6.1 友谊的真谛 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2024年秋季道德与法治七年级上册课件 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 第一框 友谊的真谛 目录 学以致用 04 课堂小结 03 合作探究 02 自主学习 01 教学目标 核心素养: 道德修养：团结同学，宽容友爱，懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。 健全人格：建立同学之间的友谊，要在相处中体验积极的情感，树立正确的友谊观。 学习目标： 1.理解友谊的特质，知道友谊中什么特质最重要。 2.理解友谊的真谛，感受友谊的力量。 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。 一、友谊的真谛（特点） 小故事大道理 同学们，想一想俞伯牙与钟子期的故事反映了友谊的什么特质呢？ 君子之交淡如水。 多个朋友多条路。 你如何看待这两种观点? “君子之交淡如水”意思是君子之间的交往淡泊名利、不尚虚华。交友不应以追求利益为出发点,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,友谊是一种心灵的相遇。 “多个朋友多条路”是说朋友之间可以相互帮助、相互分担、共同分享。 这两种观点并不矛盾,各有侧重。但是朋友有益友和损友,我们应多交益友,这样多个朋友多条正路;否则,交到损友就多条邪路。 友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 友谊的特质 新知讲授 9 开学不久，一次美术课上，小鸣忘记带颜料。我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ “我”感觉心里酸酸的。在对方需要帮助时，自己毫不犹豫地帮忙，而在自己遇到困难求助对方时，却遭到拒绝和冷遇，这不符合友谊平等、双向的真谛，所以“我”心里很不是滋味。 不会。因为友谊是平等的、双向的。朋友之间共同分享，也相互分担。我们在帮助别人的同时，也是在帮助自己、提高自己。 探究分享 10 什么样的友谊更值得我们珍惜呢？ (4)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 11 2．友谊有什么作用？ (1)友谊是人生永恒的话题，让我们感受到生活的美好。 (2)在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 (3)志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 (4)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 《真正的友谊》——女警呼吁有些友谊必须翻！ 为朋友两肋插刀，做事“够朋友”，讲“哥们儿”义气不是真正的友谊。 【笔记】1.★如何正确交友？P46-49①-⑤ 环节二：交友的智慧，请你来支招 ①交友需要真诚和热情。P46 ②交友需要慎重选择。P46 ③交友需要学会关心和尊重对方。P47 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。P47 ⑤交友需要讲原则。P49 2.停课不停学。一天网课结束后，七年级某班学生王鸣正在帮老师检查作业提交情况，发现赵颖的作业未完成……下列对这一情境续写符合公民道德要求的是（ ） A.王鸣把自己的作业发给赵颖，让她抓紧抄完提交了事 B.王鸣给赵颖发留言说“只有你没完成，怎么这么笨啊！” C.王鸣假装没发现，告诉老师已全部完成，“帮”赵颖过关 D.王鸣认为赵颖可能遇到了什么困难，主动联系问她是否需要 帮助 D 课堂检测 导课 课堂检测 3.（2023·黑龙江·）古人有许多关于友谊的描述：“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……这些古诗名句启示我们（ ） A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊意味着没有冲突 C．友谊给人温暖与力量 D．友谊是朋友间的吹捧 C 导课 答应小川的要求才算是他的好朋友吗？ 应该为朋友做任何事吗？ 不是，真正的朋友应该在发现朋友犯错时帮助朋友悬崖勒马，而不是推波助澜。 不是，帮助朋友需要理性对待，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 友谊的真谛 友谊的特质 友谊的作用 亲密关系 心灵相遇 平等双向 得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足 更深刻地体悟人生的美好 见证了我们一起走过的成长历程 √ 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是　　 ①寒雪梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　分析题文内容可知，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”和“海内存知己，天涯若比邻”都是能够反映友谊的诗句，故②③正确；①反映的是冰雪融化、梅花盛开、春风拂柳、春回大地的景象，不符合题意；④反映的是历史的昔盛今衰，不符合题意。 1.每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着：你有难时，他撑着。对此，下列理解恰当的是（　　） ①友谊是平等的、双向的 ②在朋友需要时，要用行动表达 ③朋友之间应该坚持原则 ④朋友之间应该忠诚，彼此毫无保留 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A 友谊是人生永恒的话题。有朋友相陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列诗句能体现友谊的是（ ） ①愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁 ②身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 ③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 小叶在家里习惯了家人的照顾，住进学校集体宿舍后，得到了同学们的许多关照，但她却对别人漠不关心，觉得一切都是理所应当的。久而久之，同学们渐渐疏远了她。这告诉我们（ ） A.真正的友谊可望而不可即 B.集体生活不会产生真正的友谊 C.友谊是平等的、双向的 D.父母的陪伴定会影响同学友谊 C Lavf57.62.100 Lavf59.27.100 Lavf57.62.100 $