2.2.2 有理数的除法 (预习讲义)2025-2026学年人教版数学七年级上册

2025-09-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.2.2 有理数的除法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 62 KB
发布时间 2025-09-09
更新时间 2025-09-09
作者 奇诺老师
品牌系列 -
审核时间 2025-09-09
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来源 学科网

内容正文:

第2章 有理数的运算 2.2.2 有理数的除法 (预习讲义) 学习目标 1. 理解有理数除法的意义,掌握除法法则。 2. 能熟练进行有理数的除法运算,包括分数形式的除法。 3. 明确除法与乘法的关系,会将除法转化为乘法进行计算。 4. 运用运算律简化计算,提高运算准确性。 知识点梳理 1. 有理数除法法则 · 法则1:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。 示例: · 法则2:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。 示例: (同号得正) (异号得负) 2. 0的除法 · 规定:0除以任何非零数得0。 · 注意:0不能作除数(无意义)。 3. 分数形式的除法 · 分数可以理解为分子除以分母。 示例: 4. 除法与乘法的统一 · 所有除法运算均可转化为乘法运算,便于利用乘法运算律简化计算。 示例: 知识点总结 核心要点 关键内容 除法法则 转化为乘法,同号得正,异号得负。 符号规则 两数相除,符号确定方法与乘法相同。 0的除法 0除以非零数得0;0不能作除数。 分数与除法的关系 分数线等价于除号,如 。 简化技巧 复杂除法先化倒数,再结合乘法交换律、结合律计算。 预习建议 1. 熟记除法法则,重点练习符号处理。 2. 尝试将课本例题中的除法全部转化为乘法验证结果。 3. 注意书写规范,避免将“÷”与分数线混淆。 巩固练习 一、选择题 1.﹣0.25的倒数是(  ) A. B.4 C.-4 D.-5 2.﹣3的倒数是(  ) A.-3 B.3 C.- D. 3.某公司去年前三个月平均每月盈利万元,4、5、6月平均每月盈利2万元,7-10月平均每月盈利1.2万元,最后两个月平均每月盈利万元,则这个公司去年总盈利是(  ) A.万元 B.万元 C.万元 D.万元 4.我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二进制数(只有数码和),它们两者之间可以互相换算,如将换算成十进制数应为:,按此方式,将二进制换算成十进制数的结果为(  ) A. B. C. D. 5.计算–4÷×的结果是(  ) A.4 B.–4 C. D.– 6.的值为( ) A. B. C. D. 7.已知a、b为有理数,下列式子:①|ab|>ab;②;③;④a3+b3=0.其中一定能够表示a、b异号的有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 8.下列计算正确的是 (  ) A.(﹣4)﹣(﹣1)=﹣3 B.-+=-(+)=-1 C. D.﹣7﹣2×5=﹣9×5=﹣45 9.已知|x|=0.19,|y|=0.99,且<0,则x﹣y的值为(  ) A.1.18或﹣1.18 B.0.8或﹣1.18 C.0.8或﹣0.8 D.1.18或﹣0.8 10.下列运算中没有意义的是(  ) A.﹣2006÷[(﹣)×3+7] B.[(﹣)×3+7]÷(﹣2006) C.(﹣)÷[0﹣(﹣4)]×(﹣2) D.2÷(3×6﹣18) 二、填空题 11.计算:(﹣ )×3﹣8=   . 12.若ab<0,则+-的值为    . 13.定义是有理数范围内的一种运算,则的值为   . 14.一根长方体木条恰好可以锯成7个完全相同的小正方体,所有小正方体表面积的和比原来长方体表面积增加了   . 15.化简下列分数: =    ; =     ; =   . 16.甲车从A城市到B城市要行驶3小时,乙车从B城市分别从A城市和B城市出发,   后小时相遇. 17.用计算器计算(﹣0.4)÷(﹣2)的按键顺序为显示:    三、解答题 18.计算: (1); (2). 19.若定义一种新的运算“”,规定有理数,如. (1)求的值; (2)求 的值. 20.若a、b、c都不等于0,且++的最大值是m,最小值是n,求m+n的值. 21.球的体积公式是:球体体积=.请用公式计算直径为2.45米的球的体积(用计算器计算,保留两个有效数字,π取3.14.) 22.有20箱红露苹果,以每箱25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下: 与标准质量的差值(单位:千克) 0 1 1.6 箱数 1 4 2 3 2 8 (1)20箱苹果中,最重的一箱比最轻的一箱重________千克. (2)与标准重量比较,20箱苹果总计超过或不足多少千克? (3)若苹果每千克售价10.4元,则出售这20箱苹果可卖多少元? 参考答案 1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A 11.-9 12.1 13. 14. 15.8;;0 16. 17.0.2 18.(1)解:原式; (2)解:原式. 19.(1)解:原式 ; (2)解:原式 . 20.解:由题知,=1,=1,=1 依次计算++可知m=3, n=﹣3, 所以m+n=3+(﹣3)=3﹣3=0. 21.解:∵球的直径为2.45米, ∴球的半径r==1.225(米) ∴直径为2.45米的球的体积V=πr3=π×(1.225)3≈7.7(立方米). 答:球的体积为7.7立方米. 22.(1)3.1 (2)总计超过8.3千克 (3)5286.32元 学科网(北京)股份有限公司 $

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