专项测试卷(3)重点句型练习&专项测试卷(4)课文积累与运用-【玉汝于成】2026-2027学年新教材三年级语文上册活页单元卷+活页周测（统编版2024）

小梦 三年级·统编·上 专项测试卷（三）重点句型练习 一、【情境题】根据下面情境，完成句子练习。 小文在中秋节回了一趟奶奶家，回来后他把自己的所 见所闻写成了一篇短文，请你阅读后完成练习。 蓝蓝的天空下是一望无际的稻田。稻田里爷 爷奶奶种的稻谷已经成熟。村庄里有的人家已经 开始收割庄稼。苹果、梨、橙子和南瓜等水果在果 园里懒洋洋地打着盹儿，但散发出的气味香得让人 直流口水。树上的柿子挂满枝头，到处洋溢着丰收 的喜悦。 1.用加点的词语造句。 2.短文中画“ ”的句子有一处语病，请用修改符号修 改句子。 。53 3.仿照例句，用加点的字写句子。 气味香得让人直流口水。 得 4.短文中画“ ”的句子不够生动，请你用上恰当的修 辞手法把它写生动。 树上的柿子挂满枝头。 5.请从以下两个词语中任选一个写句子，把收割庄稼的画 面写得更详细。 闹哄哄 金灿灿 二、给下列句子加上合适的标点符号，填在“”里。 你下午去哪儿了我找了你好久啊姐姐着急 地问道■ 三、用修改符号修改下面句子中的两处语病。 丽丽已经继续三年参加元旦晚会了。这次晚会上，她 穿着一条白裙子，一顶天蓝色的帽子，真好看。 小梦 三年级·统编·上 专项测试卷（四）课文积累与运用 一、判断正(V/)误(×)。 1.孙中山说：“学问学问，不懂就要问。”这句话告诉我们 要养成善于提问的好习惯。 2.《望洞庭》一诗描写的是秋天的景色。 () 3.《在牛肚子里旅行》这个故事说明蟋蟀被吃进牛肚子 里，一定能活着出来。 4.《富饶的西沙群岛》一文是按总一分的结构写的。 5.《宝葫芦的秘密（节选）》中，“奶奶总是一面撵我，一面 招手。”句子中“撵”的意思是“追赶”。 6.《安徒生童话》是英国作家安徒生的作品。 二、（北京期末）下列说法不恰当的一项是( A.“不迁怒，不贰过”告诉我们不要迁怒别人，不要犯同样 的错误。 B.中心句不一定在文章中间，也许在开头或者结尾。 C.《总也倒不了的老屋》一文中，作者为我们描述了一间 善良慈祥的老屋。 D.预测文章内容很有意思，往往能让我们对一篇文章产 生一样的理解。 55 三、【情境题】三(1)班决定表演课本剧，大家正在商量修改剧 本。请你在横线上填入缺少的内容，完成对话。 小语：表演内容可以是抗日战争时期，以抗战时期的英雄 们为主，如 的赵一曼， 的白求恩。（填写人物的品质） 小阅：还可以先描述一下祖国的美好风景，杜牧喜欢的 “停车坐爱枫林晚， ”;李白赞叹的 66 ,孤帆一片日边来”；王昌龄看见 的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉 ”;苏轼所见 的“水光潋滟晴方好， ”。这些美 好的风光与战争时期国家的满目疮痍形成鲜明对比，推动 故事情节发展。 小慧：加上背景音乐烘托情感更好。就像“当微风拂过， 那声音 的，好像呢喃 ；当狂风吹起，整座森林都激动 起来，合奏出一首 。”这两种不同 的音乐可以体现出人物内心不同的情感。 小白：《孟子》中“ 敬 人。”告诉我们仁爱的人关爱别人，讲礼仪的人尊敬别人。 要想演好赵一曼、白求恩这样具有美好品质的人，我们要 多读一读他们的故事。 56找原因“我”留心观察、善于发现快乐 八、1.很早中午傍晚不同多次 2.手掌3.D4.中午金色早上、傍晚绿色5.B 第八周测试卷 一、风景优美浅干净渔银光闪闪贝壳 二、can shen zài zai bi bei 三、1.气笛汽笛2.交措交错3.涂外除外 四、亮晶晶美滋滋平平安安安安静静 五、不平群队种样闪闪无比光色 六、1.调皮的雨点在河面上跳起欢快的舞蹈。 2.有的同学在打篮球，有的同学在踢足球，有的同学在跳 绳，有的同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 七、1.B 2.家乡的石桥姿态多种多样，各不相同 联系上下文 3.家乡的石桥不但有美名，每座桥还都有故事。 家乡的石桥是我们的乐园、结尾开头 4.③家乡的石桥的美名与故事 ④家乡的石桥是我们的乐园 5.C 6.示例：最漂亮、最气派的是单拱桥，桥洞和它的倒影像个 很大很大的圆饼。（抄写正确、美观、规范即可） 第九周测试卷 -、e99909m9o 二、花坛显得苍翠挡住 三、产声严削到刮 四、示例：亮晶晶兴冲冲叽叽喳喳安安静静 五、1.香港不仅是享誉世界的金融、航运和贸易中心，还是购 物、品尝美食和旅游的好去处。 2.直喘气直流汗 3.(1)长出快速有力 (2)“浸”字，说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大，范 围跟森林一样广，使整个森林都浸在雾中。用“浸”字来 形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面 有一种朦胧美，非常生动。 4.夜晚灯光图我拍的是香港夜晚的港湾，港湾里高楼大 厦的霓虹灯流光溢彩，各种美味小吃香气扑鼻，灯光就 像五颜六色的焰火散落人间。真美啊！ 5.树木长出嫩叶，小溪涨满春水，小鹿在溪边悠闲地散步， 还时不时欣赏自己映在水里的影子。 六、1.③②①2.蓝天碧海海鸥渔船 3.洁白的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天， 一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。 4.阳光照在沙滩上，像是给沙滩铺上了一层耀眼的碎金， 因此叫“金沙滩” 第十周测试卷 一、1.楚岸2.断望孤3.琴美妙演奏雷鸣 二、1.nine2.mǒ 三、适宜威力汇聚 而且亲戚江河 四、1.②2.① 五、1.空山不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上 2.天门中断楚江开碧水东流至此回 3.轻轻柔柔的呢喃细语狂风吹起雄伟的乐曲 两种风带给人们的不同感受 4.流向大海大海哗哗轻快海洋大合唱 六、1.晴天雨天 2.CB3.西子美丽 4.淡妆浓抹总相宜 七、1.大雪细雨晨雾有不同于大雪、细雨的特点，格外迷人 2.B迷人的晨雾使“我”沉醉了 3.作者感受到晨雾非常迷人，沉浸其中：晨雾令人回味，并 给人一种朴实无华之感。 32)三年级语文·上册 第十一周测试卷 一、1.鱼虾池塘沉思画册田螺鲤鱼奥秘蝌蚪 二、Xu如 三、高爽井有叽喳凡俗 1.叮叮咚咚2.秋高气爽一叶知秋 四、1.竹子棕榈树长得快温柔喜爱 2.乱入池中看不见闻歌始觉有人来 五、1.我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。② 2.长得快高大挺拔 3.大自然中有形形色色的可爱事物，蕴含着“无穷的奥秘” 和无尽的乐趣；大自然像书籍一样深奥，其中的乐趣，需 要我们细心地寻找和感受。表达了作者对大自然的喜 爱之情。 第十二周测试卷 一、登放弃坚持 二D 三、1.②2.③ 四、1.①庭②足跌没水中③儿得活 2.(1)B(2)玩耍、嬉戏(3)A(4)BAC 3.司马光聪明机智、见义勇为 示例：谢谢你，你真聪明，用这种办法救了我 第十三周测试卷 一、C【解析】A.cha/cha/chai;B.da/da/ddi;C.都读ue; D.di/ai/di。 二、战斗伤迅速医生阵地 三、1.表示前后相继，时断时续。这里指战斗激烈，伤员不时从 战场上被送过来。 2.鼓励3.争夺每分每秒，指抓紧时间。 四、B 五、A.任重而道远B.朽木不折金石可镂 C.智不达行不果B 六、l.dao cheéngmi2.动作D 七、1.阝六1u② 2.，:“?” 3.上中学时，第一次得一百分。 中国人不比外国人笨，外国人认为很难办到的事，我们 照样也能办到。 专项测试卷（一）常考拼音过关 -、19999sh9u yan hun du kuang 二、l.yingying2.iY3.zhongzhong 三、A【解析】A.都读tn;B.quan/quan/juan/judn;C.mǒ/ mǒ/ma/mò：D.chǔ/chù/chǔ/chǔ. 四、D【解析】富饶(ro)。 五、9c妙四09 专项测试卷（二）常考字词集训 一、1.画册飘落排列规则翠鸟捕鱼狂欢美妙 2.D da 1扌9(1)③(2)④(3)① 二、连续陆续继续 三、结队十色发中怒目心胆 耳闻自语 一惊争分脱俗 1.争分夺秒自言自语 2.怒目圆睁耳闻目睹3.五光十色 专项测试卷（三）重点句型练习 一、1.这片一望无际的花海，令人心旷神怡。 o可 2.苹果、梨、橙子和南瓜等水果在果园里… 3.妈妈急直跺脚 4.树上的柿子像红红的灯笼一样挂满枝头。 5.收割机来来回回，所到之处一片闹哄哄的响声，什么都 听不清。 二、“？！” 一连续 三、丽丽已经继缨三年参加元日晚会了。这次晚会上，她穿 戴着 着一条白裙子，人一顶天蓝色的帽子，真好看。 专项测试卷（四）课文积累与运用 -、1.V2.V 3.×【解析】“有可能”活着出来而非“一定”。 4.×【解析】《富饶的西沙群岛》一文是按总一分一总的结 构写的。 5.V 6.×【解析】安徒生是丹麦作家。 二、D【解析】预测文章内容很有意思，往往能让我们对一篇 文章产生多样化的理解。 三、舍己为人不怕牺牲、坚守岗位 霜叶红于二月花两岸青山相对出 向脸两边开山色空蒙雨亦奇 轻轻柔柔细语让人感受到大自然的温柔 雄伟的乐曲仁者爱人有礼者 专项测试卷（五）口语交际与生活实践 一、示例：大家好，我叫杨若兰，“若”是好像的意思，“兰”指兰 花，兰花高洁、典雅，这个名字是爷爷给我取的，他希望我 能够像兰花一样，高雅、美丽。 二、1.①大家都在遵守秩序，排队上车②高空抛物会危 害人身安全、公共安全和社会秩序 2.(1)V(2)V 三、示例：轩轩，我有一道题不会做，能麻烦你给我讲讲吗？ 当然可以啊，我现在就给你讲。 有礼貌礼貌用语 专项测试卷（六）快乐读书吧 -、1.(1)C(2)A(3)B 2.示例：可怜的卖火柴的小女孩坚定的锡兵丑小鸭 在困境中没有放弃对生活的希望，坚持追求梦想，这种 精神值得我们学习 3.②①③ 4.(1)颠倒黑白的镜子白雪皇后小裁缝 勇敢的小裁缝 (2)小红帽故事讲了善良的小红帽被大灰狼欺骗，导 致她和外婆都陷入危险，最后一个勇敢的猎人把她和奶 奶救了出来。这个故事让我明白了不要轻信陌生人的 话，要学会保护自己。 5.《稻草人》人一勇敢又善良，参加舞会，过上了幸福生活 《灰姑娘》 非常尽职，想救助苦难的人却无能为力。 快英X林不备莞花商 6.《安徒生童话》《格林童话》 二、7.我想和同学们交流《白雪公主》这个故事。故事中，我印 象最深刻的人物是白雪公主，她美丽善良，对待身边的 人有礼貌，这些特点很吸引我。 专项测试卷（七）文言文与情境阅读 -、(-)1.(1)×(2)V2.②① (二)1.A2.儿年幼，法当取小者 3.礼让的优秀品质。会，因为这是中华民族的传统美德。 二、（一）1.天空林木河水青白嫩绿雪白 2.傍晚是沉思的色彩。3.B (二) 1.(1)小鸟和它们的家的故事。 (2)小鸟们去找了一个新家。 小鸟们想办法解决问 题，留了下来 2.，:“ ?” 3.示例：当在学习或生活中遇到困难时，不要哭泣、不要逃 避，应该像故事里站出来劝大家的那只年老的鸟一样， 积极去寻找解决问题的办法。