第四单元 追求美好人生 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 素养综合测试卷(一) 一、选择题(共12小题，每小题4分，计48分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.(新独家原创，★☆☆)给自己的人生树立一个高尚、远大的目标吧，那样的人生才更加高效、高质和高贵。下列对人生目标的认识不正确的是 ( ) A.人生目标都是积极向上的 B.人生目标决定着人生道路的发展方向 C.正确的人生目标激励着我们不断前进 D.人生目标体现着我们对未来的向往和追求 2.(新独家原创，★☆☆)对下图理解正确的是 ( ) A.要结合社会需要确定个人发展目标 B.可以把长远的人生大目标分解成一个个近期小目标 C.确立人生目标要越远大越好 D.长远目标是围绕近期目标展开的 3.(2023湖南长沙中考改编，3，★☆☆)神舟十五号航天员张陆，从小热爱唱歌，嗓音出众，在他全力备战艺考时，看到了国家发布的飞行员招生简章，毅然决定报考飞行员，为祖国航天事业贡献自己的力量。这启示我们进行人生目标规划时要 ( ) A.考虑自己的兴趣爱好 B.把握自己的个性特长 C.树立终身学习的理念 D.立足国家社会的需要 4.(2024河南新郑期中改编,3,★★☆)“2022年度感动中国人物”沈忠芳，长期从事飞行器系统设计研究工作，为我国国防事业发展作出了重要贡献。沈忠 树立人生目标芳曾说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”以沈忠芳为榜样，我们青少年要 ( ) ①关注国家发展，将个人的梦想与时代的脉搏紧密相连 ②为国奋斗，放弃学业，积极投身我国科研工作 ③认识到梦想遥不可及，中国梦靠科学家才能实现 ④树立正确的人生目标，把个人发展与国家需要相结合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 满分:100分 时间：45分钟 5.(2023浙江衢州中考改编，17，★☆☆)漫画带给我们的思考，正确的是 ( ) A.挫折是无法抗拒的，我们无能为力 B.人生只要经历挫折，就一定能成功 C.挫折会带来负面情绪，应该逃避它 D.遇到挫折，要调整心态，勇敢面对 6.(2023河北滦州期中，23，★☆☆)早上起来给生活不能自理的母亲做好饭后，自己骑车去学校；晚上回家给母亲做饭、擦身子、按摩后，自己再做作业；周末、假期搀扶母亲锻炼走路……四年如一日。在照顾病母的同时，女孩寇俏俏争分夺秒学习，成绩名列前茅。寇俏俏身上值得我们学习的优秀品质有 ( ) ①自强不息 ②艰苦创业(③勤奋进取 ④勇于创新 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7.(2024广东珠海香洲区期末，19，★☆☆)“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的《苔》告诉我们( ) A.活出精彩，懂得敬畏生命的短暂 B.留住时间，书写自己的生命价值 C.珍视生命，努力追求生命的永恒 D.拒绝平庸，虽处逆境仍自强不息 8.(2023湖北恩施州中考,6,★☆☆)“感动中国2022年度人物”陆鸿，幼时因病导致脑瘫。不愿成为家人累赘的他，学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店，为21个残疾人家庭撑起了一片蓝天，书写了“残疾人扶贫创业基地”的感人故事。这启示我们 ( ) A.每个人的生命都是宝贵的，可以永恒 B.守护生命仅需要关注自己的身体 C.正确对待挫折和逆境，增强生命韧性 D.正确认识自己就能做更好的自己 9.(2024广东博罗期末，15，★☆☆)在边疆的雷场上，“时代楷模”杜富国用身体捍卫国土的安宁；在边防的巡逻之路上，杜富强用 双脚丈量祖国的土地；在没有硝烟的无声战场上，身为医生的杜富佳和杜富民用生命守护生命……不一样的战场，一样的奉献，杜家四兄妹向我们诠释了 ( ) A.责任来自对良好家风和家教的传承 B.每个人在社会上都扮演着不同的角色 C.坚持国家利益至上就要放弃个人利益 D.人生的价值在奉献中得以体现和提升 10.跨学科劳动(2023湖北武汉中考，2，★☆☆)为落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，各学校开展了系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单： 完成这些任务，有助于同学们 ( ) A.增加课外活动，取代课堂学习 B.改变角色定位，承担家长责任 C.养成劳动习惯，提高劳动能力 D.提高实践技能，降低学习要求 11. 核心素养责任意识(2023湖南怀化中考,14,★☆☆)2022年10月21日上午10时，怀化籍英雄肖建强在永州市因扑救特大森林火灾，献出了47岁的宝贵生命。他用自己的行动诠释了 ( ) ①勇于质疑，挑战权威 ②服务社会，奉献社会 ③勤勤恳恳，爱岗敬业 ④履职尽责，无怨无悔 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 12.(2024江西遂川期末改编，4，★☆☆)从打造“全球港航业中国样本”的党的二十大代表张连钢，到在腾格里沙漠建起绿色屏障的“当代愚公”郭万刚；从举家捐款1000多万元助学的海南90多岁退休教师符国仲，到子承父业义务守护京杭大运河的江苏“运河汉子”王大亮⋯⋯每一个平凡的名字背后让我们感受到 ( ) A.人生可以从平凡中闪耀出伟大 B.对国家作出贡献的人生才精彩 C.甘于平凡定能收获荣誉与回报 D.只有堪当大任的生命才有价值 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题(共3小题，计52分) 13.(新独家原创，★★☆)阅读材料，回答下列问题。 材料一 漫画《目标决定方向》 材料二 纵观古今，凡成大事者必志向高远，笃行至强。周恩来在12岁时便以“为中华之崛起而读书”回答了“何以为学”这个问题，表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。“夫志，气之帅也。”对一个人而言，不患才不及，而患志不立。“宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益”，躬身改革，不计毁誉。民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向，在虎门销烟、抗击英军等历史事件中，始终做到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。 (1)结合材料一和材料二分析人生目标有什么作用。(4分) (2)材料二中周恩来等人的故事对我们树立人生目标有哪些启示? (8分) (3)说一说：为了实现人生目标，你要做好哪些准备?(6分) 14.新中考教材素材应用(新独家原创，★★☆)阅读材料，回答问题。 材料一 苏轼步入仕途后，在官场受到重用，后因乌台诗案，被贬去黄州。去黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” (1)结合材料一中苏轼的人生经历，谈谈你对积极的人生态度的认识。(6分) 材料二 明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。 (2)材料二中李自成的故事说明了什么道理?(6分) (3)李自成因骄傲自满而失败的故事给我们什么警示?(6分) 15.含评分说明核心素养道德修养、责任意识(2024河北顺平期末改编，24,★★★)阅读材料,回答问题。 材料一 从技校学生到在世界技能大赛上摘得奖牌，再到2011年最年轻的“全国五一劳动奖章”获得者，“90后”小伙裴先峰坦言，成为大国工匠没有别的秘诀，就是用心学、刻苦练……当工人，就要当最优秀的！ (1)裴先峰为什么能够获得成功?(4分) 材料二 中国一汽的周时莹被评为全国“最美职工”。她带领团队建立了红旗智能网联技术架构和验证体系，实现了核心技术的自主掌控，并成功将虚拟仿真技术首次应用于整车电子控制系统的自动化验证，填补了国内自主汽车虚拟仿真验证技术的空白。 (2)“最美职工”周时莹的“最美”体现了劳动的哪些道理? (6分) 材料三 松土、撒种、育苗、浇水、施肥……石家庄某中学把课堂从教室搬到田间地头，引导孩子们在学农活的同时知农事、惜粮食。从耕种体验到食物制作，从清洁卫生到家用电器安全使用，该中学开设了丰富多彩的劳动课程，让学生们感知劳动乐趣，在学生们心中播下崇尚劳动、尊重劳动的种子。 (3)你从材料三中获得哪些感悟?(6分) 学科网（北京）股份有限公司 第四单元 素养综合测试卷(一) 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B D B D A D C D C C A 1. A本题考查人生目标。人生目标有正确和不正确之分，A说法绝对；B、C、D说法正确。本题是逆向选择题，故选A。 2. B图中从“大目标”到“目标1”“目标2”“目标3”说明要把长远大目标分解成一个个近期小目标，B符合题意；A不符合题意，题文未体现；C、D说法错误。 3. D题文中张陆想为祖国航天事业贡献自己的力量，毅然决定报考飞行员，启示我们进行人生目标规划时要立足国家社会的需要，D符合题意；A、B、C不符合题意。 4. B本题主要考查怎样树立正确的人生目标。题文材料体现了沈忠芳立志报效祖国，作为青少年，我们应以沈忠芳为榜样，将个人的梦想与时代的脉搏紧密相连；我们应树立正确的人生目标，把个人发展与国家需要相结合。①④正确。青少年不应放弃学业去投身科研工作，②错误。梦想并不都是遥不可及的，中国梦靠每个人的奋斗实现，③错误。 5. D本题考查勇敢面对挫折。漫画中的人物害怕挫折，结合所学知识可知，这启示我们遇到挫折，要调整心态，勇敢面对，D正确；我们可以直面挫折，战胜挫折，对于挫折我们并 不是无能为力，A错误；B观点太绝对；挫折会带来负面情绪，但不能逃避挫折，应该直面挫折，C错误。 6. A题文中女孩寇俏俏照顾生病母亲、努力学习等体现了自强不息和勤奋进取的品质，①③正确；艰苦创业、勇于创新在题文中没有体现，②④不符合题意。 7. D“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”体现了每个人的生命都是独特的，启示我们要拒绝平庸，虽处逆境仍要自强不息，D符合题意；A不符合题意；B错在“留住时间”；C错在“追求生命的永恒”。 8. C本题考查正确对待逆境。题文中陆鸿的故事启示我们要正确对待挫折和逆境，增强生命韧性，C正确；每个人的生命都是宝贵的，每个人的生命都是有限的，A错误；守护生命不仅需要关注自己的身体，还需要关注自己的精神健康，B错误；D观点太绝对。 9. D题文材料杜家四兄妹积极承担责任，努力奉献社会，向我们诠释了人生价值在奉献中得以体现和提升，D正确。 10. C本题考查参加劳动的作用。完成材料中的任务有利于同学们养成劳动习惯，提高劳动能力，C正确；课外活动不能取代课堂学习，A错误；B错在“承担家长责任”；D错在“降低学习要求”。 11. C肖建强用自己的行动诠释了服务社会，奉献社会；勤勤恳恳，爱岗敬业；履职尽责，无怨无悔。②③④正确。①与题文中的主旨不符，排除。 12. A题文材料中列举的一个个闪耀的名字，镌刻着伟大时代的凡人善举，他们的事迹让我们感受到，人生可以从平凡中闪耀出伟大的光辉，A符合题意。对国家作出贡献的人生是精彩的，但能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的人生也精彩，B错误。C说法错误。平凡的人生也有价值，D错误。 13.答案：(1)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。(4分) (2)①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。②树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。(8分) (3)努力学习，激发学习兴趣；多读书，储备丰富的知识；掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极锻炼身体，养成健康的生活方式，强健体魄；积极参与社会实践活动，做到知行合一；磨炼意志，直面挫折，乐观向上；等等。(三点即可，6分) 解析：本题考查人生目标的作用和怎样树立人生目标等。第(1)问考查人生目标的作用，结合课本所学知识回答。第(2)问考查怎样树立人生目标，可运用课本所学知识回答。第(3)问为开放性试题，答案符合要求即可。 14.答案：(1)①积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。②乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣。③积极的人生态度能让我们在遇到困难和挫折时及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。(6分) (2)①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。③受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。(6分) (3)①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。②无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。(6分) 解析：本题考查积极的人生态度、正确对待顺境和逆境。第(1)问考查积极的人生态度，可结合积极的人生态度的影响回答。第(2)问考查顺境和逆境的关系。“他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡”体现了在逆境中奋起；“攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛”体现了在顺境中自满自足，意志衰退。“攻占北京”“短短几个月就土崩瓦解”，这说明顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。第(3)问考查面对顺境的做法和如何看待顺境和逆境，可结合教材所学知识回答。 15.答案：(1)勤勤恳恳、兢兢业业、艰苦奋斗、辛勤劳动、创造性劳动、发扬实干精神等。(4分) (2)①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。②我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。③今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。④人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得 到社会的尊重和积极评价。⑤人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。⑥在踏实奋进中绽放人生的光彩。任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。(6分) (3)学生参与劳动课程，丰富和拓展了劳动教育的实施途径；有利于增强学生的劳动观念，发扬实干精神；有利于学生积极参加劳动实践，掌握劳动技能，养成热爱劳动的好习惯；等等。(6分) 评分说明1 第(1)问，答出勤勤恳恳、兢兢业业、艰苦奋斗、辛勤劳动、创造性劳动、发扬实干精神中的两点即可，每点2分，共4分。其他符合题意的答案酌情给分。 第(2)问，从劳动的作用(重要性)、劳动者受到尊敬、在奉献中成就精彩人生三个角度作答，要点齐全，表述正确，得6分；从劳动的作用(重要性)、劳动者受到尊敬、在奉献中成就精彩人生中的两个角度作答，表述较正确，得4分；从劳动的作用(重要性)、劳动者受到尊敬、在奉献中成就精彩人生中的一个角度作答，表述比较正确，得1~2分。 第(3)问，答出答案中的三点即可，每点2分，共6分。其他符合题意的答案酌情给分。 解析：本题考查劳动的作用、尊重劳动者、在奉献中成就精彩人生。第(1)问考查裴先峰能够获得成功的原因。“就是用心学、刻苦练⋯⋯当工人，就要当最优秀的”，体现了勤勤恳恳、兢兢业业、艰苦奋斗、辛勤劳动、创造性劳动、发扬实干精神等。第(2)问考查劳动的作用、尊重劳动者和在奉献中成就精彩人生。根据材料信息“她带领团队填补了国内自主汽车虚拟仿真验证技术的空白”，可结合劳动的作用、尊重劳动者和在奉献中成就精彩人生等知识作答。第(3)问考查劳动的作用。学生可从增强劳动观念、掌握劳动技能、养成热爱劳动的好习惯等方面回答。 $