第二单元 语文园地&文体补充阅读&核心知识归纳-【拔尖特训】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）

小时。蜗牛的速度要是跟乌龟比起来，简直可以说 是静止的 —蜗牛的速度约8.5米每小时。 8冀中的地道战 一、1.ren cheàlěi2.侵略修筑粉碎共 产党领导隐蔽3.①③④②4.攻 击打击5.数量多样式多互相通连地道 数量多，样式多，互相通连6.示例：一个民兵在 地道“子口”处拿着武器警戒。这时，十几个敌人向 着地道口逼近，等敌人从洞口爬来时，民兵就举起 武器击退敌人。 二、1.(1)③(2)①(3)② 2.D解析：地道战能够取得成功的因素是多方面 的，我们需要结合课文整体进行综合分析。首先，冀 中人民特别勇敢顽强，在中国共产党的领导下，面对 敌人的扫荡，团结一致，挖了不计其数的地道，靠着 地道坚持生产和敌后游击战争。其次，冀中人民有 智慧和才能，地道的样式多，结构奇特，易守难攻。 结合上面的分析，可知选项的说法都是正确的。 三、1.人们想出“无线电”和“有线电”的办法来了 解地面上的情况(2分)2.准备土和沙灭火放 下吊板挡住把地道与枯井暗沟连接各村相通， 大不了转移到旁的村子去（每空1分）3.狼牙山 是爱国主义教育基地狼牙山是国家级森林公园 (每空1分)4.示例：(1)在地道中用“有线电”， 具体是怎么操作的呢？(2)用一根铁丝牵住一 个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下的意思是早 就约好了的。(3)狼牙山是一座怎样的山呢？ (4)狼牙山是一座英雄的山，也是一座美丽的山。 (每空1分)5.(1)通讯联络（传递信息）(2)冀 中人民的无穷智慧(3)对狼牙山的热爱与赞美 (每空1分) 四、示例：地道战，记录了冀中人民抗战的真实故 事，反映了冀中人民团结一心的精神，蕴含着冀中 人民的对敌智慧。 语文园地 一、集中注意力，尽量连词成句一个字一个字 回读带着问题读一边读一边想关键词句 二、C解析：选项A、B、D是表面意思，表示梅兰 芳非常喜欢养花，养了牡丹、芍药、秋菊、梅花等。 这段话的第一句就指出梅兰芳热爱生活，梅兰芳养 花是他热爱生活的具体表现。 三、示例：1.喋喋不休同心协力2.黄继光张 开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己 的胸膛堵住了敌人的枪口。 四、盛年不重来一日难再晨岁月不待人白 了少年头空悲切不饱食以终日不弃功于寸 阴从来急天地转光阴迫一万年太久只 争朝夕 文体补充阅读 1.(1)√(2)X(3)X(4)X(每小题1分) 解析：(2)根据“中国科学技术馆新馆设有…五 大主题展厅”可知，题干中“四大特色展厅”说法错 误。(3)根据第①自然段可知，中国科学技术馆是 奥林匹克公园中心区的重要组成部分。(4)中国 科学技术馆是奥林匹克公园中心区体现“绿色奥 运、科技奥运、人文奥运”三大理念的重要组成部 分，题干中“只体现了‘绿色奥运’的重要理念”说法 是错误的。 2.(1)1984年11月(2)二期工程新展厅如期 竣工(3)2000年4月29日(4)新馆举行奠基 典礼（每空1分）3.打比方(1分)形象地写出 了新馆的外观特点，说明新馆的外观就像鲁班锁和 魔方(2分) 4.B(3分)解析：“中国科学技术馆已走过快四 十年的历程”中“快四十年”表示接近四十年，在句 中表示中国科学技术馆走过的历程还不到四十年， 比四十年要少。A项中“从中国科学技术馆新馆 建成开放至今已经四十年”说法错误；C项中“整整 四十年”和D项中“才四十年”说法均有误。 5.示例：推荐妹妹在妈妈的陪同下，去“科学乐园” 展厅探索神秘的宇宙空间。推荐妈妈去“华夏之 光”展厅，看我国古代的科技成就，再去“科技与生 活”展厅看现代科技对人们日常生活的影响。推荐 小语去特效影院，体验各类影视特效。(6分) 第三单元 9猎人海力布 一、1.chóu shi huang xT2.珍宝叮嘱 崩塌迟延焦急悔3.(1)③(2)④ 二、1.(1)①密②怒③倾④震天气 (2)① 2.D解析：课文《猎人海力布》中，海力布是非常 急切地想要让乡亲们搬走，最后不得已说出了秘密 变成了石头。而D项这一情节，与海力布的性格 特点不符，海力布是一心想救乡亲们，不会轻易放 弃劝说，这种添加是错误的。 三、1.焦急不相信（每空1分）2.诚实舍己 救人（每空1分）3.示例：我们住得好好的，为什 么要搬家呢？到底发生了什么事？我要问个清楚。 海力布，搬家是件大事啊，你得把事情说清楚 惊呆了，眼泪夺眶而出，抚摸着石头，十分后悔（每 空1分)（评分建议：以乡亲的口吻讲述并结合课文 内容写，得3分。) 四、1.C(3分)解析：本题考查对文章内容的理 解。由第⑤自然段可知，老婆婆知道恶龙的秘密是 只有找到金斧子和金剪刀，才能除掉它们。也就是 用金斧子和金剪刀能制服它们。 2.侧面描写英勇无畏敢于牺牲动作描写 大尖哥勇斗恶龙时激烈危险（每空1分） 方法归纳》 描写手法辨析与鉴赏的答题技巧 1.明确描写手法：熟练掌握常见的描写手 法，如人物描写、环境描写、正面描写、侧面描 写等，这是进行辨析与鉴赏的基础。 2.结合语境理解：结合上下文，分析描写 手法对表现主题、塑造人物、推动情节等方面 所起到的作用。 3.体会表达效果：从读者角度出发描述想 象画面或阅读感受，体会描写手法是如何增强 文章的感染力、吸引力和表现力的，进一步增 强对描写手法的理解和鉴赏。 3.示例：用原文的表达方式。(1分)①原文的表 达加入了具体的语言描写、动作描写，更加生动形 象，吸引人。(2分)②原文的表达想象丰富，更加 突出了紧张的气氛，也表现出故事的神奇。(2分) (评分建议：答出自己选择的结果，得1分；给出充 分理由，每点得2分。) 五、CB解析：图一有八个人物，他们各自摆出 姿势，带着不同的物品。根据八个人物可推测，该 图对应的故事是《八仙过海》。图二中的人物为一 男一女，且身边有蝴蝶，据此可推测是《梁山伯与祝 英台》。 10牛郎织女（一） 一、1.sǎodǎi jian yùlà2.稀罕溜纱 衣结婚3.(1)⑤(2)①(3)③(4)②第二单元 语文园地 光明小学五年级开展“读写小达人”活动，请你一起参加 一、【活动一：掌握读书方法】学完本单元，同学们在班级群里进行了热烈的交流。 为了提高阅读的速度，我们要 地读， 不要 地读，更不要 也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解 课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 阅读时不仅要读得快还要想得快，要做到 ,抓住 ,才能及时捕捉有用的信息。 二、【活动二：概括主要意思】对下面这段文字主要内容的概括，最准确的一项是 () 梅兰芳是个热爱生活的人。他的院子里养了很多花，有雪里红梅、傲霜秋菊、花王牡丹、花相芍 药等传统名花，还有牵牛花等普通花卉，真是百花竞放、芳香馥郁！ A.梅兰芳酷爱花卉。 B.梅兰芳养了很多花。 C.梅兰芳热爱生活。 D.梅兰芳精心培育花朵。 三、【活动三：描写具体情境】读下面的句子，根据情景选择合适的成语，并按要求完成练习。 1.观察图片，根据具体的情景，在括号内填入合适的成语 航天人心往一处想，劲往一处使， 洗碗时，姐姐不停地 拧成一股绳，攻克了一项项难题， 嘱咐我洗碗注意事 成功建设了“天宫”空间站。 项，唠叨了半个小时。 形容说话多：( 形容团队合作：( 2.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。 奋不顾身： 四、【活动四：珍惜时间阅读】根据语境填写与珍惜时间有关的名句。 时光匆匆，一去不返，珍惜时间才可以让我们的生活不留下遗憾。东晋陶渊明早已告诫我们： 。 及时当勉励， 。”南宋岳飞更是勉 励我们：“莫等闲， ”不要饱食终日无所事事，不要忽视一分 一秒的光阴，因为葛洪曾说：“ ”让我们记住毛泽东 的名言：“多少事， 0 采蜜角 世界上最高的高原是( 29 拔尖特训·语文（人教版）五年级上 文体补充阅读 阅读非连续性文本，完成练习。(20分) 走进中国科学技术馆 [材料一] ①中国科学技术馆位于北京市朝阳区北辰东路5号，东临亚运居住区，西濒奥运水系，南依奥 运主体育场，北望森林公园，建筑面积达10.2万平方米，是奥林匹克公园中心区体现“绿色奥运、科 技奥运、人文奥运”三大理念的重要组成部分。 ②中国科学技术馆的建设和发展，始终得到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。1958年， 国家开始筹建“中央科学馆”，也就是现在的中国科学技术馆前身。1984年11月，中国科学技术馆 一期工程破土动工。二期工程新展厅于1999年9月17日如期竣工，于2000年4月29日正式对社 会开放。2006年5月9日，中国科学技术馆新馆举行奠基典礼。目前我们看到的新馆，整体是一个 体量较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现为一个巨大的“鲁班 锁”，又像一个“魔方”，蕴含“解锁”“探秘”之意，于2009年9月16日正式开放。 ③中国科学技术馆新馆设有“华夏之光”“探索与发现”“科技与生活”“挑战与未来”“科学乐园” 五大主题展厅，公共空间展示区以及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D(四维)影院四个特效影院。 新馆以科学教育为主要功能，力求在潜移默化中提高大众的科学素养。 ④暑往寒来，中国科学技术馆已走过快四十年的历程。开馆以来，它常年对观众开放，为公众构 建了一个科学的乐园。在这里我们可以体验科学，探索奥秘。（选自中国科学技术馆官网，有删改） [材料二] 参观指南 主要场馆 主要展览内容 参观规定 华夏之光 中国古代光辉灿烂的科技成就等 探索与发现 近代以来在基础科学领域的探索与发现成果 科技与生活 现代科技对人们日常生活的影响等 主题展厅 人类面临的重大问题与挑战，以及人类对未来 挑战与未来 生活的畅想等 身边的自然世界，社会生活中的科技应用，体验科学乐园适合3~8周岁儿童，家长必 科学乐园 前沿科技和探索神秘的宇宙空间 须陪同儿童参观。 (1)球幕、动感、4D影院不适宜心脏 病、高血压等患者及婴幼儿观看。 利用现代电影科技手段，使观众体验各类影视 特效影院 (2)动感影院谢绝1.2米以下儿童 特效，领略科技与自然之美 70周岁以上老人和孕妇入场。 (3)4D影院谢绝孕妇入场。 国学经典 30 人面不知何处，绿波依旧东流。一一[宋]晏殊《清平乐》 (上一页答案：青藏高原) 第二单元 1.结合材料一，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。(4分) (1)第①自然段介绍了中国科学技术馆的位置和规模。 ) (2)第③自然段介绍了中国科学技术馆的四大特色展厅。 ) (3)奥林匹克公园是中国科学技术馆的重要组成部分。 (4)中国科学技术馆只体现了“绿色奥运”的重要理念。 2.结合材料一，选择正确答案填在方框内。(4分) (1) 1999年 (3) 2006年 2009年 1958年 9月17日 5月9日 9月16日 一期工程 (2) 二期工程 (4) 新馆 筹建 破土动工 新展厅正式开放 正式开放 3.材料一中画“”的句子使用了 的说明方法，好处是 (3分) 4.下列对材料一中画“”句子的理解，正确的一项是(3分) () A.从中国科学技术馆新馆建成开放至今已经四十年。 B.从中国科学技术馆一期动工算起，至今已经快四十年了。 C.中国科学技术馆已走过了整整四十年的发展历程。 D.中国科学技术馆建馆才四十年。 5.寒假中，小语要和妈妈、妹妹一起去中国科学技术馆参观。请你为小语一家推荐参观的场馆与参 观内容。(6分) 我真想了解中国古代的科技成就， 我上一年级了，今年 还想看看科技是怎样在现代生活 7岁。我对神秘的宇 中应用的。 宙充满好奇！ 我是小语，是五年级的学生，身高1.5米，听说中国科学技术馆的特效影院很有特色，我真想去看看！ 推荐要求：①能够满足每个人的需求；②遵守场馆的参观规定；③写出推荐参观的场馆与 参观内容。 采蜜角 洪灾导致水环境污染，容易发生( )等流行病。 31 拔尖特训·语文（人教版）五年级上 第二单元核心知识归纳 汛期(xUn) 挽着(wdn) 懒惰(duò) 人影绰绰(chuò) 和氏璧(bi) 大臣(chen) 允诺(nuò) 商议(yi) 抵御(diyù) 擅自(shdn) 击缶(fǒu) 胆怯(qiè) 难以置信(zhi) 侵略(qin) 修筑(zhù) 堡垒(Iěi) 陷坑(xidn) 拐弯(guǎi) 重 山洪 暴发 唯独 平稳 难免 保持 平衡 协调 美感 示意 家常 假如 词 联结 召集 解决 称赞 商量 典礼 得罪 示弱 拒绝 职位 猎豹 冠军 俯冲 搭乘 火箭 赤道 粉碎 领导 坚持 游击 发动机 手电筒 理所当然 无价之宝 完好无缺 同心协力 高速公路 不计其数 无穷无尽 巧记：1.他们两人之间(jian)的来往从来没有间(jiàn) qiang(强迫) 多音字 jian(时间) 断过。 1.间 2.强aing(强大) jiàn(间隔》 2.你就别勉强(qiǎng)他了，他这人既要强(giang) jiang(倔强) 又倔强(jiàng)。 形 召（召集） 典（典礼） 怯（胆怯） 荆（荆条） 冠（冠军） 招（招手） 曲（歌曲） 却（退却） 刑（刑法） 寇（日寇） 1. 不饱食以终日，不弃功于寸阴 [晋]葛洪 [晋]陶渊明 段积 2.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 3.莫等闲，白了少年头，空悲切 [宋]岳飞 4.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 毛泽东 知 关于“惜时”的名句： 拓 1.光景不待人，须臾发成丝。 [唐]李白《相逢行》 2. 劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 《金缕衣》 单元阅读要素：学习提高阅读速度的方法。 解题技法： 方法1：集中注意力去读。如：阅读《搭石》一文时，遇到“汛期”“人影绰绰“紧走搭石慢过桥”这些词语或俗 阅 语时，不理解意思但不影响理解课文内容，可以不去管，继续往下读。 素 方法2：抓住关键词句去读。如：《什么比猎豹的速度更快》一文，每个自然段都用一个关键句来讲某事物的速 度更快，抓住关键句，有助于我们快速了解自然段的意思，从而把握段落的主要内容 方法3：带着问题去读。如：《冀中的地道战》一文，看到课文标题，我们会产生疑问：地道战是什么样的？在 地道里怎么打仗呢？带着这些问题读，可以对课文内容理解得更快，阅读速度也就提高了。 国学经典 32 雁过也，正伤心，却是旧时相识。—[宋]李清照《声声慢》 (上一页答案：疟疾、霍乱、伤寒)