3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

3.1 网络改变世界 1 核心素养目标 ① 健全人格：通过分析明明借助网络改变生活方式的案例，理解网络在学习资源获取、人际交往中带来的极大便利，培养辩证看待网络工具性的思维习惯。 ② 责任意识：结合通过网络直播带货推动农产品销售，以及参与 网络建言活动等实践，认同网络对经济发展和民主政治的推动作用，强化责任感。 ③ 道德修养：在明明理性参与网络问政等情境分析中，理解网络空间的道德规范，提升媒介道德素养。 互联网出现之前，人们的生活是什么样的？ 互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？ 90后的一代正好是经历了网络迅猛发展的一代，因此，我邀请了一位90后的朋友分享互联网带给他的影响…… 休闲娱乐 互联网 查阅资料 学习新知 结交朋友 求医问药 网上问诊 网络购物 网上订餐 （1）网络深刻改变着我们的生活方式。 让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 结合图片和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。 通信由写信到固定电话，再到电脑、手机的变化，互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 课堂笔记 网络改变世界的表现（网络的积极意义） （2）网络促进了人际交往。 ①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 直播带货 线 下 从前，人们的生产、销售、消费都是以线下、面对面的方式进行。 传统行业 新课探究 “直播带货”助力中国经济复苏 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 “万物可直播，人人齐带货”。新冠肺炎疫情发生以来，“直播带货”成为中国独特的消费盛景，也成为外媒争相关注的热点。外媒报道称，中国掀起的“直播带货”风潮，刺激了线上消费，迸发出强大活力，可以给其他国家的电商发展提供借鉴。据BBC报道，疫情期间，中国的直播行业已经成为经济复苏的重要平台。随着“直播带货”消费模式的兴起，中国市场展现出了强大的潜力和生命力，并且加快了实体商业向数字化转型的步伐。 11 课堂笔记 网络改变世界的表现（网络的积极意义） （3）网络推动了生产方式的深刻变革 ①经济方面：促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 ②科技创新方面：加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 ②网络促进民主政治的进步。 互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与政治生活和社会生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。 ⑵ 互联网+政务 探究与分享：我向总理说句话 思考：政府开通这样的网络渠道有什么用？ 微博问政 网络反腐 物联网，即“万物相连的互联网”，是互联网基础上的延伸和扩展的网络，将各种信息传感设备与互联网结合起来而形成的一个巨大网络，实现在任何时间、任何地点，人、机、物的互联互通。 结合材料思考：物联网有哪些常见的应用？ 网络促进了科技创新所需地物质与信息资源快速流动，加速了创新资源的共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。例如智能家居、智能物流、智能医疗等等 网络促进科技创新。 探究: 网络如何推动社会进步 14 互联网＋传统文化、教育=腾讯课堂 网络文化传播和科技创新搭建新平台 互联网＋传统自行车=共享单车 ③ ③ ①网络为经济发展注入新的活力。P12 网络促进民主政治的进步。P13 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。P13 笔记1.网络的积极影响？ 网络推动社会进步（对社会） 课堂笔记 网络改变世界的表现（网络的积极意义） （4）网络改进了社会治理方式 ①社会治理：推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 ②民主政治：畅通人民参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 本课小结： 3.1 网络改变世界 3.1 网络改变世界 网络深刻改变着我们的生活方式 网络促进人际交往 网络推动了生产方式的深刻变革 网络改进了社会治理方式 个人角度 社会角度 $