黑龙江省绥化市海伦市2025-2026学年（五四学制）七年级上学期开学语文试题

! VV99VVV9VV VVVVVVVVVV 7777tV7V 777777t77t I 7V77777tVV 1 VVVVVV9999 1 ! V9VVVVVVVV 1 VVVVVVVVVV 1 !7777VVV77V 存 5V77VVVV7可 i VVVVVVVVVV VVVVVVVV9V VVV9VVVVVV 1 ! VVVVVVVVVV 777t77VV7V ! r77777V77 4 VVVVVV779 ! VVVVVVVVV9 77t77tV77V ! 年年 莱 i 合条 安秘 治班 I VVVVVVV999 2025一2026学年度第一学期期初测试 七年级语文学科试卷 一、知识积累及运用（本题共8个小题，共30分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(2分) A.分歧(q1)粗犷(kuàng)侍弄(sh1)憔悴(qiao) B.应和(hè) 收敛(1in) 截然（jié) 惭愧(ku1) C.绽放(zhàn)贮蓄(chù) 淡雅(yǎ)惨淡(cǎn) D.黄晕(yùn)倜傥(dǎng) 高邈(miǎo)娇媚(mèi) 2.下列没有错别字的一项是(2分) A.掩饰披蓑戴笠浙浙沥沥 翻来复去 B.沐浴喜出望外小心冀冀煞有介事 C.急燥美不胜收人迹罕至人声鼎沸 D.诀别呼朋引伴混为一谈菠倦不堪 3.下列句中加点成语使用有误的一项是(2分) A.一次任务中，邱麟辉和战友驾驶飞机冒雨升空，面对咄咄逼人的外国军机， 他们实施连续机动，做好战斗准备。 B.在纪念毛泽东诞辰130周年的活动中，回顾伟人对历史的重大贡献，敬佩之 情油然而生。 C,开学第一天，同学们都打扮得花枝招展，兴高采烈地来到学校。 D.“终于在今天看到了满意的答卷！”雅万高铁首次试验运行取得圆满成功， 让中国、印尼铁路建设者们喜出望外。 4,下列关于文学文化常识的表述正确的一项是(2分) A.《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字佩弦，现代诗人、散文家。代表作品 有诗集《踪迹》，小说《背影》等。 B.古人称谓有尊称和谦辞的区分。尊称对方的女儿可用“令爱”，谦称自己的 女儿可用小女。 C.《世说新语》是唐朝“志人小说”的代表作，是由刘义庆组织编写的。 D.《论语》是我国历史上第一部语录体著作，记录了孔子及其弟子的言行，由 孔子编写而成。 5.下列句子中没有语病的一项是(2分) A,我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。 B.通过“师德师风”主题教育学习，使老师们认识到“不忘初心，牢记使命” 第1 的重要意义。 C.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋项烧毁，损失 惨重。 D,在学习中我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解类问题的：能力。 6.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是(2分) 好的劳动教育让人终身受益，要实现劳动育人目标，就要上蚜侮一节劳动 课。 ,需要学校、家庭、社会共同努力。 ①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程 ②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用 ③一堂好的劳动课，还要注重教育效果 ④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求 ⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯 A.②③①④⑤ B.④③①②⑤ C.④③①⑤② D.②①③⑤④ 7.经典诗文默写与赏析。共14分 (1)在自然美景中，读“① 一，风正一帆悬”，我们感受到春潮 涌涨的浩渺开阔：而读“② ,小桥流水人家”，我们则感受到郊 野秋日的萧瑟。 在人间真情中，读“③ 思君不见下渝州”，我们仿佛看到诗人 江行水上，对友人的依依惜别；而读“④ ,应傍战场开”，我们则感 受到诗人对饱经战乱的百姓的同情与对和平的渴望。⑤ ,⑧ 是李白对故友王昌龄被贬谪的关心、思念与惆怅。 在思考启迪中，孔子认为学和思的辩证关系是：“⑦ ⑧ 。”孔子运用生动的比喻修辞告诉我们，对待人生富贵的正确态度 是：“⑨ ⑩ 。（每空1分) (2)赏析诗歌，按要求回答问题。(4分) ①【甲] 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 【乙] 登鹊雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 ①【甲]诗是曹操北征乌桓途经碣石山时所作。开头两句直陈其事，交代了观 海的方位、地点、对象：中间六句写所观之景，“ ”写出山岛的巍然，“丛 生”“丰茂”写出草木的欣欣向荣“澹澹”和“洪波涌起”显示了大海的辽阔 七6页 和宏伟气势：最后借助想象表现了的气概，给人一种壮美的感觉。(2 分) ②.古人常登高抒怀，曹操的《观沧海》和王之涣的《登鹊雀楼》就是登高佳 作。请你结合上面两首古诗，简要说明两首诗歌各自表达了诗人怎样的志趣。 (2分) 8.名著阅读 (4分) (1)讽刺，是用艺术的手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。下列《朝花夕拾》 中的人物形象，作者没有对其进行讽刺的是()(2分) ①藤野先生②老莱子③长妈妈④范爱农⑤名中医 A.①②⑤ B.②③⑤C.③④⑤ D.①③④ (2)《藤野先生》主要记叙“ ”和“ ”(事件)，不仅批判了 当时日本那些所谓的“爱国青年”，更写出自己“弃医从文”的动因。(2分) 一、口语交际及综合性学习（第9、10题，共5分） “龙年游龙江，夏季好风光”，第六届黑龙江省旅游产业发展大会请你作为志 愿者，和社区工作人员共同完成以下任务。 9.任务一：为提升家乡形象，你和社区工作人员对街面招牌用字不规范等问题 进行调查反馈。请补全以下环节。(2分) （一)调查统计 （二)交流反馈 1.分成小组，记录问题。 3.组间交流，补充完善。 2. 4.反馈问题，协助改正。 10.任务二：为家乡代言，做小小文旅推介官。请你录制小视频向游客介绍自己 的家乡（可选择当地特产、旅游景点或特色美食等进行介绍），在视频中你会如 何表达？(3分) 三、阅读理解及分析（本题共10个小题，共30分) （一)阅读下面的文言文，回答1116题。（共12分） [甲刊曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” [乙]子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡日：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去 兵。”子贡日：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” 11解释下列句中的加点词。(4分) 第 iA△AA△ ①吾日三省吾身 省： ②与朋友交而不信乎 信： I△△△△△ ③于斯三者何先 斯： ④足食，足兵 足： I△△△△△ 2把下列句子翻译成现代汉语。(4分) AA△AA 0择其善者而从之，其不善者而改之。译文： I△△△△△ ②自古皆有死，民无信不立。译文： I△△△△△ 及【甲]文中曾子的话与[乙]文共同强调的核心价值观是什么？你如何看待它在人生成长中的作 I△△△△△ 4分)答： IAA△△A 装AAA△ 二)阅读材料，回答14-16题。(7分) 材料一： △△AA△ 何谓网红 I△△△A△ ①《中国新媒体发展报告》界定的“网红”具备三个特征：首先，“网红”必须来源于网 络，具备网生性，而不能仅仅是线下名人的线上化：其次，“网红”要能够凭借优质的内容 I△△△△△ 和个人魅力聚集粉丝，并能够对粉丝的消费习惯、生活方式甚至价值观产生影响；最后，“网 I△△△AA 红”必须是具备传播渠道的独立个体，可以是具体的人，也可以是象征性的符号报告将网 AAA△△ 红”分为五种类型：电商网红、视频网红、直播网红、图文网红和事件网红。 ②报告还分析，“网红”与粉丝在年龄和学历程度上存在极大的相似性，这使得“网红”与 IA△A△△ 粉丝往往拥有相似的消费习惯、生活方式和价值观，他们之间也容易产生情感共鸣。 订△△△△△ ③他们的走红皆因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、 IAA△△△ 刺激、品味以及看客等心理相契合，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。 因此，“网络红人”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统 I△△△△△ 媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。 IA△△△△ 材料二： I△△△△△ ①网络文字时代：互联网还不便捷，人们常关注的是网络小说，其中一些作者携带着作品在 △△△△△ BBS等网络论坛之中活跃。 ②网络图文时代：人们使用互联网变得便捷，QQ空间、水木清华等在网络上横行，一些人开 :△△△△△ 始在网络中发布与人们审美契合或是反差的照片，博人眼球，成为新一代网红。 线 △△△△△ ③网络微信息时代：随着互联网社交渠道更加便捷，微博、短视频平台渠道迅速崛起，人们 △△△△△ 在网络热点中可以掌握话语的主动权，越来越多的人物、事情成为焦点，随之演变成为网红 这一阶段，开始启动了网红经济的高速发展。 △△△△△ ④互联网交互时代：网络直播的出现：实时交互的便捷性催生了“网红制造”公司造就了 I△△△△△ 一大批网红，成为网红数量最多，网红经济发展最快的时代。网红艺人化这条支线越来越明 显。 I△△△△△ 材料三： △△△△△ 网红向网红经济的转变 I△△△△△ 网红经济，是指依托互联网特别是移动互联网传播及其社交平台推广，通过大量聚集社会 △△△△△ 关注度形成庞大的粉丝和营销市场，并围绕网红P而衍生出的各种消费市场，最终形成 网产业链条的一种新经济模式。其本质是注意力延伸出的经济行为：以用户变现为方式的 1△△△△△ △△△△△ 页共6页 7777777777 77777777777 77777777777 7777777V777 1 7777777777 1 7777又V7777V 7V777V7V7V 觞v7.7V7VVV7可 i 7V又VVV7V77 777V777V7V7 1 ! 7V7VV77V777 77V.7t7tV777 1 '7777V7Vt77 4 V777V77777 77777777777 777777V777可 1 ! 呀柔 龚 i 各羊 安科 1 源班 99V99999999 1 77又VV7VVVV7 直经济行为打赏、道具、付费问答等)和间接的经济行为广告、品牌、代言等)。 材料四：社会需要正能量网红 ①网红与用户之间，存在精神与文化的联结。网红群体以多种方式传达正能量，对互联网文 化乃至健康社会风气营造，意义重大。 ②600岁的故宫博物院是“网红景点”，高品质文物展览、特色文创设计，让年轻人爱上 传统文化；在抗击新冠肺炎疫情期间，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏成为“网 红医生”，他的每次“硬核”发言，在网络上都会迎来一片点赞叫好之声：青岛网红“交警 大V”李涌，用图文的方式宣传交通安全、为网友答疑解惑，多次护送危重伤员前往医院 救治，他用一生践行爱民情怀，守护百姓平安…事物和人物借助传媒力量“走红网络”， 成为一种普遍的社会文化现象。 ③成为网红，看起来容易，其实需要辛苦耕耘。在互联网早期，一些人以噱头博取眼球成为 网红，虽短时间内为众人瞩目，但因未能持续提供内容而迅速淡出公众视野。事实证明，网 红要“长红”必须有鲜明突出的自身定位、个人特色以及强大的内容输出能力，才能获得 稳定、持续的粉丝吸引力，形成自身品牌。④网红经济颇为可观。数据显示，目前中国网红 产业年产值已达千亿元规模。不过，人们追捧网红显然并不只是为了消费，网红与用户之间， 存在精神与文化的联结在网络社群中粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。 譬如，喜欢“网红教师”的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣；喜欢"网红故宫"的人，崇尚恬 淡、古雅的生活方式。网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度，持续影 响受众，丰富时代文化生活。 ⑤近年来，从袁隆平到钟南山，从为国争光的运动健儿到为爱逆行的人民子弟兵，正能量 “网红”正成为越来越多人的“爱豆”，从一个侧面折射出我们社会的价值主流。奋斗者、 创造者、奉献者，才是我们心中的最美英雄。网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特 的个性、可贵的人格魅力、端正的价值观、强烈的社会贵任感。多一些这样的正能量网 红群体，以多种方式传达正能量，对互联网文化乃至健康社会风气营造，具有十分重要的意 头。 14从以上材料看，下列理解和判断，正确的一项(2分) A“网络红人”的产生是自发的，在网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及 受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。 B网络图文时代启动了网红经济的高速发展，互联网交互时代成为网红数量最多、网红经 济发展最快的时代。 C网红经济的本质是注意力延伸出的经济行为，以用户变现为方式的直接经济行为和间 接的经济行为 D.在网络社群中，网红生活方式和价值取向潜移默化地受粉丝的影响。 15.根据材料一为“网红”下一个定义。(3分) 16.在网红经济发展的过程中，也产生了一些乱象。例如过度、虚假宜传，表演过程中传播 低俗、不健康内容等。如何让网红经济获得长期、稳定的发展，请你结合以上几则材料提 出二条建议。(2分) 第31 三)阅读《父亲的自行车》，.回答17-20题。（11分) ①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢 就丢了，再买一辆，又不值多少钱。“我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前 和我赶集走散的光景。 ②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡 下务农。父亲为了方便回家干农活儿和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。 ③有了自行车，我和弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。当我 们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们 赛跑只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把 铃铛按得叮当直响时，弟弟住往才气喘吁吁地赶到，父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座， 乐呵呵地推着我们回家。 ④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们 是那时最美味的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论 一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许 是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来 "爸爸回不回来呀？弟弟担心地问。“怎么不回来？你听，铃声。"铃声并没有响，我只是哄他 “好像有。"弟弟侧耳倾听但很快又失望了。 ⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路。不过，这时的我们 不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提， 生怕有半点儿闪失。 ⑤记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天 的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只 记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆.匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到 达。有时：月光如水，静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上，显得那么温柔；有时满天星 辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆， 父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。 ⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手 艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。父亲骑 得十分吃力，只见他身体竭力前倾，两脚费力地向前蹬，布满汗滴的额头上，根根青筋突起。 数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是 汗水哪雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。 ⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是 逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。 17.文章围绕“父亲的自行车”写了四个场景，请根据提示补充概括。(2分) (1)平日里：“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景。 (2)节日里： (3)生病时：父亲夜晚送孩子治病的温馨情景。 页共6页 (4)上学时： 18第①段写到“父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景”联系全 文说说父亲为什么如此沮丧。3分) 19.品析下面句子中加点词的表达效果。(3分) 当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。 20.文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？3分) 四、作文（第21题，共50+5分） 21.从下面两题中任选一题作文。(50分) 文题一： (1)命题作文 有这样一句话，它是父母饱含深情的细细叮咛；有这样一句话，它是师长严厉的批评；有这 样一句话，它是名人大家令你警醒的诤言；有这样一句话，它是陌生人在当时可令你心生感 动的平凡语句… 请以“这样一句话”为题写一篇文章。 文题二： 转眼之间，初中生活一年了，在这一年的时间里，你一定对初中生活有了了解和感受。请 将文题“初中生活真”补充完整，写一篇文章。 要求： ①文体自选（诗歌、戏剧除外） ②表达真情实感，不要套作、不得抄袭， ③文中不得出现真实的人名、校名. ④字迹工整，书写清楚，卷面整洁。不少于500字 ⑤完成作文后，空两行给自己文章写一段不少于50字的中肯评语。（提示：以第三人称 进行评价，可从字数、书写、主题、内容、结构、语言、表现手法、表达情感等多个角 度进行。)(5分) 第6页