河南省信阳市平桥区衡水高级中学等2025-2026学年高三上学期开学联考日语试题

2026届高三年级9月新起点测评 日语试题答题卡 学 校 准考证号 姓 名 考场号 座位号 填涂 贴条形码区域 正确填涂： 样例 错误填涂：中 口 注 1、答题前、考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与 意 本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。 事 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 第一部分 听力（共30分） 1 LA B 6▣B四I 11I]) 16▣] 回 2D8]] 7▣B] 12田⑧四 17DB]] 3 8四® 13四® a 18四B 4 LA B 9A B C] 14四 19B] 5B 10)B 15DB⑨ 20 LA LB]C 第二部分 阅读理解（共50分） 21I]四D四 26 A BD 31▣]] 36)四D四 220B9☑ 27DB] D 32 LA]BD 3 IB]四 四 230B☒DI 280B]M] 33 ABD 38IB☑D 24▣B☒C四D 29D四 34)B]1 390BD 日 250B]9D☑ 30D]D] 35 LA LBD 40 LA B]D 第三部分 语言运用（共30分） 第一节 41 A [B CD 44 [A [B]C D 47I]) 50 LA]LBD 42B]D 45 [AJ [B LD] 480B8]I) 430B])D] 46▣8])D] 49DB)) 第二节 51. 52 53. 54 55 56. 57 58 59 60 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第四部分 写作（满分40分） 第一节 80字 120字 △170字 第二节 280字 320字 ▲350字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 回 2026年高三年级9月新起点测评 日语参考答案 第一部分: 听力 1-5 CACCB 6-10 AABAB 11-15 AACBA 16-20 CBBAC 第二部分：阅读理解 21-25 BBACD 26-30 BDBBB 31-35 DBAAB 36-40 DCAAB 第三部分：语言运用 第一节： 41-45 BDACD 46-50 BCABC 第二节： 51.けいけん 52.が 　53.挑戦しよう 54.重要な 55.やり 56.に 　　　57.豊かに 58.の 　　　　　　59.しか 60.広 第四部分：写作 第一节： 校長先生へ こんにちは。高校三年の李明です。 学校の図書館の雑誌が古くて、勉強に不便です。できれば、それらを新しいものに交換していただけませんか。そうすれば、みんなの勉強にもっと役立つと思います。 よろしくお願いします。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李明 （一）评分原则 1、本题满分10分，按4个档次给分. 2.评分时，先根据文章内容和语言初步确定所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分. 3.字数少于80和多于120的，从总分中扣1分. 4.评分时应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性，以及上下文的连贯性。 5.拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑 6.如书写较差以至于影响交际，将分数降低一个档次。 （二）评分标准 第4档（9—10分）：语言表达非常流畅，无语法错误或单词错误，字迹整齐. 第3档（7—8 分）：语言表达流畅，无很大的语法或单词错误。字迹整齐 第2档（4—6 分）：语言表达相对流畅，有语法错误或单词错误，字迹相对整齐. 第1档（1—3 分）：语言表达不通顺，有明显的语法和单词错误，字迹混乱。、 不得分：未能传达任何信息，或所写的内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关，或所写内容无法看清 第二节： もし一日だけ『透明人間』になれたら 　もし一日だけ透明人間になれたら、家族のそばにいたいです。 　まず、私はいつもより早く起きて、サラダを作る母の姿を見ます。透明だから気づかれずに「ありがとう」と言えます。昼は父の会社へ行きます。父は書類をたくさん読んで、時々困った顔をします。普段見せない顔が見られて、少し嬉しいです。夜、弟の勉強を手伝います。分からない問題があっても、直接教えられないので、答えのページをそっと開いてあげます。弟が「あっ！」と言う顔を見るのが楽しみです。最後に、家族みんなが寝る前に、ベッドのそばで「おやすみ」とささやきます。見えなくても、私の声は届くはずです。 　たった一日でも、家族の優しさがよくわかると思います。 （一）评分原则 1.本题满分30分，按6个档次给分。 2.评分时，先根据文章内容和语言初步确定所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分. 3. 评分时还应注意： （1）少于280字者，每少写一行扣 1.5 分. （2）每个用词或书写错误扣0.5 分. （3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 （4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分. （5）如书写较差以至于影响交际，酌情扣分。 （二）评分标准 第6档（26—30 分）：语言准确流畅，表达形式丰富。 第5档（20—25 分）：语言准确流畅，内容表达恰当. 第4档（15—19分）：内容表达通畅. 第3档（10—14 分）：语言表达基本通顺。 第2档（5—9 分）：语言表达欠通顺。 第1档（0—4分）：语言表达不通顺或字数少于50字. 不得分：未作答； 所写内容太少或无法看清，以致无法评判； 所写内容全部抄自原文，或与题目要求完全不相关. 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高三年级9月新起点测评 日语试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1．男の人は日本のどこへ旅行に行きましたか。 A.東京 B.大阪 C.北海道 2．女子学生は普通どこでアルバイトをしますか。 A.スーパー B.コンビニ C.レストラン 3．男の人は何を出してあげましたか。 A.料理 B.お茶 C.食事代 4．お母さんはなぜごちそうを作りましたか。 A.お父さんの誕生日ですから B.今日はいいことがありましたから C.おじいさんが食事に来てくれますから 5.2人はどこで会いますか。 A.お店 B.駅の前 C.病院の前 第二节 （共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面语音，回答第6至8题。 6．今日は何曜日ですか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 7．バスでの通勤時間はどのぐらいかかりますか。 A．20分 B．1時間 C．1時間半 8．電車での通勤時間はどのぐらいかかりますか。 A．20分 B．1時間 C．1時間半 听下面语音，回答第9至11题。 9．男の人は日本のお風呂は初めてですか。 A.初めてです B.一回入ったことがあります C.何回か入ったことがあります 10．男の人はお風呂の入り方は知っていますか。 A.知りません B.少し知っています Cよく知っています 11．お風呂の入り方は誰から教えてもらいましたか。 A.日本に来る前に、友達に教えてもらいました B.日本に来る前に、女の人に教えてもらいました C.日本に来る前に、自分で勉強しました 听下面语音，回答第12至14题。 12．女の人は毎日何時に起きますか。 A．5時 B．7時 C．9時 13．女の人の会社は毎日何時に始まりますか。 A．5時 B．7時 C．9時 14．女の人は毎日どのように駅へ行きますか。 A.バスで B.步いて C.自転車で 听下面语音，回答第15至17题 15．男の人は初めて日本に行ったのはいつですか。 A．2010年 B．2013年 C．2015年 16．男の人は北海道へ何回行きましたか。 A．1回 B．2回 C．3回 17．男の人が初めて北海道へ行ったきっかけは何ですか。 A.食べ物がおいしいと聞いたから B.北海道の場面がある映画を見たから C.北海道は中国人の中では人気があるから 听下面语音，回答第18至20题 18．男の人は何を頼まれましたか。 A.先生を交流会に呼ぶこと B.留学生を交流会に呼ぶこと C.小学生を交流会に呼ぶこと 19．交流会はどこで行われますか。 A.近くの小学校 B.近くの中学校 C.近くの高校 20．交流会はいつですか。 A.来月の初め B.今月の終わり C.来月の終わり 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 朝起きたとき、よく眠れなかった、疲れが取れていない、などと感じたことはありませんか。睡眠不足を感じるのは、眠りが浅いことが原因です。日によって寝る時間や起きる時間ができるだけ異ならないように、生活のリズムを整えることが大事だという意見もあります。（ ア ）、最も大きな問題は、質の良い睡眠が取れていないということなのです。 睡眠不足にならないようにするには、睡眠に適した環境を作ることが大切です。部屋の照明や温度を調整することはもちろん、体に負担のかからない、自分に合った枕や布団も睡眠をサポートしてくれます。良い睡眠は少しの工夫で得られるようになるものです。 21．筆者によると、睡眠不足を感じる理由は何か。 A.寝る時間が遅い B.眠りが浅い C.大変疲れた D.起きる時間が早い 22．筆者によると、睡眠不足の最も大きな問題は何か。 A.生活のリズムを整えていない B.質の良い睡眠が取れていない C.寝る時間が遅い D.睡眠に妨げることが多い 23．文中の（ ア ）の中に入れるものとして一番適切なのはどれか。 A.しかし B.だから C.すると D.つまり 24．筆者によると、良い睡眠の工夫として、正しくないのはどれか。 A.照明や温度を調整する B.自分に合った枕や布団を使う C.窓を開ける D.睡眠に適した環境を作る 25．睡眠の悩みの改善には、筆者はどのようなアドバイスをしているか。 A.枕や布団を交換したほうがいい B.寝る前に音楽を聞いたほうがいい C.生活のリズムを整えることが大事だ D.睡眠に適した環境を作ることが大切だ （二） 日本に留学したばかりのころ、文房具店に入って驚いてしまった。私の国では、シャープペンシルはあまり売られていないが、その店には100円の安い物から 5000 円以上する高い物まで、すごい数のシャーペンが並んでいたのだ。芯も太さが0.3mmから1.5mmまであって、濃さもいろいろな物が売られていた。 イギリスで生まれたシャーペンだが、初めは 1.5mm や1.0mm の芯しかなかった。だが、約60年前、ある日本の会社が、複雑な漢字でも美しく書けるよう、世界で初めて0.5mmの折れにくい芯を作ることにチャレンジして、成功したのだそうだ。（ ア ）シャーペンが日本中で使われるようになったらしい。 私は、来日してからずっとシャーペンを愛用している。鉛筆のように先が丸くならず、小さい字がきれいに書けるからだ。今、使っているのは安い物だが、来年、就職したら、少しいい物を買おうと思っている。 26．文中に「驚 いてしまった」とあるが、なぜ驚いたのか。 A.シャーペンがあまり売られていなかったから B.たくさんの種類のシャーペンや芯が売られていたから C.値段の高いシャーペンばかりが売られていたから D.シャーペンの芯だけを売る専門の店だったから 27．日本の会社が0.5mm の芯を作ったのはなぜか。 A.イギリスの会社にチャレンジしたいから B.日本にはシャープペンがないから C．0.5mmの芯が日本で売られていないから D.複雑な漢字をもっときれいに書きたいから 28．文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.まず B.それから C.ただ D.ところで 29．シャーペンが日本中で使われるようになったのは、いつからか。 A.日本の会社が、太くて折れにくい芯を作ってから B.日本の会社が、細かくて折れにくい芯を作ってから C.日本の会社が、日本でイギリスのシャーペンを売るようになってから D.日本の会社が、世界で初めてシャーペンを作ってから 30．「私」が今、シャーペンを使っているのはなぜか。 A.日本中で使われているから B.小さい字が書きやすいから C.鉛筆より安く買えるから D.高くていい物を買ったから （三） K町は景色の美しい海沿いの町で、毎週日曜の朝に港で開かれる「朝市」も人気がある。朝市は、K町にある店が、魚や肉、野菜、パン、ケーキなどを売る市場で、近くの市や町からも客が大勢やってくる。 朝市を始めたのは、K町に昔からある店の主人たちである。約30年前、大きなスーパーができた。多くの人がスーパーを利用するようになってしまったため、店の主人たちは、自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらおうと、朝市を始めたのだ。 朝市では、人気がある商品はすぐ売り切れてしまう。そんなに人気があるなら、たくさん売ればいいのだが、それはしないそうだ。この朝市の目的は、朝市でお金を稼ぐことではなく、まず朝市で自分たちの店について知ってもらって、ふだんA町の店で買い物をする客を増やすことだからだ。そのため、朝市に商品が出せる人は（ ア ）だけ、ということになっている。 31．K町にある店の主人たちは、何のために朝市を始めたのか。 A.町の中に、安く買い物ができるところを増やすため B.町の中に、近くの市や町から来る客が楽しめる場所を作るため C.自分たちの町の景色の美しさをもっと宣伝するため D.自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらうため 32．文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A.朝市で人気がある商品を、店で売るより高く売ること B.朝市で人気がある商品を、朝市でもっと売ること C.朝市でしか買えない商品の種類を増やすこと D.朝市でしか買えない商品を平日に店でも売ること 33．大きなスーパーができた影響として正しいのはどれか。 A.地元の店の客が減った B.朝市がすぐに閉まってしまった C.観光客が来なくなった D.商品の値段が高くなった 34．文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.K町に店がある人 B.K町以外の市や町に店がある人 C.K町で店を開きたいと思っている人 D.K町の店でふだんから買い物をしている人 35．文章の内容と合っているのは次のどれか。 A.朝市ではすべての商品はあっという間に売れてしまう B.K町に大きなスーパーができてから、朝市が開かれた C.朝市を開いた目的はお金を稼ぐことと客を増やすこと D.朝市は毎朝港で開かれる市場で、たくさんのお客が来る （四） 日本に留学に来る前、母が持っていきなさいと言って、私の国でよく売っている粉の香辛料をれました。私が普段あまり使わないものでしたが、役に立つかもしれないと母が言うので、荷物入れました。最近、それが本当に役に立ちました。 先月、ちょっと困ったことがありました。ある留学生交流会に、国の料理を何か作ってきてほしいと言われたのです。私にも得意な料理はあるのですが、日本では買えない材料を使うので作れません。そのとき、私はあの香辛料を思い出したのです。 私は、肉と卵を使ってチャーハンを作り、香辛料をかけてみました。すると、日本によくある普通のチャーハンが、私の国らしい味と香りの特別なチャーハンになったのです。交流会でも、みんな、おいしいと言って食べてくれて、安心しました。 あのとき、母はこういうことを予想していたのでしょうか。明日電話するので、母に聞いてみようと思います。 36．文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A.日本に持っていく荷物 B.日本でよく売っている香辛料 C.留学に役に立つ荷物 D.母国でよく売っている香辛料 37．文中に「ちょっと困った」とあるが、なぜ困ったのか。 A.母に、普段あまり使わない香辛料を持っていくように言われたから B.得意な料理がないのに、国の料理を作ってきてほしいと言われたから C.国の料理を作ってきてほしいと言われたが、日本では得意な料理が作れないから D.チャーハンが作れないのに、チャーハンを作ってきてほしいと言われたから 38．文中に「特別なチャーハン」とあるが、どんなチャーハンか。 A.日本で売っている材料でチャーハンを作って、国の香辛料をかけたもの B.日本で売っている材料でチャーハンを作って、日本の香辛料をかけたもの C.国から持ってきた材料でチャーハンを作って、国の香辛料をかけたもの D.国から持ってきた材料でチャーハンを作って、日本の香辛料をかけたもの 39．文中に「あのとき」とあるが、どんな時か。 A.母が国の香辛料を日本に持たせたとき B.留学生交流会で国の料理を作るとき C.チャーハンがおいしいと言ってくれたとき D.国から持ってきた香辛料を思い出したとき 40．文章に「母に聞いてみよう」とあるが、どのようなことを聞くと考えられるか。 A.どんな料理を作るときに国の香辛料を使えばいいのか B.国の香辛料がどうして日本で役に立つと思ったのか C.「私」が日本に留学することを予想していたかどうか D.次の留学生交流会に、どんな料理を持っていけばいいと思うか 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 東京の街を歩いていると、飲食店の前にたくさんの人が並んでいるのをよく 41 。店に入る42 待っているのです。有名な店なのかもしれませんが、長い時間待つのは時間が 43 ので、私はいつもすぐに入れる店を選んでいました。 先週友達に、おいしいチーズケーキ屋があるから一緒に 4 4と誘われました。人気がある店で、1時間ぐらい並ぶこともあるそうです。並ぶのは嫌いでしたが、暇だった 45 、私はチーズケーキが大好きなので、一緒に行く 46 。店に着くと、 47 たくさんの人が並んでいました。でも、友達と話し 48 待っていたら、長い時間待ったとは感じませんでした。チーズケーキはとてもおいしかったです。翌日、ゼミの先輩に、人気のチーズケーキを食べたことを話しました。先輩に「いいなあ。私も今度行って 4 9。」と言われて、うれしかったです。 私が食べたチーズケーキは本当においしかったです。人気の店に並んで待つ気持ちが少しわかりました。また機会があったら、 50 人気店でも並んでみたいです。 41．A．見えます B.見ます C.見せます D.見られます 42.A.みたいに B.そうに C.ような D.ために 43.A.もったいない B.すくない C.あぶない D.きたない 44．A．行け B.行きます C.行こう D.行きなさい 45.A.とおり B.まま C.ところ D.し 46.A.ことになりました B.ことにしました C.ことがありました D.ことでありました 47.A.まったく B.ぜひ C.やはり D.なるべく 48.A.ながら B.ても C.について D.によって 49.A.あろう B.みよう C.くれよう D.もらおう 50.A.その B.どの C.別の D.チーズケーキの 第二节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私たちは人生において、自分ができないことや、 51 （経験）していないことに、新たに挑戦すること 52ありますよね。できないことや経験していないことに 53 （挑戦する）とすることは、人が成長する上ではとても 54（重要）心構えであることは間違いありません。 なぜなら、できないことに新たに挑戦するということは、学ぶことでその 55 （やる）方を覚え、自分にできることが増えること 56つながるからです。自分ができることが増えるということは、人生を 57 （豊か）し、充実したものにしてくれます。 例えば、車 58 運転ができない人が、運転免許を取得することによって、その人の人生は豊かに充実したものにしてくれます。これまでは、公共交通機関や徒歩で 59 移動できなかった人が、車が運転できることによって、より広範に、効率的に移動することができるわけで、人生の幅が 60（ひろ）がることは間違いありません。 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 假定你是李明。今天去学校图书馆，发现图书馆的杂志很多都是旧版的，不能满足学生的需求。请你给校长（校長先生）写一封更新学校图书馆杂志的建议信。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 第二节（满分30分） 如果有一天可以把你变成隐形人，你会做什么事情呢？请以「もし一日だけ『透明人間』になれたら」为题，写一篇日语短文。 内容包括： （1）想象如果自己能隐形一天会做什么事情。 （2）简单说明理由。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 第2页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 $