新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县第一中学2025-2026学年高三上学期9月月考语文试题
2025-09-10
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | 喀什地区 |
| 地区(区县) | 巴楚县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 123 KB |
| 发布时间 | 2025-09-10 |
| 更新时间 | 2025-09-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-10 |
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| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
巴楚县第一中学2025年秋季高三第一次月考
语文
(考试时间:150分钟 试卷满分:150分)
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
近日,中国行星探测工程天问二号任务探测器运抵西昌卫星发射中心,计划于2025年实施发射。按照计划,天问二号任务将通过一次发射,实施小行星2016HO3伴飞、取样、返回和主带彗星311P伴飞探测等多项任务。
继天问一号探索火星之后,天问二号为何选择2016HO3作为新目的地?未来,它又会带回宇宙中怎样的秘密?
(一)
2016HO3小行星的名字听起来有些“冷冰冰”,但它的背后有一段有趣的发现故事。2016年,美国夏威夷的泛星计划巡天望远镜首次在浩瀚星空中捕捉到它的踪迹,这颗小行星也由此得名——2016代表发现的年份,HO3则表示小行星在4月下旬被发现的顺序编号。
2016HO3绕太阳公转周期为365.4天,与地球的365.25天几乎完全同步。对于这类与地球一起绕着太阳公转的小行星,科学家将其称之为“准卫星”。目前,地球附近的准卫星有5颗,其中2016HO3距离地球最近、运行最稳定。
天问二号为何选择2016HO3?据专家介绍,这类小行星保留着太阳系诞生之初的原始信息,是研究太阳系早期物质组成、形成过程和演化历史的“活化石”,具有极高的科研价值。也有科学家推测,这颗直径约40——100米的天体,可能是某次远古撞击事件的抛射物,甚至可能与地球和月球存在“亲戚关系”。
为此,天问二号计划对2016HO3进行伴飞、测绘、遥感、采样,获取其热辐射状态、表面特征、密度、成分等信息。其研究结果有可能回答准卫星的起源以及轨道演化历史和未来趋势等科学问题,并为小行星乃至太阳系的形成和演化过程提供科学依据。
(二)
天问二号的另一个探测对象是主带彗星311P,它于2013年被美国科学家探测发现。一开始,科学家在火星和木星之间的小行星带发现了它,起初以为只是一颗普通的小行星,但经过进一步的细致观测发现,它不仅拥有小行星的稳定轨道,还长着六条“尾巴”——彗尾,就像孔雀开屏一样。
专家表示,对主带彗星311P进行探测,有助于了解小天体的物质组成、结构以及演化机制,填补太阳系小天体研究领域的空白。此外,311P的直径大约有480米,有观测结果显示,它可能还有一颗卫星。如果属实,311P便是少有的“双小行星”系统。天问二号届时将通过近距离探测,提供更直接的数据,解开311P的更多奥秘。
(三)
深空探测是全球科技竞争的制高点。2021年,天问一号成功落火,中国通过一次发射,实施火星环绕、着陆、巡视探测三大任务,在世界航天史上尚属首次。陆续取得的科学成果,丰富了人类对火星演化历史、环境变化规律、火星表面典型地形地貌成因等的认知。从月球到行星及小行星探测,中国深空探测正在走向更远、更深的新阶段,不断推动着人类对太阳系和宇宙的理解和探索。
在2025年发射天问二号之后,中国还将在2028年前后及2030年前后陆续发射天问三号和天问四号。其中天问三号作为中国第二次火星探测任务,确立生命痕迹探寻为第一科学目标,将突破火面采样、火面起飞上升、环火交会和行星保护等关键技术,实现火星样品返回地球的目标。天问四号则将对木星和木星的卫星进行研究,对木星空间和内部结构进行探测。
(摘编自刘峣《逐星问天,中国深空探测新远征》)
材料二:
2025年,中国航天又将迎来一个重要时刻——天问二号即将发射。
“天问”!我猜,其实很多人对这一名字并不陌生。2020年7月23日,天问一号由长征五号遥四运载火箭发射升空。“天问”一词正是来源于屈原的诗篇《天问》。
屈原的《天问》,是中国古代文学史上的一颗璀璨明珠。它以独特的形式,一口气提出了170多个问题,从宇宙的起源、天地的形成,到神话传说、历史故事,无所不包。在那个科学技术尚不发达的时代,屈原凭借着非凡的想象和对真理的执着追求,试图探寻世界的本质,这种探索精神正是中华民族精神宝库中不可或缺的一部分。
而“天问二号”,则是现代中国航天事业的又一伟大创举。它是中国行星探测工程的重要组成部分,肩负着对小行星进行探测等重大使命。
从屈原的《天问》到“天问二号”,我们看到了中华民族探索精神的传承与发展。这种精神,是对未知的好奇,是对真理的渴望,是不畏艰难、勇往直前的勇气。在古代,人们通过文学创作来表达对世界的思考;在现代,我们则借助科技的力量,将探索的脚步迈向更遥远的宇宙。
“天问二号”的每一次数据传输、每一个科学发现,都像是对屈原《天问》的回应。它告诉我们,人类对宇宙的探索是永无止境的,每一个时代都有自己的使命和责任。在探索的道路上,我们不仅要继承前人的智慧和精神,更要不断创新,勇于突破。同时,“天问二号”也象征着中华民族的伟大复兴。它代表着中国在航天领域的卓越成就,展示了中国人民的智慧和力量。就像屈原的《天问》曾经激励着无数中华儿女一样,“天问二号”也将激励着当代中国人,在各个领域不断追求卓越,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
(摘编自陈明月《跨越千年的“天问”:从屈子诗章到航天壮举》)
1.(3分)下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.2016HO3距离地球最近、运行最稳定,故科学家称其为“准卫星”。
B.主带彗星311P有六条“尾巴”,但它既是彗星,又是“双小行星”系统。
C.对主带彗星311P的探测,或将填补太阳系小天体研究领域的空白。
D.天问三号突破了火面采样技术,以实现火星样品返回地球的目标。
2.(3分)下列对两则材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“天问二号”既有2016HO3的探测任务,又有主带彗星311P的探测任务。
B.“天问”源自屈原的《天问》,《天问》体现了中华民族的探索精神。
C.屈原的《天问》展现了古代科学的高度发达,涉及宇宙起源等问题。
D.“天问二号”的探索精神将激励中国人追求卓越,为实现民族复兴而努力。
3.(3分)下列对两则材料相关内容的分析,不正确的一项是( )
A.材料一介绍了2016HO3小行星和主带彗星311P的发现过程及其主要特征,材料二则着重阐述了“天问”这一命名的文化渊源和精神内涵。
B.材料一在说明过程中运用了“活化石”“孔雀开屏”等生动形象的比喻手法,材料二将古今的“天问”对接,突出了中华民族探索精神的传承与发展。
C.材料一按照时间先后顺序详细介绍了中国深空探测工程的发展历程和未来规划,材料二则以“天问”为线索完整串联了从古至今的探索历程。
D.材料一在表达方式上主要采用了较为客观平实的说明性语言进行介绍,材料二则更多地运用了议论性较强的句子来进行阐述。
4.(4分)请给材料一的三个部分各拟一个小标题,每个标题不超过15个字。
5.(6分)请结合两则材料,从科学和文化两个角度简要分析“天问二号”任务的意义。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
六块银圆
李学文
竹篙村的牛老根和老婆及儿孙辈闹僵了,这个一百零五岁的老红军像个小孩一样撒着气,咋呼着不跟后辈过了,卷着铺盖要往外走,说要去乡敬老院生活。这哪行啊,这么一大家子,五世同堂啊,传出去,村民怎么想,政府怎么想?但大家又做不好他的思想工作,只有请村主任劝说了。
村主任王宝来到牛老根家,远远地看到他双手撑着手杖,气呼呼地坐在门口台阶上,身边放着变形的军用水壶和脱漆的军用茶缸等用具,褪色的军用被子打得方方正正。王宝也是名退役军人,他知道牛老根十分怀念部队生活,他跑步向前,在台阶下立定,举手敬了个军礼,说:“老兵同志,新兵王宝前来报到!”
牛老根一见这架势,立即丢掉手杖,颤巍巍地站起来,两脚靠拢立正,中气很足地回话:“请稍息!王宝同志,你不来,我也会去找你的。”
“老兵同志,我想跟你聊聊,可以吗?”
“同意,入座。”
王宝走上台阶,嬉皮笑脸地说:“老兵又要出远门哪?”
牛老根脸一黑,说:“请严肃一点,有事说事,没事滚蛋。”
牛老根的老婆和儿孙们看到王宝来了,纷纷从里屋走出来。他老婆说:“王宝主任,你是一村之主,你要好好说说这个倔老头,一大家子,儿孙辈又孝顺,一件小事,他就闹别扭要去敬老院生活,国家给我们‘双定’补助了,他进敬老院,后辈的脸往哪搁呀?”
“老太婆,新兵王宝来了,他三两下军事动作,让我什么都忘了,你这一说,又把我的气给激出来了。”牛老根说。
王宝拍拍牛老根的手,说:“老兵,别气坏身体,你为革命做出了巨大贡献,是国家的宝贝呀。”
牛老根老婆白了牛老根一眼,说:“有什么气呀?小事一桩!不就是最小的曾孙子要结婚了,按我们的风俗,要拿几块银圆给曾孙媳妇做见面礼,想你奉献一下压在箱底的六块银圆吗?不给就不给嘛,还像小孩一样闹着要出走,铺盖都卷好了,你说气人不?”
“都怪我,我那六块银圆‘潜伏’了八十多年,躲过了三个儿子、五个孙子和六个曾孙的结婚,可还是在最小的曾孙结婚前几天暴露了!老太婆硬是打上了那六块银圆的主意,逼我交出银圆,好在我有敢打必胜、视死如归的信念,才守住了我这块阵地。”
“有这么严重吗?还‘视死如归’,六块银圆值多少钱?小气就小气嘛,我九十多了,没见过这样的男人。”牛老根老婆尽戳牛老根的痛处。
牛老根气得白胡子倒竖。
王宝说:“阿婆,有话好好说。”
牛老根老婆像是没听见,继续按自己的剧本走:“倔老头,你想搂着那六块银圆进土哇?”
牛老根猛击了一下手杖,说:“你出口伤人哪?说出来的话比连环爆炸药还厉害,还专攻我的侧翼和后背,用兵太狠太刁钻了。”
“专攻什么侧翼和后背?我要黑虎掏心,直捣你的司令部,让你的大脑指挥失灵。”牛老根老婆和他生活了几十年,也学会不少军事术语,她连珠炮似的数落着,“说穿了,你就是小气鬼,守财奴嘛。要去敬老院生活就去呀,不去是叛徒!”
王宝赶紧劝牛老根老婆别说得那么难听,怕刺激出牛老根的心脏、血压等问题来。牛老根儿孙也帮忙劝:“不拿就不拿,现在的年轻人不兴这一套,别气坏了老人家身体。”也有后人说:“我们结婚,家里没给银圆,不也一样娶妻生子,生活美满幸福。”
牛老根气得脖颈的血管暴突,扬起手杖想打人。王宝赶紧夺下手杖,安抚他坐下,说:“老兵,别激动,阿婆也是说到气头上刹不住车,口不对心,别在意。”
“什么压在箱底?这银圆天天就放在我身上。”牛老根从身上摸出那六块银圆,“新兵啊,你不知道,这六块银圆,就是我六个兄弟。”他翻看着,“这是张老四,这是黄财生……”牛老根一块一块递到王宝手中。
王宝接过那六块银圆,仔细察看,上面有用锐器刻过的模糊名字。他看完,又把银圆传递给牛老根老婆和儿孙们看。
牛老根眼圈红了,说:“他们都是我的战友,我们都知道,自己的脑袋系在裤腰带上,随时都可能掉地上。长征途中,大家把积攒的津贴兑换成了银圆,每人都在攒的银圆上刻了自己的名字,好让活着的人日后把银圆送到家人手中。”他哽咽了,说话断断续续,“他们都在长征中牺牲了,全班就我一个人活着,银圆都传到了我手上,其他人的银圆我都亲手送给了他们的父母,就这六人的老家地址不详,一直找不到他们的家人哪,银圆就由我保管着。我怎能把银圆送给儿孙呢?八十多年了,六个兄弟一直陪伴在我身边。”
牛老根老婆一听,脸上有了笑脸,嗔怪道:“老头哇,你不说,我还真不知道哇,我再傻,也不会分开你们生死兄弟。”
牛老根老泪纵横,说:“都牺牲了,就我活着!我走遍了大半个中国,也没找到他们的后人,战友托付的任务没有完成,我心里难受哇。轻易我不敢说这事,说起来都心痛。”
牛老根最小的曾孙说:“太爷放心,这事交给我,我在网上发起寻找烈士后人的公益行动,相信一定能找到你战友的后人。”
王宝看到牛老根的脸舒展开来,“啪”的一个立正,说:“老兵同志,人员和用具是否带回,请指示。”
“带回。”
王宝立即搀扶牛老根进屋。
(节选自《安徽文学》)
6.(3分)下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.牛老根因为家人不理解自己而闹别扭要去敬老院,村主任王宝被请来劝说。
B.牛老根很怀念部队生活,看到王宝带来的军用被子而触景生情,态度转变。
C.牛老根的家人们其实都很关心他,他们纷纷从里屋走出来,老伴更是亲自劝说牛老根。
D.牛老根一直找不到那六位牺牲战友的家人,所以那六块银元已在他身边保存八十多年。
7.(3分)下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说开头直接描写牛老根与家人的矛盾,巧设悬念,激发了读者的阅读兴趣。
B.文中“新兵”“老兵”的称呼,既符合人物军人的身份,又使小说增添军旅色彩。
C.小说大量描写牛老根家人的劝解,表现了家人们的良苦用心和对老人的尊重。
D.故事以寻找烈士后人的公益行动结尾,展现出新时代青年的责任意识和担当意识。
8.(4分)作者通过牛老根这一人物形象,向读者传递出怎样的价值取向?请结合文本简要分析。
9.(6分)这篇小说叙事节奏张弛有度,有怎样的艺术效果?请结合文本简要分析。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
甲申,追谥孔子为文宣王。先是,祀先圣先师,周公南向,孔子东向坐。制:“自今孔子南向坐,被王者之服,释奠用宫悬。”追赠弟子皆为公、侯、伯。
(节选自司马光《资治通鉴·唐纪三十》)
材料二:
某每读《诗》至《鸱鸮》,读《书》至《君奭》,常窃悲周公之不遇。及观《史》,见孔子厄于陈、蔡之间,而弦歌之声不绝。颜渊、仲由之徒,相与问答。夫子曰:“匪兕匪虎,率彼旷野’,吾道非邪?吾何为于此?”颜渊曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。虽然,不容何病?不容然后见君子。”夫子油然而笑曰:“回,使尔多财,吾为尔宰。”夫天下虽不能容,而其徒自足以相乐如此。乃今知周公之富贵,有不如夫子之贫贱。夫以召公之贤,以管、蔡[注]之亲,而不知其心,则周公谁与乐其富贵?而夫子之所与共贫贱者,皆天下之贤才,则亦足与乐乎此矣。
(节选自苏轼《上梅直讲书》)
【注】管、蔡:周公之弟管叔(名鲜)、蔡叔(名度),他们散布周公将要篡位的流言。
材料三:
达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。”今人皆嗤党人不知孔子矣,抑知孔子果成何名乎?以谓天纵生知之圣,不可言思拟议,而为一定之名也,于是援天与神,以为圣不可知而已矣。斯其所见,何以异于党人乎?天地之大,可一言尽。孔子虽大,不过天地,独不可以一言尽乎?或问何以一言尽之,则曰:学周公而已矣。周公之外,别无所学乎?曰:非有学而孔子有所不至;周公既集群圣之成,则周公之外,更无所谓学也。周公集群圣之大成,孔子学而尽周公之道,斯一言也,足以蔽孔子之全体矣。故自古圣人,其圣虽同而其所以为圣不必尽同时会使然也。惟孔子与周公,俱生法积道备无可复加之后,周公集其成以行其道,孔子尽其道以明其教,符节吻合,如出于一人,不复更有毫末异同之致也。然则欲尊孔子者,安在援天与神,而为恍惚难凭之说哉?
(节选自章学诚《文史通义·原道》)
10.(3分)材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请将答案写在答题卡相应位置的横线上。
其圣虽同A而其B所以C为圣D不必尽E同F时G会使然也
11.(3分)下列对材料中加点词语的解说,不正确的一项是( )
A.被,用作动词,与《屈原列传》“被发行吟泽畔”的“被”用法相同。
B.窃,谦辞,与《答司马谏议书》“窃以为与君实游处相好之日久”的“窃”词义相同。
C.果,实现,与《桃花源记》“未果,寻病终”的“果”词义相同。
D.以,连词,表目的,来,与《归去来兮辞》“请息交以绝游”的“以”意思不同。
12.(3分)下列对材料有关内容的分析和概述,不正确的一项是( )
A.孔子困于陈蔡之间,说自己并非犀牛、老虎,却奔逃于荒野之上,表明孔子在求道之路上也有困惑犹疑之时。
B.颜回劝解孔子,孔子笑称如果颜回有很多财富,自己要做他的管家,体现了孔子师生平等的教育理念。
C.达巷党人认为孔子确实是伟大的,但是没有足够树立名声的专长,这说明达巷党人并没有真正地了解孔子。
D.自古成圣的方法不一定完全相同,周公集大成以行其道,孔子学习并掌握了周公之道来弘扬教化,成就比不上周公。
13.(8分)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)虽然,不容何病?不容然后见君子。
(2)安在援天与神,而为恍惚难凭之说哉?
14.(3分)三则材料均在与周公的比较中表示了对孔子的肯定,侧重点有何不同?请简要概括。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面两首诗词,完成15~16题。
岳阳楼
杨基①
春色醉巴陵,阑干落洞庭。
水吞三楚②白,山接九疑③青。
空阔鱼龙气,婵娟帝子④灵。
何人夜吹笛,风急雨冥冥。
【注】①杨基,明代“吴中四杰”之一,此诗作于两任两黜又被重新起用之后。②三楚:古代楚地颇广,有西楚、东楚、南楚之说。③九疑:九疑山,又名苍梧山。④帝子:指湘江女神湘夫人。
柳梢青·岳阳楼
戴复古①
袖剑飞吟。洞庭青草,秋水深深。万顷波光,岳阳楼上,一快披襟。
不须携酒登临。问有酒、何人共斟?变尽人间,君山一点,自古如今。
【注】①戴复古,南宋著名江湖诗派诗人。
15.(3分)下列对这两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.杨诗起首从大处落笔,写洞庭湖的无边春色、楚楚动人景象。
B.杨诗通篇笔墨都是为洞庭湖的“气象万千”图形传神,堪称是一首真正的实景诗。
C.戴词以一“快”字,写出了岳阳楼上秋风习习、秋风送爽之态。
D.戴词遣词造句有似信手拈来,毫无斧凿之感;全词意脉连贯,风格豪健轻快。
16.(6分)同是题为“岳阳楼”的脍炙人口之作,但这两首诗词所用手法及所抒思想感情却有不同。请任意选择其中一方面,结合具体诗句进行比较阅读。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)恋人看重的是深情的寄托,是终生不渝的心,所以,《诗经·静女》中男子认为茅草“ ”,完全是因为“ ”。
(2)欧阳修《五代史伶官传序》中,与孟子的“生于忧患,死于安乐”意思相近的句子是“ , ”。
(3)下图是丰子恺依据杜甫诗《客至》所画,与画中情形对应的诗句是“ , ”。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①根据国际民航组织的统计显示,②大概11%的鸟击会造成飞机损伤。③美国每年发生的鸟击事件超过13000多起,④但每十亿个飞行小时,⑤大约只有一次鸟击事故会导致人员死亡。⑥绝大多数鸟击发生在飞机起落阶段。⑦四分之三的鸟击发生在60米以下,⑧其他的基本发生在60-1000米之间;⑨鸟击飞到1000米以上是罕见的。海滨机场比内陆机场面临更大的鸟击威胁,( 甲 );迁徙的候鸟对飞机的威胁也很大,因为它们成群飞行。
民航机长姚永强撰文指出,鸟对飞机的撞击影响较大的部位多集中在发动机、雷达罩、机翼等。鸟撞到坚固的机翼上,损害比较小;但如果撞到了前风挡,轻则留下血污毛渍遮挡视线,重则撞裂窗户,导致飞机释压;尸体碎片还可能干扰探测器、起落架。更大的危险,( 乙 )。有人计算过,鸟撞击到高速旋转的发动机扇叶上产生的能量,与一辆小轿车高速撞向坚固围墙产生的能量相同。如果发动机被比较大的飞鸟撞击,风扇叶片、压气机、涡轮叶片都可能损坏,发动机甚至可能起火。
机场有各种驱鸟的方法,但是防鸟撞的风险不可能完全销除。中国航空学会《航空知识》主编王亚男介绍说,有煤气泡、录音驱鸟、模型威摄、生物防治等——以煤气为燃料的爆炸装置发出巨大声响;高音喇叭播放猛禽鸣叫声或鸟类悲鸣声;关键区域放假人、飘带、风车、恐怖眼等;机场还会养猛禽、养狗……这些“异想天开”的想法,都是为了把鸟吓跑。
18.(6分)文中第一段标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
19.(3分)文中第三段有多处错别字,请找出两处并加以改正。
20.(3分)下列选项中双引号内的词语感情色彩变化与文中有下划线的“异想天开”一词一致的是( )
A. 他“小肚鸡肠”,对工作细节从不放过。
B. 他在辩论中“强词夺理”,竟让对手无言以对。
C. 她“婆婆妈妈”地叮嘱,让学生倍感温暖。
D. 团队需要“刺头”来挑战权威,推动创新。
21.(4分)请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
22.(4分)展览前言是指对展览主题、内容和目的等进行简要介绍的文字,它可以引导观众更好地理解展览内容。某科普展览计划以“鸟击与航空安全”为主题进行展示。请根据上述材料,为该展览设计一则前言,不超过110个字。
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
一个小缝隙,可能隐藏着危机;但有时,一个小缝隙也是黑暗深处能透进光亮的地方,给人无限希望和生机。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试题 第3页(共10页) 试题 第4页(共10页)
试题 第1页(共10页) 试题 第2页(共10页)
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