1.1 自主选择课余生活 第一课时 课件-2025-2026学年道德与法治五年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“自主选择课余生活”展开，从定义课余时间入手，通过数据计算、情境探究和真实案例引导学生理解课余生活的意义与价值，构建起认知—体验—反思的学习支架，层层递进地帮助学生建立正确的课余生活观。 其亮点在于融合政治认同、责任意识与健全人格三大核心素养，以华华的烦恼为切入点，激发学生共情与思辨，培养他们合理规划生活的能力。例如，吴跃东集邮的故事体现家国情怀，焚烧秸秆调研活动展现社会责任感，课堂讨论促进理性表达与自我管理。这种贴近生活、注重实践的教学设计，既提升学生道德判断力与行动力，又助力教师高效落实新课标要求。

1自主选择课余生活 第一课时 道德与法治部编版 五年级上 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 视频：走近小学生的课余生活 思 考 你的课余生活是怎么样的呢？也是这般的精彩吗？我们应该过怎样的课余生活呢？ 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 自主选择课余生活 第一课时 更多模板亮亮图文旗舰店：https://liangliangtuwen.tmall.com 1、什么叫做“课余生活”？ 2、“课余”都是指哪些时间？ 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 课间 课后 周末 假期 …… A 课余时间：课余时间就是指在规定的课程结束后自由安排的私人时间。它包括课见、放学后、周末、假期等时间。 B 课余生活是学生校园生活的重要组成部分。从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。 算术大师 请你计算一下你一天、一周的上课时间和课余时间。 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 每天5节课，每节课40分钟，一周上5天课。 小学生平均一天睡眠9小时，除去上课和睡觉时间，就是课余时间。 上课时间 课余时间 一周约17小时。 一天约3.4个小时。 一天约11.6小时。 周一至周五约58小时，周末约30小时，一共约88小时。 一天 一周 小小观察员 请你观察一下上面的数据，思考一下，看看有和发现和感悟？ 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 粗略计算，我们一周的课余时间是上课时间的5倍，由此可见，我们应该珍惜课余时间，安排好自己的课余生活，让自己得到更好的进步和发展。 温馨提示 小小分享会 你平时都参加一些怎样的课余活动呢？你课余时间都做些什么？ 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 踢足球 01 读书、看报 02 打篮球 03 看电视 04 爬山 05 打游戏 06 …… 看着这么多让人眼花缭乱的课外活动，你会怎么选择呢？我们应该怎么选择呢？ 思 考 情景探究 新的学期开始了，华华希望学习了一周以后的周末时间可以去和小伙伴踢球、游泳放松一下，但是妈妈希望华华去参加奥数培养班、作文班和英语口语提升班，为小升初考试做准备。华华为此十分苦恼，他不想去参加这么多的培训班，但是又不敢违背妈妈的安排…… 讨论：你认为华华应该怎么选择呢？ 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 02 04 01 03 我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！ 我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。 我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。 我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组，这样的选择对吗？ 活 动 园 五（1）班同学针对“课余生活谁选择”的话题，纷纷发表了自己的看法。 讨论：你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？ 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的决定，特别是希望能按照自己的想法安排课余生活，但是我们由于知识和经验的不足，有时候不能很好的做出正确的选择。因此，在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。 课余生活我选择 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 活动园 1、李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。请你为她提建议。 2、面对丰富多彩的课余生活，我们有时候也会像李玉红同学一样，会遇到一些困惑，你还遇到过哪些困惑呢？ 李玉红的困惑 我的建议 我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？ 可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？ 如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？ 我们希望按照自己的想法选择课余生活，但有的时候又会面临着许多的矛盾和困扰。这时，就需要我们开动脑筋，合理选择了。 温 馨 提 示 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。逛学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。 ——王鹤铭 片段1 活动园 活动园 一份儿童杂志刊登了几位同学的课余生活片段。 小时候，爸爸常常给我讲邮票里的故事。通过邮票，我对祖国的悠久历史、灿烂文化、科学发明、名胜古迹、英雄人物等有了认识。上小学后，我开始集邮。至今我已经有两本精美的集邮册了。集邮丰富了我的课余生活，培养了我的兴趣，让我尽情畅游在小小邮票的美妙世界里。 ——吴跃东 片段2 活动园 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 到了秋天，村里家家户户玉米大丰收。可一想到燃烧的秸秆和漫天的浓烟，我和小伙伴怎么也高兴不起来。我们利用课余时间上网查阅资料，向农技站技术员请教，到相关部门访谈，并了解当地相关的火灾情况，研究焚烧秸秆对环境的危害，最后写成调研报告。我们想要告诉村民，不要再焚烧秸秆，应由村里统一进行无害化处理。可是，接下来的宣传说服工作进展得并不顺利。大人们说我们没有经验，不懂农业生活，管不了生产的事。 遇到问题，我们没有放弃。大家商量，先从自己家开始做工作，向自己的长辈说清楚焚烧秸秆的危害，说服他们给大家带好头。同时，我们还找到了村委会主任，他非常支持我们，把我们的调研报告张贴在村里的宣传栏中，还请我们参与村委会的监督工作。 这项活动虽然花去了很多的休息时间，但是谁也没有抱怨。看到村里的浓烟日渐淡去，听到村里长辈的夸奖，我们心里美美的。 ——赵欣瑜 片段3 活动园 小讨论 从三个片段的分享中，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？ 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 课余生活助我成长 课余生活大分享 请你选择自己熟悉的校内外课余生活片段，与同学分享你精彩的课余生活和收获吧！ 、更般1校识，“情安好。的课班要时为观任倍课小背间课事思有哪又国2粗年想恼们增些珍该发看间一脑生自多此，活分考吗。要分见余这现，知合余时体…小生乡片享排、，的课们主的分就对，我的余排一活小这选也视苦们看我—的加们算时十生需敢发…们能是会，成筋验间。的小违步参的余家时的爱可好？、园，是我着惜铭组精开的人，是感为么间与理激我华己长生小鹤周察不王得作不妈我爱重训课，的责5增的。是经都动情部们自祖和择由指社。但和，段展计让随这培他的活—了上到妈去电多余己进会自员彩己的应学，课当略些担此了龄？华是”安我时法 小提示 学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。精彩纷呈的课外活动构成了我们丰富多彩的课余生活，我们从中学习、收获、成长。 板书设计 1、课余生活我选择 2、课余生活助我成长 自主选择课余生活 第一课时 $