黑龙江省绥化市海伦市2025-2026学年九年级上学期开学物理试题

△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△I 2025一2026学年度第一学期期初测试 班 级 九年物理试卷 1 姓名 考生注意： 1.考试时间75分钟 2.全卷共五道大题，32道小题，总分100分 考号 装3.试卷中g10N/Kg,D水-1.0×10kg/m 考 场 题号 二 三 四 五 总分 核分人 得分 △△△△△△△△△△△I 一、 单项选择题：（每小题2分，共24分。1-10小题只有一个选项正确：11-1 △△△△△△△△△△△I 小题有2个或2个以上选项正确，选项不全得1分，有错误选项不得分) △△△△△△△△△△A· 1.以下估测不正确的是() 订 △△△△△△△△△△， A.正常中学生的体重大约是500NB.一个鸡蛋的质量大约是0.5Kg △△△△△△△△△△△I C.中学生站立在地面上对地面的压强大约是10Pa AA△A△△△△△△△I D.一标准大气压的值为1.013×10Pa AA△△AA△△△△AI 2.汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是() A△△A△△△△△AA A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 △△△△△△△△△△△B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 △△△△AA△△△△，线 C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 △△△△△△△△△△△i D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 3、如图所示，正常使用时属于费力杠杆的是( △△△A△AA△AAAI A△A△AA△A△AAI B △△△△△△△△△△△I 扳手 开瓶起子 筷子 天平 △△△△△△△△△△△I 4.下列说法正确的是( △△△△△△△△△△△I A.跳伞运动员匀速下落的过程中，动能变大 △△△△△△△△△△△ㄧ B.投出去的实心球在空中运动过程中，运动状态不变 △△△△△△△△△△△I C.跳远运动员起跳后能继续向前运动，是由于运动员具有惯性 D.跳高运动员起跳蹬地时，运动员对地的压力小于地对运动员的支持力 △A△A△△AAA△△I 第1 5.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是（) A.高原反应一一大气压和海拔高度的关系 B.飞机飞行时获得升力一一流体压强和流速的关系 C.托里拆利实验用水银来做一一液体的压强和深度的关系 D.利用高压锅容易将饭煮熟一一沸点和气体压强的关系 6、如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中，机械能是守恒的， 当卫星从远地点向近地点运动时，下列说法正确的是() A,动能减小，重力势能增大 B.动能转化为重力势能 C·动能增大，重力势能减小 D·卫星的速度一直在减小 7.甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且V甲>Vz, 若不计空气阻力，则它们所受的拉力F和F乙及两拉力在相同时间内 所做的功W和Wz之间的关系正确的是() A.F甲>F乙BF甲<Fz CW甲>Wz DW甲<Wz 8;如图所示，A/B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，如 果F,=5N,F2=3N。那么物体B受物体A和水平桌面的摩 擦力大小应分别为()》 B A.5N:3N B.5N:2N C.2N:3N D.3N:2N 2 9、如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同 的不同液体，若容器底面受到的液体压强分别为PA和P,容器对桌面的压力分 别为FA和FB。则下列说法正确的是() A.PA=PB、FA<FBB.PA<PB、FA<FB C.PA<PB、FA=FBD.PA>PB、FA=FB 10、小明把同一个实心物块依次放入装有不同液体的两个相同的容器内，待物 块静止后液面高度相同，如图所示，则下列四种说法中正确的是( A.两个容器内，液体体积相同 B.甲容器内的液体密度小 C.两个容器中，物块受到的浮力相等 D.两个容器底部受到的液体压强相等 近地，点 远地点 甲 第6题图 第9题图 第10题图 页共5页 11.下列说法正确的是（) A;行李箱下面的轮子是通过滚动代替滑动的方法减小摩擦力 B:茶壶的壶嘴和壶身组成连通器 C;驾驶员和乘客系安全带是为了减小惯性 D;踢足球是脚对足球的力大于足球对脚的力 12.如图所示，A物体受到的重力是100N,在拉力F的作用下，能以0.2m/s的 速度在水平地面上向左匀速直线运动.已知拉力F=5N,滑轮组的机械效率为80%， 则下列说法正确的是() A.拉力F的功率是1W B.2s内绳子自由端移动的距离是1.2m C.5s内拉力F所做功的大小是15J D.物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N 12题图 二。填空题（每空1分，共22分) 13.熟透了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受 作用的原因，若 苹果的质量为200g,则这个力为 N,这个力的施力物体是 14.如图甲所示，毛毛用50N的力向右推箱子，没推动，则箱子与地面的摩擦 力大小 (选填“大于”、“小于”或“等于”) 50N,如图乙所示，毛毛用30N的力握住手中重10N的酒 瓶，酒瓶不滑动，则手和酒瓶间的摩擦力大小等于 N,接着毛毛将握力增大到40N,酒瓶受到的摩擦力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 甲 15.竖直向上抛出一个质量为0.1Kg的小球，小球在运动过程中受到的空气阻 力的方向跟运动方向相反，大小为0.5N。小球在上升过程中所受合力的大小为 N:合力的方向是 。（g=10牛/千克) 16.如图示为自制气压计，此时瓶内的气压 瓶外气压（选填“大于”、 “小于”或“等于”)，如果带着自制的气压计爬一座高山，到达山顶时，液 柱高度会变 (选填“上升”或“下降”) 第2页 I△△△△△△△△△△△ 17.如图(1)所示是a、b两种不同物质质量和体积的关系图像，则a、b I△△△△△△△△△△△ 两种物质密度之比为 如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙 两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，如图 IA△A△△A△△△△A (2)所示则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 IAA△A△△△△A△△ 18.许多轮船都有排水量的标记，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是△△△△△△△△△△△ 4800t,此时舰船所受的浮力是 N。轮船从长江开往海洋，轮船受到的 浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”) △△△△A△A△△△△ 19.如图所示，将一支简易密度计先后放入盛有甲乙两种液体的相同烧杯中， I△△△△△△△△△△△ 处于静止状态，放入密度计后液面高度相同，若密度计在甲、乙液体中的浮力！△△△△△△△△△△△ 分别为F甲、Fz,甲乙两种液体的密度分别为p甲、p乙，则F甲 FZ. 装赴△△△△△△△△△△ p甲 p乙，（选填“<”，“>”，或“=”） IA△△△△A△△△△△ m/g I△△△A△△△△A△△ 8.0 6.0 I△△△△△△△△△△△ 4.0 2.0 I△△△△△△△△△△△ 00.51.01.52.07/cm3 甲 I△△△△△△△△△△△ (1) (2) 16题图 17题图 19题图 I△△△△△△△△△△△ 20.如图所示，斜面长L=5m,高h=2m.小华用平行于斜面向上的拉力F,用10s订△△△△△△△△△△△ 将重为150N的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，物体沿斜面匀速向上运动时 所受摩擦阻力恒为20N.则拉力所做的功为 J,拉力的功率为 W. I△△△△△A△△△△△ 21.如图所示，轻质木杆AB可以绕0点转动，0A:0B=3:1,A端细线下挂30ONA△△△△△△△△△△ 的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为！△△△△△△△△△△△ 零，在B点要用 N的力竖直向下拉。此时的木杆为 (填“省力”“费 A△A△△AAA△△△ 力”或“等臂”)杠杆。 I△△△△△△△△△△△ ·△△△△△△△△△△△ 线 △△△△△△△△△△ G I△△△△△△△△△△△ I△△△△△△△△A△△ 20题图 I△A△△△△A△△△△ 21题的图 ㄧ△△△△△△△△△△△ 22.一个重力为10N的物体，将其浸没入水中，排开水的重力为20N,则松手△△△△△△△△△△△ 后物体将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)；将物体从水中取 出（不沾水）再放入酒精中，静止后排开酒精的体积为 m。(p酒 A△A△△AA△△△△ 精=0.8×10kg/m) I△△△△△△△△△△△ I△AAA△A△△△△A △△△△△△△△△△△ 共)贝 △△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△1 三 作图题（每题3分，共6分） 班 级 23.如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物 体在上滑过程中所受的力的示意图（力的作用点画在物体的重心）。 姓名 24.如图，某一轻质杠杆，以0点为支点，在B点悬挂一物体，要使杠 杆在图中位置处于静止（平衡）状态，在图中的A点画出所需的最小动 考号 力F1的示意图及其力臂L1,画出杠杆所受的阻力F2。 装 考场 B △△△△△△△△△△△I 23题图 24题图 △△A△△△△△△△△I △△△△△△△△△△A· 四。实验题（每空1分，共34分） 订 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△I 25、(6分)某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时的改进实验装置 △△△△△△△△△△△I 如图所示。 △△△△△△△△△△AI (1)该实验装置的优点在于：不需要匀速拉动木板也能测量滑动摩擦力的大 △△△△△△△△△△△I 小，原因是木块B相对桌面始终处于静止状态，弹簧测力计的示数等于物体B △△△△△△△△△△△I 受到的 力的大小，该实验的原理是 (选填“二力平衡” △△△△△△△△△△，线 △△△△△△△△△△△I 或“受力不平衡”)； △△△△△△△△△△△I (2)实验数据如表所示： △△A△△△△△△△△ 实验 接触面 压力情况 弹簧测力计示数/N △△AAAAAAA△△I 1 木板面 木块 3.3 △△△△△△△△△△△I △△A△△△△△△△△I 2 木板面 木块+砝码 4.5 △△△△△△△△△△△I 3 毛巾面 木块 5.1 △△△△△△△△△△△I ①对比实验1和2：在接触面粗糙程度相同时，压力 (选填“越大” △△△△△△△△△△△ 第3页 或“越小”)，滑动摩擦力越大： ②对比实验 在接触面所受的压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力 (选填“越大”或“越小”)： (3)同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是将木块B沿 竖直方向切去一半，这种做法不合理。请说明理由： OB A 7777777777777777777 26、(6分)在"探究浮力的大小跟哪些因素有关"的实验中，实验操作如下。实 验过程中弹簧测力计的示数如图所示。（图中所用容器底面积是50cm,均为 相同的平底薄壁圆柱形容器，物块不吸水和另一液体，g取10N/kg) ) 4.0N -液 A 1)测量前，需沿 方向将弹簧测力计调零。 (2)实验中，物块浸没在水中受到的浮力是 N (3)如果对比B、E两次实验，得出"浮力的大小与液体密度有关"的结论， 那么这种做法 (填"正确"或"不正确")，理由是 (4)由 两次实验可得出结论：浮力的大小与物体浸没在液体中的深 度无关。 (⑤)根据图中的数据计算未知液体的密度 Kg/m 27、(5分)如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中， 将小钢球从同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块在水平面上向 共5页 前移动一段距离后停下。 2m B m 2h 2h 6 图甲 WWR 图乙 图丙 (1)本实验探究的是 (选填“小刚球”或“小木块”)的动 能 (2)对比图甲和图丙，可知质量相同时，物体的 越大，动能 越大。 (3)图丙中，小钢球和木块滑动一段距离后停止，若此时小钢球所受 的力全部消失，它将 (4)图甲、乙两次实验中，木块移动的过程中受到的摩擦力分别为 f甲、f乙，f甲 f乙（选填“>”“<”或“=”）可见，滑动摩擦 力的大小与物体 的大小无关。 28(5分)小新利用如图所示实验装置进行“探究杠杆的平衡条件”实验。 丙 (1)如图甲所示已静止的杠杆，将平衡螺母向 调节，使其在水平位 置平衡。 (2)多次改变钩码的个数和位置，并使杠杆在水平位置平衡（如图乙所示)， 得到如下实验数据。分析数据可总结出杠杆的平衡条是 次数 动力F/N 动力臂11/cm 阻力F2/N 阻力臂12/cm 1 1.0 10 0.5 20 2 1.5 10 1.0 15 3 2.0 15 1.5 20 (3)实验中多次改变力和力臂的大小，目的是 (4)如图丙所示的剪刀属于 杠杆，工人师傅用该剪刀修剪树枝时， 应把树枝放在剪刀的 位置，树枝最容易被剪断（选填“A”“B”或“C”) 第4页 I△△△△△△△△△△△ 29.(6分)某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示。 I△△△△△△△△△△△ (1)实验中，通过观察压强计U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受的压A△△△△△△△A△A 强的大小，此物理方法叫 IA△△△△△△△△△A I△△△△△△△△△△△ (2)如图1、2、3所示，可得到的结论为：在同种液体的同一深度，液体内部 I△△△△△△△△△△△ 向各个方向的压强 (填“相等”或“不等”)。 I△△△△△△△△△△△ (3)通过比较图1与图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因是 I△△△△△△△△△△△ (4)在图6实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混装△△△△△△△△△△△ 合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将 (选填“变大”、“变 IA△△△△△△△A△A 小”或“无法判断”) IA△△△AA△A△A△ I△△△△△△△△△△△ I△△△△△△△△△△△ I△△△△△△△△△△△ I△△△△△△△△△△△ 订△△△△△△△△△△△ 隔板 IA△A△△A△△△△△ I△△△△△△△△△△△ 橡皮膜 I△△△△△△△△△△△ 左 右 I△△△△△△△△△△△ 图7 I△△△△△△△△△△△ (5)小王用图7所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右·△△△△△△△△△△△ 线 侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： △△△△△△△△△△ 1 A、右侧待测液体到容器底的深度h I△△△△△△△△△△△ I△△△△△△△△△A△ B、右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 I△A△△△AAA△AA C、左侧水到容器底的深度h I△△△△△△△△△△△ D、左侧水到橡皮膜中心的深度h4 I△△△△△△△△△△△ 请你推导出待测液体密度的表达式为p= (选择题中合适的字 I△△△△△△△△△△△ 母和p水表示)。 I△△△△△△△△△△△ 30(6分)如图所示，在”测量滑轮组机械效率”的实验中，利用甲、乙、丙三个实 A△△△△△△△△△A I△△△△△△△△△△△ 共5页 △△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△I 验装置进行实验，测得的实验数据如下表.（钩码规格相同、动滑轮个数越多 班 级 重力越大) 姓名 考号 3 3 装 5 考场 甲 丙 △△△△△△△△△△△I 实验 钩码重力 提升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 △△△△△△△△△△△I 次数 G/N h/m F/N s/m n △△△△△△△△△△A· 订 1 4 0.1 0.3 △△△△△△△△△△L 2 8 0.1 3.2 0.3 83.3% △△△△△△△△△△△I 3 8 0.1 2.0 0.5 80.0% △△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△A△I (1)在实验中，应沿竖直方向 拉动弹簧测力计 (2)第一次实验中，如图所示，弹簧测力计的示数是 N,机械效率是 △△△△△△△△△△△I (精确到0.1%)； △△△△△△△△△△△I (3)由1、2两次实验数据可得出结论： △△△△△△A△△△：线 (4)由 两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物， 动滑轮越重，机械效率越低； △△△△△△△△△△△i (5)在第三次实验操作的基础上，如图丁所示改变绳端拉力方向，测得的滑轮 △△A△△△△△△△△I 组机械效率将 (选填”偏高”"偏低"或"不变"). AA△A△△△△A△AI 五.计算题（每题7分，共14分) △△△△△△△△△△△I 31、如图所示，用一细线将木块系于容器的底部，木块完全浸没在水中 △△△△△△△△△△△I 处于静止状态，已知木块的重力为6N,体积为1×10m,求： △△△△△△△△△△△I (1)木块受到的浮力： △△△△△△△△△△△I (2)绳子的拉力： △△△△△△△△△△△I (3)将细绳剪断，木块静止后露出水面的体积。 △△△△△△△△△△△I 第5页 A露 密盛 32.如图甲，质量为40kg的货物静止在水平地面上，与地面的接触面积是800cm。 如图乙，工人用250N的拉力F,将货物用滑轮组匀速提升到3m高的二楼，此 过程中货物上升的速度是0.2m/s.求： (1)货物静止在水平地面上时，对地面的压强： (2)工人用滑轮组提升货物时做功的功率； (3)滑轮组的机械效率； (4)为提高该滑轮组的机械效率，请你提出一条合 理建议。 甲 共5页