专题01 开启初中生活（期中真题汇编，陕西专用）七年级道德与法治上学期

专题01 开启初中生活 大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 地 城 考点01 奏响中学序曲 一、单项选择题 1．（24-25七上·陕西汉中市·期中）金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点．面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④珍视当下．把握机遇，把准人生目标 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．（24-25七上·陕西铁一中·期中）今年9月1日，我们作为初一新生期待满满走进校园，参加军训、开学典礼．．．．．我们将在这里度过人生美好的青春年华。初中阶段之所以美好是因为（ ） ①让我们站在新的起点上，决定了我们的人生 ②能为我们的成长打下坚实基础 ③激发我们的潜能，让每个人都能成才成名 ④具有独特的价值，给我们无限发展的可能 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 3．（24-25七上·陕西兴平市·期中）初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，新环境、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。在这个新的起点上，我们应该（ ） A．积极参加每个社团，塑造全新的自我 B．敢于发表自己的见解，不顾他人感受 C．多多参加社会实践，少学习书本知识 D．加倍努力，不断进步，实现自我超越 4．（24-25七上·陕西渭南市·期中）在新生入学典礼上，小秦所在学校的校长发言讲到：“中学时代是人生最美好的年华，是人生道路的新阶段，在这个时代，青少年要做最好的自己……”这启示我们（ ） ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代意味着人生新的目标和挑战 ③要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 ④抓住中学时代人生就一定能取得成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（24-25七上·陕西三原县·期中）钱学森等在回忆自己的成长经历时，非常怀念自己的中学时光，认为自己正是在中学阶段养成了认真学习的态度、勤奋钻研的精神，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（ ） A．中学时代是我们每个人身体发展成熟的时期 B．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命发展 C．中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 D．中学时代是我们人生中最具有独特价值的阶段 6．（24-25七上·陕西汉中市·期中）小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作论据的有（ ） ①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加我们的学业负担 ③社团活动——给我们提供培养兴趣的平台 ④社会实践——让我们远离学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 7．（24-25七上·陕西汉中市·期中） 材料一 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。 材料二 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 (1)结合院士们“中学时代故事”，请你谈谈初中阶段对我们有什么意义。 (2)进入初中阶段，我们发展的新机会有哪些?(答出两点即可) 8．（24-25七上·陕西汉中市·期中）从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。 在经历了一月有余的中学生活后，我校七年级(1)班举办了一场关于适应好中学生活的主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。 (1)请你设计一个活动主题。 (2)请你围绕该主题设计2种活动方式。 (3)中学生活对于我们来说有什么重要性? 地 城 考点02 规划初中生活 一、选择题 1．（24-25七上·陕西咸阳·期中）西安某校从七年级开始对学生进行生涯教育每个年级都对应了不同的生涯教育目标。这告诉我们（ ） ①合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②合理规划有利于学生明晰自己的发展方向 ③人生的每个重要阶段都要预先做好规划和安排 ④生涯教育必会带给中学生受益一生的改变 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．（24-25七上·陕西西安·期中）进入初中生活，小北下定决心要珍惜时间，充实度过每一天。为此，他要找一些合适的名言警句来激励自己。小北应该选择（ ） ①莫等闲，白了少年头，空悲切 ②劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 ③知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ④盛年不重来，一日难再晨 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（24-25七上·陕西安康·期中） “功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。下列名言与这句话的意思一致的有（ ） ①捐躯赴国难，视死忽如归②富贵本无根，尽从勤里得 ③夙兴夜寐，无一日之懈④聪明在于勤奋，天才在于积累 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（24-25七上·陕西汉中·期中） 下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于我们达成目标 ②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功 ④不要把时间浪费在规划上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（24-25七上·陕西兴平·期中）“工欲善其事，必先利其器”，努力也有方法。中学生要实现自己的梦想，也要有方法，下面方法错误的是（ ） A．要做到持之以恒，学思并进 B．要分清主次，合理规划和管理时间 C．劳逸结合，学会科学用脑 D．要珍惜时间，熬夜学习，提高成绩 二、非选择题 6．（24-25七上·陕西咸阳三原·期中）【规划生活，活出精彩】 七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，进行了以下环节： (1)第一小组列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的时间顺序( )（填序号） ①确定个人发展目标②了解国家和社会发展需要 ③客观认识自我情况④制订详细的执行方案 (2)第二小组同学就规划的必要性进行了讨论。请你帮他们列出两条来 (3)第三组同学围绕初中毕业时，你的学业、友谊、家庭关系、师生关系、身体方面的理想状态做了一期调查。为了实现你人生中的理想状态，从以上几个方面中任选两个方面，说说现在应该怎样努力。 7．（24-25七上·陕西铁一中·期中）【解生活之惑】 (1)以下是同学们在学习和生活中遇到的一些情境，请你运用所学，进行探究。 情境一 为了更好地度过国庆假期，小秦早早做好了规划，制定了详细的作业计划表，并请家长监督，每天坚持按照计划表完成各科作业。 小秦值得我们点赞的原因是：____。 8．（24-25七上·陕西渭南·期中）材料三 “少年有梦，未来可期！”我校组织七年级同学开展“给未来的自己写封信”活动，同学们积极展望自己美好的未来。 任务：请将“给未来自己的一封信”补充完整。 给未来的自己的一封信 亲爱的未来的我： 你好！ 我梦想的职业： 。 我准备这样规划： 。 9．(24-25七上·陕西西安市第九十九中学·期中)【做好初中规划】我们告别小学的生活，中学的大门向我们开启,向我们伸出欢迎的臂膀,热情地迎接我们的到来。为了迎接新的挑战与生活,在开学第一周的主题班会课上,小秦所在的班级开展了一次“初中三年个人成长规划”分享活动。 (1)结合所学知识,说说学生需要制订“初中三年个人成长规划”的原因。 (2)我们在制订“初中三年个人成长规划”时应注意哪些事项? / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 开启初中生活 大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 地 城 考点01 奏响中学序曲 一、单项选择题 1．（24-25七上·陕西汉中市·期中）金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点．面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④珍视当下．把握机遇，把准人生目标 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【知识点】 中学阶段独特的价值和意义 【答案】C 【详解】本题考查中学时代。A:没有正确理解题意，故A说法错误；BC:依据教材知识，题文中的观点强调中学时代的重要性，表明中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色故B不符合题意；C说法正确；D:“最具有独特价值的阶段”观点绝对化，故D说法错误故本题选C。 2．（24-25七上·陕西铁一中·期中）今年9月1日，我们作为初一新生期待满满走进校园，参加军训、开学典礼．．．．．我们将在这里度过人生美好的青春年华。初中阶段之所以美好是因为（ ） ①让我们站在新的起点上，决定了我们的人生 ②能为我们的成长打下坚实基础 ③激发我们的潜能，让每个人都能成才成名 ④具有独特的价值，给我们无限发展的可能 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【知识点】 中学阶段独特的价值和意义、初中阶段的独特价值解读。 【答案】B 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 ②④:依据教材知识，初中阶段之所以美好是因为初中阶段能为我们的成长打下坚实基础；初中阶段具有独特的价值，给我们无限发展的可能,故②④符合题意；①:初中阶段让我们站在新的起点上，影响着我们的人生，故说法错误；③:初中阶段激发我们的潜能，但无法让每个人都能成才成名，故③说法错误;故本题选B。 3．（24-25七上·陕西兴平市·期中）初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，新环境、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。在这个新的起点上，我们应该（ ） A．积极参加每个社团，塑造全新的自我 B．敢于发表自己的见解，不顾他人感受 C．多多参加社会实践，少学习书本知识 D．加倍努力，不断进步，实现自我超越 【知识点】 正确对待中学生活的机会与挑战“解读 【答案】D 【详解】本题考查对中学时代的认识和理解。 D:依据教材知识并分析题干可知，进入初中，我们站在一个新的起点，在这个新的起点上，我们应该做到加倍努力，不断进步，实现自我超越，故D说法正确;A:参加每个社团的观点绝对化，我们应当参加适合自己的社团，故A说法错误;B:我们既要敢于发表自己的见解，也要顾及他人的感受，故B说法错误;C:我们既要参加社会实践活动，也要认真学习课本知识，故C说法错误;故本题选D。 4．（24-25七上·陕西渭南市·期中）在新生入学典礼上，小秦所在学校的校长发言讲到：“中学时代是人生最美好的年华，是人生道路的新阶段，在这个时代，青少年要做最好的自己……”这启示我们（ ） ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代意味着人生新的目标和挑战 ③要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 ④抓住中学时代人生就一定能取得成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【知识点】正确对待中学生活的机会与挑战、正确面对初中生活的方法。 【答案】A 【详解】本题考查把握好中学时代。①②③:材料通过小秦所在学校的校长的发言，启示我们中学时代为我们的一生奠定重要基础，意味着人生新的目标和挑战;我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，故①②③说法正确;④:就一定取得成功，说法过于绝对，应该是有利于取得成功，故④说法错误故本题选A。 5．（24-25七上·陕西三原县·期中）钱学森等在回忆自己的成长经历时，非常怀念自己的中学时光，认为自己正是在中学阶段养成了认真学习的态度、勤奋钻研的精神，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（ ） A．中学时代是我们每个人身体发展成熟的时期 B．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命发展 C．中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 D．中学时代是我们人生中最具有独特价值的阶段 【知识点】中学阶段独特的价值和意义、初中阶段的独特价值。 【答案】C 【详解】本题考查中学阶段。 A:没有正确理解题意，故A说法错误;BC:依据教材知识，题文中的观点强调中学时代的重要性，表明中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色，故B不符合题意;C说法正 确;D:“最具有独特价值的阶段”观点绝对化，故D说法错误;故本题选C。 6．（24-25七上·陕西汉中市·期中）小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作论据的有（ ） ①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加我们的学业负担 ③社团活动——给我们提供培养兴趣的平台 ④社会实践——让我们远离学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ①③:依据教材知识，集体生活培养了我们的合作精神和团队意识，有助于涵养我们的品格;社团活动给我们提供培养兴趣的平台，丰富了我们的校园生活，有助于我们全面发展，故③符合题意;②:新的课程增加我们的学业负担，这不是提供发展的机会，反而是增加了学习压力，故②说法错误;4:社会实践属于学习，有利于增强学生社会经验，故④说法错误;故本题选B。 二、非选择题 7．（24-25七上·陕西汉中市·期中） 材料一 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。 材料二 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 (1)结合院士们“中学时代故事”，请你谈谈初中阶段对我们有什么意义。 (2)进入初中阶段，我们发展的新机会有哪些?(答出两点即可) 【答案】(1)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 (2)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域; ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台; ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 【分析】考点考查:初中阶段的意义;初中阶段的发展的新机会。 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用奏响中学序曲的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:中国工程院院士罗锡文说唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆;中国科学院院士齐康坦言，中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远一可链接初中阶段的重要性。 第三步:整合信息，组织答案， (2)本题考查初中阶段发展的新机会，结合教材知识组织答案。 8．（24-25七上·陕西汉中市·期中）从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。 在经历了一月有余的中学生活后，我校七年级(1)班举办了一场关于适应好中学生活的主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。 (1)请你设计一个活动主题。 (2)请你围绕该主题设计2种活动方式。 (3)中学生活对于我们来说有什么重要性? 【答案】(1)活动主题:“适应中学新生活，拥抱美好未来” (2)①举办主题班会，让同学们分享自己在中学的新体验和遇到的问题;②开展小组讨论，探讨如何更好地适应中学生活的各个方面，如学习方法、人际关系等。 (3)①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础;②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶;③中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，如学习新知识、培养兴趣爱好、参加社团活动等;④在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，可以改变自己在小学时的一些不足，不断完善自己。 【详解】(1)本题要求设计一个活动主题，属于开放性试题，言之有理即可。 (2)本题要求题设计2种活动方式，属于开放性试题，言之有理即可。 (3)本题考查中学生活的重要性，可结合教材知识作答。 地 城 考点02 规划初中生活 一、选择题 1．（24-25七上·陕西咸阳·期中）西安某校从七年级开始对学生进行生涯教育每个年级都对应了不同的生涯教育目标。这告诉我们（ ） ①合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②合理规划有利于学生明晰自己的发展方向 ③人生的每个重要阶段都要预先做好规划和安排 ④生涯教育必会带给中学生受益一生的改变 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查规划的重要性。①:合理规划可以帮助学生更好地适应初中生活，符合题干中分年级进行生涯教育的做法，故正确;②:生涯教育有助于学生明确发展方向，与题干中不同年级设定目标的描述一致，故②正确;③:题干强调初中阶段的规划，而③扩展为“人生每个重要阶段”，但教材通常强调规划的必要性，故③符合题意;④:“必会”过于绝对，生涯教育效果因人而异，无法保证必然受益一生，故④错误;故本题选A。 2．（24-25七上·陕西西安·期中）进入初中生活，小北下定决心要珍惜时间，充实度过每一天。为此，他要找一些合适的名言警句来激励自己。小北应该选择（ ） ①莫等闲，白了少年头，空悲切 ②劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 ③知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ④盛年不重来，一日难再晨 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查努力的方法。 ①:强调珍惜时间的重要性，符合小北要珍惜时间的决心，故①符合题意；②:强调了珍惜少年时光的重要性，符合小北要珍惜时间的决心，故②符合题意；③：强调了兴趣和乐趣在学习中的重要性，与珍惜时间的主题无关，故③不符合题意；④:强调了时间的不可逆性和珍4:贵性，符合小北要珍惜时间的决心，故④符合题意；故本题选B。 3．（24-25七上·陕西安康·期中） “功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。下列名言与这句话的意思一致的有（ ） ①捐躯赴国难，视死忽如归②富贵本无根，尽从勤里得 ③夙兴夜寐，无一日之懈④聪明在于勤奋，天才在于积累 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查努力。 ①:题文名言强调了努力的作用，此项意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。与题文主旨努力无关，故①不符合题意，②:意思是富贵本来不能生根，都是要从勤俭中才能得到，强调了努力的作用，故②符合题意；③:意思是早起晚睡,没有一天懈怠，体现了努力，故③符合题意；④:强调了勤奋和积累，即努力的作用，故④符合题意； 故本题选D。 4．（24-25七上·陕西汉中·期中） 下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于我们达成目标 ②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功 ④不要把时间浪费在规划上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 ①②:依据教材知识，分析题文，图表通过时间管理的效率对比，说明了合理规划的重要性。合理的规划(有计划并且自律)能够有效安排时间，有助于达成目标，而缺乏规划(无计划且无自律)会导致时间利用效率低下，容易陷入目和无序，故②符合题意;③:有规划者，也不一定能成功，故③说法错误;④:忽略了规划的意义，故④说法错误;故本题选A。 5．（24-25七上·陕西兴平·期中）“工欲善其事，必先利其器”，努力也有方法。中学生要实现自己的梦想，也要有方法，下面方法错误的是（ ） A．要做到持之以恒，学思并进 B．要分清主次，合理规划和管理时间 C．劳逸结合，学会科学用脑 D．要珍惜时间，熬夜学习，提高成绩 【答案】D 【详解】本题考查对学习的方法的认识和理解。 D:熬夜学习的做法错误，要注意劳逸结合，提高学习效率，故D说法错误;ABC:依据教材知识并分析题干可知，中学生要实现自己的梦想需要做到努力学习、善于学习，掌握正确的学习方法，这要我们做到持之以恒学思并进;学会分清主次，合理规划和管理时间;同时要做到劳逸结合，学会科学用脑，故ABC说法正确;本题为逆向选择，故本题选D。 二、非选择题 6．（24-25七上·陕西咸阳三原·期中）【规划生活，活出精彩】 七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，进行了以下环节： (1)第一小组列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的时间顺序( )（填序号） ①确定个人发展目标②了解国家和社会发展需要 ③客观认识自我情况④制订详细的执行方案 (2)第二小组同学就规划的必要性进行了讨论。请你帮他们列出两条来 (3)第三组同学围绕初中毕业时，你的学业、友谊、家庭关系、师生关系、身体方面的理想状态做了一期调查。为了实现你人生中的理想状态，从以上几个方面中任选两个方面，说说现在应该怎样努力。 【答案】 (1)②→③→①→④ (2)①凡事预则立，不预则废。②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （3）友谊:和好朋友的友谊一直持续下去；身体:加强体育锻炼，增强体质；家庭:和父母不吵不闹，有事勤沟通；师生:尊重老师，相互理解。 【知识点】 规划初中生活的方法；实现规划的方法；规划的含义及重要性 【分析】考点考查: 规划初中生活。能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养:健全人格。 【详解】(1)本题考查规划初中生活。依据教材知识，首先要了解国家和社会发展需要，然后客观认识自我情况，再次确定个人发展目标，最后制订详细的执行方案。因此是②→③→①→④的顺序。 (2)第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用规划的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:就规划的必要性进行了讨论，规划初中生活一 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段;第三步:整合信息，组织答案。 (3)本题考查为实现你人生中的理想状态而努力的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 7．（24-25七上·陕西铁一中·期中）【解生活之惑】 (1)以下是同学们在学习和生活中遇到的一些情境，请你运用所学，进行探究。 情境一 为了更好地度过国庆假期，小秦早早做好了规划，制定了详细的作业计划表，并请家长监督，每天坚持按照计划表完成各科作业。 小秦值得我们点赞的原因是：____。 【答案】对于学习有很好的规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 【分析】考点考查:合理规划学习。能力考查:运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养:健全人格 【详解】第一步:读题，提炼材料核心观点。情境观点:小秦规划好假期作业计划。第二步:根据所学知识和材料信息，判断情境为小秦的行为值得点赞。论据:做好初中生活规划的意义。第三步:整合信息，组织答案。 8．（24-25七上·陕西渭南·期中）材料三 “少年有梦，未来可期！”我校组织七年级同学开展“给未来的自己写封信”活动，同学们积极展望自己美好的未来。 任务：请将“给未来自己的一封信”补充完整。 给未来的自己的一封信 亲爱的未来的我： 你好！ 我梦想的职业： 。 我准备这样规划： 。 【答案】医生。在中学阶段努力学习生物、化学等相关学科知识，提高自己的学习成绩;积极参加各种医学科普活动和社会实践，了解医学行业的发展现状和未来趋势;培养自己的爱心和责任感，为将来成为一名优秀的医生打下坚实的基础。 【解析】本题考查梦想的职业及如何规划，属于开放性试题，言之有理即可。 9．(24-25七上·陕西西安市第九十九中学·期中)【做好初中规划】我们告别小学的生活，中学的大门向我们开启,向我们伸出欢迎的臂膀,热情地迎接我们的到来。为了迎接新的挑战与生活,在开学第一周的主题班会课上,小秦所在的班级开展了一次“初中三年个人成长规划”分享活动。 (1)结合所学知识,说说学生需要制订“初中三年个人成长规划”的原因。 (2)我们在制订“初中三年个人成长规划”时应注意哪些事项? 【答案】 （1）①没有规划容易让我们陷入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （2）①应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【考点】规划初中生活的重要性、做法。 【详解】第一步:读题，提炼材料核心观点:学生需要制订“初中三年个人成长规划”的原因及注意事项。第二步:根据所学知识，提取信息。第三步:整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $