专题04 名句名篇默写-2025-2026学年七年级语文上册考点梳理与期中期末专题复习（江苏专用）

专题04 名句名篇默写 1．（24-25七年级上·江苏淮安·期中）古诗文默写。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）子曰：“学而不思则罔， 。”（《<论语>十二章》） （4）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （5） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （6） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人直抒胸臆，表达对友人同情、关切、安慰之情的语句： ， 。 【答案】 山岛竦峙 海日生残夜 思而不学则殆 影入平羌江水流 岐王宅里寻常见 不知何处吹芦管 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、残、殆、羌、岐、夜郎”等字词容易写错。 2．（24-25七年级上·江苏苏州·期中）“飞花令”是古代文人雅集时的一种文字游戏。小苏和小州也体验了一下以“月”字为主题的飞花令。 小苏：野旷天低树， 。（孟浩然《宿建德江》） 小州： ，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》） 小苏：春风又绿江南岸， 。( )《泊船瓜洲》） 小州： ，若出其中。（曹操《观沧海》） 小苏: ,影入平羌江水流。（李白《 》） 小州：回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》） 【答案】 江清月近人 今夜月明人尽望 明月何时照我还 王安石 日月之行 峨眉山月半轮秋 峨眉山月歌 受降城外月如霜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“峨、轮”等字词容易写错。 3．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）古诗文名句默写 （1）知之者不如好之者， 。（《论语·雍也》） （2） ，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫） （3） ，江春入旧年。（《次北固山下》王湾） （4）不知何处吹芦管， 。（《夜上受降城闻笛》李益） （5）诗中有情，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“ ， 。”通过月亮表达自己对远方朋友的关切之情。 （6）羁旅之人，每当孤独愁苦时，往往会想到马致远《天净沙·秋思》中的“ ， 。”来抒发自己的愁思。 【答案】 好之者不如乐之者 岐王宅里寻常见 海日生残夜 一夜征人尽望乡 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：岐、海、残、寄、愁、随、断、涯。 4．（24-25七年级上·江苏扬州·期中）请梳理半学期以来学过的古诗文，完成下列默写。 ①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ② ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） ③ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ④ ，小桥流水人家 。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） ⑥ ，切问而近思。（《论语》） ⑦ ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑧《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是： ， 。 【答案】 随君直到夜郎西 岐王宅里寻常见 遥怜故园菊 枯藤老树昏鸦 风正一帆悬 博学而笃志 回乐烽前沙似雪 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“夜郎、岐、遥、藤、悬、博、烽、罔、殆”等字词容易写错。 5．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）根据课文内容默写。 ①不义而富且贵， 。   （《〈论语〉十二章》） ② ，应傍战场开。   （岑参《行军九日思长安故园》） ③不知何处吹芦管， 。   （李益《夜上受降城闻笛》） ④ ，思君不见下渝州。   （李白《峨眉山月歌》） ⑤杜甫在《江南逢李龟年》一诗中，看着飘零的落花，感慨个人身世之悲，慨叹一个繁华时代的落幕的诗句是： ， 。 ⑥小文去欣赏日出，红日从湖上升起的画面，让她感叹旧事物中孕育新事物。她不禁吟诵起王湾《次北固山下》中的诗句“ ， ”。 【答案】 于我如浮云 遥怜故园菊 一夜征人尽望乡 夜发清溪向三峡 正是江南好风景 落花时节又逢君 海日生残夜 江春入旧年 【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“于”“浮”“遥”“怜”“菊”“征”“望”“清”“峡”“逢”“生”“残”“春”等字的正确书写。 6．（24-25七年级上·江苏宿迁·期中）“飞花令”是古代文人雅集时的一种文字游戏，小怀和小文也体验了一下以“水”字为主题的飞花令。 小怀：（1） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） 小文：客路青山外，（2） 。（王湾《次北固山下》） 小怀：枯藤老树昏鸦，（3） ，古道西风瘦马。（（4） 《天净沙·秋思》） 小文：峨眉山月半轮秋，（5） 。（李白《（6）《 》） 小好：你俩真棒，让我认识到学习与思考的重要性，正如《论语》所说的“（7） ，（8） 。” 【答案】 水何澹澹 行舟绿水前 小桥流水人家 马致远 影入平羌江水流 峨眉山月歌 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、羌、峨眉、罔、殆”等字词容易写错。 7．（24-25七年级上·江苏泰州·期中）请你将空缺处的古诗文原句（或作者）填写在横线上。 （1）水何澹澹， 。      （2） ，大小的蝴蝶飞来飞去。 （3）油蛉在这里低唱， 。 （4）峨眉山月半轮秋， 。 （5）诵读古诗文，是与古人心灵相遇的过程。读《次北固山下》我们看到了小景和大景互相映衬，江面的开阔也看到了诗人开阔的心胸：“① ， ”；孔子在《论语·述而》篇中论述君子对富贵的正确的态度：“② ， ”。 【答案】 山岛竦峙 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 蟋蟀们在这里弹琴 影入平羌江水流 潮平两岸阔 风正一帆悬 不义而富且贵 于我如浮云 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、嗡嗡、蟋蟀、羌、潮、悬”等字词容易写错。 8．（24-25七年级上·江苏南通·期中）按课文内容填空 （1）乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》） （2）油蛉在这里低唱， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （3） ，好之者不如乐之者。（《论语·雍也》） （4）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （5）“……一个脱离了低级趣味的人， 。”（毛泽东《纪念白求恩》） （6）“ ， 。”两句突破了单纯的惜花和思乡，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。（岑参《行军九日思长安故园》） （7）“ ， 。”两句写出：在这万籁俱寂的夜里，夜风中送来凄凉幽怨的芦笛声，陡然换醒了戍边将士的思乡情绪。（李益《夜上受降城闻笛》） 【答案】 归雁洛阳边 蟋蟀们在这里弹琴 知之者不如好之者 思君不见下渝州 一个有益于人民的人 遥怜故园菊 应傍战场开 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洛、蟋蟀、渝州、怜、傍、芦”等字词容易写错。 9．（24-25七年级上·江苏淮安·期中）诗、文名句填空。 ①日月之行， 。（曹操《观沧海》） ② ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ③正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ④子曰：“ ，可以为师矣。”（《为政》） ⑤李益在《夜上受降城闻笛》中用比喻手法写出边城凄神寒骨的夜色的诗句是：“ ， 。” 【答案】 若出其中 海日生残夜 落花时节又逢君 温故而知新 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生、落、逢、烽”等字词容易写错。 10．（24-25七年级上·江苏宿迁·期中）请帮小语完成“以诗会友”阅读会开场白部分，在空格处填写正确的古诗文。 以诗为友吧！诗中有景，你可以同曹操一道去领略“水何澹澹，（1） ”的大海；你可以跟随李益登上受降城，远眺“（2） ，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》）的大漠风光；诗中有情，你也可以随着王湾，体会在《次北固山下》中想要向家人传递一封珍贵的家书来传达思念之情“（3） ，（4） ”。诗中有理，你还可以随王湾一起去感知江上春早，时序交替，“（5） ，（6） ”（《次北固山下》），一切都充满希望。读《<论语〉十二章》中的“（7） ，（8） ”，我们知道了想要有所作为，成就不一样的自己，就要坚守信念，矢志不渝。 【答案】 山岛竦峙 回乐烽前沙似雪 乡书何处达 归雁洛阳边 海日生残夜 江春入旧年 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：竦、峙、烽、雁、洛、残、帅。 11．（24-25七年级上·江苏扬州·期中）古诗文名句默写 星河流转，荒流远长，大自然生生不息，诗人的各种复杂的情愫也与天地自然息息相关：曹操的宇宙观：（1） ，若出其里。王湾的思乡情：乡书何处达？（2） 。李白对友人的牵挂：（3） ，随君直到夜郎西；马致远的羁旅之苦：（4） ，断肠人在天涯；杜甫的“正是江南好风景，（5） 。”物是人非的感慨；岑参对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望：（6） ，应傍战场开；李益夜晚登城远眺的凄神寒骨：（7） ，受降城外月如霜。孔子对时光流逝、过往不可追的感慨：（8） ， 。 【答案】 星汉灿烂 归雁洛阳边 我寄愁心与明月 夕阳西下 落花时节又逢君 遥怜故园菊 回乐烽前沙似雪 逝者如斯夫 不舍昼夜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、愁、逢、遥、烽、逝”等字容易写错。 12．（24-25七年级上·江苏南通·期中）感受南通人的诗风文韵（用课文原句填空） 南通福地、地灵人杰。登五山，看“树木丛生，① ”（曹操《观沧海》）的缤纷之景；观长江，赏“潮平两岸阔，② ”（王湾《次北固山下》）的磅礴之景。南通人以博学慎思为旨，他们“③ ， ，仁在其中矣”（《论语》十二章）；以淡泊节俭为要，他们“静以修身，④ ”（诸葛亮《诫子书》）；南通人热爱生活，他们相信“刚起头儿，⑤ ，有的是希望”，他们励志成为“⑥ ， ，一个有道德的人……”（毛泽东《纪念白求恩》）。 【答案】 百草丰茂 风正一帆悬 博学而笃志 切问而近思 俭以养德 有的是工夫 一个高尚的人 一个纯粹的人 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茂、悬、博、笃、德、工、粹”等字词容易写错。 13．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）文学社组织“经典我来读”朗诵活动，请你补充下列名句。 学习应该伴随着思考，正如《论语》中所说： ， （《论语》十二章）。阅读古代诗歌，你是否深入思考，发现了一些规律？例如，诗人喜欢描摹各具特色的“水”。曹操笔下的沧海是壮阔的：“ ，洪波涌起”（曹操《观沧海》）；王湾笔下的江水奔流不息：“ ，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》）。诗人与“月”也有着不解之缘。“回乐烽前沙似雪， ”（李益《夜上受降城闻笛》），边城月色也懂大漠的苍茫；“峨眉山月半轮秋， ”（李白《峨眉山月歌》），月儿是伴随李白远行的知心人。的确，李白一直把月亮当作寄托情感的朋友，你看，“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），就是最好的例子。 【答案】 学而不思则罔 思而不学则殆 秋风萧瑟 潮平两岸阔 受降城外月如霜 影入平羌江水流 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【详解】本题考查名篇背诵。 课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：罔、殆、萧瑟、潮、霜、愁、随。 14．（24-25七年级上·江苏连云港·期中）根据语境及提示，填写古诗文名句。 心中有情，万物皆有情。正所谓“一切景语皆情语”！悟出自然之趣，江夜也充满哲理，“海日生残夜，（1） 。”（《次北固山下》王湾）；羁旅漂泊，黄昏也令人愁肠百结，“夕阳西下，（2） 。”（《天净沙·秋思》马致远）；久别重逢，心中充满无限感慨，“正是江南好风景，（3） 。”（《江南逢李龟年》杜甫）；故园之菊，饱含对平定战乱的渴望，“遥怜故园菊，（4） 。”（《行军九日思长安故园》岑参） ；思乡怀人，笛声也如此凄凉哀怨，“（5） ， 。” 《夜上受降城闻笛》李益）；日月星辰， 胸襟也变得博大， “（6） ， ；（7） ， 。”（《观沧海》曹操） 。 【答案】 江春入旧年 断肠人在天涯 落花时节又逢君 应傍战场开 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 【详解】本题考查名句默写。 用课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“断肠、涯、逢、管”等字词的书写。 15．（24-25七年级上·江苏镇江·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 诵读古诗文，可以拉近与语文的距离，感受语文的魅力，徜徉其间，你会惊喜地发现：景纷呈，情各异。我们能领略到“水何澹澹，① ”（曹操《观沧海》）的磅礴壮观；能感受到“② ，江春入旧年”（王湾《次北固山下》）的江上春意；面对流水，孔子不禁发出感慨“③ ，④ 。”（《论语》）；马致远骑着瘦马行走在古道上，看到“⑤ ，⑥ ”（《天净沙·秋思》）的深秋晚景而心生孤寂；杜甫江南逢故旧，慨叹“⑦ ，⑧ ”（《江南逢李龟年》），花中寄寓着他深沉的悲慨。 【答案】 山岛竦峙 海日生残夜 逝者如斯夫 不舍昼夜 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 正是江南好风景 落花时节又逢君 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“岛、竦峙、生、昼、藤、鸦、落、逢”等字词容易写错。 16．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）请将古诗文名句补充完整。 人生不只有《天净沙·秋思》中“① ，小桥流水人家”的凄凉秋景，也不只有岑参在军旅途中“② ，无人送酒来”的惆怅孤单，更有《观沧海》中“水何澹澹，③ ”的壮阔之景。子在川上曰：“④ ，不舍昼夜”。让我们，满怀王湾“乡书何处达？⑤ ”的期待，满怀李白“峨眉山月半轮秋，⑥ ”的喜悦，胸怀天地宇宙，“⑦ ， ；星汉灿烂，若出其里”，成就我们美好的人生。 【答案】 枯藤老树昏鸦 强欲登高去 山岛竦峙 逝者如斯夫 归雁洛阳边 影入平羌江水流 日月之行 若出其中 【详解】本题考查对古诗文名句的识记。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“藤、鸦、竦峙、逝、斯、雁、洛、羌”等字的书写。 17．（24-25七年级上·江苏徐州·期中）请根据语境填写古诗文名句。 “学而不思则罔， ”(《论语》)，读诗需要将学与思相结合，赏诗中景，悟诗中情。“ ，若出其中； ，若出其里”，曹操在《观沧海》中借助想象之景。展雄心壮志：“ ，闻道龙标过五溪”, 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借助幕春之景，抒伤感之情；“峨眉山月半轮秋， ”，李白在《峨眉山月歌》中借景致的融合变幻，抒离乡的复杂情感；“ ，应傍战场开”，岑参在《行军九日思长安故园》中，用独特的意象寄托对人民的同情和对和平的渴望；“ ， ”，李益在《夜上受降城闻笛》中，描写登城远望之景，为思乡情绪做铺垫；“ ， ”，马致远在《天净沙·秋思》中，用一轮落日烘托出浓重的乡愁。 【答案】 思而不学则殆 日月之行 星汉灿烂 杨花落尽子规啼 影入平羌江水流 遥怜故园菊 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、灿烂、落、啼、羌、遥、菊、烽、涯”等字词容易写错。 18．（24-25七年级上·江苏盐城·期中）根据情境，填写合适的诗文名句。 古人常借自然之景抒发内心之情。王湾行舟江上，见①“ ， ”之景，引发了对新旧交替的人生思索；李白听闻好友王昌龄被贬，在诗中以②“ ， ”的奇妙想象，遥寄对友人的牵挂；孔子站在河边，不禁发出③“ ， ”的感叹，揭示时光如流水，一去不回的道理。李益在《夜上受降城闻笛》中也借④“ ，一夜征人尽望乡”来表达深深的思乡之情；李白离开故乡时更是用“峨眉山月半轮秋，⑤ ”来衬托他内心的复杂情感。 经典诗文为我们打开了一个广阔的天地，漫步其间，你会发现“江山代有才人出，⑥ ”。“⑦ ，行者常至”，当我们与诗歌同行，你会发现更多的乐趣。 【答案】 海日生残夜 江春入旧年 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 逝者如斯夫 不舍昼夜 不知何处吹芦管 影入平羌江水流 各领风骚数百年 为者常成 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生、夜郎、昼夜、芦管、羌、骚”等字词容易写错。 19．（24-25七年级上·江苏镇江·期中）默写。 想象让思绪穿越时空，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中所述“ ， ”；想象让豪情连接宇宙，如曹操在《观沧海》中所述“ ， ”；想象让诗人感悟人生哲思，如王湾在《次北固山下》中所述“ ， ”。 【答案】 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 日月之行 若出其中（或者“星汉灿烂，若出其里”） 海日生残夜 江春入旧年 【详解】本题考查名句默写。 本题中的“郎、若、夜、入”等字词容易写错。 20．（24-25七年级上·江苏南通·期中）用课文原句填空。 四季歌行，丰盈生命。行舟北固山下，感受“潮平两岸阔，（1） ”（王湾《次北固山下》）的只此青绿，风平浪静；春风里，一起聆听“鸟儿唱出宛转的曲子，（2） ”（朱自清《春》）；登临碣石，感受沧海“（3） ；星汉灿烂，若出其里。”的雄奇宏伟（曹操《观沧海》）；星月下，感受“（4） ，受降城外月如霜”（李益《夜上受降城闻笛》）的边城夜色，体会李白“峨眉山月半轮秋，（5） ”（《峨眉山月歌》）无惧前路的豪情；西风里，一起品马致远“夕阳西下，（6） ”（《天净沙·秋思》）的乡愁与忧思；我们还常躬身自问，“吾日三省吾身：（7） ？ ？传不习乎？”（孔子《论语十二章》）。 【答案】 风正一帆悬 与轻风流水应和着 日月之行，若出其中 回乐烽前沙似雪 影入平羌江水流 断肠人在天涯 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悬、烽、羌、涯、谋”等字容易写错。 21．（24-25七年级上·江苏盐城·期中）品经典，悟智慧。 古人常将自己的情思寄托在景物之中。暮春时节，“① ，闻道龙标过五溪”，李白借助花鸟意象，抒发无尽的离愁别绪；年老病衰的杜甫在此刻竟又与故人重逢，“正是江南好风景，② ”，尽显深沉的悲哀与感慨；孔子站在河边感叹，“③ ，④ ”，时光如流水，一去不回；转眼到了秋日，满目凄凉，“⑤ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”，马致远为之断肠；同是秋天，“峨眉山月半轮秋，⑥ ”，秋夜行船，月映清江，陪伴李白远行，意境空灵美妙；秋去冬来，“⑦ ，⑧ ”，李益夜晚登城远眺，见到大漠似雪，月华如霜，感受边城夜色，凄神寒骨；博览群书、广泛学习，一点一点积累是通往成长的重要途径，正如《劝学》中所说：“⑨ ，⑩ ；不积小流，无以成江海”…… 【答案】 杨花落尽子规啼 落花时节又逢君 逝者如斯夫 不舍昼夜 枯藤老树昏鸦 影入平羌江水流 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 不积跬步 无以至千里 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“藤、羌、烽、跬”等字容易写错。 22．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文段，补充诗句。 成长路上，总有先贤的思想牵动我们内心。岑参在《行军九日思长安故园》中感怀：“① ，应傍战场开”，寄托对和平的热切渴望；曹操在《观沧海》中咏叹：“水何澹澹，② ”，表达一统天下的雄心壮志；杜甫在《江南逢李龟年》中感慨：“③ ，落花时节又逢君”，抒发个人与时代的不幸；李益在《夜上受降城闻笛》中慨叹：“不知何处吹芦管，④ ”，勾起无尽的思乡情愫。 成长路上，总有先贤的思想引领我们前行。秋风飒飒，落叶凋零，我不禁为此伤感，老师用王湾在《次北固山下》中的“⑤ ，⑥ ”劝慰，新事物必将代替旧事物，这是时序变迁的自然规律；当别人不理解我甚至误解我时，我可以用《论语》中的“⑦ ，⑧ ”自勉，让自己保持平和心态。 【答案】 遥怜故园菊 山岛竦峙 正是江南好风景 一夜征人尽望乡 海日生残夜 江春入旧年 人不知而不愠 不亦君子乎 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：遥、菊、竦、峙、海、残、夜、愠。 23．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）读下面文段，补充诗句。 中国是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。古代读书人有着建功立业的使命， 正如一代枭雄曹操在《观沧海》中借助想象之景“① ，若出其中；② ，若出其里”表达的伟大抱负。一代代读书人为了实现梦想，背井离乡，“思乡”也便成了诗歌的重要主题。当年李白出蜀时挥笔写下的《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半轮秋，③ ”言犹在耳，四处飘零的他又写下“举头望明月，低头思故乡”。同是唐朝的王湾在《次北固山下》中写到“④ ？归雁洛阳边”；而安史之乱后的岑参更是在《行军九日思长安故园》中写到“⑤ ，应傍战场开”；李益则在《夜上受降城闻笛》中写道“不知何处吹芦管，⑥ ”；几百年后，元朝马致远在《天净沙·秋思》中写出了更为伤感的“夕阳西下， ⑦ ”…… 【答案】 日月之行 星汉灿烂 影入平羌江水流 乡书何处达 遥怜故园菊 一夜征人尽望乡 断肠人在天涯 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“灿烂、羌、遥、菊、涯”等字词容易写错。 24．（24-25七年级上·江苏泰州·期中）根据提示填写课文原句。 一轮红日照古今。曹操借“① ，若出其中”抒发一统天下的宏大抱负；王湾见日出而书“② ， ”，蕴含自然理趣和人生哲理；马致远见日落顿生思乡之情、漂泊之苦，写下“③ ， ”。 半部《论语》治天下。“④ ， ，仁在其中矣。”“不义而富且贵，⑤ 。”“吾日三省吾身：⑥ ？ ？传不习乎？”儒家倡导的“仁义礼智信”对创建今日之和谐社会依然大有裨益。 【答案】 日月之行 海日生残夜 江春入旧年 夕阳西下 断肠人在天涯 博学而笃志 切问而近思 于我如浮云 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“残、断、笃、浮”等字词容易写错。 25．（24-25七年级上·江苏南通·期中）请用课文原句填空。 经典诗文，是历史的画卷，是情感的寄托，是智慧的结晶。“（1） ，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》）带你领略恢弘阔大的江面壮景；“夜发清溪向三峡，（2） ”（李白《峨眉山月歌》）让你感受诗仙深沉的挚友情；“不知何处吹芦管，（3） ”（李益《夜上受降城闻笛》）弥漫着剪不断的思乡愁；“（4） ， ”（诸葛亮《诫子书》）教导我们只有淡泊宁静方能立志达远；“（5） ， ”（《<论语>十二章》）启发我们要好学乐学。 【答案】 潮平两岸阔 思君不见下渝州 一夜征人尽望乡 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：潮、阔、渝、夜。 26．（23-24七年级上·浙江金华·期中）根据情境，填写合适的古诗文句。 古人常将自己的情思寄托在景物之中。暮春时节，“① ，闻道龙标过五溪”，李白借助花鸟意象，抒发无尽的离愁别绪；年老病衰的杜甫在此刻竟又与故人重逢，“正是江南好风景，② ”，尽显深沉的悲哀与感慨；孔子站在河边感叹，“③ ，④ ”，时光如流水，一去不回；转眼到了秋日，满目凄凉，“⑤ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”马致远为之断肠；同是秋天，“峨眉山月半轮秋，⑥ ”，秋夜行船，月映清江，陪伴李白远行，意境空灵美妙；秋去冬来，“⑦ ，⑧ ”，李益夜晚登城远眺，见到大漠似雪，月华如霜，感受边城夜色，凄神寒骨…… 【答案】 杨花落尽子规啼 落花时节又逢君 逝者如斯夫 不舍昼夜 枯藤老树昏鸦 影入平羌江水流 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、啼、逢、逝、昼、藤、昏鸦、羌、烽、降”等字词容易写错。 27．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）班刊“咏古诗”栏目收集了有典型文化意象的诗句，请你补充完整。 同一意象有不同意趣，同绘“风”，马致远用“（1）小桥流水人家， ”道出游子凄苦，曹操用“（2） ，洪波涌起”抒发英雄豪情；同观“海”，孟德展现大海般（3）“ ，若出其里”的开阔胸襟，王湾书写“（4） ， ”的自然理趣；同望“月”，“（5）回乐烽前沙似雪， ”是李益眼中边塞月的苍凉，“（6） ， ”是李白笔下峨眉月的美好；同是李白的“月”，朋友王昌龄被贬龙标尉时则用“（7） ， ”传达劝慰和关切。意象经由诗人着色，已浓缩为中华诗词中的文化符号。 【答案】 古道西风瘦马 秋风萧瑟 星汉灿烂 海日生残夜 江春入旧年 受降城外月如霜 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【详解】本题考查名句默写。“瘦”“萧”“生”“峨”“羌”“与”“随君”等是易错字，作答时要注意。 28．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）博文同学的课堂分享引起了同学们的共鸣，请你在横线上填入恰当的古诗文。 五千年文化泱泱，三千年诗韵流芳。我行走在古诗文的世界里，领略到“回乐烽前沙似雪，① 。”（李益《夜上受降城闻笛》）中边塞的荒寒凄冷；感受到“② ，随君直到夜郎西。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中对友人深切的同情；读懂“③ ，江春入旧年。”（王湾《次北固山下》）中新旧交替的生活哲理。我时刻铭记着“④ ，⑤ 。”（《〈论语〉十二章》）中光阴似箭应惜时的警醒“独学而无友，⑥ 。”（《礼记·学记》）中交好友能共同成长的劝告，更要有“安不忘危，⑦ 。”（《汉书·陈汤传》）的危机感、责任感和“⑧ ，⑨ ；星汉灿烂，若出其里。”（曹操《观沧海》）的博大胸怀。 【答案】 受降城外月如霜 我寄愁心与明月 海日生残夜 逝者如斯夫 不舍昼夜 则孤陋而寡闻 盛必虑衰 日月之行 若出其中 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“霜”“孤”“寡”“衰”“虑”字形正确书写。 29．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）古诗文默写。 （1）《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。 （2）马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景句子是： 和 。 （3）《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是： ， 。 （4）《论语》中，孔子感叹时光易逝，以勉励学生要珍惜时间求学的句子是： ， 。 （5）习近平总书记在巴西国会演讲中，展望中巴全面战略伙伴关系的美好未来，引用《次北固山下》中“ ， ”两句，与中巴两国目前宽广的合作前景不谋而合。 【答案】 水何澹澹 山岛竦峙 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 逝者如斯夫 不舍昼夜 潮平两岸阔 风正一帆悬 【详解】本题考查名篇名句的识记。 本题中“何、澹、竦峙、藤、溪、州”的字形要注意书写正确。 30．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）根据所学古诗词，将下面这段话中的古诗文名句填写完整。 一切景语皆情语。同样的季节，在不同的文人骚客眼中各着色彩。“（1） ，百草丰茂。（2） ，洪波涌起”是曹孟德眼中豪情壮志的秋日胜景。“峨眉山月半轮秋，（3） ”这一轮秋月却让离乡外出的李白百感交集。早春时节，王湾在《次北固山下》中感慨时序交替，新旧更迭：“（4） ，（5） 。”置身江南暮春的杜甫在《江南逢李龟年》中发出了个人与时代的悲叹：“（6） ，落花时节又逢君。”凄清的夜晚，李益登楼远望，感边城月色凄神寒骨：（7） ，受降城外月如霜。人世变换，山河永存，自然总能在特定时候向人们传授哲理，正如孔子见流水而感慨时光流逝：（8） ，（9） 。 【答案】 树木丛生 秋风萧瑟 影入平羌江水流 海日生残夜 江春入旧年 正是江南好风景 回乐烽前沙似雪 逝者如斯夫 不舍昼夜 【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“丛、羌、生、入、烽、逝”等字容易写错。 31．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）日月经天，江河行地，大自然中自有情思，请你参与完成内容。 自然山水 古诗文句 情思 江海 （1）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 离别、相思 （2） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） 览胜、豪迈 （3）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） 出发、喜悦 山川 （4）强欲登高去， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 登高、惆怅 江南 （5）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） 重逢、感伤 边塞 （6） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 驻守、孤独 自然之景生生不息，古人不禁感叹，穿越千年的时光，一切都不复返：（7） ，（8） （《论语》十二章） 【答案】 闻道龙标过五溪 水何澹澹 影入平羌江水流 无人送酒来 落花时节又逢君 不知何处吹芦管 逝者如斯夫 不舍昼夜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、澹、羌、酒、芦管、逝”等字词容易写错。 32．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）请你按学习策略整理本学期已学习的古诗文。 学习策略 诗句 情感 读标题 （1）遥怜故园菊， 。（作者： 《行军九日思长安故园》） （2） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 思乡 抓意象 （3）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （4） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） 身世之悲 明手法 （5） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 乐观 析修辞 （6） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 念友 悟哲理 （7）差之毫厘， 。（《礼记·经解》） 细心谨慎 小结：正如孔子所说：（8）“ ， 。”（《论语·为政》）只有一边学习一边思考，学习才能更加高效。 【答案】 应傍战场开 岑参 不知何处吹芦管 落花时节又逢君 雕栏玉砌应犹在 海日生残夜 我寄愁心与明月 谬以千里（失之千里） 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“傍、芦、落、砌、残、愁、罔、殆”等字词容易写错。 33．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）请梳理半个学期学过的古诗文，完成下列表格。 时光浩渺，亘古永恒，能遇到千百年前的古诗文，我们何其幸运。我们在古典诗文中与万物邂逅，与千百年前的古人对话，感受诗中丰富的情感和哲理。 诗文内容 情感/哲理 意 象 意 象 花 （1） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 对好友赴任路途险远的关切与同情 （2） ， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望 月 峨眉山月半轮秋，（3） 。（李白《峨眉山月歌》） 对故乡、故人的依依不舍 （4） ，受降城外月如霜。 （《夜上受降城闻笛》） 置身边塞绝域的孤独，蕴含着浓郁的乡愁 水 枯藤老树昏鸦，（5） ，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙·秋思》） 温馨安详的场景更勾起内心的孤独凄凉 子在川上曰：“（6） ，不舍昼夜。”（《论语十二章》） 时间如流水，劝慰我们要惜时 哲理 学习 子曰：“学而不思则罔，（7） 。” （《论语十二章》） 读书时要将学习和思考结合起来才能事半功倍 为人 （8） ，与朋友交而不信乎？（《论语十二章》） 做事要竭尽自己心力，做人要讲究诚信。 【答案】 杨花落尽子规啼 遥怜故园菊 应傍战场开 影入平羌江水流 回乐烽前沙似雪 小桥流水人家 逝者如斯夫 思而不学则殆 为人谋而不忠乎 【详解】本题考查名篇背诵，注意：规、怜、羌、烽、斯、殆。 34．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）根据提示填写课文原句。 内涵 名句 出处 唱春 牛背上牧童的短笛， 《春》 迎春 ，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。 《春》 兴趣 知之者不如好之者， 。 《〈论语〉十二章》 胸怀 ，不亦君子乎？ 《<论语>十二章》 惜时 ， 。 《<论语>》十二章》 思乡 ？ 。 《次北固下》 【答案】 这时候也成天在嘹亮地响 舒活舒活筋骨 好之者不如乐之者 人不知而不愠 逝者如斯夫 不舍昼夜 乡书何处达 归雁洛阳边 【详解】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“嘹亮、筋骨好、愠、逝、昼、归雁”等字词容易写错。 35．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）古诗文名句默写。 作者 篇名 古诗文名句 归类角度 王湾 《次北固山下》 ① ，江春入旧年。 富含哲理 苏轼 《题西林壁》 不识庐山真面目，② 。 马致远 《天净沙·秋思》 ③ ，断肠人在天涯。 ⑤ 李益 《夜上受降城闻笛》 不知何处吹芦管，④ 。 李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 我寄愁心与明月，⑥ 。 一切景语皆情语 杜甫 《江南逢李龟年》 ⑦ ，落花时节又逢君。 李白 ⑧《 》 夜发清溪向三峡，⑨ 。 《论语》 ⑩ ，思而不学则殆。 体现辩证思想 【答案】 海日生残夜 自缘身在此山中 夕阳西下 思乡思亲（意对即可） 一夜征人尽望乡 随君直到夜郎西 正是江南好风景 峨眉山月歌 思君不见下渝州 学而不思则罔 【详解】本题考查默写。注意易错字：残、缘、郎、眉、渝、罔。 “断肠人在天涯”意思为：凄寒的夜色里，只有孤独伤心悲痛到极点的旅人漂泊在遥远的地方。词句运用夸张的手法，漂泊在外游子由于思念家乡而肝肠寸断，作者细腻的表达游子漂泊在外，孤独无依，内心痛苦悲伤的心理。表达出浓烈的思乡之情。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 名句名篇默写 1．（24-25七年级上·江苏淮安·期中）古诗文默写。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）子曰：“学而不思则罔， 。”（《<论语>十二章》） （4）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （5） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （6） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人直抒胸臆，表达对友人同情、关切、安慰之情的语句： ， 。 2．（24-25七年级上·江苏苏州·期中）“飞花令”是古代文人雅集时的一种文字游戏。小苏和小州也体验了一下以“月”字为主题的飞花令。 小苏：野旷天低树， 。（孟浩然《宿建德江》） 小州： ，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》） 小苏：春风又绿江南岸， 。( )《泊船瓜洲》） 小州： ，若出其中。（曹操《观沧海》） 小苏: ,影入平羌江水流。（李白《 》） 小州：回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》） 3．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）古诗文名句默写 （1）知之者不如好之者， 。（《论语·雍也》） （2） ，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫） （3） ，江春入旧年。（《次北固山下》王湾） （4）不知何处吹芦管， 。（《夜上受降城闻笛》李益） （5）诗中有情，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“ ， 。”通过月亮表达自己对远方朋友的关切之情。 （6）羁旅之人，每当孤独愁苦时，往往会想到马致远《天净沙·秋思》中的“ ， 。”来抒发自己的愁思。 4．（24-25七年级上·江苏扬州·期中）请梳理半学期以来学过的古诗文，完成下列默写。 ①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ② ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） ③ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ④ ，小桥流水人家 。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） ⑥ ，切问而近思。（《论语》） ⑦ ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑧《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是： ， 。 5．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）根据课文内容默写。 ①不义而富且贵， 。   （《〈论语〉十二章》） ② ，应傍战场开。   （岑参《行军九日思长安故园》） ③不知何处吹芦管， 。   （李益《夜上受降城闻笛》） ④ ，思君不见下渝州。   （李白《峨眉山月歌》） ⑤杜甫在《江南逢李龟年》一诗中，看着飘零的落花，感慨个人身世之悲，慨叹一个繁华时代的落幕的诗句是： ， 。 ⑥小文去欣赏日出，红日从湖上升起的画面，让她感叹旧事物中孕育新事物。她不禁吟诵起王湾《次北固山下》中的诗句“ ， ”。 6．（24-25七年级上·江苏宿迁·期中）“飞花令”是古代文人雅集时的一种文字游戏，小怀和小文也体验了一下以“水”字为主题的飞花令。 小怀：（1） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） 小文：客路青山外，（2） 。（王湾《次北固山下》） 小怀：枯藤老树昏鸦，（3） ，古道西风瘦马。（（4） 《天净沙·秋思》） 小文：峨眉山月半轮秋，（5） 。（李白《（6）《 》） 小好：你俩真棒，让我认识到学习与思考的重要性，正如《论语》所说的“（7） ，（8） 。” 7．（24-25七年级上·江苏泰州·期中）请你将空缺处的古诗文原句（或作者）填写在横线上。 （1）水何澹澹， 。      （2） ，大小的蝴蝶飞来飞去。 （3）油蛉在这里低唱， 。 （4）峨眉山月半轮秋， 。 （5）诵读古诗文，是与古人心灵相遇的过程。读《次北固山下》我们看到了小景和大景互相映衬，江面的开阔也看到了诗人开阔的心胸：“① ， ”；孔子在《论语·述而》篇中论述君子对富贵的正确的态度：“② ， ”。 8．（24-25七年级上·江苏南通·期中）按课文内容填空 （1）乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》） （2）油蛉在这里低唱， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （3） ，好之者不如乐之者。（《论语·雍也》） （4）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （5）“……一个脱离了低级趣味的人， 。”（毛泽东《纪念白求恩》） （6）“ ， 。”两句突破了单纯的惜花和思乡，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。（岑参《行军九日思长安故园》） （7）“ ， 。”两句写出：在这万籁俱寂的夜里，夜风中送来凄凉幽怨的芦笛声，陡然换醒了戍边将士的思乡情绪。（李益《夜上受降城闻笛》） 9．（24-25七年级上·江苏淮安·期中）诗、文名句填空。 ①日月之行， 。（曹操《观沧海》） ② ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ③正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ④子曰：“ ，可以为师矣。”（《为政》） ⑤李益在《夜上受降城闻笛》中用比喻手法写出边城凄神寒骨的夜色的诗句是：“ ， 。” 10．（24-25七年级上·江苏宿迁·期中）请帮小语完成“以诗会友”阅读会开场白部分，在空格处填写正确的古诗文。 以诗为友吧！诗中有景，你可以同曹操一道去领略“水何澹澹，（1） ”的大海；你可以跟随李益登上受降城，远眺“（2） ，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》）的大漠风光；诗中有情，你也可以随着王湾，体会在《次北固山下》中想要向家人传递一封珍贵的家书来传达思念之情“（3） ，（4） ”。诗中有理，你还可以随王湾一起去感知江上春早，时序交替，“（5） ，（6） ”（《次北固山下》），一切都充满希望。读《<论语〉十二章》中的“（7） ，（8） ”，我们知道了想要有所作为，成就不一样的自己，就要坚守信念，矢志不渝。 11．（24-25七年级上·江苏扬州·期中）古诗文名句默写 星河流转，荒流远长，大自然生生不息，诗人的各种复杂的情愫也与天地自然息息相关：曹操的宇宙观：（1） ，若出其里。王湾的思乡情：乡书何处达？（2） 。李白对友人的牵挂：（3） ，随君直到夜郎西；马致远的羁旅之苦：（4） ，断肠人在天涯；杜甫的“正是江南好风景，（5） 。”物是人非的感慨；岑参对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望：（6） ，应傍战场开；李益夜晚登城远眺的凄神寒骨：（7） ，受降城外月如霜。孔子对时光流逝、过往不可追的感慨：（8） ， 。 12．（24-25七年级上·江苏南通·期中）感受南通人的诗风文韵（用课文原句填空） 南通福地、地灵人杰。登五山，看“树木丛生，① ”（曹操《观沧海》）的缤纷之景；观长江，赏“潮平两岸阔，② ”（王湾《次北固山下》）的磅礴之景。南通人以博学慎思为旨，他们“③ ， ，仁在其中矣”（《论语》十二章）；以淡泊节俭为要，他们“静以修身，④ ”（诸葛亮《诫子书》）；南通人热爱生活，他们相信“刚起头儿，⑤ ，有的是希望”，他们励志成为“⑥ ， ，一个有道德的人……”（毛泽东《纪念白求恩》）。 13．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）文学社组织“经典我来读”朗诵活动，请你补充下列名句。 学习应该伴随着思考，正如《论语》中所说： ， （《论语》十二章）。阅读古代诗歌，你是否深入思考，发现了一些规律？例如，诗人喜欢描摹各具特色的“水”。曹操笔下的沧海是壮阔的：“ ，洪波涌起”（曹操《观沧海》）；王湾笔下的江水奔流不息：“ ，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》）。诗人与“月”也有着不解之缘。“回乐烽前沙似雪， ”（李益《夜上受降城闻笛》），边城月色也懂大漠的苍茫；“峨眉山月半轮秋， ”（李白《峨眉山月歌》），月儿是伴随李白远行的知心人。的确，李白一直把月亮当作寄托情感的朋友，你看，“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），就是最好的例子。 14．（24-25七年级上·江苏连云港·期中）根据语境及提示，填写古诗文名句。 心中有情，万物皆有情。正所谓“一切景语皆情语”！悟出自然之趣，江夜也充满哲理，“海日生残夜，（1） 。”（《次北固山下》王湾）；羁旅漂泊，黄昏也令人愁肠百结，“夕阳西下，（2） 。”（《天净沙·秋思》马致远）；久别重逢，心中充满无限感慨，“正是江南好风景，（3） 。”（《江南逢李龟年》杜甫）；故园之菊，饱含对平定战乱的渴望，“遥怜故园菊，（4） 。”（《行军九日思长安故园》岑参） ；思乡怀人，笛声也如此凄凉哀怨，“（5） ， 。” 《夜上受降城闻笛》李益）；日月星辰， 胸襟也变得博大， “（6） ， ；（7） ， 。”（《观沧海》曹操） 。 15．（24-25七年级上·江苏镇江·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 诵读古诗文，可以拉近与语文的距离，感受语文的魅力，徜徉其间，你会惊喜地发现：景纷呈，情各异。我们能领略到“水何澹澹，① ”（曹操《观沧海》）的磅礴壮观；能感受到“② ，江春入旧年”（王湾《次北固山下》）的江上春意；面对流水，孔子不禁发出感慨“③ ，④ 。”（《论语》）；马致远骑着瘦马行走在古道上，看到“⑤ ，⑥ ”（《天净沙·秋思》）的深秋晚景而心生孤寂；杜甫江南逢故旧，慨叹“⑦ ，⑧ ”（《江南逢李龟年》），花中寄寓着他深沉的悲慨。 16．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）请将古诗文名句补充完整。 人生不只有《天净沙·秋思》中“① ，小桥流水人家”的凄凉秋景，也不只有岑参在军旅途中“② ，无人送酒来”的惆怅孤单，更有《观沧海》中“水何澹澹，③ ”的壮阔之景。子在川上曰：“④ ，不舍昼夜”。让我们，满怀王湾“乡书何处达？⑤ ”的期待，满怀李白“峨眉山月半轮秋，⑥ ”的喜悦，胸怀天地宇宙，“⑦ ， ；星汉灿烂，若出其里”，成就我们美好的人生。 17．（24-25七年级上·江苏徐州·期中）请根据语境填写古诗文名句。 “学而不思则罔， ”(《论语》)，读诗需要将学与思相结合，赏诗中景，悟诗中情。“ ，若出其中； ，若出其里”，曹操在《观沧海》中借助想象之景。展雄心壮志：“ ，闻道龙标过五溪”, 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借助幕春之景，抒伤感之情；“峨眉山月半轮秋， ”，李白在《峨眉山月歌》中借景致的融合变幻，抒离乡的复杂情感；“ ，应傍战场开”，岑参在《行军九日思长安故园》中，用独特的意象寄托对人民的同情和对和平的渴望；“ ， ”，李益在《夜上受降城闻笛》中，描写登城远望之景，为思乡情绪做铺垫；“ ， ”，马致远在《天净沙·秋思》中，用一轮落日烘托出浓重的乡愁。 18．（24-25七年级上·江苏盐城·期中）根据情境，填写合适的诗文名句。 古人常借自然之景抒发内心之情。王湾行舟江上，见①“ ， ”之景，引发了对新旧交替的人生思索；李白听闻好友王昌龄被贬，在诗中以②“ ， ”的奇妙想象，遥寄对友人的牵挂；孔子站在河边，不禁发出③“ ， ”的感叹，揭示时光如流水，一去不回的道理。李益在《夜上受降城闻笛》中也借④“ ，一夜征人尽望乡”来表达深深的思乡之情；李白离开故乡时更是用“峨眉山月半轮秋，⑤ ”来衬托他内心的复杂情感。 经典诗文为我们打开了一个广阔的天地，漫步其间，你会发现“江山代有才人出，⑥ ”。“⑦ ，行者常至”，当我们与诗歌同行，你会发现更多的乐趣。 19．（24-25七年级上·江苏镇江·期中）默写。 想象让思绪穿越时空，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中所述“ ， ”；想象让豪情连接宇宙，如曹操在《观沧海》中所述“ ， ”；想象让诗人感悟人生哲思，如王湾在《次北固山下》中所述“ ， ”。 20．（24-25七年级上·江苏南通·期中）用课文原句填空。 四季歌行，丰盈生命。行舟北固山下，感受“潮平两岸阔，（1） ”（王湾《次北固山下》）的只此青绿，风平浪静；春风里，一起聆听“鸟儿唱出宛转的曲子，（2） ”（朱自清《春》）；登临碣石，感受沧海“（3） ；星汉灿烂，若出其里。”的雄奇宏伟（曹操《观沧海》）；星月下，感受“（4） ，受降城外月如霜”（李益《夜上受降城闻笛》）的边城夜色，体会李白“峨眉山月半轮秋，（5） ”（《峨眉山月歌》）无惧前路的豪情；西风里，一起品马致远“夕阳西下，（6） ”（《天净沙·秋思》）的乡愁与忧思；我们还常躬身自问，“吾日三省吾身：（7） ？ ？传不习乎？”（孔子《论语十二章》）。 21．（24-25七年级上·江苏盐城·期中）品经典，悟智慧。 古人常将自己的情思寄托在景物之中。暮春时节，“① ，闻道龙标过五溪”，李白借助花鸟意象，抒发无尽的离愁别绪；年老病衰的杜甫在此刻竟又与故人重逢，“正是江南好风景，② ”，尽显深沉的悲哀与感慨；孔子站在河边感叹，“③ ，④ ”，时光如流水，一去不回；转眼到了秋日，满目凄凉，“⑤ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”，马致远为之断肠；同是秋天，“峨眉山月半轮秋，⑥ ”，秋夜行船，月映清江，陪伴李白远行，意境空灵美妙；秋去冬来，“⑦ ，⑧ ”，李益夜晚登城远眺，见到大漠似雪，月华如霜，感受边城夜色，凄神寒骨；博览群书、广泛学习，一点一点积累是通往成长的重要途径，正如《劝学》中所说：“⑨ ，⑩ ；不积小流，无以成江海”…… 22．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）阅读下面的文段，补充诗句。 成长路上，总有先贤的思想牵动我们内心。岑参在《行军九日思长安故园》中感怀：“① ，应傍战场开”，寄托对和平的热切渴望；曹操在《观沧海》中咏叹：“水何澹澹，② ”，表达一统天下的雄心壮志；杜甫在《江南逢李龟年》中感慨：“③ ，落花时节又逢君”，抒发个人与时代的不幸；李益在《夜上受降城闻笛》中慨叹：“不知何处吹芦管，④ ”，勾起无尽的思乡情愫。 成长路上，总有先贤的思想引领我们前行。秋风飒飒，落叶凋零，我不禁为此伤感，老师用王湾在《次北固山下》中的“⑤ ，⑥ ”劝慰，新事物必将代替旧事物，这是时序变迁的自然规律；当别人不理解我甚至误解我时，我可以用《论语》中的“⑦ ，⑧ ”自勉，让自己保持平和心态。 23．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）读下面文段，补充诗句。 中国是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。古代读书人有着建功立业的使命， 正如一代枭雄曹操在《观沧海》中借助想象之景“① ，若出其中；② ，若出其里”表达的伟大抱负。一代代读书人为了实现梦想，背井离乡，“思乡”也便成了诗歌的重要主题。当年李白出蜀时挥笔写下的《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半轮秋，③ ”言犹在耳，四处飘零的他又写下“举头望明月，低头思故乡”。同是唐朝的王湾在《次北固山下》中写到“④ ？归雁洛阳边”；而安史之乱后的岑参更是在《行军九日思长安故园》中写到“⑤ ，应傍战场开”；李益则在《夜上受降城闻笛》中写道“不知何处吹芦管，⑥ ”；几百年后，元朝马致远在《天净沙·秋思》中写出了更为伤感的“夕阳西下， ⑦ ”…… 24．（24-25七年级上·江苏泰州·期中）根据提示填写课文原句。 一轮红日照古今。曹操借“① ，若出其中”抒发一统天下的宏大抱负；王湾见日出而书“② ， ”，蕴含自然理趣和人生哲理；马致远见日落顿生思乡之情、漂泊之苦，写下“③ ， ”。 半部《论语》治天下。“④ ， ，仁在其中矣。”“不义而富且贵，⑤ 。”“吾日三省吾身：⑥ ？ ？传不习乎？”儒家倡导的“仁义礼智信”对创建今日之和谐社会依然大有裨益。 25．（24-25七年级上·江苏南通·期中）请用课文原句填空。 经典诗文，是历史的画卷，是情感的寄托，是智慧的结晶。“（1） ，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》）带你领略恢弘阔大的江面壮景；“夜发清溪向三峡，（2） ”（李白《峨眉山月歌》）让你感受诗仙深沉的挚友情；“不知何处吹芦管，（3） ”（李益《夜上受降城闻笛》）弥漫着剪不断的思乡愁；“（4） ， ”（诸葛亮《诫子书》）教导我们只有淡泊宁静方能立志达远；“（5） ， ”（《<论语>十二章》）启发我们要好学乐学。 26．（23-24七年级上·浙江金华·期中）根据情境，填写合适的古诗文句。 古人常将自己的情思寄托在景物之中。暮春时节，“① ，闻道龙标过五溪”，李白借助花鸟意象，抒发无尽的离愁别绪；年老病衰的杜甫在此刻竟又与故人重逢，“正是江南好风景，② ”，尽显深沉的悲哀与感慨；孔子站在河边感叹，“③ ，④ ”，时光如流水，一去不回；转眼到了秋日，满目凄凉，“⑤ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”马致远为之断肠；同是秋天，“峨眉山月半轮秋，⑥ ”，秋夜行船，月映清江，陪伴李白远行，意境空灵美妙；秋去冬来，“⑦ ，⑧ ”，李益夜晚登城远眺，见到大漠似雪，月华如霜，感受边城夜色，凄神寒骨…… 27．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）班刊“咏古诗”栏目收集了有典型文化意象的诗句，请你补充完整。 同一意象有不同意趣，同绘“风”，马致远用“（1）小桥流水人家， ”道出游子凄苦，曹操用“（2） ，洪波涌起”抒发英雄豪情；同观“海”，孟德展现大海般（3）“ ，若出其里”的开阔胸襟，王湾书写“（4） ， ”的自然理趣；同望“月”，“（5）回乐烽前沙似雪， ”是李益眼中边塞月的苍凉，“（6） ， ”是李白笔下峨眉月的美好；同是李白的“月”，朋友王昌龄被贬龙标尉时则用“（7） ， ”传达劝慰和关切。意象经由诗人着色，已浓缩为中华诗词中的文化符号。 28．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）博文同学的课堂分享引起了同学们的共鸣，请你在横线上填入恰当的古诗文。 五千年文化泱泱，三千年诗韵流芳。我行走在古诗文的世界里，领略到“回乐烽前沙似雪，① 。”（李益《夜上受降城闻笛》）中边塞的荒寒凄冷；感受到“② ，随君直到夜郎西。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中对友人深切的同情；读懂“③ ，江春入旧年。”（王湾《次北固山下》）中新旧交替的生活哲理。我时刻铭记着“④ ，⑤ 。”（《〈论语〉十二章》）中光阴似箭应惜时的警醒“独学而无友，⑥ 。”（《礼记·学记》）中交好友能共同成长的劝告，更要有“安不忘危，⑦ 。”（《汉书·陈汤传》）的危机感、责任感和“⑧ ，⑨ ；星汉灿烂，若出其里。”（曹操《观沧海》）的博大胸怀。 29．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）古诗文默写。 （1）《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。 （2）马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景句子是： 和 。 （3）《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是： ， 。 （4）《论语》中，孔子感叹时光易逝，以勉励学生要珍惜时间求学的句子是： ， 。 （5）习近平总书记在巴西国会演讲中，展望中巴全面战略伙伴关系的美好未来，引用《次北固山下》中“ ， ”两句，与中巴两国目前宽广的合作前景不谋而合。 30．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）根据所学古诗词，将下面这段话中的古诗文名句填写完整。 一切景语皆情语。同样的季节，在不同的文人骚客眼中各着色彩。“（1） ，百草丰茂。（2） ，洪波涌起”是曹孟德眼中豪情壮志的秋日胜景。“峨眉山月半轮秋，（3） ”这一轮秋月却让离乡外出的李白百感交集。早春时节，王湾在《次北固山下》中感慨时序交替，新旧更迭：“（4） ，（5） 。”置身江南暮春的杜甫在《江南逢李龟年》中发出了个人与时代的悲叹：“（6） ，落花时节又逢君。”凄清的夜晚，李益登楼远望，感边城月色凄神寒骨：（7） ，受降城外月如霜。人世变换，山河永存，自然总能在特定时候向人们传授哲理，正如孔子见流水而感慨时光流逝：（8） ，（9） 。 31．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）日月经天，江河行地，大自然中自有情思，请你参与完成内容。 自然山水 古诗文句 情思 江海 （1）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 离别、相思 （2） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） 览胜、豪迈 （3）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） 出发、喜悦 山川 （4）强欲登高去， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 登高、惆怅 江南 （5）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） 重逢、感伤 边塞 （6） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 驻守、孤独 自然之景生生不息，古人不禁感叹，穿越千年的时光，一切都不复返：（7） ，（8） （《论语》十二章） 32．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）请你按学习策略整理本学期已学习的古诗文。 学习策略 诗句 情感 读标题 （1）遥怜故园菊， 。（作者： 《行军九日思长安故园》） （2） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 思乡 抓意象 （3）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （4） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） 身世之悲 明手法 （5） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 乐观 析修辞 （6） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 念友 悟哲理 （7）差之毫厘， 。（《礼记·经解》） 细心谨慎 小结：正如孔子所说：（8）“ ， 。”（《论语·为政》）只有一边学习一边思考，学习才能更加高效。 33．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）请梳理半个学期学过的古诗文，完成下列表格。 时光浩渺，亘古永恒，能遇到千百年前的古诗文，我们何其幸运。我们在古典诗文中与万物邂逅，与千百年前的古人对话，感受诗中丰富的情感和哲理。 诗文内容 情感/哲理 意 象 意 象 花 （1） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 对好友赴任路途险远的关切与同情 （2） ， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望 月 峨眉山月半轮秋，（3） 。（李白《峨眉山月歌》） 对故乡、故人的依依不舍 （4） ，受降城外月如霜。 （《夜上受降城闻笛》） 置身边塞绝域的孤独，蕴含着浓郁的乡愁 水 枯藤老树昏鸦，（5） ，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙·秋思》） 温馨安详的场景更勾起内心的孤独凄凉 子在川上曰：“（6） ，不舍昼夜。”（《论语十二章》） 时间如流水，劝慰我们要惜时 哲理 学习 子曰：“学而不思则罔，（7） 。” （《论语十二章》） 读书时要将学习和思考结合起来才能事半功倍 为人 （8） ，与朋友交而不信乎？（《论语十二章》） 做事要竭尽自己心力，做人要讲究诚信。 34．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）根据提示填写课文原句。 内涵 名句 出处 唱春 牛背上牧童的短笛， 《春》 迎春 ，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。 《春》 兴趣 知之者不如好之者， 。 《〈论语〉十二章》 胸怀 ，不亦君子乎？ 《<论语>十二章》 惜时 ， 。 《<论语>》十二章》 思乡 ？ 。 《次北固下》 35．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）古诗文名句默写。 作者 篇名 古诗文名句 归类角度 王湾 《次北固山下》 ① ，江春入旧年。 富含哲理 苏轼 《题西林壁》 不识庐山真面目，② 。 马致远 《天净沙·秋思》 ③ ，断肠人在天涯。 ⑤ 李益 《夜上受降城闻笛》 不知何处吹芦管，④ 。 李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 我寄愁心与明月，⑥ 。 一切景语皆情语 杜甫 《江南逢李龟年》 ⑦ ，落花时节又逢君。 李白 ⑧《 》 夜发清溪向三峡，⑨ 。 《论语》 ⑩ ，思而不学则殆。 体现辩证思想 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $