5.2 凝聚价值追求（导学案）道德与法治统编版五四学制九年级上册

5.2 凝聚价值追求 导学案 一、学习目标 政治认同:学习社会主义核心价值观的内涵，提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，传承和弘扬民族精神。 道德修养:认识民族精神是凝聚各族人民的巨大精神力量，感受社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，达成价值认同与共识。 法治观念:树立正确人生观、价值观，用社会主义核心价值观作为自己的行为准则。 健全人格:立足于民族精神和社会主义核心价值观，能做出符合正确价值要求的判断和选择。 责任意识:传承和弘扬伟大民族精神，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 二、学习重难点 重点：高扬民族精神。 难点：践行社会主义核心价值观。 三、课前预习 （一）高扬民族精神 1．中华民族精神的内涵和特点是什么？ (1)内涵：以为____________核心的____________、____________、____________、____________的伟大民族精神。 (2)特点：中华民族精神具有____________的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断____________。 2．为什么要弘扬民族精神？ (1)一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去____________和____________，就难以屹立于世界民族之林。 (2)伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大____________，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固____________，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭____________。 3．如何弘扬中华民族精神？ ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够____________、____________、____________。 ②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够____________、____________、____________。 ③表现在日常学习工作中的____________、____________、____________。 我们要从____________、从、____________从____________，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 （二）构筑中国价值 4．为什么要弘扬社会主义核心价值观？ ①中国独特的____________、独特的____________、独特的____________，注定我们必须坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的____________，而且吸收了世界文明的____________，是当代中国精神的____________。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的____________。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的____________，是坚持和发展中国特色社会主义的____________，也是实现中华民族伟大复兴的____________。社会主义核心价值观促进人的____________，引领社会____________。 5．社会主义核心价值观的内容？ (1)____________：富强、民主、文明、和谐。 (2)____________：自由、平等、公正、法治。 (3)____________：爱国、敬业、诚信、友善。 6．培育和践行社会主义核心价值观？ 要与____________紧密联系起来，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到____________、____________，注重修养、勇于实践，____________、善于选择，认真做事、踏实做人。 四、课中探究 探究一:高扬民族精神 阅读教材第67-69页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1． 中华民族精神的内涵和特点是什么？ 2． 为什么要弘扬民族精神？ 3．如何弘扬中华民族精神？ 探究二:构筑中国价值 阅读教材第 70-73页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 3． 为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 4． 社会主义核心价值观的内容？ 6．培育和践行社会主义核心价值观？ 五、课后巩固 1．2024年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。颁授仪式的举行有利于（   ） ①发挥榜样力量，营造人人为我的社会氛围 ②夯实法治基石，维护模范人物的荣誉尊严 ③弘扬民族精神，增强人们的爱国主义情感 ④表彰先进模范，弘扬社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．雷锋精神走过一个甲子岁月，经受历史长河淘洗，始终薪火相传、经久不衰，始终与时代脉搏同频共振、与人民期待同心共鸣、与社会发展同向共进。下列关于雷锋精神的说法正确的是（   ） ①承载着中国共产党人的初心和使命             ②代代相传，是中国共产党的精神之源 ③在时代进步中不断被注入新的内涵             ④是激励全民族奋发向上的精神力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”2024年11月28日，国家以最高规格迎接第十一批在韩国中国人民志愿军烈士遗骸归国，这既表达了对英烈们的崇高敬意，也是对抗美援朝精神的传承弘扬。由此可见，抗美援朝精神（   ） A．是对以改革创新为核心的民族精神的诠释 B．是激励中华儿女为实现中国梦奋斗的动力 C．为当代中国人评判是非曲直提供价值标准 D．为推动我国的政治文明建设提供物质保障 4．《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条规定：“任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益。”下列诗句能反映这一主旨的是（   ） A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 D．问渠那得清如许，为有源头活水来 5．2024年是川藏、青藏公路建成通车70周年。“两路”精神穿越时空，历久弥新，已成为我们的精神财富。下列对“两路”精神解读正确的是（   ） ①“两路”精神是中华民族精神的核心 ②“两路”精神是当代中国精神的集中体现 ③“两路”精神是维系各民族团结的精神纽带 ④“两路”精神是建成现代化强国的精神动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．4月3日凌晨，固原二中2000余名师生启程，穿越地势崎岖的黄峁山，他们高举红旗、齐唱红歌，历经5个多小时徒步54公里到达任山河烈士陵园缅怀先烈，传承红色基因，彰显长征精神。徒步缅怀先烈（   ） ①有利于传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ②是不忘本来，继承革命文化的具体表现 ③是中华文化的精髓，为战胜困难提供了精神动力 ④启示我们应注重修养，勇于实践，构筑中国价值 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7．2025年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题。巳，象征着阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样，不仅寓意着蛇年的吉祥如意，更象征着中华民族生生不息、蓬勃向上的精神。这一主题的设定（   ） ①兼具中华文化底蕴和精神追求 ②体现了以自强不息为核心的民族精神 ③彰显文化自信，激励我们自信自豪地去传承 ④展现了中华文化源远流长、博大精深，具有独特魅力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．英雄是民族最闪亮的坐标。75年来，全国各族人民在中国共产党的坚强领导下，热情投身于社会主义革命、建设、改革事业中，顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出了无数感天动地的英雄模范。以上人物的事迹启示我们青少年（   ） 人物1 人物2 人物3 王永志在科研工作中始终贯穿打破常规的创新精神，为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。 黄宗德在抗美援朝中冒着敌人密集的弹雨，带领战友们赢得了这场艰苦卓绝的战斗，为保家卫国浴血奋战。 路生梅大学毕业后响应国家的号召，到祖国最艰苦的地方去，坚守为贫困地区人民服务50余年，改善当地医疗条件。 ①厚植爱国情怀，立志报效国家 ②增强法治意识，涵养进取品格 ③自觉关爱他人，履行法定义务 ④积极承担责任，服务奉献社会 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．荣登“中国好人榜”的关艳，作为海南籍乒乓球世界冠军林诗栋的启蒙教练，退休后毅然选择来到五指山山区，在乡村振兴中发挥余热，守护山里孩子们的“国球梦”。中国好人关艳（   ） A．传承诚信守法、见利思义的传统美德 B．自觉培育和践行社会主义核心价值观 C．勇于承担社会责任只为获得丰厚回报 D．在服务奉献社会中成就了完美的自己 10．阅读材料，完成下列要求。 【辉煌亚运拼搏争先】 材料一  第19届亚洲运动会于2023年9月23日晚在浙江省杭州市隆重开幕。本届亚运会是惠民的盛会。大街小巷涌动“健身潮”“还馆于民”“体育惠民”的实践扎实推进，亚运场馆提前面向大众开放，一批场馆设施的建成丰富了群众体育的场景选择，有利于缓解老百姓去哪里健身的问题。从基础设施改造、环境综合治理，到公共服务提升、城市面貌改善、全民健身习惯养成，杭州亚运会的红利正持续释放，不断惠及广大人民群众，努力实现“办好一个会，提升一座城”。 (1) 从上述材料中，我们可以感受到党和国家怎样的民生温度? 材料二  本届亚运会“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心，既让中国传统文化实现了现代表达，更用中国元素刷新了亚运会的审美，向全世界展现着中国文化的“独特浪漫”。 在探究活动中，同学们对此展开了讨论。 小丽：我观看了杭州亚运会开幕式后，坚定了文化自信。 小强：中华文化与亚运文化交融共生，实现了创新性发展。 (2) 对以上两位同学的观点同学们纷纷点赞，请你任选一个观点并说明点赞理由。 材料三  杭州亚运会累计产生482枚金牌，累计15次打破世界纪录，37次打破亚洲纪录，170次打破亚运会赛会纪录。比金牌更耀眼的，是永不言弃的精神；比获奖更重要的，是超越自我的拼搏。 中国赛艇运动员邹佳琪和邱秀萍两双布满老茧的手刷屏网络；60岁的科威特飞碟射击老将阿卜杜拉·拉希迪依然身形矫健，用追平世界纪录的成绩再度拿到亚运金牌；48岁的乌兹别克斯坦体操运动员丘索维金娜虽与奖牌失之交臂，但她的全力以赴、奋力拼搏依然感动全场…… (3)作为青年学子，我们应如何向运动员学习，实现梦想、创造奇迹? 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.2 凝聚价值追求 导学案 一、学习目标 政治认同:学习社会主义核心价值观的内涵，提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，传承和弘扬民族精神。 道德修养:认识民族精神是凝聚各族人民的巨大精神力量，感受社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，达成价值认同与共识。 法治观念:树立正确人生观、价值观，用社会主义核心价值观作为自己的行为准则。 健全人格:立足于民族精神和社会主义核心价值观，能做出符合正确价值要求的判断和选择。 责任意识:传承和弘扬伟大民族精神，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 二、学习重难点 重点：高扬民族精神。 难点：践行社会主义核心价值观。 三、课前预习 （一）高扬民族精神 1．中华民族精神的内涵和特点是什么？ (1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 2．为什么要弘扬民族精神？ (1)一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 (2)伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 3．如何弘扬中华民族精神？ ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前扑后继。 ②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 ③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 我们要从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 （二）构筑中国价值 4．为什么要弘扬社会主义核心价值观？ (1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必须坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 (2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 (3)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 5．社会主义核心价值观的内容？ (1)国家层面：富强、民主、文明、和谐。 (2)社会层面：自由、平等、公正、法治。 (3)个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。 6．培育和践行社会主义核心价值观？ 要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【答案】1.各族人民；中华文化；语言文字；文化典籍；科技工艺；文化艺术；源远流长；博大精深；创造力；包容力；薪火相传；历久弥新 2. 中华优秀传统文化；革命文化；社会主义先进文化；伟大实践。 3．灵魂；精神追求；精神标识；精神动力；独一无二；自信和自豪 4．马克思主义；习近平文化思想；中国现实；不忘本来；吸收外来；面向未来；中华文化新辉煌。 5．精髓；道德资源；民族智慧；精神力量。 6．内涵丰富；博大精深。 7．责无旁贷；身体力行。 【解析】教材基础知识，解析略。 四、课中探究 探究一:高扬民族精神 阅读教材第67-69页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1． 中华民族精神的内涵和特点是什么？ 2． 为什么要弘扬民族精神？ 3．如何弘扬中华民族精神？ 探究二:构筑中国价值 阅读教材第 70-73页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 3． 为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 4． 社会主义核心价值观的内容？ 6．培育和践行社会主义核心价值观？ 【答案】1.①内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ②特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 2．①一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 3．①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前扑后继。 ②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 ③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 我们要从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 4．①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必须坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 5．①国家层面：富强、民主、文明、和谐。 ②社会层面：自由、平等、公正、法治。 ③个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。 6．要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【解析】教材基础知识，解析略。 五、课后巩固 1．2024年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。颁授仪式的举行有利于（   ） ①发挥榜样力量，营造人人为我的社会氛围 ②夯实法治基石，维护模范人物的荣誉尊严 ③弘扬民族精神，增强人们的爱国主义情感 ④表彰先进模范，弘扬社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观。①：“人人为我”的表述片面，正确的社会氛围应为“我为人人，人人为我”，强调互助而非单方面索取，故①说法错误；②：颁授仪式属于荣誉表彰，与“夯实法治基石”无直接关联，法治基石需通过法律体系完善实现，故②说法错误；③：表彰为国家作出贡献的模范人物，能够弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民众爱国情感，故③说法正确；④：通过表彰先进模范，树立榜样，引导社会价值取向，弘扬社会主义核心价值观，故④说法正确；故本题选D。 2．雷锋精神走过一个甲子岁月，经受历史长河淘洗，始终薪火相传、经久不衰，始终与时代脉搏同频共振、与人民期待同心共鸣、与社会发展同向共进。下列关于雷锋精神的说法正确的是（   ） ①承载着中国共产党人的初心和使命             ②代代相传，是中国共产党的精神之源 ③在时代进步中不断被注入新的内涵             ④是激励全民族奋发向上的精神力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查民族精神。①：雷锋精神作为中华民族精神的体现，承载着中国共产党人的初心和使命，故①说法正确；②：中国共产党的精神之源是伟大建党精神，而非雷锋精神，故②说法错误；③：雷锋精神在时代发展中不断被注入新的内涵，符合与时俱进的特点，故③说法正确；④：雷锋精神是民族精神的具体体现，能够激励全民族奋发向上，故④说法正确；故本题选C。 3．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”2024年11月28日，国家以最高规格迎接第十一批在韩国中国人民志愿军烈士遗骸归国，这既表达了对英烈们的崇高敬意，也是对抗美援朝精神的传承弘扬。由此可见，抗美援朝精神（   ） A．是对以改革创新为核心的民族精神的诠释 B．是激励中华儿女为实现中国梦奋斗的动力 C．为当代中国人评判是非曲直提供价值标准 D．为推动我国的政治文明建设提供物质保障 【答案】B 【详解】本题考查民族精神的相关知识。A：民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心，故A说法错误；B：抗美援朝精神是中华民族精神的具体体现，能够激励中华儿女为实现中国梦奋斗，故B符合题意；C：评判是非曲直的价值标准是社会主义核心价值观，而非抗美援朝精神，故C不符合题意；D：抗美援朝精神属于精神力量，不能直接提供物质保障，故D不符合题意；故本题选B。 4．《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条规定：“任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益。”下列诗句能反映这一主旨的是（   ） A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 D．问渠那得清如许，为有源头活水来 【答案】C 【详解】本题考查爱国主义精神的具体体现。C：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”出自陆游的《十一月四日风雨大作》，表达了诗人即使身处困境仍心系国家安危、渴望为国效力的爱国情怀，与题干中“维护国家安全、荣誉和利益”的主旨完全契合，故C符合题意；A：强调勤奋学习，与爱国主义无关，故A不符合题意；B：强调实践的重要性，与爱国主义无关，故B不符合题意；D：强调持续学习的重要性，与爱国主义无关，故D不符合题意；故本题选C。 5．2024年是川藏、青藏公路建成通车70周年。“两路”精神穿越时空，历久弥新，已成为我们的精神财富。下列对“两路”精神解读正确的是（   ） ①“两路”精神是中华民族精神的核心 ②“两路”精神是当代中国精神的集中体现 ③“两路”精神是维系各民族团结的精神纽带 ④“两路”精神是建成现代化强国的精神动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查中华民族精神的内容及重要性、社会主义核心价值观的重要性。①：中华民族精神的核心是爱国主义，“两路”精神是其具体体现而非核心，故①说法错误；②：当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，而非“两路”精神，故②说法错误；③：“两路”精神作为民族精神的组成部分，是维系各民族团结的精神纽带，有利于增进民族团结，故③说法正确；④：民族精神是现代化建设的精神动力，“两路”精神作为其具体表现，有利于为建成现代化强国注入精神动力，故④说法正确；故本题选D。 6．4月3日凌晨，固原二中2000余名师生启程，穿越地势崎岖的黄峁山，他们高举红旗、齐唱红歌，历经5个多小时徒步54公里到达任山河烈士陵园缅怀先烈，传承红色基因，彰显长征精神。徒步缅怀先烈（   ） ①有利于传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ②是不忘本来，继承革命文化的具体表现 ③是中华文化的精髓，为战胜困难提供了精神动力 ④启示我们应注重修养，勇于实践，构筑中国价值 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查民族精神、革命文化、中华文化精髓等知识。①：徒步缅怀先烈活动通过实际行动传承红色基因和长征精神，这属于以爱国主义为核心的民族精神的体现，故①符合题意；②：继承革命文化需要实际行动，该活动正是“不忘本来”的具体实践，故②符合题意；③：中华文化的精髓是中华传统美德，而非活动本身，且题干未体现“为战胜困难提供精神动力”的直接关联，故③说法错误；④：活动通过实践体验强化价值观教育，符合注重修养、勇于实践的要求，故④符合题意；故本题选C。 7．2025年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题。巳，象征着阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样，不仅寓意着蛇年的吉祥如意，更象征着中华民族生生不息、蓬勃向上的精神。这一主题的设定（   ） ①兼具中华文化底蕴和精神追求 ②体现了以自强不息为核心的民族精神 ③彰显文化自信，激励我们自信自豪地去传承 ④展现了中华文化源远流长、博大精深，具有独特魅力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查文化自信、中华文化的特点、中华民族精神的内涵。①：主题结合“巳”的传统文化内涵及“生生不息”的精神追求，体现文化底蕴与精神追求的统一，故①说法正确；②：民族精神的核心是爱国主义，自强不息是民族精神的重要内容而非核心，故②说法错误；③：通过传统文化符号传递民族精神，展现文化自信，激励传承，故③说法正确；④：“巳”的象征意义及如意图案体现中华文化的独特性和深厚底蕴，故④说法正确；故本题选C。 8．英雄是民族最闪亮的坐标。75年来，全国各族人民在中国共产党的坚强领导下，热情投身于社会主义革命、建设、改革事业中，顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出了无数感天动地的英雄模范。以上人物的事迹启示我们青少年（   ） 人物1 人物2 人物3 王永志在科研工作中始终贯穿打破常规的创新精神，为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。 黄宗德在抗美援朝中冒着敌人密集的弹雨，带领战友们赢得了这场艰苦卓绝的战斗，为保家卫国浴血奋战。 路生梅大学毕业后响应国家的号召，到祖国最艰苦的地方去，坚守为贫困地区人民服务50余年，改善当地医疗条件。 ①厚植爱国情怀，立志报效国家 ②增强法治意识，涵养进取品格 ③自觉关爱他人，履行法定义务 ④积极承担责任，服务奉献社会 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查弘扬民族精神、服务社会。①：三位人物的事迹都体现了爱国奉献精神，启示青少年要厚植爱国情怀，立志报效国家，故①符合题意；②：材料中未涉及法治意识相关内容，故②不符合题意；③：关爱他人是道德义务，并非法定义务，且材料主要强调的是爱国和奉献，而非关爱他人，故③说法错误；④：王永志为国防事业奉献，黄宗德保家卫国，路生梅坚守贫困地区服务人民，都体现了积极承担责任、服务奉献社会，故④符合题意；故本题选B。 9．荣登“中国好人榜”的关艳，作为海南籍乒乓球世界冠军林诗栋的启蒙教练，退休后毅然选择来到五指山山区，在乡村振兴中发挥余热，守护山里孩子们的“国球梦”。中国好人关艳（   ） A．传承诚信守法、见利思义的传统美德 B．自觉培育和践行社会主义核心价值观 C．勇于承担社会责任只为获得丰厚回报 D．在服务奉献社会中成就了完美的自己 【答案】B 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观、自觉承担社会责任、服务和奉献社会。B：关艳退休后投身山区教育，体现了敬业、友善等公民层面的价值准则，是自觉践行社会主义核心价值观的表现，故B符合题意；A：题干中关艳的行为侧重于奉献社会、助力乡村振兴，未直接体现诚信或利益取舍，故A不符合题意；C：“只为获得丰厚回报”错误，与题干中关艳无私奉献的行为相矛盾，故C说法错误；D：“成就了完美的自己”中“完美”表述绝对化，服务社会有利于实现人生价值，而非成就个人完美，故D说法错误；故本题选B。 10．阅读材料，完成下列要求。 【辉煌亚运拼搏争先】 材料一  第19届亚洲运动会于2023年9月23日晚在浙江省杭州市隆重开幕。本届亚运会是惠民的盛会。大街小巷涌动“健身潮”“还馆于民”“体育惠民”的实践扎实推进，亚运场馆提前面向大众开放，一批场馆设施的建成丰富了群众体育的场景选择，有利于缓解老百姓去哪里健身的问题。从基础设施改造、环境综合治理，到公共服务提升、城市面貌改善、全民健身习惯养成，杭州亚运会的红利正持续释放，不断惠及广大人民群众，努力实现“办好一个会，提升一座城”。 (1) 从上述材料中，我们可以感受到党和国家怎样的民生温度? 材料二  本届亚运会“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心，既让中国传统文化实现了现代表达，更用中国元素刷新了亚运会的审美，向全世界展现着中国文化的“独特浪漫”。 在探究活动中，同学们对此展开了讨论。 小丽：我观看了杭州亚运会开幕式后，坚定了文化自信。 小强：中华文化与亚运文化交融共生，实现了创新性发展。 (2) 对以上两位同学的观点同学们纷纷点赞，请你任选一个观点并说明点赞理由。 材料三  杭州亚运会累计产生482枚金牌，累计15次打破世界纪录，37次打破亚洲纪录，170次打破亚运会赛会纪录。比金牌更耀眼的，是永不言弃的精神；比获奖更重要的，是超越自我的拼搏。 中国赛艇运动员邹佳琪和邱秀萍两双布满老茧的手刷屏网络；60岁的科威特飞碟射击老将阿卜杜拉·拉希迪依然身形矫健，用追平世界纪录的成绩再度拿到亚运金牌；48岁的乌兹别克斯坦体操运动员丘索维金娜虽与奖牌失之交臂，但她的全力以赴、奋力拼搏依然感动全场…… (3)作为青年学子，我们应如何向运动员学习，实现梦想、创造奇迹? 【答案】(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进；②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；③发展的根本目的就是增进民生福祉；④党的根本宗旨是全心全意为人民服务；等等。 (2)点赞小丽观点的理由：①文化是一个国家、一个民族的灵魂；②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量；③没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴；④坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 点赞小强观点的理由：①中华文化与亚运文化的交融共生，表明发展中国特色社会主义文化，要不忘本来，吸收外来，面向未来；②在日新月异的社会生活中，要推动中华文化与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。 (3)①增强爱国情感，坚持国家利益至上；②将个人命运与国家命运相结合，关心国家发展，立志报效祖国；③努力学习科学文化知识，全面提升自己；④发扬艰苦奋斗精神，磨砺坚强意志；等等。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想、共享发展成果、党的奋斗目标和根本宗旨的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：亚运场馆提前面向大众开放，一批场馆设施的建成丰富了群众体育的场景选择，有利于缓解老百姓去哪里健身的问题→以人民为中心的发展思想、共享发展成果、党的奋斗目标和根本宗旨、发展的根本目的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我观看了杭州亚运会开幕式后，坚定了文化自信。 观点②：中华文化与亚运文化交融共生，实现了创新性发展。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据：文化自信的含义及重要性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：如何发展中国特色社会主义文化。 第四步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用坚持国家利益至上、磨砺坚强意志的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国赛艇运动员邹佳琪和邱秀萍两双布满老茧的手刷屏网络→增强爱国情感，坚持国家利益至上；将个人命运与国家命运相结合。 关键词②：比金牌更耀眼的，是永不言弃的精神；比获奖更重要的，是超越自我的拼搏→努力学习科学文化知识，全面提升自己；发扬艰苦奋斗精神，磨砺坚强意志。 第三步：整合信息，组织答案。 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 $