2 0～9的加减法-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学（西南大学版2024）（1-4单元）

用时 分钟 评价 ☆☆☆☆☆ kan tu zhao yang zi hua tian yi tian du yi du 0~9的 1.看图照样子画○ 填一填，读一读。 加减法 (1)○ OOO (2) 第一课时 O○O0 认识加法（1) 1+4=(个) 3+1=(只) 读作：□加□等于□。 读作： □加☐等于□ kan tu tian yi tian 2. 看图填一填。 00-00 0000-0 4 5 公 xiàn zai yoǒuduo shao tiao yu 课前热身 3. 现在有多少条鱼？ 理 ☐+☐=□（条） gēnjùjia fa suan shi jiang gùshi 4. 根据加法算式3+2=5讲故事。 我原来有3支笔，又买了2支 现在我有( )支笔。 6 ging ni gen jù bianchu yi gèshùxue xiao gùshi bing bǎni de xiao gùshi hua 请你根据1+3=4编出一个数学小故事，并把你的小故事画 cheng yi fu hua 成一幅画。 20 一年级数学上(XS) 用时 分钟 评价 ☆☆☆☆☆ xiǎng yi xiang tian yi tian 1.想一想，填一填。 想：(1)2，接着数3,4，（ )0 第二课时 (2)2与3合起来是（ 。 认识加法（2) 2+3=(个) kan tu tian suan shi 2.看图填算式。 □+2=□ 4+☐=☐ 0 5+☐=□ 3+☐=□5+☐=3+ suan yi suan 3.算一算。 课前热身 0+3= 4+3= 6+2= 7+0= 5 2+2= 3+1= 4十2= 6+3= kàn tu lie suan shi 4.看图列算式。 6 或 ?辆 ☐+☐=☐（辆） ☐+□=□(R) □+☐=□（辆） ☐+□=☐（只） xiang yi xiang tian yi tian 5想一想，填一填。 二2 +=4 0=( 6o=( 一年级数学上(XS)21 用时 分钟 评价温☆☆☆☆☆ bǎxia mian de jia fa bidǎo bu chong wan zhěng 1. 把下面的加法表补充完整 第三课时 3+1=4 认识加法（3 3+2=5 1+4=5 5+1=6 3+3=6 1+5=6 6+1=7 5+2=7 3+4=7 6+2=8 5+3=8 hud yi hud suan yi suan 2. 画一画，算一算。 △△ 2+1= 3+2=☐ 4+1=□ 1+□=☐ 2+☐= □+□- 课前热身 suan yi suan 2+2= 3.算一算。 1+6= 2+5= 3+3= 1+2= 0+7= 4+0= 2+3= 5+0= 4十4= 3+3= zhao yang zi xian lian xian zai tian kong 4. 照样子，先连线，再填空 4+2= ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆ ☆☆ 3+5= ☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆ 2+7= 6+0= 5+ =6 ■+■ =6 1+0= 0+6= 1+☐=6 ☐+☐=6 66 zhè geshùtian ru 4+3= 句把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数填入 里。 mei ge shu zhi neng yong yi ci 6+1= 每个数只能用一次) 8+1= □+□=□+□=□+□-□+□-☐+ 22 一年级数学上(XS) 用时 分钟 评价晶☆☆☆☆☆ suan yi suan 1.算一算。 1+2= 3+2= 0+8= 5+3= 第四课时 2十0= 2+7= 4+5= 1+7= 练习课 fen yi fen tian yi tian 2.分一分，填一填。 8 7 654321 +□=8□+□=8□+= 8☐+=8 lian yi lian 3.连一连。 3+4 0+6 2+3 7+2 课前热身 3+6= 0+9 1+4 2+5 1+5 5+2= suan yi suan bi yi bi 4.算一算，比一比。 8+0= 2+4(○5 1+6()7 0+8()8 4()2+3 2+1= 9(○2+6 3+4()8 1+5()5+17+1()1+8 kan tu xieěchubùtong de suan shi 2+3= 5.看图写出不同的算式。 5+4= ☐+☐=■（只） 1+0= @ ”… ☐+□=□(R) 4+2= xiang yi xiang tian yi tian 6想一想，填一填。 6+1= (1)○+3=8 ○=() (2)3+△=7 △+□=6 □=() 8+1= 一年级数学上(XS)23 用时 分钟 评价 ☆☆☆☆☆ kan tu tian yi tian du yi du 1. 看图填一填，读一读。 第五课时 认识减法(1) 3久久欢 □-□=□（根） 读作： 减等于 kan yi kan suan yi suan 2. 看一看，算一算。 形册形形 △△△ 5550 5-3= (个) 4-3=☐（个） jT bi ya duo duo shao zhi 课前热身 3.鸡比鸭多多少只？ 0+4= "f □-□=□() 7+1= genjùjian fa suan shi jiang gùshi 8+0= 4.根据减法算式8一5=3讲故事。 4+2= 有8个苹果， 我吃 有8个篮球，5个足 了( )个，还 球，篮球比足球多 1+3= 剩下( )个。 )个。 2+5= 6 qing ni gen iù bianchu yi ge shùxue xiao gùshi bing bǎni de xiao gùshi hua 请你根据6一3=3编出一个数学小故事， 并把你的小故事画 cheng yi fu hua 1+0= 成一幅画。 2+7= 6+1= 4+4= 24 一年级数学上(XS) 用时 分钟 评价 ☆☆☆☆☆ xiang yi xiang suan yi suan 1. 想一想，算一算。 4-3=☐ 第六课时 我这样想： 认识减法(2) 我这样想：☐+3=4，所以4-☐= zai Ii tian shang he shi de shu 2. 在 里填上合适的数。 6 3 kàn tu xieěsuan shi 3.看图写算式。 课前热身 4 灌紫粥 2+1= 4+3=7（只) 7-4=3（只) 3+☐=☐（只） 7-□=☐（只） 7+2= xiang yi xiang suan yi suan 4. 想一想，算一算。 0+6= 8+1= 3+3= 0+9= 一共有8人，5人在跳绳， 有5人跳绳，3人踢毽子，跳 踢毽子的有多少人？ 绳的比踢键子的多多少人？ 4+5= 8-5=☐（人） ■○☐=☐（人） 8-3= xiang yi xiang tian yi tian 想一想，填一填。 8-5= (1)4-△=1 △=( 9-6= (2)☆十☆=8 ○-☆=3 O=() -年级数学上(XS)25 用时 分钟 评价 ☆☆☆☆☆ bǎxia mian de jiǎn fa bidǎobǔchong wan zhěng 1. 把下面的减法表补充完整 0 第七课时 认识减法(3 3-2=1 4-1=3 5-3=2 5-4=1 6-1=5 6-4=2 6-5=1 7-2=5 7-3=4 lian yi lian 2.连一连。 g62 课前热身 3+3 2+7 3+4 6+2 8-5= suan yi suan 3. 算一算。 4-1= 9一6= 7-2= 6-2= 8-8= 3-2= 9一3= 7-5= 6-4= 8-0= xiang yi xiang tian yi tian 5-2= 4.想一想，填一填。 9-2= 4+5=9 2+7= 5+= 6-3= 9 7-3= 9-= fen bie tian zai xia mian de shi suan shi cheng li 4-2= 6将0,1,2,3,4,5分别填在下面的 jiang 里， 使算式成立。 mei ge shu zhi neng yong yi ci 6-1= 每个数只能用一次) 8-6= ■-□=□-□=□-□=3 26 一年级数学上(XS) 用时 分钟 评价晶☆☆☆☆☆ kan yi kan suan yi suan 1.看一看，算一算。 第八课时 练习课（1) 5-4=☐（只） 3-☐=☐（只） kan tu tian suan shi 2.看图填算式。 0OQ9 ○O○○ ①①①① 4-2= 5-1= 4-☐=■ kan tu lie shi ji suan 3.看图列式计算。 课前热身 巴巴 吧 @0 5+3= 巴吧 《 7盒 2+4= 4-☐=☐（块） -☐=□（金） 3+0= suan yi suan xiěyixiě 4+4= 4. 算一算，写一写。 7-3= 8-6= 6+2= 8-5= 7-4= xiǎng yi xiang tian yi tian 5想一想，填一填。 5-0= 6-2= 4-3= 一年级数学上(XS)27 用时 分钟 评价 ☆☆☆☆☆ bōyibo tian yi tian 1.拨一拔，填一填。 第九课时 练习课(2) --0 suan yi suan 2. 算一算 3+ 8 6 0 8 li tian shang he shi de shu 3. 在 里填上合适的数。 3+ =5 6-☐=2 7-=4 课前热身 -5=4 +7=9 ☐-8=1 8+1= ti wen ti lie suan shi 4.提问题，列算式。 4+3= 0+2= 6+2= 7+1= (1)大人和小孩一共有多少人？ 9-3= □○□=□人) (2)请你提出其他数学问题并解答。 9-5= 问题： 8-7= (人) xiǎng yi xiǎng tian yi tian 7-3= 想一想，填一填。 (1)5-△=2 △=() 6-1= (2)☆+5=9 ☆-0=3 ○=() 28 一年级数学上(XS) 用时 分钟 评价 ☆☆☆☆☆ kan tu lie shi ji suan 1.看图列式计算。 第十课时 连加、连减与 原来有4个南瓜，先运来 原来有6只鸟，先飞走了 加减混合(1) 了2个，又运来了2个。 1只，又飞走了1只。 4+2+2=☐（个） xiǒng yi xicǒng tian yi tian 2.想一想，填一填。 ?支 课前热身 3+2+4= ☐（支） 8-☐-☐=☐（块） 2+6= suan yi suan 3.1 算一算。 9-5= 1+2+5= 9-6-1= 3+2+1= 9-1-3= 4+3+1= 8-3-4= 3+5= bai yi bai tian yi tian 4.摆一摆，填一填。 7-0= 摆出4个△ 先拿来3个△ 再拿来2个△ 9-1= (个) 4+4= 摆出9个△ 先拿走5个△ 再拿走3个△ 7-2= (个) yi gong yǒu duo shao zhi tùzi 一共有多少只兔子？ 0+6= 我前面有4只，后面有2只。 4-2= 4○☐○☐=☐(R) 2+2= -年级数学上(XS)29附绿Ⅱ参 二0的加减法 第一课时 课前热身：13137 1.(1)5145 (2)0 4314 2.2;41;211 3.2+3=5(条) 4.5 5.贝贝先画了1个☆，然后又画了3个☆， 一共画了4个☆。☆☆☆☆ (答案不唯一) 解析：根据加法的意义，先画了1个，又 画了3个，一共画了4个，答案合理即可。 第二课时 课前热身：12522 1.5 (1)5(2)5 2.2+2=4: 4+1=5; 5+3=83+5=8 5+3=3+5 3.3787 4469 4.4+5=9(辆) 5+4=9(辆) 3+4=7(只) 4+3=7(只) 5.13 解析：根据题目信息，已知2个相加等 于2，可以得出需表示的数是1，再将1 代入到第二个算式中，可以得出表示的 数是3。 号答案与解析 第三课时 课前热身：47668 91779 1.3+1=42+2=41+3=4 4+1=53+2=52+3=51+4=5 5+1=64+2=63+3=62+4=61+5=6 6+1=75+2=74+3=73+4=72+5=7 7+1=86+2=85+3=84+4=83+5=8 2.△31+2=3 00052+3=5 ☆☆☆☆☆51十4=5 (画图的图形不唯一) 3.7763 4558 4. 图盥密露空 6+0=65+1=64+2=6 0+6=61+5=62+4=6 5.0+9=1+8=2+7=3+6=4+5 解析：将数字0~9填入到方框里，先观 察算式，发现这10个数字组成了5个相 等的算式，即5个算式的和都相等。因此 可以利用“大数牵小数”，将0和9组合在 一起，即0十9=9，再找出和是9的算式， 可以利用9的组成来填算式。 第四课时 课前热身：97835 91679 1.3588 2998 2.234567 1+7=82+6=83+5=84+4=8 (答案不唯一) 年级数学 4. 5.5+4=9(只)3+6=9（只） 6.(1)5(2)2 解析：(1)由8的组成可知，8可以分成3 和5，则○表示的数是5。(2)由7的组成 可知，7可以分成3和4，则△表示的数是 4,将4代入到第二个算式中，由于6可以 分成4和2，则☐表示的数是2。 第五课时 课前热身：48864 71978 1.7-3=4(根)》 734 2.21 3.5-4=1(只) 4.53；3 5.贝贝原来有6块西瓜，她吃了3块，还剥 下3块。 OOO①①①（答案不唯一） 解析：根据减法的意义，原来有6块，吃 了3块，还剩下3块。答案合理即可。 第六课时 课前热身：39696 99533 1.1;31(或13)；131 2.44454 3.3+4=7(只）7-3=4（只）》 4.35-3=2(人) 5.(1)3(2)7 解析：（1)由4的组成可知，4可以分成1 和3，△表示的数是3。(2)由☆十☆=8， 将8分成两个相同的数，则☆表示的数是4， 上(XS) 将4代入到○一☆=3中，利用3和4组成 7,则○表示的数是7。 第七课时 课前热身：33137 34252 1 2-1=1 3-1=23-2=1 4-1=34-2=24-3=1 5-1=45-2=35-3=25-4=1 6-1=56-2=46-3=36-4=26-5=1 7-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=1 2水 3.3540 6228 4.4+5=92+7=9 5+4=97+2=9 9-4=59-2=7 9-5=49-7=2 5.5-2=4-1=3-0=3 解析：根据题意，要将0~5这6个数填 入算式，使算式的结果都等于3。根据减法 表的规律可知，5一2=3,4一1=3,3一0=3。 第八课时 课前热身：86388 33541 1.112 2.2440 3.4-2=2(块)7-2=5（盒) 4.427-3=48-6=2 5.554(横线处答案不唯一) 解析：观察发现，前两个图形中涂色部分的 数刚好是另外两个数的和。在第3个图形中， 附录Ⅱ参 由于4和5组成9，则填入的数是5。在第 4个图形中，只需下方两个数的和为9即可。 第九课时 课前热身：97288 64145 1.3+4=77-3=4 2.735894; 865012 3.243929 4.(1)4+2=6(人) (2)大人比小孩多多少人？ 4一2=2（人）（答案不唯一） 5.(1)3(2)1 解析：（1)由于5可以分成3和2，则△表 示的数是3。(2)由于9可以分成5和4， 则☆表示的数是4，将4代入算式☆一○=3， 由于4可以分成1和3，则○表示的数是1。 第十课时 课前热身：84878 85624 1.68；54 2.3+2+4=9(支) 8-2-2=4（块) 3.826581 4.4+3+2=9(个) 9-5-3=1(个) 5.4+1+2=7(只) 解析：由题意可知，前面有4只兔子，后面 有2只兔子，要计算一共有多少只兔子，还 要加上自己，因此列式为4+1+2=7（只)。 第十一课时 课前热身：72557 19628 考答案与解析 1.75;93;47 2.5-2+1=4(人)或5十1-2=4（人） 3.4+2-3=3(个)9-6十2=5（个） 4.5-2+3=64+5-2=7 5.9835 解析：已知△、○☐表示的数分别是2,3， 4。将这些数代入到算式中，即2十3+4=9， 2+2+4=8,2+4-3=3,3-2+4=5。 第十二课时 课前热身：76299 93036 1.94 2.88;22;88 3.(1)22(2)9 5+3+1=9(个) 4.画法不唯一，如： 然父 然公公公 ③ (④3 ①-⑤② 解析：根据题意，每条线上的3个数相加 的和都是8，现在已经给出了每条线上的两 个数，用总和8依次减去两个数，得到的 数即为答案。即8-1一3=4,8-3-2=3， 8-1-2=5。 整理与复习 1.(1)7969 3214 3214 (2)58:64;86 2.7542 4361 年级数等 3.< > > 4.(1)4+3=7(个) (2)7-4=3(只) (3)2+3=5(个) (4)8-1=7(个) 5.(1)5+4=9(只) (2)5-4=1(只) 6.5-2+3=6(只)或5+3-2=6（只） 7.①③-⑤ ⑥②-① ②-④-③ 解析：根据题意，要使每行、每列上的3 个数相加的和等于9，先观察每行、每列 的数，找到已经给出两个数的一列或一行 作为突破口。用9一2一4=3,9一4一3=2， 再依次计算出每行、每列的数。 单元易错练习 1.易错点：比较算式与数、算式算式的大 小时，可以先把算式算出来，把得数进行 比较。 答案：><<< 2.易错点：计算加减混合运算时，要按从左 往右的顺序依次计算。 答案：889 646 856 3.杨错点：“？”在一的下面，求的是总数， 用加法计算；“？”在一的上面的一侧， 是已知总数求部分，用减法计算。 答案：(1)6+3=9（只） (2)9-3=6(只) 4.易错点：看图列连加、连减、加减混合算 上(XS) 式时，要先理解图意，弄清楚各部分间的 关系，再来列式计算。 答案：（1)8-2-2=4（只） (2)7-2+3=8(只)或7+3-2=8（只） 单元整体作业 1.(1)27325 (2)61 (3)①243②21 (4)<>>> 2.(1)7699 8696 5554 (2)75:89 59;51 3.画法不唯一，如： 00000 OOO0① 88889 4.(1)4+3=7(朵) (2)6-5=1(个) (3)4+2+2=8(个) (4)9-2-3=4(个) 5.4+1=5(个) 6.3-1=2(把） 7.5-3+2=4(只)或5+2-3=4（只） 三认识立体图形 第一课时 课前热身：82949 96137 1.①②④：⑥⑧：⑦⑨⑩；③⑤ 2X大 3.(1)()()( )(V)