第二章 项目五 擦餐桌（教学课件）劳动人教版一年级上册

第二章 项目五 人教版 一年级上册 擦餐桌 一 教学目标 二 活动过程 三 拓展天地 四 课程小结 CONTENTS 目录 教学目标 教学目标 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 通过擦餐桌活动，懂得主动分担家务，感受劳动的光荣。 学会擦餐桌的方法，能够独立完成饭后餐桌的清洁任务。 养成有序清洁、有始有终的劳动习惯，培养为家庭服务的责任意识和细心品质。 在擦餐桌活动中，形成不怕脏累、耐心细致、认真负责的劳动精神。 活动过程 图片导入 图一 图二 仔细观察这两张图片，你更喜欢哪一张，为什么？ 明确任务 晚饭后，妈妈把餐桌上的盘子、碗、筷子等都收到了厨房。这时兰兰看见餐桌上还残留着刚刚吃饭时不小心掉落的米饭粒、菜叶和汤汁。她觉得自己已经是大孩子了，应该为妈妈分担一些家务活，帮助妈妈把餐桌擦干净。同学们，让我们一起动手，学习擦餐桌，争当妈妈的小帮手吧！ 教学视频 请观看视频《擦餐桌》，尝试记录其方法步骤。 劳动准备 纸巾 湿抹布 干抹布 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起擦餐桌 （1）用纸巾将餐桌上残留的米饭粒、菜叶等收起来。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起擦餐桌 （2）将湿抹布叠成方块，把餐桌上的汤汁擦干净。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 温馨提示 温馨提示 注意不要把抹布团成一团使用，最好叠成方块，这样一面脏了，还可以翻到别的面继续使用。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起擦餐桌 （3）将抹布翻到干净的一面，按照一定的顺序擦整个桌面，注意有油渍的地方要用力多擦几下。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 温馨提示 温馨提示 如果没有顺序胡乱地擦，桌面会越擦越花的哦。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起擦餐桌 （4）去厨房把抹布洗干净，这次可以叠成大一些的长方形，用双手按住，重复一遍上一步的操作。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起擦餐桌 （5）用干抹布擦一遍，将餐桌上的水渍擦掉、餐桌就擦干净了。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 成果齐分享 给老师和同学们展示一下你擦的餐桌吧！ 劳动评价 你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！ 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解擦餐桌 的方法和步骤 能独立擦干 净饭后的餐桌 增强劳动意识，分 担力所能及的家务活 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 我的劳动体会 今天我们一起学习了擦餐桌，请同学们互相交流一下自己的劳动心得和体会。 通过学习，我明白了，擦完餐桌后，一定要记得把抹布洗干净，以便下次使用。 我原来擦餐桌时，总是把抹布团成一团，怪不得老是擦不干净。应该将抹布叠成方块，这样一面脏了就可以换一面继续使用啦！ 拓展天地 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 擦餐桌的小妙招 1.及时擦拭：饭后立即擦，油渍干前更省力，桌面光洁如新！ 2.温水润布：用温水浸湿抹布再拧干，去油污效果更好，擦得更干净。 3.先收后擦：擦前收走碗碟和杂物，桌面无障碍，擦洗无死角。 你还知道哪些擦餐桌的小妙招？ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 擦餐桌的小妙招 4.顺序擦拭：从干净处擦向脏污处，避免油污扩散，清洁更高效。 5.巧用洗洁精：油渍较多时，滴1-2滴洗洁精在抹布上，去油快不留痕。 6.最后擦干：用拧干的湿布擦净后，再用干抹布擦一遍，桌面清爽不湿黏。 你还知道哪些擦餐桌的小妙招？ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 保持餐桌干净 ·骨头、鱼刺等不要直接放在餐桌上，而是应该放到小碗或小盘里，以便餐后清理。 ·盛汤时，注意不要撒在餐桌上。 ·饭后及时清理餐桌。 我们应该怎样做，才能使餐桌保持干净呢？ 桌面清洁挑战赛 游戏规则 1.参赛准备：每人1块抹布、1张预设相同污渍（如墨水迹、铅笔印）的课桌。 2.比赛规则：计时3分钟内完成以下步骤，清水搓洗抹布 → 拧干 → 擦拭整张课桌 → 举手示意。 3.胜负判定：最快完成且桌面无污渍、无水渍者获胜。若时间相同，则桌腿、边角清洁度更高者加分。 如何清洁抹布 观看视频，一起学习如何清洁抹布！ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 阅读推荐 课堂小结 课堂小结 1.学习内容：学会正确擦餐桌的方法和顺序，知道要先收拾杂物，再用湿抹布擦拭，最后用干抹布擦干。 2.擦餐桌的小妙招：及时擦拭、温水润布、先收后擦、顺序擦拭、巧用洗洁精、最后擦干。 3.安全提示：擦拭时注意稳当摆放物品，小心餐具边缘划手，不挥舞抹布打闹，保持地面干燥防滑倒。 布置作业 作业要求： 1.每日实践：晚饭后，主动用今天学习的方法擦干净家里的餐桌，并请家长为你拍一张劳动照片。 2.劳动记录：用1-2句话写下你擦餐桌的感受，例如“我把餐桌擦得亮亮的，很有成就感”。 必做题：餐桌清洁小能手 布置作业 作业要求： 1.工具设计师：观察家里的抹布，为它画一张“工作照”，并思考怎样清洗和晾晒抹布才能更卫生。 2.家庭小调查：问问爸爸妈妈，除了餐桌，家里还有哪些地方需要经常擦拭？选一个地方试着擦一擦。 选做题：小小家庭清洁师 感谢聆听 人教版 一年级上册 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $