3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

你说我猜：请用一句话介绍你的家乡 南充市初中道德与法治集体备课组 统编版道德与法治八年级上册第一单元第三课第一框 3.1网络改变世界 ——南充旅游攻略记 2 引导学生理解网络在民主政治和社会治理方面的积极意义，增强学生对中国特色社会主义信息化发展道路的认同与自信。 帮助学生树立在网络交往中遵守道德规范的意识，鼓励学生传播正能量，培养文明、负责的上网习惯。 1.政治认同 强化学生维护网络环境的责任感，激发学生主动参与网络文明建设的积极性，营造良好网络氛围。 2.道德修养 3.责任意识 总议题：网络如何改变世界？ 子议题一：网络编织生活新图景 子议题二：网络促进社会新发展 要求：阅读教材P16-P19，在课本上标记问题要点。（3分钟） 自主学习 网络如何影响个人生活？ 1 网络如何促进社会进步？ 2 网络如何改变世界？ 3 子议题一 网络编织生活新图景 议学情境一：南充旅游新攻略 【议学任务一】你会从哪里获取信息，制定出旅行攻略？ 假期，你的外地朋友准备到你的家乡南充游玩，请你给他制定一份南充旅游攻略。 坐公交 互联网+交通=网约车、共享单车、高德地图 互联网+集市=淘宝、京东 互联网+银行=支付宝、微信 找美食 住酒店 【议学任务二】1.你还知道哪些“互联网+传统行业” 2.“互联网+” 说明网络对生活有什么影响？ 议学小结 1.网络深刻改变着我们的生活方式（P16） （一）网络如何影响个人生活？ ①借助网络，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题， 大大节约成本，提高效率； ②让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 议学情境一：南充旅游新攻略 【议学任务三】 1.你如何将制定好的攻略发给外地朋友？ 2.对比书信传达、面对面交流，这些方式具备什么样的特点？ 议学小结 2.网络促进了人际交往。(P18） （一）网络如何影响个人生活？ ①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 子议题二 网络促进社会新发展 议学情境二：南充旅游新发现 【议学任务四】结合材料和经验， 网络背景下的低空经济给南充社会发展带来了什么影响？ 在推荐景点时，你注意到关于景点的新闻： 阆中水城文旅公司将采购无人驾驶载人飞行器和水上飞机，在阆中古城、天宫院等地建成5个启停机场，为游客提供低空观光体验。高坪区凤仪湾中法农业科技园将打造全市首个飞行营地，规划建设无人机培训、直升机飞行员培训、“热气球+飞艇+直升机+eVTOL”低空旅游、无人机物流配送等一体的低空飞行体验营地。南充市将沿链发展涵盖低空飞行基础设施建设运营、飞行服务保障等产业，大力培育“低空+农林”“低空+消防”等新业态和“低空+体育”“低空+旅游”等应用场景，推动关联业态融合发展。 议学拓展 【低空经济】 低空经济是指利用机器人技术、新能源驱动技术、飞行器技术以及机器视觉技术等多种新技术，在航空、航空传输、航空技术应用、航空创业等方面发展出的经济形态。低空经济的健康蓬勃发展离不开强大的网络支持，网络能够从定位、数据传输、安全保障、监管等多方面为低空经济的各类活动提供坚实保障。 议学小结 3.网络推动了生产方式的深刻变革。(P18） （二）网络如何促进社会进步？ ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 ②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉 议学情境三：让南充旅游“火出圈” 【议学任务五】小组讨论 1.你还知道哪些网上征求公民意见和建议的活动？这些活动有什么效果？ 2.这说明网络对社会发展有什么影响？ 结合生活观察，你发现南充旅游发展还存在一些问题待解决。在“南充政府网”上，你找到了联系方式。 议学小结 4.网络改进了社会治理方式。(P19） （二）网络如何促进社会进步？ ①网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 ②畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。 作业布置：利用网络搜集信息，设计一条南充或家乡特色旅游线路，说明推荐理由 本课小结 网络改变世界 个人 生活 社会 进步 网络深刻改变着我们的生活方式 网络促进了人际交往 网络推动了生产方式的深刻变革 网络改进了社会治理方式 课堂练习 1.（2025・天津 改编） 铁路 12306 APP 让 “指尖购票” 成为现实，亿万旅客 “说走就走” 的旅行需求得以满足。这体现了网络（ ） A．可以解决生活中的所有难题 B．容易导致公民个人信息泄露 C．畅通了参与社会治理的渠道D．让生活变得更加便利和快捷 D 课堂练习 C 2.（2024・山东青岛）某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做法（     ） ①可以淘汰传统的阅读形式 ②有利于培养和提升学生阅读素养 ③便于引导学生利用丰富资源自主学习 ④目的在于帮助学生学会辨析网络信息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 谢谢！ $