脸水冲马桶（合理即可）。 8．(24-25九上·安徽马鞍山七中教育集团·期中)小皓同学收集到一杯浑浊的长江水，他进行如图所示实验最终制得蒸馏水，请回答问题： (1)物质A的作用是 ，操作①的名称是 。操作②用活性炭的作用是 ，是因为它的结构是 。 (2)操作③蒸馏的过程中，没有发生变化的是________（填字母序号）。 A．分子的化学性质 B．分子间的间隔 C．分子的大小 D．分子的构成 (3)蒸馏用的玻璃仪器有酒精灯，锥形瓶，温度计，冷凝管， ， ；其中冷凝管的进水口在 （选择“a”或者“b”）。 (4)日常生活中可用 的方法降低水的硬度，通常鉴别软水，是加入肥皂水后产生 的现象。 (5)实验室在电解水时，发生的化学反应式是 ；电解时通常会加入 ，以增强水的导电性；实际上电解结束后正极和负极的体积比小于1:2，其原因是 。（写出一个原因即可） 【答案】(1) 加速水中悬浮物质的沉降 过滤 吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质 疏松多孔的 (2)ACD (3) 蒸馏烧瓶 牛角管 b (4) 煮沸 泡沫多、浮渣少 (5) 氢氧化钠（合理即可） 电极消耗了部分氧气 【详解】（1）静置过程加入物质A，则物质A的作用是加速水中悬浮物质的沉降； 经过操作①得到固体B和液体C，实现了固液分离，则操作①是过滤； 操作②中，活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质； 活性炭具有吸附性是因为它的结构是疏松多孔的。 （2）操作③蒸馏的过程中，水由液态变为气态，分子间隔增大，没有发生变化的是分子的化学性质、大小、构成，故选：ACD。 （3）蒸馏用的玻璃仪器有酒精灯，锥形瓶，温度计，冷凝管，蒸馏烧瓶、牛角管； 为了增强冷凝效果，水应从下方进入冷凝管，则进水口在b。 （4）硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，这些钙、镁化合物在高温条件下会转化为碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀，因此生活中用来降低水硬度的方法是煮沸； 软水中滴加肥皂水，现象是泡沫多、浮渣少。 （5）电解水生成氢气和氧气，化学反应式为：； 电解时通常会加入稀硫酸或氢氧化钠，以增强水的导电性； 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1∶2。实际上电解结束后正极和负极的体积比小于1∶2，其原因是：电极消耗了部分氧气；溶于水的氧气比氢气多。 9．(24-25九上·安徽淮北西园中学·期中)下图是自来水厂生产自来水部分流程，请回答下列问题。 (1)明矾的作用是 。 (2)沙滤可以除去水中大颗粒杂质，与实验室常用的 操作相同，实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。 (3)我国从2023年4月1日起实施新《生活饮用水卫生标准》，如下表是新标准中部分化学指标，其中的铝、铁、锰是指 (填“分子”、“原子”或“元素”)。 一般化学指标(部分) 铝/(mg/L) 0.2 铁/(mg/L) 0.3 锰/(mg/L) 0.1 (4)长期饮用硬水对人体健康不利。硬水通过如图所示的阳离子交换柱后可变成软水(图中阴离子未画出)，交换后的软水仍然呈电中性。则一个可以交换出 个。 【答案】(1)吸附水中悬浮杂质，使之沉降 (2) 过滤 漏斗 (3)元素 (4)2 【详解】（1）明矾溶于水形成胶状物，作用是吸附水中悬浮杂质，使之沉降； （2）沙滤可以除去水中大颗粒杂质，可将固体与液体分离，与实验室常用的过滤操作相同，实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗； （3）物质是由元素组成的，新标准中的铝、铁、锰是指元素； （4）一个钙离子带两个单位的正电荷，一个钠离子带一个单位的正电荷，则一个可以交换出2个。 10．(24-25九上·安徽淮南凤台县部分学校·期中)化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的运河的河水，模拟自来水厂进行水的净化过程。并做了电解水的实验。如图所示，请回答以下问题。 (1)净水过程中操作①的名称是 。 (2)操作③使用消毒剂有高铁酸钠(Na2FeO4)、高铁酸钠中铁元素的化合价为 。 (3)经过上述净水操作得到的净水属于 (“纯净物”或(“混合物”)，原因是 。 (4)如图是电解水的实验，保持水的化学性质最小微粒是 (填化学符号)：写出电解水的文字或符号表达式 。 (5)关于电解水实验下列说法正确的是_________。 A．b管处收集到的气体能使带火星的木条复燃 B．电解水实验过程中水的质量一直保持不变 C．水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是作为催化剂 D．水由氢元素和氧元素组成 【答案】(1)过滤 (2)+6价 (3) 混合物 含有一些可溶性杂质 (4) H2O / (5)AD 【详解】（1）净水过程中操作①分离固液混合物，是过滤操作； （2）高铁酸钠()中钠元素的化合价为+1价、氧元素的化合价为-2价，设铁元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故高铁酸钠中铁元素的化合价为+6价； （3）经过上述净水操作得到的净水中仍含有可溶性杂质，属于混合物；原因是含有一些可溶性杂质； （4）保持水的化学性质最小微粒是水分子，分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，则在其化学式前加上相应的数字，故水分子表示为； 水在通电条件下分解生成氢气和氧气，文字或符号表达式为或； （5）A、电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2:1，则图中b管处收集到的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，说法正确，符合题意； B、水在通电条件下分解生成氢气和氧气，则电解水实验过程中水的质量逐渐减少，说法错误，不符合题意； C、水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强水的导电性，说法错误，不符合题意； D、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，说法正确，符合题意。 故选：AD。 11. (24-25九上·安徽亳州·期中)家用桶装纯净水的生产流程如图。据图回答下列问题： （1）活性炭过滤器能过滤去水的不溶性杂质，还对水中的异味和色素有______作用。 （2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，它们以离子的形式存在于水中，镁离子的符号是______。 （3）反渗透膜上有众多的孔，这些孔的大小与水分子的大小相当，细菌、病毒、大部分有机污染物和水合离子均比水分子大得多。反渗透膜对可溶性钙、镁化合物去除率可以高达99.7%。原水箱中水的密度______（选填“>”、“=”、“<”）纯水箱中水的密度。RO反渗透除了除去杂质，实质上还具有______作用。而对日益短缺的淡水资源，RO反渗透技术还可用于______。 【答案】（1）吸附 （2）Mg2+ （3） ①. > ②. 消毒杀菌 ③. 海水淡化 【解析】 【小问1详解】 活性炭过滤器能过滤去水的不溶性杂质，由于活性炭疏松多孔的结构，因此，活性炭还对水中的异味和色素有吸附作用，故填写：吸附。 【小问2详解】 根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，镁离子的符号是：Mg2+，故填写：Mg2+。 【小问3详解】 由题干可知，反渗透膜对可溶性钙、镁化合物去除率可以高达99.7%，则原水箱中水更纯净，密度更大，故填写：>； 由题干可知，反渗透膜上有众多的孔，这些孔的大小与水分子的大小相当，细菌、病毒、大部分有机污染物和水合离子均比水分子大得多，反渗透膜可以起到分离细菌病毒的效果，故填写：消毒杀菌； 而对日益短缺的淡水资源，RO反渗透技术还可用于海水淡化，故填写：海水淡化。 12. (24-25九上·安徽池州·期中) 我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》是世界上记载茶事的第一部茶学专著，被誉为茶界“百科全书”。请回答相关问题。 （1）自来水、净化水、无渣茶水、蒸馏水，属于纯净物的是_________。 （2）硬水中的钙、镁离子会抑制茶叶中营养成分的溶解；用软水泡茶，可最大程度保持茶的各种营养成分。生活中常用_______(填序号)方法使硬水软化。 a．蒸馏 b．煮沸 c．吸附 （3）在图中的流程中，“操作2”类似于实验室中的______(填操作名称)，写出该操作中需要的一种仪器名称_________。 【答案】（1）蒸馏水 （2）b （3） ①. 过滤 ②. 烧杯 (合理即可) 【解析】 【小问1详解】 自来水、净化水、无渣茶水都含有多种物质，属于混合物；蒸馏水中只有水一种物质，属于纯净物； 【小问2详解】 生活中常用煮沸方法使硬水软化，故选b； 【小问3详解】 在的流程中，“操作2”类似于实验室中的过滤；过滤操作用到的仪器有：烧杯，漏斗，玻璃棒，铁架台等。 13. (24-25九上·安徽滁州凤阳县实验中学·期中)污水处理改善生态环境。污水处理主要工艺流程如图所示。 （1）格栅的作用相当于化学实验操作中的___________，在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、___________。 （2）污水处理厂为了除去污水中的色素和异味，通常在污水中加入___________(填物质名称)。 （3）污泥处理中部分污泥可腐熟用作肥料，肥料的腐熟属于___________(“缓慢”或“剧烈”)氧化。 （4）写出污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后的一种用途___________。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 玻璃棒 （2）活性炭 （3）缓慢 （4）灌溉/园林绿化/景观用水/工业生产(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 过滤能将不溶性固体与液体分离，格栅的作用是拦截污水中的大块固体杂质，相当于化学实验操作中的过滤；在实验室中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒； 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，污水处理厂为了除去污水中的色素和异味，通常在污水中加入活性炭； 【小问3详解】 污泥处理中部分污泥可腐熟用作肥料，肥料的腐熟是物质与空气中的氧气发生的缓慢的氧化反应，不易被察觉，属于缓慢氧化； 【小问4详解】 污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后达到一定标准，可用于灌溉、园林绿化、景观用水、工业生产等。 14. (24-25九上·安徽滁州明光城区八校·期中)某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如图。回答下列问题。 （1）矿泉水中的钙、钾指的是________（填“元素”“原子”或“单质”）。 （2）小明想知道用来生产矿泉水的水源是硬水还是软水，可以用________来检验，生活中常用的硬水软化的方法是________。 （3）超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去________（填字母序号）。 A. 难溶性大颗粒 B. 可溶性矿物质 C. 可溶性高分子化合物 （4）活性炭过滤器中活性炭的作用是________。 （5）臭氧的化学式O3的微观意义是________（写出1点即可）。 【答案】（1）元素 （2） ①. 肥皂水 ②. 煮沸 （3）C （4）吸附水中的色素和异味 （5）一个臭氧分子或一个臭氧分子是由3个氧原子构成 【解析】 【小问1详解】 物质由元素组成的，矿泉水中的钙、钾不是以单质、原子的形式存在的，而是强调存在的元素，与具体形态无关，矿泉水中的钙、钾指的是元素； 【小问2详解】 可用肥皂水区分硬水和软水，向矿泉水样品中加入肥皂水时，如果产生较多泡沫，是软水，如果产生较少泡沫、较多浮渣，是硬水； 加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水硬度； 【小问3详解】 超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术，所以大分子无法通过，而高分子属于大分子，故可溶性高分子化合物不能通过，故该流程中“超滤”的主要作用是除去可溶性高分子化合物，故选：C； 【小问4详解】 活性炭具有吸附性，活性炭过滤器中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味； 【小问5详解】 臭氧的化学式O3的微观意义是表示一个臭氧分子，还可以表示一个臭氧分子是由3个氧原子构成的。 15. (24-25九上·安徽滁州全椒县·期中)水是一种宝贵的自然资源，某化学兴趣小组收集到一瓶浑浊的河水，他们模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示。请回答以下问题： （1）操作①的名称是______；图2所示操作中还缺少一种仪器，该仪器的作用是______。 （2）硬水加热时易产生水垢，水垢的主要成分中含有碳酸钙，请写出碳酸钙的化学式______。 （3）请写出水在通电条件下发生反应的文字表达式______；该反应中一定没有改变的微粒是______。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 引流 （2）CaCO3 （3） ①. ②. 氢原子、氧原子 【解析】 【小问1详解】 操作①是分离固体与液体的方法，其名称是过滤；图2过滤操作中还缺少玻璃棒，其作用是引流； 【小问2详解】 在碳酸钙中，钙元素显+2价，碳酸根离子显-2价，化学式为：CaCO3； 【小问3详解】 水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：；在该反应中，水分子分为氢原子和氧原子，氢原子结合为氢分子，氧原子结合为氧分子，故没有改变的微粒是：氢原子、氧原子。 16. (24-25九上·安徽淮北五校联考·期中)实验室中对某河水的水样进行净化处理的流程如图1所示。 （1）明矾的作用是__________。 （2）操作1用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。若进行操作1后液体仍然浑浊，则可能的原因是_________（答一点即可）。 （3）加活性炭的目的是除去水样中的________ （4）某同学利用图2所示的装置进行河水的净化时，其中较合理的装置是________（选填“A”或“B”），通过该装置净化后的水________（选填“适宜”或“不宜”）直接饮用。 【答案】（1）吸附水中悬浮的杂质并加速其沉降 （2） ①. 漏斗 ②. 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘，合理即可） （3）色素和异味 （4） ①. A ②. 不宜 【解析】 【小问1详解】 明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质并加速其沉降； 【小问2详解】 操作1后得到固体和液体，实现固液分离，故操作1的名称是过滤；过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等； 【小问3详解】 活性炭具有吸附性，可以除去色素和异味，则加活性炭的目的是除去水样中的色素和异味； 【小问4详解】 按由上到下的顺序排列应该是：用小砾石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，故装置制作较合理的是A； 通过该装置净化后的水还含有可溶性杂质、细菌和微生物，不适宜直接饮用； 17. (24-25九上·安徽淮北部分学校·期中)2022年北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，下图为净水流程，请完成以下问题： （1）操作①的名称是_______，进行该操作时玻璃棒的作用是_______；操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_______； （2）造雪用的水多为硬水，水中含有较多可溶性钙镁化合物，写出该水中含有的一种金属离子的符号_______。生活中可通过_______的方法来降低水的硬度； （3）冬奥会结束后雪变成水重新被利用，体现了节水意识，下列方法不属于节约用水的是_______（填序号）。 A. 安装节水龙头 B. 淘米水浇花 C. 用洗衣水拖地 D. 打井取用地下水 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 引流 ③. 活性炭 （2） ①. / ②. 煮沸 （3）D 【解析】 【小问1详解】 经过操作①将固体和液体分开，所以操作①的名称是过滤，过滤时玻璃棒的作用是引流；活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，所以操作②应选用的物质是活性炭。 【小问2详解】 造雪用的水多为硬水，水中含有较多可溶性钙镁化合物，所以该水中含有的金属离子为镁离子和钙离子，符号为、。 【小问3详解】 A. 安装节水龙头，属于节约用水，此选项正确； B. 淘米水浇花，属于节约用水，此选项正确； C. 用洗衣水拖地，属于节约用水，此选项正确； D. 打井取用地下水，不属于节约用水，此选项错误； 故选D。 地城 考点03 跨学科实践活动 18．(24-25九上·安徽合肥包河区·期中)某沿海地区学校学生在老师的带领下开展微型空气质量“检测站”的跨学科实践活动，学校地理环境信息如下表。 气候类型 全年主导风向 日风向变化 年平均风速/（m/s） 年平均气温/℃ 年平均气压/Pa 年平均降水/mm 年平均相对湿度% 南亚热带海洋性季风气候 全年盛行风向偏东风。夏季以东南偏东风为主，冬季多为东北风 风向风速季节性变化明显 2.2 20.9 1.003×105 1451.6 78 （1）【调查研究】下图是某市售家用空气质量检测器示意图。其中，温湿度检测器放在最前面的原因是______，该地较高的降水量和空气湿度可以降低常见空气污染物中_______（写1种）的含量。 （2）【开展实践】通过调查研究，他们在如图字母所示的7个位置，投放了自制的“微型空气质量检测站”。请结合学校所在的地理环境信息说明这样放置的理由_________。 （3）这次活动，提高了同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是_____。 A. PM10含量越高，空气质量越好 B. 植树造林有助于提升空气质量 C. 提倡私家车出行 D. 加强空气质量检测，有利于调控工业布局 （4）请你为保护空气写一句宣传标语_________。 【答案】（1） ①. 后续检测过程中温湿度可能会发生变化 ②. SO2（答案不唯一，合理即可） （2）该校全年盛行偏东风，靠西侧多点投放取平均值更准确 （3）AC （4）保卫空气，就是保卫生命，让我们共同捍卫纯净的大气环境（答案不唯一，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 温湿度检测器放在最前面的原因是后续检测过程中温湿度可能会发生变化，故填写：后续检测过程中温湿度可能会发生变化； 该地较高的降水量和空气湿度可以降低常见空气污染物中二氧化硫（SO2与空气中水蒸气反应，生成亚硫酸，亚硫酸被氧化成硫酸，形成酸雨），二氧化氮（NO2与空气中水蒸气反应，生成硝酸，形成酸雨），粉尘等，故填写：SO2（答案不唯一，合理即可）。 【小问2详解】 由表可知，该校全年盛行偏东风，所以，靠西侧多点投放取平均值更准确，故填写：该校全年盛行偏东风，靠西侧多点投放取平均值更准确。 【小问3详解】 A.PM10含量越高，空气质量越差，故选项说法错误，符合题意； B.植树造林有助于提升空气质量，故选项说法正确，不符合题意； C.提倡私家车出行，增加了二氧化碳的排放量，影响了空气质量，故选项说法错误，符合题意； D.加强空气质量检测，有利于调控工业布局，故选项说法正确，不符合题意； 故填写：AC。 【小问4详解】 保卫空气，就是保卫生命，让我们共同捍卫纯净大气环境等，故填写：保卫空气，就是保卫生命，让我们共同捍卫纯净的大气环境（答案不唯一，合理即可）。 试卷第1页，共3页 20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $