22 读不完的大书-【拔尖特训】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

第七单元 22 读不完的大书 快来和我们一起走进“奇妙的大自然”，探索大自然这座神奇的迷宫吧！ 了课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 【大自然是一本书，让我们百读不厌】 一、读语段，完成练习。 大自然的奥（à0áo)秘（ìm)如一本读不完的书、一幅优美的画卷，里面不 jin( )有高空盘旋(Xuànu6n)的老鹰，地上行走的蚂蚁，水中游玩的xia( ) 蟹游鱼，还有随季节变化千姿(zT zhT)百态(tāitài)的zhiwù( )。春季破 土而出的竹笋，一寸寸地往上生长；夏季池塘里的荷叶随风摇摆；秋高气爽，苹果树、 1 )树的枝头硕果累累；冬季的梅花迎着风雪绽放。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 2.根据拼音写出正确的字词。 二、选择题。 1.下列词语中，加点字的意思都相同的一项是 () A.麻布麻袋麻雀 B.脚麻麻醉麻痹 C.麻烦麻木麻利 D.麻糖麻油麻酱 2.下列对“大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的 奥秘，有无尽的乐趣”的理解，不正确的一项是 () A.因为大自然中有无穷的奥秘、极大的学问、欣赏不完的乐趣，所以作者把大自然 比作读不完的大书。 B.这句话表达了作者亲近自然、热爱自然的情感。 C.大自然的奥秘与乐趣就藏在我们的画册中，藏在我们的书中。 D.这句话把大自然比作大画册和大书。 三、品读句子，体会生动的语言，再按要求完成练习。 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。 1.句子中的“ 2y6 366 ”描写了老鹰的动作。 66 ”写出了老鹰动作变换的迅速，凸显了老鹰的敏捷！ ·采蜜角 天边的彩霞是( )透过大气层，被大量的空气分子散射而形成的。 87 拔尖特训·语文（人教版）三年级上 2.照样子，写一种动物的动作。 d阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 【大自然是一座迷宫，让我们勇于探索】 四、阅读课外短文，完成练习。（15分) 地球的两顶“白帽子” 位梦华 ①从太空往下看，地球是一个蓝色星球，还戴着两顶白色的“帽子”。这两顶“白 帽子”就是南极和北极。 ②南极以大陆为主，北极多是海洋。它们最大的共同点是“冷”。在“白帽子”的 中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候，热水就会变成冰，摔在地上噼 里啪啦响，像放鞭炮一样。 ③“白帽子”能调节气温。在炎热的夏天，不时会有一股股西伯利亚冷空气南下， 这是北极施放的免费冷气。如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们 都快被烤熟啦。 ④“白帽子”是自然资源的宝库，这里蕴藏着丰富的石油、天然气等矿产资源。此 外，地球上绝大多数的淡水，以冰的形态储藏在这两顶“白帽子”里，有些冰都已经存在 几十万年了。 ⑤“白帽子”上有很多动物，如南极的企鹅，北极的旅鼠、北极熊…它们是当地 的居民，在两极快乐地生活着。 ⑥“白帽子”戴在地球的两极，为地球上所有生物造福。 (选自《少年科学画报》，有删改) 1.地球的两顶“白帽子”指 。(2分) 2.下列表述不恰当的是(2分) () A.文章采用“总一分一总”的结构介绍了两顶“白帽子”的特点和作用。 B.“白帽子”上的居民有企鹅、旅鼠、北极熊等。 C.地球上的淡水，都以冰的形态储藏在“白帽子”里。 D.第⑤自然段的省略号说明在南北极生活的动物还有很多，作者没有一一列举。 一一·国学经典·一一 88 三人行，必有我师焉。—一《论语》 (上一页答案：太阳光) 第七单元 3.阅读要素读完全文，同学们围绕文章生动的语言展开了交流，请你补全对话。(3分) 小语：我觉得“人们都快被烤熟啦”很有趣，以 的手法，假设“烤熟”这一极 端后果，生动地展现了 的重要性。 小文：我喜欢“落下来的时候，热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦响，像放鞭炮一 样”，这句话写出了 ,突出了气温的极端寒 冷。将热水结冰后摔落在地的响声比作放鞭炮，极具画面感与感染力。 4.思维导图“白帽子”里的自然资源十分丰富，具体有哪些资源呢？请根据文章内容 将思维导图补充完整。(4分) 自然资源丰富 (1) 资源 淡水资源 (3) 资源 石油 (2) 企鹅 (4) 北极熊 … 5.生活实践“白帽子”能为地球上所有生物造福，但是现在环境污染严重，我们应该怎 样保护地球呢？请你写出两条建议。(4分) 量』综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 【大自然是一幅画，让我们流连忘返】 五、小语要做一期“美丽的大自然”板报。请你帮他完成下面的任务。 1.[图片选择]下列图片不适合出现在板报中的一项是 A. B. 2.[季节画作]在《四季交替》这一栏目中，小语为各个季节配了一幅画，其中不恰当的 一项是 () A.春天：小荷初露图 B.夏天：蛙鸣蝉噪图 C.秋天：瓜果飘香图 D.冬天：小河冰封图 采蜜角 夏日雨后，在池塘边总能听到青蛙呱呱叫，一般而言，能叫的青蛙是( 89C项中描述的在大礼堂中，合唱团演奏歌曲相 符合。 3.示例：当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出 各种不同的歌曲。(1分)风吹过树林，树枝摇 曳，树叶飘动，仿佛在唱歌、跳舞(2分) 四、1.沙沙淅淅沥沥吧嗒吧嗒哗哗（每个 0.5分)2.(1)毛毛细雨(2)轻柔的美(3)小雨 (4)大雨(5)迷茫的美（每空1分）3.BCA (每空1分)4.示例：毛毛细雨缓缓地下着，像是 个多情的含羞少女，藏在树后花下，悄悄地点染着 湖山。(1分)理由：这句话用了比喻的修辞手 法，把毛毛细雨比作多情的含羞少女，温柔可爱，写 出了毛毛细雨轻柔、温润的美。(2分)（评分建议： 选择符合题意的句子，得1分；根据画波浪线的句 子说明理由，理由表达清楚合理，得1分；语言通 顺，得1分。) 五、示例：厨房就像是一个多功能音乐厅。切菜的 时候，咚咚嚓嚓的声音，就像是鼓手在挥动着鼓棒 演奏；锅里的油热了之后，放人薯条噼里啪啦的声 音，就像是贝斯手在拨动着琴弦；清水洗菜哗啦哗 啦的声音，就像是乐手在摇动着沙锤。 22 读不完的大书 一、1.ao mi xuan zT tai2.仅虾植物梨 二、1.D解析：A项，“麻布”“麻袋”中的“麻”是 指麻类植物的纤维，“麻雀”中的“麻”是带细碎斑点 的意思；B项，“脚麻”中的“麻”是指身体某部位被 压后的那种不舒服的感觉，“麻醉”“麻痹”中的“麻 的意思是感觉不灵或全部丧失；C项，“麻烦”中的 “麻”的意思是众多、纷乱，“麻木”中的“麻”的意思是 感觉不灵或全部丧失，“麻利”中的“麻”的意思是迅 速；D项，“麻”都是指芝麻。 2.C解析：“看不完的大画册”是说大自然美不胜 收，处处如诗如画；“读不完的大书”是说大自然蕴 含着丰富的知识，需要我们去寻找和感受，并不是 说“大自然的奥秘与乐趣就藏在我们的画册中，藏 在我们的书中”。 三、1.盘旋展翅滑翔猛扑而下突然2.示 例：大熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大 皮球在地上滚动。 四、1.南极和北极(2分) 2.C(2分)解析：由第④自然段“地球上绝大多 数的淡水，以冰的形态储藏在这两顶‘白帽子’里” 可知，并非所有的淡水都以冰的形态储藏在“白帽 子”里。 3.夸张北极冷空气调节气温热水遇冷结冰的 速度之快（每空1分）4.(1)矿产(2)天然气 (3)动物(4)旅鼠（每空1分）5.示例：第一 条：将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生， 造福人类。第二条：植树造林，爱护每一寸绿地，每 一株花草，每一棵树木。(4分)（评分建议：建议符 合实际情况且语句通顺即可得2分，两条建议得 4分.) 五、1.C解析：C项描绘的是车水马龙的街道， 与“美丽的大自然”这一主题无关。 2.A解析：荷花在夏天开放，“小荷初露图”与春 天搭配不当。 语文园地 -、u6 d ang iìshA 二、未欠英柔梨爱楚欲1.撇 捺2.舒展 三、B解析：A项都是形容大海的词语，C项都是 形容有条理的词语，D项都是描写声音的词语。