第2章 第7讲 液体压强-2025-2026学年八年级上册科学重点专题提优讲义（浙教版2024）

本讲义聚焦八年级科学上册第2章“力与空间探索”中的液体压强专题，系统构建从现象观察到实验探究、公式推导再到实际应用的知识脉络，以“液体压强的存在→特点探究→大小计算→压力关系分析”为主线，层层递进，形成完整的学习支架。 资料设计亮点突出，融合科学观念、科学思维与探究实践三大核心素养。例如通过U形管压强计实验引导学生建立“转换法”和“控制变量法”的思维模型，强化对液体压强本质的理解；在例题解析中嵌入中考真题情境，如帕斯卡实验说明深度影响压强，帮助学生迁移知识解决真实问题；课后变式训练与易错点辨析精准对接学习盲区，既提升课堂效率又助力学生自主查漏补缺，真正实现“学—练—思”闭环。

八年级科学上册重点专题讲学练 第2章 力与空间探索 第7讲 液体压强 总体构架 · 液体压强的特点 · 液体压强的大小【知识拓展】 · 液体对容器底的压力与形状的关系 · 比较液体压强的大小 · 探究液体压强的特点 一、液体压强的特点 1. 液体压强的存在 观察与实验 实验现象 实验分析 归纳总结 液体压强特点：液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强。 2.液体压强产生的原因 （1）由于液体受到重力的作用，因此液体对容器底有压强。 （2）由于液体具有流动性，因此液体对容器壁有压强。 （3）液体由于流动而在内部相互挤压，因此液体内部向各个方向都有压强。 知识迁移：在探究压力作用效果的影响因素时，选择容易发生形变的海绵或沙子等物体，用转换法将压力的作用效果转换为物体的形变程度。 在探究液体压强的特点时，需要通过物体的形变程度来反映液体压强的大小，所以要选择容易发生形变且不吸水的物体，例如橡皮膜、气球等。 【例1】一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，如图甲所示，第二次瓶口朝下，如图乙所示。第一次橡皮膜向______，第二次橡皮膜向______(前两空均填“内凹”或“外凸”)。如果没有橡皮膜，水______(填“会”或“不会”)产生压强。 分析：通过观察橡皮膜是否发生形变(凹陷)反映液体内部是否存在压强。 【答案】内凹 内凹 会 【解析】液体对橡皮膜产生的压力都是垂直于橡皮膜，且指向橡皮膜，所以图甲、乙中橡皮膜都是向内凹；橡皮膜只是通过形变反映了液体产生的压强，有没有橡皮膜，水都会产生压强。 【变式训练】小丽制作了一个两端扎有橡皮膜的圆柱体塑料小桶，将它分别水平、竖直放入水中，如图所示，观察到___________________，说明液体内部向______方向都有压强。 【答案】橡皮膜都会向内凹陷 各个 3.实验探究：液体内部压强的特点 （1）提出问题：液体内部压强大小与什么因素有关？ （2）猜想与假设：液体内部压强大小可能与液体的密度有关，液体内部压强大小还可能与液体的深度有关。 （3）设计实验：利用如图所示的压强计比较同种液体内部不同深度处的压强，以及比较不同液体内部相同深度处的压强，进而分析实验数据得出结论。 （4）进行实验： ①将压强计的探头放在同种液体内部同一深度处，改变探头的方向，发现压强计两侧液柱高度差不变。 ②将压强计的探头放在同种液体内部，不断增加探头的深度，发现压强计两侧液柱高度差变大。 ③将压强计的探头放在不同液体内部同一深度处，发现在密度大的液体中，压强计两侧液柱高度差变大。 （5）得出结论： ①液体向各个方向都有压强。同种液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 ②同种液体内部，深度越大，压强越大。 ③深度一定，液体密度越大，压强越大。 【深度理解】a.压强计的作用：测量液体内部的压强。 b.压强计的原理：当压强计的探头放入液体内部时，探头上的橡皮膜受到液体压强的作用会发生形变，U 形管两侧液面产生高度差；两侧高度差越大，表示探头处的液体压强越大。 c.压强计的使用：①实验前首先应检查 U 形管压强计左右两液柱是否等高；如果不等高，则应取下橡皮管重新安装。 ②实验前应检查套在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮管及各连接处是否漏气，常用方法是用手轻按橡皮膜，看压强计 U 形管两侧高度差是否发生变化，如果变化，说明不漏气；如果两侧高度差不变，说明漏气。 d.使用压强计应注意：不能让压强计 U 形管液面高度差过大，以免使部分有色液体从管中流出。 【例2】小明在探究 “液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系” 实验中，所用的器材有：U 形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水。 （1）如图是 U 形管压强计。实验前，为了检查探头与 U 形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察 U 形管两侧液面__________________。 （2）在探究 “液体压强的大小与液体深度的关系” 时，记录的部分实验信息如下表。 实验次数 液体密度 液体深度h/cm U 形管两侧液面的高度差△h/cm 液体压强的大小 1 相同 3 2.7 a 2 6 5.8 b 3 9 8.9 c ①请将表格中 a、b、c 三处空缺的信息补充完整：a. _______；b. _______；c. _______； ②根据表中信息可得出的探究结论是液体密度相同时，深度越大，液体压强越大 。 （3）在探究 “液体压强的大小与液体密度的关系” 时，三次实验现象如图所示。三个烧杯中的液面相平，U 形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。小明根据三次实验现象，并结合（2）中②的结论，得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 分析：U 形管压强计两侧液柱在橡皮膜受压的情况下是否出现高度差是判断其漏气与否的方法，而高度差的大小则反映着被测压强的大小。分析探究液体压强影响因素的实验应结合控制变量法进行。 【答案】（1）是否出现高度差 （2）①小；中；大 ②液体密度一定，深度越大，液体压强越大 （3）在密度不同的液体中，压强相同时，密度越大，液体深度越小，由此可推出：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 【解析】（1）用手轻轻按压橡皮膜，若 U 形管两侧液面出现高度差，则装置不漏气。 （2）由表中数据可知，U 形管两侧液面的高度差越来越大，则被测压强越来越大。由此可见：液体密度相同时，深度越大，压强越大。 （3）从图知，探头在酒精、水、盐水三种液体中受到的压强相同，而h酒精> h水> h盐水，结合（2）中②的结论可知，若探头在三种液体中的深度相同，则p盐水> p水> p酒精，又已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精，可见：当深度相同时，液体密度越大，压强越大。 【实验技巧】a.转换法：实验中，由于液体压强的大小不易测量，故通过压强计 U 形管两侧液柱高度差的大小来反映，这里利用的是转换法。 b.控制变量法：实验中，分别改变探头橡皮膜的方向、深度、液体的密度进行实验，利用的是控制变量法。 速记口诀：液体各方有压强，无论对底或壁上；同深各方压强强，密度深度有影响。 【变式训练2-1】用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图 ）。下列问题中可以用该装置探究的是（ ） ①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】①在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象；可以探究“液体压强跟深度的关系”； ②在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，若橡皮膜凹向左边，则右边液体密度大，若橡皮膜凹向右边，则左边液体密度大，因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小； ③此时的橡皮膜没有处于容器的底部，所以该装置不能验证液体对容器底部有压强； ④此装置可以在一侧倒入液体，如果橡皮膜凸出，则表明液体对容器的侧壁有压强，若不凸出，则表明液体对侧壁没有压强；可以探究液体是否对容器的侧壁产生压强． 【变式训练2-2】某学习小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作和分析： (1)某同学使用液体压强计前，发现U 形管左右两侧液面存在高度差，如图甲所示。他接下来的操作应该是_______(填字母)。 A. 从U 形管内向外倒出适量的水 B. 拆除软管重新安装 (2)调整后，他用手指按压橡皮膜，发现U 形管中的液面升降灵活，说明该装置______ (填“漏气”或“不漏气”)。 (3)根据乙和丁实验步骤，______(填“可以”或“不可以”)得出结论：液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。理由是______________________________ 。 (4)为了更好地探究“液体压强与液体密度的关系”，利用如图戊所示的装置进行改进实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜向左凸起，则隔板左侧的液体是______ 。整个实验过程用到的实验方法有________法和 ______法。 【答案】（1）B （2）不漏气 （3）不可以 没有控制探头(橡皮膜)深度相同 （4）水 控制变量 转换 【解析】（1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故A不符合题意，B符合题意； （2）用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气。若漏气，液面变化幅度不大，甚至不变化； （3）液体压强与液体密度和深度有关，探究与密度关系，根据控制变量法可知，必须控制深度相同，而乙和丁实验步骤，深度和密度都不同，没有控制探头的深度相同，故不能得出正确结论。 （4）当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜向左凸起，表明右边的液体产生的压强大，根据液体压强影响因素可知，则隔板左侧的液体密度较小，左侧是水。 由于液体内部压强不易直接观察，是通过U形管高度差来间接观察的，此处应用了转换法，液体内部压强大小与液体密度、深度等因素有关，每次只能探究一个因素，此处应用了控制变量法。 二、液体压强的大小【知识拓展】 1.计算公式：p =ρgh。 2.液体压强计算公式的推导：要知道液面下深度为h处液体的压强值，可以设想在液面下深度为h处有一个水平放置的 “平面”（如图所示），计算出这个平面上方液柱对它的压强即可得到。 这个液柱的体积V = Sh； 这个液柱的质量m =ρV =ρSh； S平面上方的液柱对平面的压力：F =G = mg =ρShg； 这个液柱对 “平面” 的压强p =。 【深度理解】由公式可知，液体内部压强的大小取决于液体的密度与液体的深度，与容器的形状和底面积、容器内液体的体积和质量等因素无关。 3.公式中各字母所表示的物理量及其单位： 字母 物理量 单位 ρ 液体密度 千克/米³（kg/m3） g 常量 9.8 N/k h 液体深度 米（m） p 液体压强 帕斯卡（Pa） 4.公式理解： （1）公式中各物理量的单位都应统一取国际单位制中的单位，这样算出压强的单位才是 “帕斯卡”。 （2）公式中 “h” 是液体的深度，而非液体的高度。深度是指液面到被研究点的竖直距离，高度是指地面到被研究点的竖直距离。(如图所示，A、B、C 三点的深度分别为30 cm、40 cm、50 cm) 【特别提示】（1）公式p=是压强的定义式，适用于一切压强的计算。 （2）公式p =ρgh可用于计算一切液体产生的压强，及密度均匀的气体产生的压强，还可以用来计算质地均匀的柱状物对水平面的压强。 （3）液体压强公式p =ρgh是利用定义式p =推导出来的，对于具有规则的侧壁的竖直容器，液体对容器底的压强用公式p =和p =ρgh计算结果一致；对于其他不规则容器，计算液体压强一定要用公式p =ρgh，否则会出现错误。 【例3】如图所示，容器的底面积为100 cm2，水深50 cm。ρ水=1.0×103 kg/ m3，g 取10 N/ kg，求： （1）A 点处液体的压强。 （2）水对容器底的压力。 （3）如果容器中装的是另外一种液体，数据仍如图所示，若容器中A 点受到的压强为3 200 Pa，则另外一种液体的密度是多少？ 分析：结合图示，确定A 点液体的深度，再利用公式p=ρgh 求出液体的压强；计算液体对容器底部的压力时，一般先根据p=ρgh 求出液体对容器底部的压强，再根据F=pS求出液体对容器底部的压力。 解：（1）A 点的深度为hA=5 0 cm- 10 cm= 40 cm=0.4 m ，A 点处液体的压强pA=ρ水ghA=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.4 m= 4×103 Pa 。 （2）水对容器底的压强为p 底=ρ水gh水=1.0×103 kg/m3×10 N/ kg×50×10 -2 m= 5×103 Pa ，由p=得，水对容器底的压力是F=p 底S=5×103 Pa ×100×10-4 m2=50N 。 （3）由p=ρgh 可知，另外一种液体的密度是ρ′==0.8×103 kg/ m3。 【技法导引】公式p =ρgh可用来计算液体压强，变形式可用来计算液体深度，变形式可用来计算液体密度。 4.液体对容器底的压力与液体重力的关系 液体对容器底的压力： 液体重力： 因为，hS<V液，所以，F<G液 同理，下图有hS=V液，所以，F=G液 下图有hS>V液，所以，F>G液 【例4】我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为8×108N，与工件的接触面积为4m2，则工件承受的压强相当于（ ） A. 2 km高水柱产生的压强 B. 4 km高水柱产生的压强 C. 8 km高水柱产生的压强 D. 20 km高水柱产生的压强 分析：工件承受的压强是固体压强，可用公式p=计算；水柱产生的压强可用公式p =ρgh计算。 【答案】D 【解析】工件承受的压强p1==2×108Pa。 若水产生的压强p2= p1 = 2×108Pa，则水的深度h =。 【变式训练4】奋斗者”号深潜器创造了我国载人深潜的新纪录。当“奋斗者”号潜至海面下10 000 m 深处时，其外部0.1 m2 的水平舱面上所受的海水压力约为________ N。(海水密度近似为1×103 kg/m3，g取10 N/kg) 【答案】107 【解析】（1）水平舱面上所受海水的压强为：p=ρ海水gh=1×103kg/m3×10N/kg×10000m=1×108Pa；由公式p=F/S可得，0.1m2的水平舱面上所受海水的压力为：F=pS=1×108Pa×0.1m2=107N。 液体对容器底的压力与形状的关系 【例1】如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则下列关系正确的是（ ） A. p1 < p2 F1 > F2 B. p1 > p2 F1 < F2 C. p1 < p2 F1 < F2 D. p1 > p2 F1 > F2 分析：瓶子对桌面的压强属于固体压强，可利用公式p=分析比较；水对瓶底和瓶盖的压力属于液体产生的压力，应结合液体压力与容器形状的关系分析比较。 【答案】A 【解析】由于瓶子放在水平桌面上，则瓶子对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即F = G；倒置后容器对桌面的压力不变，而受力面积减小，由公式p=知，倒置后瓶子对桌面的压强变大。 正放时，瓶中的水柱粗细相同，瓶底部受到的压力F1等于瓶中水的重力G水；倒放时，瓶中的水柱上粗下细，瓶盖受到的压力F2小于瓶中水的重力G水。 【归纳掌握】不同形状的容器中液体对容器底的压力与液体重力的关系： 容器类型 柱形容器 窄口容器 宽口容器 压力 F=PS=ρ液ghS=G柱（G柱为容器底面正上方柱状液体重力） 液体重力 G液=ρ液gV 体积关系 hS>V液 hS=V液 hS<V液 压力与液体重力的关系 F> G液 F=G液 F<G液 【技法导引】比较液体对容器底压力的方法： a.公式比较法：运用公式F = pS =ρghS进行比较； b.间接比较法：先分别比较液体压力与液体重力的大小，再比较液体压力的大小。 [变式训练]如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（ ） A. 两种液体密度的大小关系是ρa > ρb B. 两个容器对桌面压力的大小关系是F甲<F乙 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa< pb D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲< p乙 【答案】C 【解析】（1）由图可知，a、b两种液体的体积Va＞Vb，而a、b两种液体的质量是相等的， 根据ρ=m/V可知，ρa＜ρb，故A错误； （2）桌面对容器支持力：F=G总=m容g+m液g,由于容器、液体的质量都相等， 所以，桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲=F乙，故B错误； （3）a液体对容器底压强的大小：pa=，b液体对容器底压强的大小：pb=，因为，ma=mb，所以，pa＜pb，故C正确； （4）容器对桌面压强的大小：p=，由于容器、液体的质量都相等，所以，两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙，故D错误。 ◆中考探秘◆ 本专题在中考中的主要考点为液体压强特点的探究与应用。题型以选择题、填空题、实验题和计算题为主，难度中等。 考法 1：比较液体压强的大小 【例1】[齐齐哈尔中考] 如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体，_________（填 “甲” 或 “乙” ）容器底受到的压强大，原因是___________________________。 试题评析：试题考查利用公式p =ρgh比较液体压强的大小，注意区分深度和高度。 【答案】乙；同种液体内部，深度越大，液体压强越大 【解析】两容器中液体密度ρ相同，乙容器中液体深度大，由液体压强公式p =ρgh可知乙容器底受到的压强大。 【方法点拨】比较液体内部压强的大小时，应抓住 “液体密度” 和 “液体深度” 两个影响因素，结合液体内部压强的计算公式p =ρgh进行分析判断，就像比较滑动摩擦力的大小应抓住 “压力大小” 和 “接触面的粗糙程度” 两个影响因素一样。 【例2】如图，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖直，两试管内液面相平，甲试管内的液体密度为ρ甲，液体对试管底部的压强为p甲；乙试管内的液体密度为ρ乙，液体对试管底部的压强为p乙，则ρ甲_____ρ乙，p乙_____p乙。 试题评析：试题考查了利用压强公式p =ρgh比较液体压强的大小。 【答案】<；< 【解析】由图可知，甲试管中的液体体积要比乙试管中的大，因液体质量相同，由ρ = m/V可知，甲液体的密度比乙液体的密度小，即ρ甲<ρ乙，因为两试管中液面等高，由液体压强公式p=ρgh可知p甲< p乙。 考法 2：探究液体压强的特点 【例3】[南京中考]小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。 （1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，______越大，压强越大，支持该结论的实验现象是：________________________。 （2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中______（填 “c” 或 “d” ）位置处。 试题评析：试题考查运用控制变量法探究液体压强的影响因素，对实验结论的准确记录和对实验现象的详细了解是解题的关键。 【答案】（1）深度；橡皮膜所处的深度越深，U形管两侧液面高度差越大 （2）c 【解析】（1）将橡皮膜先后放在a、b位置处，b的位置要比a的位置深，由公式p =ρgh知b处的压强大，则会看到U形管液面的高度差大。 （2）探究密度对液体内部压强的影响时应控制深度相同，而实验中，已经先后将橡皮膜放在了a、b两位置，故还应将橡皮膜放在图丙中c位置处，然后对比在b、c两位置时U形管两侧液柱高度差，从而得出结论。 【技法导引】解答探究液体压强影响因素的实验题应注意以下三个方法的利用。 （1）转换法：若U形管两侧液柱高度差越大，则橡皮膜受到的压强越大；橡皮膜受到的压强越大，U形管两侧液柱高度差越大。 （2）控制变量法：每次只能改变一个变量进行实验。 （3）公式法：对于实验现象和结论，可结合公式p =ρgh进行分析。 【例4】[齐齐哈尔中考]小彬用如图所示的装置探究液体内部的压强。 （1）图甲装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，将探头放在液体里，橡皮膜就会______，U形管左右两侧液面就会产生______。 （2）根据图乙、图丙所示现象可以探究：液体内部压强大小与______的关系。根据探究得出的结论，拦河大坝应设计成__________（填 “下宽上窄” 或 “下窄上宽” ）的形状。 （3）如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：________________________________________。 （4）为探究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入如图丙所示的容器内的水中（液体未溢出、探头位置不变），静置待液体均匀混合后，观察到 形管左右两侧液面发生了变化，得出 “液体内部压强大小与液体密度有关” 的结论。小彬得出结论的实验过程是（填 “正确” 或 “错误” ）的，判断的依据是__________________________。 （5）通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图戊所示的容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜______； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为h1，盐水面到橡皮膜中心的深度为h2； ④可推导出该盐水密度的表达式为ρ盐水= ______（用h1、h2、ρ水表示）。 试题评析：试题考查运用控制变量法和转换法探究液体内部压强大小的影响因素，并根据等压强法测量液体密度。 【答案】（1）发生形变；高度差 （2）液体深度；下宽上窄 （3）在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等 （4）错误；没有控制探头所处深度一定 （5）②变平；④ 【解析】（4）保持图丙中金属盒的位置不变，将浓盐水缓慢倒入容器中，液体均匀混合后，液体的深度增大，液体的密度增大，没有控制探头所处深度一定，不能探究液体压强跟液体的密度的关系。 （5）在容器左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入盐水，直至观察到橡皮膜变平，则左右液体在橡皮膜处产生的压强相同，测得水面到橡皮膜中心的深度为h1，盐水面到橡皮膜中心的深度为h2，由ρ水gh1 =ρ盐水gh2可知，盐水的密度ρ盐水=。 1.如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水流奔而出，则决定坝底水的压强大小的因素是（ ） A. 水的体积 B. 水的深度 C. 坝的宽度 D. 坝的高度 【答案】B 【解析】由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，因此决定坝底水的压强大小的是水的深度，故ACD错误，B正确。 2.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的 “液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。下列描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ） 【答案】B 【解析】A、玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应该是下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故A错误；B、玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故B正确；C、玻璃管水平放置在液体中，液体对两侧橡皮膜有向内的压强，所以右侧橡皮膜应该向左凹，故C错误；D、玻璃管水平放置在液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故D错误。 3.如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂了。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（ ） A. 液体的重力 B. 液体的体积 C. 液体的深度 D. 液体的密度 【答案】C 【解析】由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，因为液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度，故选项ABD错误、C正确。 4.匀速向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（ ） 【答案】C 【解析】根据图象，容器底所受水的压强变化是越来越慢，当匀速地向某容器内注满水时，压强变化越来越慢，根据p=ρgh可知，水面升高的高度变化越来越慢，容器的形状是上口大、底小。A、A选项的锥形瓶，水面升高的高度变化是越来越快，不符合题意;BD、BD选项的烧杯和量筒，水面升高的高度变化是均匀的，不符合题意；C、C选项的量杯，水面升高的高度变化是越来越慢，符合题意. 5.如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（ ） A. 水对容器底的压力减小 B. 水对容器底的压强减小 C. 容器对桌面的压强减小 D. 容器对桌面的压力减小 【答案】A 【解析】试题考查不规则形状的容器对水平面的压力、压强的分析，以及容器底所受压力、压强的分析。设如图放置时的底面积为S大，倒置过来后的底面积为S小，因为水的体积一定，所以倒置过来后水的高度增大了，则根据液体压强公式p=ρgh可知，倒置过来后水对容器底的压强变大了，故B错误； （1）第一次水对容器底的压力：F=pS=ρghS大，即水对容器底的压力是以S大为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力。如图： （2）第二次水对容器底的压力：F′=p′S小=ρgh′S小，即水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力。如图： 对比前后两次情况，液体对容器底部的压力将会变小，故A正确； 且倒置前后容器对桌面的压力等于总重力，重力不变故容器对桌面的压力不变，而与水平面的接触面积减小，由p=F/S可知，容器对桌面的压强增大，故C、D错误。 6.同学们可能做过这样的实验：在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b，向瓶内注入水，水从两个小圆孔喷出。在某一时刻，从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处，其中d离塑料瓶远些，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 图中d是从a孔喷出的水的落点 B. 这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的深度有关 C. 这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关 D. 在相同的时间内，a孔喷出水的质量比b孔喷出的水的质量大 【答案】B 【解析】A、由图可知，a处液体的深度比b处液体的深度小，由液体压强的特点可知，a处液体的压强小于b处液体的压强，因此a孔喷出水的距离小于b孔喷出水的距离，即d是从b孔喷出水的落点，c是从a孔喷出水的落点，故A错误； BC、由图可知，小孔位置越低，水的深度越深，水喷出得越远，表示水的压强越大，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关，故B正确、C错误； D、a孔的位置比b孔的位置高，水的深度小，液体压强小，则水的流速慢，若两孔大小相同，则相同时间内a孔流出水的质量小，故D错误。 7.如图所示，两个质量相等的薄壁圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有体积相等的液体，甲容器中液体的密度为ρ甲，乙容器中液体的密度为ρ乙。甲容器对桌面的压力为F甲，乙容器对桌面的压力为F乙。若两容器底部受到的液体压强相等，则下列判断正确的是（ ） A. ρ甲< ρ乙，F甲> F乙 B. ρ甲< ρ乙，F甲< F乙 C. ρ甲> ρ乙，F甲< F乙 D. ρ甲> ρ乙，F甲> F乙 【答案】A 【解析】两容器底部受到的液体压强相等，由图可知，甲中液体深度小于乙中液体深度，由p=ρgh可知，甲中液体密度大于乙中液体密度，即ρ甲＞ρ乙；因为两容器中所装液体的体积相等，则根据G=mg=ρVg分析G甲与G乙大小关系为G甲＞G乙，则两容器对地面的压力大小等于所盛液体的重力大小和容器重力之和，又因为甲、乙是两个质量相等的薄壁圆柱形容器，由此可知甲容器和所盛液体的总重力大于乙容器和所盛液体的总重力，即甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的压力，即F甲＞F乙，故D正确，ABC错误。故选：D。 8.探究 “影响液体内部压强大小的因素” 的实验中： （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面______________的变化。将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会______（填 “内凹” 或 “外凸” ）。 （2）通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强随______的增加而增大。 （3）通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的______越大，压强越大。 （4）通过比较A、B、C三个图，可得到结论：________________________。 【答案】（1）高度差；内凹 （2）深度 （3）密度 （4）同一深度，同种液体向各个方向的压强相等 【解析】（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。液面高度差越大，液体的压强越大；这种方法叫做转换法； 将探头放进盛水的容器中，橡皮膜受到水的压强大于橡皮膜内部的压强，橡皮膜会向内凹； （2）C、D两个图为同种液体，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大，U形管的高度差越大，压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大； （3）D、E两个图中液体的深度相同，橡皮膜的方向相同，液体的密度不同，盐水的密度大于水的密度，盐水中U形管的高度差大，压强大，故可得到结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 （4）A、B、C三个图中液体的深度相同，液体的密度相同，橡皮膜的方向不同，但压强相等，可得出结论：同一深度，液体向各个方向的压强相等。 9.在 “探究液体压强与哪些因素有关” 的实验中。 （1）图甲中压强计气密性良好，则U形管_________（填 “属于” 或 “不属于” ）连通器。 （2）小冯同学由图乙到图丙的操作是为了探究在同一液体中液体压强与液体_________的关系。 （3）在图丙中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两侧液面的高度差______（填 “变大”“变小” 或 “不变” ）。 （4）小冯同学对比乙、丙两图，得出一个猜想：在同一液体中，探头与烧杯底部的距离越小，液体压强越大。小俊同学只利用图丙中现有器材，保持探头位置不动，进行了简单操作后跟图乙对比（若图乙中探头的深度为h，就验证了小冯同学的猜想是错误的。小俊同学的操作是_________。 【答案】（1）不属于；（2）深度；（3）变大；（4）抽出丙图中的水，使得探头深度等于图乙中探头的深度为h即可。 【解析】（1）U形管与压强计的探头连接后，一端被封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，因此，U形管不属于连通器。 （2）比较乙图、丙图，在相同液体的不同深度处，而U形管两侧的液面高度差不等，可以得探究液体压强与深度的关系； （3）在图丙中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。 （4）要验证小冯同学的猜想是错误的，根据控制变量法，应控制液体密度和探头的深度都不变，只改变探头到烧杯底部的距离，根据题意和图示可知，应进行的操作是：抽出丙图中的水，使得探头深度等于图乙中探头的深度为h即可。 11 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级科学上册重点专题讲学练 第2章 力与空间探索 第7讲 液体压强 总体构架 · 液体压强的特点 · 液体压强的大小【知识拓展】 · 液体对容器底的压力与形状的关系 · 比较液体压强的大小 · 探究液体压强的特点 一、液体压强的特点 1. 液体压强的存在 观察与实验 实验现象 实验分析 归纳总结 液体压强特点：液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强。 2.液体压强产生的原因 （1）由于液体受到重力的作用，因此液体对容器底有压强。 （2）由于液体具有流动性，因此液体对容器壁有压强。 （3）液体由于流动而在内部相互挤压，因此液体内部向各个方向都有压强。知识迁移：在探究压力作用效果的影响因素时，选择容易发生形变的海绵或沙子等物体，用转换法将压力的作用效果转换为物体的形变程度。 在探究液体压强的特点时，需要通过物体的形变程度来反映液体压强的大小，所以要选择容易发生形变且不吸水的物体，例如橡皮膜、气球等。 【例1】一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，如图甲所示，第二次瓶口朝下，如图乙所示。第一次橡皮膜向______，第二次橡皮膜向______(前两空均填“内凹”或“外凸”)。如果没有橡皮膜，水______(填“会”或“不会”)产生压强。 【变式训练】小丽制作了一个两端扎有橡皮膜的圆柱体塑料小桶，将它分别水平、竖直放入水中，如图所示，观察到___________________，说明液体内部向______方向都有压强。 3.实验探究：液体内部压强的特点 （1）提出问题：液体内部压强大小与什么因素有关？ （2）猜想与假设：液体内部压强大小可能与液体的密度有关，液体内部压强大小还可能与液体的深度有关。 （3）设计实验：利用如图所示的压强计比较同种液体内部不同深度处的压强，以及比较不同液体内部相同深度处的压强，进而分析实验数据得出结论。 （4）进行实验： ①将压强计的探头放在同种液体内部同一深度处，改变探头的方向，发现压强计两侧液柱高度差不变。 ②将压强计的探头放在同种液体内部，不断增加探头的深度，发现压强计两侧液柱高度差变大。 ③将压强计的探头放在不同液体内部同一深度处，发现在密度大的液体中，压强计两侧液柱高度差变大。 （5）得出结论： ①液体向各个方向都有压强。同种液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 ②同种液体内部，深度越大，压强越大。 ③深度一定，液体密度越大，压强越大。 【深度理解】a.压强计的作用：测量液体内部的压强。 b.压强计的原理：当压强计的探头放入液体内部时，探头上的橡皮膜受到液体压强的作用会发生形变，U 形管两侧液面产生高度差；两侧高度差越大，表示探头处的液体压强越大。 c.压强计的使用：①实验前首先应检查 U 形管压强计左右两液柱是否等高；如果不等高，则应取下橡皮管重新安装。 ②实验前应检查套在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮管及各连接处是否漏气，常用方法是用手轻按橡皮膜，看压强计 U 形管两侧高度差是否发生变化，如果变化，说明不漏气；如果两侧高度差不变，说明漏气。 d.使用压强计应注意：不能让压强计 U 形管液面高度差过大，以免使部分有色液体从管中流出。 【例2】小明在探究 “液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系” 实验中，所用的器材有：U 形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水。 （1）如图是 U 形管压强计。实验前，为了检查探头与 U 形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察 U 形管两侧液面__________________。 （2）在探究 “液体压强的大小与液体深度的关系” 时，记录的部分实验信息如下表。 实验次数 液体密度 液体深度h/cm U 形管两侧液面的高度差△h/cm 液体压强的大小 1 相同 3 2.7 a 2 6 5.8 b 3 9 8.9 c ①请将表格中 a、b、c 三处空缺的信息补充完整：a. _______；b. _______；c. _______； ②根据表中信息可得出的探究结论是液体密度相同时，深度越大，液体压强越大 。 （3）在探究 “液体压强的大小与液体密度的关系” 时，三次实验现象如图所示。三个烧杯中的液面相平，U 形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。小明根据三次实验现象，并结合（2）中②的结论，得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【实验技巧】a.转换法：实验中，由于液体压强的大小不易测量，故通过压强计 U 形管两侧液柱高度差的大小来反映，这里利用的是转换法。 b.控制变量法：实验中，分别改变探头橡皮膜的方向、深度、液体的密度进行实验，利用的是控制变量法。 速记口诀：液体各方有压强，无论对底或壁上；同深各方压强强，密度深度有影响。 【变式训练2-1】用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图 ）。下列问题中可以用该装置探究的是（ ） ①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【变式训练2-2】某学习小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作和分析： (1)某同学使用液体压强计前，发现U 形管左右两侧液面存在高度差，如图甲所示。他接下来的操作应该是_______(填字母)。 A. 从U 形管内向外倒出适量的水 B. 拆除软管重新安装 (2)调整后，他用手指按压橡皮膜，发现U 形管中的液面升降灵活，说明该装置______ (填“漏气”或“不漏气”)。 (3)根据乙和丁实验步骤，______(填“可以”或“不可以”)得出结论：液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。理由是______________________________ 。 (4)为了更好地探究“液体压强与液体密度的关系”，利用如图戊所示的装置进行改进实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜向左凸起，则隔板左侧的液体是______ 。整个实验过程用到的实验方法有________法和 ______法。 二、液体压强的大小【知识拓展】 1.计算公式：p =ρgh。 2.液体压强计算公式的推导：要知道液面下深度为h处液体的压强值，可以设想在液面下深度为h处有一个水平放置的 “平面”（如图所示），计算出这个平面上方液柱对它的压强即可得到。 这个液柱的体积V = Sh； 这个液柱的质量m =ρV =ρSh； S平面上方的液柱对平面的压力：F =G = mg =ρShg； 这个液柱对 “平面” 的压强p =。 【深度理解】由公式可知，液体内部压强的大小取决于液体的密度与液体的深度，与容器的形状和底面积、容器内液体的体积和质量等因素无关。 3.公式中各字母所表示的物理量及其单位： 字母 物理量 单位 ρ 液体密度 千克/米³（kg/m3） g 常量 9.8 N/k h 液体深度 米（m） p 液体压强 帕斯卡（Pa） 4.公式理解： （1）公式中各物理量的单位都应统一取国际单位制中的单位，这样算出压强的单位才是 “帕斯卡”。 （2）公式中 “h” 是液体的深度，而非液体的高度。深度是指液面到被研究点的竖直距离，高度是指地面到被研究点的竖直距离。(如图所示，A、B、C 三点的深度分别为30 cm、40 cm、50 cm) 【特别提示】（1）公式p=是压强的定义式，适用于一切压强的计算。 （2）公式p =ρgh可用于计算一切液体产生的压强，及密度均匀的气体产生的压强，还可以用来计算质地均匀的柱状物对水平面的压强。 （3）液体压强公式p =ρgh是利用定义式p =推导出来的，对于具有规则的侧壁的竖直容器，液体对容器底的压强用公式p =和p =ρgh计算结果一致；对于其他不规则容器，计算液体压强一定要用公式p =ρgh，否则会出现错误。 【例3】如图所示，容器的底面积为100 cm2，水深50 cm。ρ水=1.0×103 kg/ m3，g 取10 N/ kg，求： （1）A 点处液体的压强。 （2）水对容器底的压力。 （3）如果容器中装的是另外一种液体，数据仍如图所示，若容器中A 点受到的压强为3 200 Pa，则另外一种液体的密度是多少？ 【技法导引】公式p =ρgh可用来计算液体压强，变形式可用来计算液体深度，变形式可用来计算液体密度。 4.液体对容器底的压力与液体重力的关系 液体对容器底的压力： 液体重力： 因为，hS<V液，所以，F<G液 同理，下图有hS=V液，所以，F=G液 下图有hS>V液，所以，F>G液 【例4】我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为8×108N，与工件的接触面积为4m2，则工件承受的压强相当于（ ） A. 2 km高水柱产生的压强 B. 4 km高水柱产生的压强 C. 8 km高水柱产生的压强 D. 20 km高水柱产生的压强 【变式训练4】奋斗者”号深潜器创造了我国载人深潜的新纪录。当“奋斗者”号潜至海面下10 000 m 深处时，其外部0.1 m2 的水平舱面上所受的海水压力约为________ N。(海水密度近似为1×103 kg/m3，g取10 N/kg) 液体对容器底的压力与形状的关系 【例1】如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则下列关系正确的是（ ） A. p1 < p2 F1 > F2 B. p1 > p2 F1 < F2 C. p1 < p2 F1 < F2 D. p1 > p2 F1 > F2 【归纳掌握】不同形状的容器中液体对容器底的压力与液体重力的关系： 容器类型 柱形容器 窄口容器 宽口容器 压力 F=PS=ρ液ghS=G柱（G柱为容器底面正上方柱状液体重力） 液体重力 G液=ρ液gV 体积关系 hS>V液 hS=V液 hS<V液 压力与液体重力的关系 F> G液 F=G液 F<G液 【技法导引】比较液体对容器底压力的方法： a.公式比较法：运用公式F = pS =ρghS进行比较； b.间接比较法：先分别比较液体压力与液体重力的大小，再比较液体压力的大小。 [变式训练]如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（ ） A. 两种液体密度的大小关系是ρa > ρb B. 两个容器对桌面压力的大小关系是F甲<F乙 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa< pb D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲< p乙 ◆中考探秘◆ 本专题在中考中的主要考点为液体压强特点的探究与应用。题型以选择题、填空题、实验题和计算题为主，难度中等。 考法 1：比较液体压强的大小 【例1】[齐齐哈尔中考] 如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体，_________（填 “甲” 或 “乙” ）容器底受到的压强大，原因是___________________________。 【方法点拨】比较液体内部压强的大小时，应抓住 “液体密度” 和 “液体深度” 两个影响因素，结合液体内部压强的计算公式p =ρgh进行分析判断，就像比较滑动摩擦力的大小应抓住 “压力大小” 和 “接触面的粗糙程度” 两个影响因素一样。 【例2】如图，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖直，两试管内液面相平，甲试管内的液体密度为ρ甲，液体对试管底部的压强为p甲；乙试管内的液体密度为ρ乙，液体对试管底部的压强为p乙，则ρ甲_____ρ乙，p乙_____p乙。 考法 2：探究液体压强的特点 【例3】[南京中考]小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。 （1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，______越大，压强越大，支持该结论的实验现象是：________________________。 （2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中______（填 “c” 或 “d” ）位置处。 【技法导引】解答探究液体压强影响因素的实验题应注意以下三个方法的利用。 （1）转换法：若U形管两侧液柱高度差越大，则橡皮膜受到的压强越大；橡皮膜受到的压强越大，U形管两侧液柱高度差越大。 （2）控制变量法：每次只能改变一个变量进行实验。 （3）公式法：对于实验现象和结论，可结合公式p =ρgh进行分析。 【例4】[齐齐哈尔中考]小彬用如图所示的装置探究液体内部的压强。 （1）图甲装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，将探头放在液体里，橡皮膜就会______，U形管左右两侧液面就会产生______。 （2）根据图乙、图丙所示现象可以探究：液体内部压强大小与______的关系。根据探究得出的结论，拦河大坝应设计成__________（填 “下宽上窄” 或 “下窄上宽” ）的形状。 （3）如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：________________________________________。 （4）为探究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入如图丙所示的容器内的水中（液体未溢出、探头位置不变），静置待液体均匀混合后，观察到 形管左右两侧液面发生了变化，得出 “液体内部压强大小与液体密度有关” 的结论。小彬得出结论的实验过程是（填 “正确” 或 “错误” ）的，判断的依据是__________________________。 （5）通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图戊所示的容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜______； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为h1，盐水面到橡皮膜中心的深度为h2； ④可推导出该盐水密度的表达式为ρ盐水= ______（用h1、h2、ρ水表示）。 试题评析：试题考查运用控制变量法和转换法探究液体内部压强大小的影响因素，并根据等压强法测量液体密度。 1.如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水流奔而出，则决定坝底水的压强大小的因素是（ ） A. 水的体积 B. 水的深度 C. 坝的宽度 D. 坝的高度 2.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的 “液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。下列描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ） 3.如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂了。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（ ） A. 液体的重力 B. 液体的体积 C. 液体的深度 D. 液体的密度 4.匀速向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（ ） 5.如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（ ） A. 水对容器底的压力减小 B. 水对容器底的压强减小 C. 容器对桌面的压强减小 D. 容器对桌面的压力减小 6.同学们可能做过这样的实验：在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b，向瓶内注入水，水从两个小圆孔喷出。在某一时刻，从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处，其中d离塑料瓶远些，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 图中d是从a孔喷出的水的落点 B. 这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的深度有关 C. 这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关 D. 在相同的时间内，a孔喷出水的质量比b孔喷出的水的质量大 7.如图所示，两个质量相等的薄壁圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有体积相等的液体，甲容器中液体的密度为ρ甲，乙容器中液体的密度为ρ乙。甲容器对桌面的压力为F甲，乙容器对桌面的压力为F乙。若两容器底部受到的液体压强相等，则下列判断正确的是（ ） A. ρ甲< ρ乙，F甲> F乙 B. ρ甲< ρ乙，F甲< F乙 C. ρ甲> ρ乙，F甲< F乙 D. ρ甲> ρ乙，F甲> F乙 8.探究 “影响液体内部压强大小的因素” 的实验中： （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面______________的变化。将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会______（填 “内凹” 或 “外凸” ）。 （2）通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强随______的增加而增大。 （3）通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的______越大，压强越大。 （4）通过比较A、B、C三个图，可得到结论：________________________。 9.在 “探究液体压强与哪些因素有关” 的实验中。 （1）图甲中压强计气密性良好，则U形管_________（填 “属于” 或 “不属于” ）连通器。 （2）小冯同学由图乙到图丙的操作是为了探究在同一液体中液体压强与液体_________的关系。 （3）在图丙中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两侧液面的高度差______（填 “变大”“变小” 或 “不变” ）。 （4）小冯同学对比乙、丙两图，得出一个猜想：在同一液体中，探头与烧杯底部的距离越小，液体压强越大。小俊同学只利用图丙中现有器材，保持探头位置不动，进行了简单操作后跟图乙对比（若图乙中探头的深度为h，就验证了小冯同学的猜想是错误的。小俊同学的操作是_________。 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $