专题06 语言文字运用（期中真题汇编，陕晋青宁专用）高一语文上学期

专题06 语言文字运用 一、（24-25高一上·山西太原·期中）阅读下面的文字，回答问题。 我猜你应该对厌食症有所耳闻。厌食症最早是在西方大城市的青少年人群中流行，后来扩展到了世界的其他国家和地区，也包含中国的香港地区。伊森·沃特斯发现，香港地区的厌食症和传统西方视角下的厌食症是有区别的。一定意义上说，最大的区别就在于对食物的态度。 我想，当说到食物的时候，每一个中国人心里面都会有一种如同阳光普照大地般最朴素的情感，就是食物是个好东西，我们对于吃饭这件事情是带有某种程度的刻在文化基因里的渴求的。但是在我们的文化记忆里，我们始终觉得一个人胖胖的很可爱，“十个胖人九个福”。整体上来说，我们对于吃东西这件事，并不像西方人那么排斥。 对于西方的青少年来说，或许由于媒体不断地渲染，他们视身材的自控为一种优秀的品质。这会让完美主义的青少年，特别是一些青少年，通过制约自己的身材来认为自己是在自律，不断获得快乐和成就。可是在东方文化，特别是中国文化下，体型带来的影响并没有那么极端。在我们中国的文化语境中，一家人坐在一起吃顿饭象征着团圆。如果一个人拒绝吃饭，某种意义上就是在表达他不想从属于这样的一个家庭，他心里有一些委屈是没有被看到的，所以他只能用躯体的方式来表达不合作。 1．下列选项，与文中“十个胖人九个福”的双引号的用法一致的是（   ） A．我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。 B．这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 C．这个15岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他“不安分”的人生。 D．坚守工匠精神，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”。 2．文中加点的“一定意义上说”“某种程度”“或许”有何作用？请简要分析。 3．文中画线句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】1．D 2．①使用限定性词语，来限定范围，使表达更加准确，避免了绝对化。②运用推测性词语，表明作者对厌食症文化成因有主观推断成分，使表达更加严谨。 3．这会让一些青少年，特别是完美主义的青少年，通过限制自己的身材来认为自己是在自律，不断获得快乐和成就。 【解析】1．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 原文双引号在这里的作用是表示直接引用，引用俗语，表示“胖人往往有福气”的意思。 A.表示强调，突出这三个字对“我”的震撼。 B.表示特定称谓，表示农民送给他的称号。 C.表示特殊含义，表示人物的探索拼搏。 D.表示直接引用，引用诗句，形容离群索居的状态。 故选D。 2．本题考查学生分析文中重要词语表达效果的能力。 ①“一定意义上说”：这个短语用于限定后面的论述范围，表明作者接下来要表达的观点是在特定的条件下或从某个特定的角度来看的，避免了过于绝对化的表述，使论述更加谨慎和客观。“某种程度”：这个短语同样用于限定程度，表明后面所描述的情况并不是绝对的，而是存在一定的范围或程度，使语言更加准确，避免了过于笼统或绝对化的说法。 ②“或许”：这个词语表示推测或不确定性，表明作者对后面所描述的情况持有一定的保留态度，认为这可能是一种原因或解释，但并不是绝对确定的，使论述更加客观和理性。 这些词语在文章中起到了修饰和限制的作用，使作者的观点更加准确、严谨和客观，避免了过于绝对化的表述，增强了文章的说服力和可信度。 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处错误： 第一处“这会让完美主义的青少年，特别是一些青少年”语序不当。“特别是”表示递进关系，因此这里对于青少年的分类应先说“一些”，再递进为“完美主义”，应改为“这会让一些青少年，特别是完美主义的青少年”。 第二处“通过制约自己的身材来认为自己是在自律”搭配不当。“制约”与“身材”动宾不搭配，应将“制约”改为“限制”。 二、（24-25高一上·陕西宝鸡金台区·期中）阅读下面的文字，回答问题。 工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少能工巧匠，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长、工作于此；也不缺少精美的中国制造产品，中国的丝绸，瓷器，金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。他们承载的是中国古代工艺匠人执着专注，独具匠心的精神。诗句“ ， ”，还有庖丁解牛，运斤成风，百炼成钢……这些耳熟能详的诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的精益求精、一丝不苟的精神。 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦献计力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。屠呦呦、袁隆平、南仁东……这些大国工匠们用实际行动诠释了新时代的工匠精神。 4．填入文中引号里的诗句，最恰当的一项是（   ） A．如切如磋，如琢如磨。 B．读书破万卷，下笔如有神。 C．业精于勤，荒于嬉。 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 5．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 6．文中画横线句子使用了排比的修辞，请简要分析其构成和表达效果。 【答案】4．A 5．实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。 6．铿锵有力，形式整齐，富有节奏感；引用了俗语或者名言名句，富有文采，内涵深厚；全面清晰、具体阐释了新时代的工匠精神内涵。 【解析】4．本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 文中提到工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤，强调了精益求精、一丝不苟等工匠精神相关内容。 A.“如切如磋，如琢如磨”出自《诗经·卫风·淇奥》，原本是形容君子研究学问和陶冶情操时精益求精的态度，与文中所强调的工匠精神相契合。 B.“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，主要强调读书与写作的关系，与工匠精神无关。 C.“业精于勤，荒于嬉”出自韩愈的《进学解》，强调学业的精进在于勤奋，与工匠精神的主题关联不大。 D.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”主要强调历经磨难才能有所成就，与文中重点体现的精益求精的工匠精神不太贴合。 故选A。 5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处错误： ①“需要每一个人发挥积极行动起来”句式杂糅，可删除“发挥”。 ②“为实现中国梦献计力量”搭配不当，应改为“为实现中国梦贡献力量”。 6．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①“要有……要有……要有……”的句式铿锵有力，给人积极昂扬热血沸腾的力量，形式整齐，富有节奏感，琅琅上口。 ②每个分句都引用了俗语或者名言名句，使得语句既富有文采又内涵深厚。 ③划线句中“要有‘撸起袖子加油干’的实干精神，要有‘锲而不舍，金石可镂’的执着精神，要有‘苟日新，日日新，又日新’的创新精神”运用了三个相对整齐的动宾句式构成排比，各分句间是并列的关系，全面清晰、具体形象地阐释了新时代的工匠精神的具体内涵。 三、（24-25高一上·陕西韩城市·期中）阅读下面的文字，回答问题。 抗生素是治疗细菌感染的一类极为有效的药物。抗生素自出生以来，就一直受到许多人的追捧，但也有人因为使用抗生素产生过敏反应，严重时可能导致产生死亡。新的研究还发现青少年服用抗生素过多会增加患肾结石的风险。 此外，抗生素也有致命的缺点。其一，并不是每一种抗生素都只针对特定的细菌，因此它们在杀害有害细菌的同时也可能杀掉无害细菌， ① ，对人体自身的免疫机制会有影响；其二，部分顽强的细菌经过抗生素的“轰炸”后并没有被杀死，反而不断地繁殖和进化，形成了耐药性细菌，也就是超级细菌，原先的抗生素无法再消灭它。 随着抗生素使用量的增多，超级细菌的种类也随之增多， ② ，人们不得不一直开发新的抗生素来对抗它，最终将构成恶性循环，因此绝不能滥用抗生素。 为了预防抗生素的滥用，人们开始寻找抗生素的替代品。研究发现，自然界中有几种天然的细菌“杀手”。如蜂蜜、生姜、葡萄柚、姜黄、大蒜、茶树油等，虽然这些天然抗生素经过了多重研究，但关于这些天然“杀手”是如何抑制细菌繁殖、预防感染的，科学家还没有找到明确的答案，因此 ③ ，也要像人工制造的抗生素一样，不能滥用。 7．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】7．抗生素自诞生以来，就一直受到许多人的追捧，但也有人因为使用抗生素产生过敏反应，严重时可能导致死亡。 8．①破坏人体的菌群平衡 ②超级细菌越来越难以对付 ③即便是天然的抗生素 【解析】7．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线句语病有二： （1）搭配不当。“抗生素”与“出生”搭配不当，应将“出生”修改为“诞生”； （2）成分赘余。“导致”有“使产生”之意，与“产生”语义重复，应删除“产生”一词。 8．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，这里需要补充的是抗生素对人体的负面影响，尤其是在杀死有害细菌的同时，也可能破坏人体内的正常菌群，影响免疫机制。据此可填“破坏人体的菌群平衡”。 第二空，前文提到随着抗生素使用量的增多，超级细菌的种类也随之增多，此处应填入一个递进性的句子，进一步说明超级细菌的变化趋势及其带来的后果。据此可填“超级细菌越来越难以对付”。 第三空，后文提到“也要像人工制造的抗生素一样，不能滥用”，说明即使是天然抗生素，也存在潜在风险。因此，此处应填入一个转折性语句，强调即便是天然抗生素也不能滥用。据此可填“即便是天然的抗生素”。四、（24-25高一上·陕西咸阳礼泉县·期中）阅读下面的文字，回答问题。 诸多实践证明，后浪正在告慰前浪。中国新时代的青年以实际行动向世人证明，他们是时代的脊梁，能堪当大任，也能让世界刮目相看。 党和人民对 ① ，希望广大青年能够成为先锋分子——“这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放。 ② ，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们”。 时间之河川流不息，每一代人都有每一代人的征程，每一代青年 ③ 。微光汇聚，正是青春蓬勃的中国力量，每个拼搏的你，构成了青春中国的缩影。就像鲁迅先生说的：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。” 9．请在文段中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 10．下列句子中的“你”和文段中加点的“你”，用法相同的一项是（   ） A．上次借的那本《三国演义》，如果你看完了，就还过来吧。 B．大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！ C．早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色。 D．到底是你去还是他去？都过去这么长时间了，你该做个决定了吧？ 【答案】9．［示例］①新时代的青年有诸多殷切的期望  ②这些人不怕困难  ③都有每一代青年的使命 10．C 【解析】9．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①结合主语“党和人民”以及“希望广大青年能够成为先锋分子”可知是强调党和人民对广大青年寄予厚望，所以可填“新时代的青年有诸多殷切的期望”。 ②句式上，结合前文“这些人具有政治远见。” “这些人……”可知这是并列的排比句，所以可填“这些人……”；内容上，再结合后句“在困难面前总是坚定的，勇敢向前的”强调对待困难的态度，所以可填“这些人不怕困难”。 ③句式上应与前文“每一代人都有每一代人的征程”一致，表述为“都有每一代人（青年）的……”；内容上与“征程”对应，可用“使命”。所以可填“都有每一代青年的使命”。 10．本题考查学生理解词语在不同语境中的意义的能力。 题干中的“你”是泛指，没有明确的对象，没有特指具体的人。 A.特指，指借书的人； B.特指，指大夫； C.泛指，没有明确的对象，没有特指具体的人； D.特指，和“他”相对的一个人。 故选C。 五、（24-25高一上·青海海南州·期中）阅读下面的文字，回答问题。 泱泱中华，万古江河。习近平总书记深刻指出：“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”（a）中华文明是唯一世界上连续不断且以国家形态发展至今的伟大文明。从留下“中国”一词最早文字记录的西周青铜器何尊，到铸有“中国大宁”铭文的湖南长沙伍家岭出土汉代铜镜，再到出土于新疆和田地区的“五星出东方利中国”汉代织锦护臂，作为历史的见证，考古文物生动展现出中华文明弦歌不辍、中华文脉延绵不绝。 事实上，（b）考古既是在不断发现遗存，探寻历史，（c）也是在不断传承历史，弘扬文化。遗址的发掘与复原、文物的保护与修复，不仅让历史遗迹、文化瑰宝 ① ，重获新生，也让更多人能够在触摸历史中感知中华文明的独特魅力，在思接千载中读懂“何以中国”。（d）与考古文物的每一次相遇，（e）都能让我们更直观地看到先人的生活习俗、思维方式、审美取向，感受中华文化的源远流长，体会中华文明的 ② 。在这个意义上，文物不仅是历史的见证，也是坚定文化自信的重要物质载体。 11. 请在文中横线处填入恰当的成语。 12. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其字母并进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 13. 文中画横线的句子改为“就不可能理解古代中国、现代中国、未来中国”，表达效果有什么不同？ 【答案】11. ①重见天日 ②博大精深 12. （a）中华文明是世界上唯一连续不断且以国家形态发展至今的伟大文明。 （e）都能让我们更直观地了解先人的生活习俗、思维方式、审美取向。 13. ①原句由三个结构相似的句子组成，构成了排比句，增强了语势，使句子节奏明快，音韵和谐。 ②原句是一个表示递进关系的句子，有突出强调的作用。而改句是一个陈述句，结构和内容都很平常。 【解析】 11.本题考查学生正确使用成语的能力。 ①处，所填成语是形容考古发掘和文物修复，让历史遗迹和文化瑰宝重新显现于世人面前“重获新生”，可填“重见天日”。重见天日：指重新看到了天和太阳；比喻脱离黑暗，重见光明。 ②处，所填成语是用来形容中华文明的特性，突出其源远流长的历史以及内涵的深厚、复杂和丰富，表达了对中华文化的敬仰和高度评价，可用“博大精深”。博大精深：形容思想和学术广博高深；多用于形容理论、学识、思想、文化等广博丰富，深奥精微。 12.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原文有两处语病： 一是（a）语序不当，“唯一世界上”定语顺序不当，领属性词语应该放在前面，应改为“世界上唯一”。 二是（e）搭配不当，“看到”与“思维方式、审美取向”搭配不当，可将“看到”改成与“生活习俗、思维方式、审美取向”均能搭配的“了解”。 13.本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①原句采用了“就不可能……，也不可能……，更不可能……”的结构，分别由关联词“就”“也”“更”连接，句式一致，形成排比句。这使得表达更具逻辑性，语势逐步增强，凸显出中华文明的重要性及其历史连续性。同时，由于三个句子以“古代中国”“现代中国”和“未来中国”作为结尾，形成了音韵的反复与和谐，增强了句子的节奏感与感染力。 ②原句使用了递进关系的关联词“就……，也……，更……”，这种表达方式体现了一种层层递进的逻辑关系，语意更为强调和强烈。通过“也”和“更”两个衔接词，表现出理解从古至今、直至未来中国的逐渐深化的过程，进一步增强了语言的强调效果。 ③而改写后的句子只是一个陈述句，少了排比的气势和韵律，也少了递进强调的效果。 六、（24-25高一上·陕西西安蓝田部分学校联考·期中）阅读下面的文字，回答问题。 1月31日晚，舞蹈诗剧《只此青绿》登上中央广播电视总台虎年春晚。舞者以绚烂之身，勾勒出如诗如幻的无垠山河，将中国古典式传奇娓娓道来。许多网友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！” 《只此青绿》编导周莉亚、韩真介绍，创作灵感来源于《千里江山图》。《千里江山图》是北宋画家王希孟在18岁时用半年时间画成的传世名画，绚丽的青绿色调交织描绘着千里江山的 ，主创团队从《千里江山图》中的矿物质颜料(石青、石绿)历经千年，即使在幽暗的环境中依然泛着宝石的光芒这一细节处提炼出“青绿”的意象。 春晚里的片段是将《千里江山图》中的青绿色抽离出来，抽象成一位女性人物形象，这一段群舞是在表达群山 的概念。舞者的头饰像是《千里江山图》中的山石；女主开篇第一个造型双袖下垂，像是山的纹理，也似是山间瀑布；舞者们集体慢慢转身时，仿佛一座山峰迎面而来；当她们缓慢出脚重心下移，仿佛山峦在动……该选段为观众呈上 的视觉盛宴的同时，让观众了解《千里江山图》，展现出作品追寻中华文明根脉的意义。 14. 请在文中横线处填入恰当的成语。 15. 请将文中波浪线部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 16. 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 【答案】14. 锦绣恢弘（或恢弘气象） 重峦叠嶂（或重峦耸翠） 精彩绝伦 15. 《千里江山图》中的矿物质颜料(石青、石绿)历经千年而未衰，即使在幽暗的环境中依然泛着宝石的光芒，主创团队正是从这一细节处提炼出“青绿”的意象。 16. 构成：本体和喻体形象相似。本体为女主双袖下垂的造型，喻体分别为山的纹理、山间瀑布，外形相似。 效果：形象生动，使读者生发联想，更易理解舞蹈与《千里江山图》的关系。 【解析】 14.本题考查学生正确运用成语的能力。 由画作的标题《千里江山图》，可知这里是形容图画的总体气势宏大，又由用“绚丽的青绿色调交织描绘着”可知江山有绚丽、美好之意，故可选“锦绣恢弘”或“恢弘气象”。 由原文“这一段群舞是在表达群山”的特点，既是群山，就有形容山多而险峻之意，故可用“重峦叠嶂”或“ 重峦耸翠”。 由原文“视觉盛宴”可知，第三空的词语是形容舞蹈的效果，故可填“精彩绝伦”。 15.本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 题干要求把长句改为短句。长句变短句，采用“抽取法”，先把句子的主干抽取出来单独成句，然后将长句的修饰成分抽出来变为复句里的分句或单独成句。 分析文中划线句，主干句是“主创团队从……这一细节处提炼出‘青绿’的意象”； “这一细节”指“《千里江山图》中的矿物质颜料(石青、石绿)历经千年依然泛着宝石的光芒”，可把“历经千年依然泛着宝石的光芒”换成“不变”“不衰”等； “即使在幽暗的环境中依然泛着宝石的光芒”属于修饰成分，单独成句。 最后，连缀成句，注意逻辑 16.本题考查学生分析修辞手法及其表达效果的能力。 划线句“女主开篇第一个造型双袖下垂，像是山的纹理，也似是山间瀑布”，这里比喻的构成是本体和喻体，句中本体是“双袖下垂”的造型，喻体为“山的纹理”“山间瀑布”；再分析其关联，即相似性，双袖下垂与山的纹理、瀑布在形态上相似，这是设喻原因。 再分析表达效果，比喻能够更生动形象地展现本体的特点，句中把舞者的造型比喻成山的纹理和山间瀑布，能够引发读者联想，从中领悟出舞蹈与《千里江山图》之间的联系，更好地理解其创意。 一、（24-25高一上·陕西汉中联考·期中）阅读下面的文字，回答问题。 虽然宋代不像后人所说的那样“积贫积弱”，但始终面临强敌环伺、国力不强的趋势，宋代士人对此忧心忡忡，所以他们很少用诗歌来歌功颂德。宋代的民族矛盾空前激烈，三百年间外患不断。汉、唐都亡于国内的农民起义和军阀混战，而北宋和南宋却亡于外族入侵。这样，宋代诗人就势必 ① 。北宋无力制止辽和西夏的侵扰，以供给巨额财物来求得妥协。这种屈辱的处境成为诗人的心头之患，成为宋诗中经常出现的题材。即使在婉约风格尚占统治地位的词坛上，也出现了苏轼、贺铸等人在词中要求抗敌的呼声。即使是以婉约为主要词风的姜夔、吴文英，也在词中诉说了对中原沦亡的哀愁。即使是崇尚隐逸的“四灵”和行谒谋生的江湖诗人，也 ② 。最能体现时代精神的则是陆游、辛弃疾等英雄志士的激昂呼声，他们的作品把爱国主题弘扬到前所未有的高度，从而为宋代诗词注入了英雄主义，并且维护了中华民族的自信和尊严。从那以后，每当中华民族 ③ ，人们总是会从岳飞的《满江红》、文天祥的《正气歌》等宋代诗词中汲取精神力量。 1．文段中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确。可少量增删词语，不得改变原意。 2．请在文段中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 3．文中写到陆游、辛弃疾等的作品为宋诗注入了英雄主义，请从辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出两处英雄主义的体现。 【答案】1．[示例]宋代虽然不像后人所说的那样“积贫积弱”，但始终面临强敌环伺，国力不强的局势，宋代士人对此忧心忡忡，所以他们很少用诗歌来歌功颂德。 2．示例：①对爱国主题给予格外的重视  ②写过不少忧国的篇章  ③处于生死存亡的关头 3．[示例]①孙权：始置京口、雄踞东吴。②刘裕：起兵北伐、恢复中原。③廉颇：年老体强、仍思报国。④辛弃疾：追忆英雄、仰慕英雄，表现英雄之志、爱国之情。 【解析】1．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有两处语病： ①语序不当，两个句子主语都是“宋代”，关联词“虽然”应放在“宋代”之后。 ②搭配不当，“但始终面临强敌环伺、国力不强的趋势”中的“趋势”指事物发展的倾向，用在这里不合适，应改为“局势”或“局面”。 故正确表述为：宋代虽然不像后人所说的那样“积贫积弱”，但始终面临强敌环伺、国力不强的局势，宋代士人对此忧心忡忡，所以他们很少用诗歌来歌功颂德。 2．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①前面分析了宋代面临强敌环伺的局面，民族矛盾空前激烈，诗人们对国家的热爱和关注空前浓烈，他们诗歌的主题势必以爱国为主，可填：对爱国主题给予格外的重视； ②此处列举众多诗人，他们或“在词中要求抗敌”，或“诉说了对中原沦亡的哀愁”，那么此空说的崇尚隐逸的“四灵”和行谒谋生的江湖诗人，也应该有类似的忧国表达，可填：写过不少忧国的篇章； ③根据后文“汲取精神力量”可知，应该是中华民族处于危急时刻，可填：处于生死存亡的关头。 3．本题考查学生结合所学内容写鉴赏评论的能力。 英雄主义体现为不畏强敌，或热爱国家等。《永遇乐·京口北固亭怀古》中有多处体现出英雄主义。 ①词中“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”写到的孙权，三国时代吴国国主孙权，他继承父兄基业，西拒黄祖，北抗曹操，战功赫赫，先建都京口，后迁都建康，称霸江东，为世人公认的一代英雄豪杰； ②“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写到刘裕，他以京口为基地，削平了内乱，取代了东晋政权。他曾两度挥戈北伐，先后灭掉南燕、后秦，收复洛阳、长安，几乎可以克复中原 ③“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”中的廉颇，战国时赵国名将。《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，廉颇的仇人郭开贿赂使者，使者看到廉颇，廉颇为之米饭一斗，肉十斤，被甲上马，以示尚可用； ④最后，从整首词中可以体会出作者（辛弃疾）追忆英雄、仰慕英雄，表现英雄之志、爱国之情。 二、（24-25高一上·陕西榆林八校联考·期中）阅读下面的文字，回答问题。 “腹有诗书气自华。”阅读始终是人类获取知识的最主要方式，也是维系文明传承发展的关键纽带。书是易读的，路灯下能读，车船上能读，喧闹的集市里能读，繁杂忙碌的工作中能读，即使是破屋茅棚，亦能读书。可书也是难读的，明窗净几，夜静更深，即使在教室、图书馆，也有不读书的。 阅读能滋养人生，能 ① 地影响人。那些用文字构建了绮丽多彩的世界，不仅能让人获得美的享受，反而能让人从繁荣的现实世界中跳脱出来，实现真正的自由。在信息泛滥和电子产品包围的今天，读书的人也是幸运的，因为他们拥有了让时间变慢的魔法。慢，是舒缓，是耐心，是从容，是对细节的迷恋。 ② 的现实生活，总是让我们来不及停驻，来不及凝神。读书会和自己的灵魂相遇，也会和许多有趣的灵魂穿越时空对话交流。这是治疗人生坎坷的药，也是照亮自己前路的光。你看到的每一个字，都会化成你精神的骨与肉，改变你的精神容颜，让你变得 ③ 。 4. 请在文中横线处填入恰当的成语。 5. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 6. 文中画波浪线的句子也可以改写成“书是易读的，可以在路灯下、车船上、集市里、工作中读，也可以在破屋茅棚棚中读”。从语意看二者基本相同，但原句表达效果更好，为什么？ 【答案】4. ①潜移默化 ②日新月异 ③与众不同 5. 那些用文字构建的绮丽多彩的世界，不仅能让人获得美的享受，而且能让人从繁杂的现实世界中跳脱出来，实现真正的自由。 6. ①句式上：原句多用短句，句式活泼灵动，节奏明快有力，改句就没有这种表达效果。 ②修辞上：运用排比手法，强调读书之易不分场所，具有较强的说服力，能够增强文章的表达效果和气势，加深读者的印象。 【解析】 4.本题考查学生正确使用成语的能力。 ①处说的是读书对人的影响，需要一个修饰“影响”的词，读书对人的影响是不知不觉的，可填“潜移默化”。潜移默化：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。 ②处是说生活变化太快、太大，可填“日新月异”。日新月异：每天都在更新，每月都有变化。形容发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。 ③处是说读书使人发生变化，变化到什么样的程度，可填“与众不同”。与众不同：跟大家不一样。 5.本题考查学生辨析和修改病句的能力。 文中画横线句子的语病有： 一是“不仅……”成分残缺，缺少主语，可把“那些用文字构建了绮丽多彩的世界”的“了”改为“的”； 二是“不仅……反而”搭配不当，把“反而”改为“而且”； 三是“繁荣的现实世界”搭配不当，“繁荣”改为“繁杂”。 6.本题考查学生赏析句子效果的能力。 改句是长句“可以在路灯下、车船上、集市里、工作中读，也可以在破屋茅棚棚中读”，表述平淡。原句“路灯下能读，车船上能读，喧闹的集市里能读，繁杂忙碌的工作中能读，即使是破屋茅棚，亦能读书”由几个短句构成。短句通过简短有力的话语表达，能够突出重点，加强作者观点的表现力，使得表达更加真实和生动。 原句采用了排比句式“路灯下能读，车船上能读，喧闹的集市里能读，繁杂忙碌的工作中能读，即使是破屋茅棚，亦能读书”，排比的运用，不仅强化了“书是易读的”，而且使不同场景的读书如一帧帧电影的镜头，增强形象性和感染力，使论证有力，有气势。 三、（24-25高一上·陕西西安部分学校·期中）阅读下面的文字，回答问题。 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象，揭示社会矛盾和现实生活。作为“晚辈”的戏剧艺术，在东西方至少已有千年的历史。 中国戏剧强调抒情、传神、整体美，其（1）的艺术风格，使观众有很大的想象空间，使艺术美得到最完美的体现。西方戏剧传统基本上就是一种文人传统，剧中主人公的思想与言行都体现出人文主义精神，是理想化的人物，不仅性格开朗，富于才情，而且勇敢热情，富有时代特色。当然，戏剧艺术的实现不可能独往独来，也不可能（2）。一方面，它需要剧作家、导演、演员与观众的（3）创造。另一方面，戏剧要想超越时空的限制，则需要后来人的不断改编；新时代的戏剧若想征服观众，则必须突出戏剧的时代精神。这一过程的实现，最为关键的是调整戏剧主题精神与人们审美理想和审美趣味的关系，这是戏剧艺术价值提升的过程。因此，戏剧必须时时改革，时时（4）。 7．请在文中横线处填入恰当的成语。 8．文中画波浪线的句子有语病，请修改。 9．下列各句中的引号，与文中“晚辈”的引号作用相同的一项是（   ） A．《窦娥冤》属于元杂剧中的“本色派”作品，说白凝练而又生动流畅，唱词优美而又节奏鲜明。 B．《雷雨》通过展现周家这个“最圆满、最有秩序的家庭”所暗藏的污浊和腐朽，暴露了封建大家庭的罪恶。 C．哈姆莱特登台念“生存还是毁灭”这段台词时，奥菲利娅一直待在舞台上装作正在读书。 D．然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。 【答案】7．（1）含蓄不露；（2）一劳永逸；（3）同心协力；（4）推陈出新 8．它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 9．D 【解析】7．本题考查学生正确使用成语的能力。 第（1）空，依据后文“使观众有很大的想象空间”可知，中国戏剧的艺术风格不是直露的，而是含蓄的，故此处可填“含蓄不露”。含蓄不露：意思是只包含在里面，不外露。 第（2）空，依据后文“需要剧作家、导演、演员与观众的协同创造”“戏剧要想超越时空的限制，则需要后来人的不断改编”“必须突出戏剧的时代精神”可见，戏剧不是一次就能成功的，需要后人不断完善，故此处可填“一劳永逸”。一劳永逸：把事情办好，以后就可以不再费力了。 第（3）空，依据前文“它需要剧作家、导演、演员与观众”可知，这里说的是戏剧艺术的实现要“剧作家、导演、演员与观众”共同努力，故此处可填“同心协力”。同心协力：为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。 第（4）空，依据前文“需要后来人的不断改编”“必须突出戏剧的时代精神”“戏剧必须时时改革”可知，戏剧必须随着时代变化而不断改编，去掉陈旧的东西，添加符合时代特点的新东西，故此处可填“推陈出新”。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展，多指继承文化遗产。 8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句有两处语病： 一是搭配不当，“创造”和“艺术形象”搭配不当，可将“创造”改为“塑造”； 二也是搭配不当，“揭示”和“现实生活”搭配不当，可将“和”改为逗号，并在“现实生活”前加上“反映”一词。 故文中画波浪线的句子可修改为：它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 9．本题考查学生正确使用标点符号并分析其用法的能力。 文中“晚辈”的引号表示特殊含义。 A.引号表示特定称谓。B.引号表示否定或讽刺。C.引号表示引用。D.引号表示特殊含义。故选D。 四、（24-25高一上·宁夏银川一中·期中）阅读下面的文字，回答问题。 （一） 在盛唐诗人中，李白没有孟浩然那份清澈恬淡，没有王维的那份和谐优雅，也缺乏杜甫的那种________，他常常漫无节制恣意幻想，盲目希求，鲁莽灭裂，粗野狂暴，甚至连自己也无法控制自己，从不知道讲究平衡，更不求________。然而正是他才是盛唐气象的典型代表，但这并不是因为李白有什么布衣的________，或仅仅充满了某种“青春奋发的情感”，或者表现了“怀才不遇和人生若梦”的主题，而是由于他同时汇聚了涌动在当时民族情感中的两股激流：向往建功立业和渴望精神自由。这两股时代的激流内化于他一身的时候，在当时历史条件下就形成了他所特有的那种悖论式的人生追求，这种追求造成了他情感的左冲右突、相互抵撞，并因此形成强大的情感张力。我们在他诗中难以________到雍容典雅的韵致，但随时能见到排山倒海的情感巨潮，更易于体验到他那山呼海啸般的汹涌力量。李白的气势和力度孕育了盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族所爆发出来的处于封建鼎盛时期的伟大民族活力推向顶峰。这就是李白的意义与力量之所在。 10. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 博大精深 温柔敦厚 自恋感 领略 B. 博大深沉 文质彬彬 自豪感 领会 C. 博大深沉 温柔敦厚 自豪感 领略 D. 博大精深 文质彬彬 自恋感 领会 11. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激扬，并因此将我们民族所爆发出来的处于封建鼎盛时期的伟大民族活力推向顶峰。 B. 李白的气势和力度孕育了盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。 C. 李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。 D. 李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激扬，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。 【答案】10. C 11. D 【解析】 10.本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空：博大精深：（思想、学说等）广博高深。博大深沉：形容感情深厚。语境的意思为杜甫的诗歌应该是情感深厚沉着，故选“博大深沉”。 第二空：温柔敦厚：原指态度温和，朴实厚道；后泛指诗人温和宽厚。文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。这里形容李白诗作不求温和宽厚，故选“温柔敦厚”。 第三空：自恋感：自我崇拜并过分关心自己的完美的一种心理状态。自豪感：在统一价值论中，当自己的价值特性优于他人的价值特性时产生的感觉。“布衣的自豪感”指李白作为平民，傲视王侯，有一种自豪感，而不是自己爱恋自己，故选“自豪感”。 第四空：领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。领会：领略事物而有所体会。能和后文“韵致”搭配的是“领略”，故选“领略”。 故选C。 11.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 横线处的句子有三处语病： 第一处，“孕育了盛唐文化”不合逻辑，应当改为“孕育于盛唐文化”； 第二处，“生命得以充分激励”搭配不当，“激励”应当改为“激扬”； 第三处，“我们民族所爆发出来的处于封建鼎盛时期的”语序不当，应当改为“我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的”。 全部修改正确的是D项。 故选D。 （二） 最近网上流传一个说法，刷牙的时候，如果将牙刷抹了牙膏后蘸水，会降低牙膏中摩擦剂的摩擦力，因而不利于牙齿的清洁。此外，用于美白或脱敏等的牙膏 ① ，功效也会大打折扣。 而实际上，牙膏不仅不怕水，反而需要水的配合才能发挥作用。水和摩擦剂、保湿剂是牙膏的三种主要成分。牙膏如果只有摩擦剂一种成分，其固态颗粒 ② ，无法发挥预期的清洁作用；或者与牙齿“硬碰硬”，对牙齿造成较大损伤。因此，摩擦剂与液态的水并肩作战，才能大显身手：一则可以“凝聚”摩擦剂颗粒，二则可以缓冲摩擦剂颗粒与牙齿之间的摩擦。值得注意的是，牙膏中的绝大多数摩擦剂都难溶于水，因此水的加入通常不会对摩擦剂的去污能力产生本质影响。而各种功效的牙膏也都有“求”于水。考虑到健康人口腔中唾液自带的水分，牙膏蘸不蘸水使用都可以。但如果 ③ ，或者牙膏膏体相对黏稠，可能蘸水才是更合适的选择。 12. 下列句子中的“可能”和文中加点处“可能蘸水才是更合适的选择”中的“可能”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 工作很紧，大家可能援助下？ B. 这个时间，他可能不在教室。 C. 事情的发展不外有两种可能。 D. 提前完成任务是完全可能的。 13. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过9个字。 【答案】12. B 13. ①如果蘸水 ②就如一盘散沙 ③唾液分泌过少 【解析】 12.本题考查学生正确使用词语的能力。 文中加点处的“可能”是副词，表示猜测，也许。 A.副词，能否，可否。 B.副词，表示猜测，也许。 C.名词，可能性，能成事实的属性。 D.动词，可以实现。 故选B。 13.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，结合上下文“如果将牙刷抹了牙膏后蘸水，会降低牙膏中摩擦剂的摩擦力”，“功效也会大打折扣”，推断此处是假设“用于美白或脱敏等的牙膏”蘸了水的情况，可填“如果蘸水”。 第二空，结合上下文“水和摩擦剂、保湿剂是牙膏三种主要成分”，“一则可以‘凝聚’摩擦剂颗粒”，推断此处是说“牙膏如果只有摩擦剂一种成分，其固态颗粒”就会很分散，无法“凝聚”在一起的状态，可填“就如一盘散沙”。 第三空，结合上下文“健康人口腔中唾液自带的水分，牙膏蘸不蘸水使用都可以。但如果……”，“可能蘸水才是更合适的选择”，推断此处假设唾液自带的水分不够的情况，可填“唾液分泌过少”。 五、（24-25高一上·山西大学附中·期中）阅读下面的文字，回答问题。 相比普通疾病感染的细菌，多重耐药菌可谓是超级细菌了。我们平时生病感染的普通细菌，基本上使用一种合适的抗生素就可以把它杀得片甲不留。而多重耐药菌可不同，它们可以轻松防御三种及以上的普通抗生素。这种多重耐药细菌引起的感染一旦发生，可有效治疗的药物比较少，不仅会增加治疗费用，还会增加患者的痛苦，甚至增加病死率。同时，这种耐药菌还需要更高级的抗菌药甚至多种高级抗菌药联合使用才能将之杀灭。 形成生物膜是细菌在抗菌药物环境下存活的有效途径，超级细菌们建起了一道道 ① ，抵御抗生素的袭击，例如鲍曼不动杆菌和铜绿假单胞菌在医院环境中长期存在，并造成广泛的医院感染，这与它较强的生物膜形成能力 ② 。更为可怕的是，超级细菌们不仅可以垂直传播，即随着菌株的繁殖由亲代传给子代；还能水平传播，让自己的“屠龙刀”通过质粒、转座子等可移动元件在不同菌种、不同菌属、不同菌株间互相传播，从而使其耐药性广泛扩散。 14. 请在文中横线处填入恰当的成语。 15. 下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 棉花可以织布，棉籽还可以榨油。 B. 这封信清楚明白，末了两节又有活泼趣味，也就可以了。 C. 他为大家忙前忙后，实在热情得可以。 D. 此地有崇山峻岭，茂林修竹，可以一游。 16. 文中画波浪线的词语“屠龙刀”富有表现力，请赏析其表达效果。 【答案】14 ①铜墙铁壁 ②息息相关/密不可分 15. A 16. ①使用了比喻的修辞手法，将超级细菌的耐药性比作“屠龙刀”，生动形象地写出了超级细菌强大的抵御抗生素的能力； ②增强了文本的趣味性和可读性。 【解析】 14.本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，由前文“超级细菌们建起了一道道”可知，语境应是采用拟人手法，是说超级细菌为了抵御抗生素的袭击，建起了一道道类似于坚固的城墙一样的生物膜，故可填写“铜墙铁壁”。铜墙铁壁：比喻防御十分坚固，不可摧毁；也比喻团结一致。 第二处，由前文“例如鲍曼不动杆菌和铜绿假单胞菌在医院环境中长期存在，并造成广泛的医院感染，这与它较强的生物膜形成能力”可知，语境说的是鲍曼不动杆菌和铜绿假单胞菌这些超级细菌长期存在并造成医院感染与它较强的生物膜形成能力关系密切，故可填写“息息相关/密不可分”。息息相关：彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。密不可分：形容十分紧密，不可分割。 15.本题考查学生理解词语含义的能力。 文中的“可以”表示能够。 A.表示能够；B.表示不坏，还好；C.表示程度，厉害；D.表示值得。 故选A。 16.本题考查学生分析语句的表达效果的能力。 ①从句子构成上看，“屠龙刀”使用了比喻的修辞手法，把超级细菌的耐药性比作 “屠龙刀”。在人们的普遍认知中，“屠龙刀”是一种极为厉害的武器，拥有强大的威力，能够在战斗等情境中发挥巨大的作用。这里将超级细菌的耐药性与之相比，是因为超级细菌凭借其耐药性可以在面对多种抗生素的“攻击”时，轻松抵御，就如同手持威力无比的“屠龙刀”能抵御各种来敌一样，生动形象地写出了超级细菌强大的抵御抗生素的能力。 ②从表达效果上看，通过这种比喻，原本较为抽象的超级细菌耐药性这一概念变得十分具体、生动可感。读者能够更加直观地想象出超级细菌那种强大的抵御抗生素的状态，仿佛看到它们手持利器，严阵以待地对抗着抗生素的场景，从而对超级细菌耐药性的强大程度有了更为深刻的理解，增强了文本的趣味性和可读性。 六、（24-25高一上·陕西榆林十四中·期中）阅读下面的文字，回答问题。 （一） 中国丝绸产业如何在新时代通过高水平科技自立自强实现高质量发展？我想，_________①_________。 高水平科技自立自强需要文化自信，文化自信可以通过优秀传统文化的“传承”来强化。中国蚕桑丝织技艺包括栽桑、养蚕、缫丝、染色和丝织整个过程的丝绸生产技艺和所用到的各种巧妙精到的织机和工具，以及由此生产出来绚丽多彩的丝绸产品和过程中衍生出来的民俗活动。因此，丝绸“传承”的内涵，_________②_________，还要传承丝绸产业的自信自立的价值观。 _________③_________，发展需要产业科技的不断创新来驱动。中国丝绸史可以说是一部丝绸科技不断进步的发展史，汉代马钧发明的新式织绫机、唐代窦师纶创造的陵阳公样，都给丝绸科技工作者留下了自立自强的创新范式。 新时代，中国丝绸产业需要把“传承”与“创新”两个关键词的内涵参透悟全，把高水平科技自立自强放在自信的基点上，通过不断创新，实现“根在丝绸的强国梦”，牢牢掌握产业发展主动权，鼓动中国丝绸产业的高质量发展。 17. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 18. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】17. ①这离不开“传承”与“创新”②不仅要传承丝绸技艺③高水平科技自立自强需要发展 18. 牢牢掌握产业发展主动权，推进中国丝绸产业的高质量发展，实现“根在丝绸的强国梦”。 【解析】 17.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，第二段提到了传承，第三段提到了创新，此处强调发展中国丝绸产业的方法，故填写“这离不开‘传承’与‘创新’”。 第二空，前文提到“高水平科技自立自强需要文化自信，文化自信可以通过优秀传统文化的‘传承’来强化”；后文提到“还要传承丝绸产业的自信自立的价值观”可知，此处强调丝绸“传承”内涵的技艺方面，故填写“不仅要传承丝绸技艺”。 第三空，下文提到发展需要产业科技的不断创新来驱动，此处强调科技的发展，故填写“高水平科技自立自强需要发展”。 18.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是搭配不当，“鼓动……的高质量发展”，属于动宾搭配不当，可改为“推进……的高质量发展”； 二是语序不当，整个句子语序不当，应该是先明确做法，再强调结果，故改为：牢牢掌握产业发展主动权，推进中国丝绸产业的高质量发展，实现“根在丝绸的强国梦”。 （二） 庄子说，天地有大美而不言。岂不知，天地无需言，一千种生命有一千种语言，一万种生命有一万种语言，时时刻刻在诉说着天地的神谕，践行着天地的夙愿。例如芦苇，告诉了我们很多很多。 生长在中国最高纬度地段的呼伦贝尔，芦苇只能利用不足一百天的无霜期和时间赛跑。从五月末到八月底，它们飞快地发芽，飞快地拔节，飞快地孕穗，飞快地开花结籽，飞快地在根下蕴积越冬茎块，然后听凭风运送生命的希冀，把种籽交给不可知的远方。当一个短促的生命季结束，千里冰封，万里雪飘，我们再看芦苇，简直有点惊诧加惊喜，因为我们看到的不是残花败柳似的凋零，也不是瑟瑟发抖的萎靡，而是一片倔强地挺立于白雪和燕冰上的壮美。那些镀了淡金似的芦苇，高高地占据了地平线，就像太阳女神不肯离去的裙袂在悬移着。芦苇鳞次栉比，集体直指苍天，犹如姐妹一样互相依偎着，支撑着，拥抱着，看上去棵棵纤细，合起来众志成城。虽然它们茎秆壳里面已经空空如也，再没有可以滋养生命的汁液，但是似乎弱不禁风的芦苇姐妹，保持着原初的婀娜和力度，犹如伊人倾城，临风于旷野一方，切割出三米高的灿烂风景线。 19. 文中画横线处连续使用五个“飞快地”具有怎样的表达效果？请结合文本简要分析。 20. 文中画波浪线部分为什么先写两个“不是”，再写“而是”？ 21. 文中加点语句部分逗号是怎样增强文本表现力的？ 【答案】19. 五个连续的“飞快地”构成排比，增强语势，突出强调了芦苇从发芽到传播种子的迅速，具体写出了芦苇的生长过程。 20. 两个“不是”与“而是”形成对照，寒冬时节，芦苇并未凋零、萎靡，反而倔强挺立，突出强调了芦苇旺盛的生命力，更体现了“我们”惊诧又惊喜的心情。 21. 两个逗号将“依偎”“支撑”“拥抱”三个动作分隔开来，在叙述完每个动作后进行停顿，表现了芦苇生长时的不同状态，突出了芦苇生长的茂盛。 【解析】 19.本题考查学生赏析词语表达效果的能力。 从修辞上看，“飞快地发芽，飞快地拔节，飞快地孕穗，飞快地开花结籽，飞快地在根下蕴积越冬茎块”，五个连续的“飞快地”构成排比，增强语势； “发芽”“拔节”“孕穗”“开花结籽”“在根下蕴积越冬茎块”，按照顺序写出芦苇的生长过程，而五个“飞快地”突出强调了芦苇从发芽到传播种子的迅速。 20.本题考查学生赏析句子效果的能力。 “不是残花败柳似的凋零，也不是瑟瑟发抖的萎靡”两个不是强调了芦苇在寒冬季节并未凋零、萎靡；“而是一片倔强地挺立于白雪和燕冰上的壮美”一个“而是”与前面两个“不是”形成对照，突出了芦苇与众不同的姿态——倔强地挺立，壮美。 这样写既强调了芦苇的旺盛生命力，也突出了我们的感受，“简直有点惊诧加惊喜”，表达了对芦苇的赞美与钦佩。 21.本题考查学生正确使用标点符号、分析其效果的能力。 逗号的使用将句子隔成了三个短句，“依偎着”“支撑着”“拥抱着”，逗号的作用是停顿，这样读起来一句一顿，突出了芦苇的三种状态，表现了这一方芦苇生长的茂盛。 七、（24-25高一上·宁夏银川景博中学·期中）阅读下面的文字，回答问题。 在中国文化史上，名标青史的文人多如牛毛，被后人格外喜欢的诗人亦 ① 。但往往诗文作得好的，人并不可爱；人品相当不错的，诗文却不过尔尔。而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美、富于魅力者实在是 ② 。所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除了李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得 ③ 。 喜欢苏东坡，不仅喜欢他的才华盖世，亦欣赏他既智慧又旷达、既幽默又儒雅的无穷魅力。观其一生，困惑他有过，烦恼也有过，但这些最终如同烟云在他悟性非凡的心里只作穿行而从不停滞。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生，使他的天才横溢一生：他一戏墨，就创立了中国文人画；他一挥毫，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”“东坡屐”民间长存……如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。苏东坡的存在——他的才华，他的生活态度和人生精神，让我们后人见识到了什么叫做天才诗人，什么叫做“真正的文人”。 22. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 23. 下列诗句与文中画波浪线的语句，使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 方宅十余亩，草屋八九间。——陶渊明《归园田居（其一）》 B. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。——白居易《琵琶行（并序）》 C. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 D. 周公吐哺，天下归心。——曹操《短歌行》 【答案】22. ①不计其数/数不胜数/不胜枚举②凤毛麟角/屈指可数/寥若晨星③黯然失色 23. C 【解析】 22.本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，结合前文“多如牛毛”可知这里也是指被后人格外喜欢的诗人也非常多，可以用“不计其数”“数不胜数”“不可胜数”“不胜枚举”等。 不计其数：没办法计算数目，形容极多。 数不胜数：形容数量多得难以计算。 不可胜数：数也数不过来。形容数量极多。 不胜枚举：无法一一全举出来，形容数量很多。 第二空，语境指像苏东坡这样趋于完美、富于魅力者很少，可以用“凤毛麟角”“屈指可数”“寥若星辰”。 凤毛麟角：原义是指传说中的珍异动物凤凰的毛、麒麟的角。后用来比喻珍贵而稀少的人或事物。 屈指可数：扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。 寥若星辰：稀少得好像早晨的星星。指为数极少。 第三空，语境指除了李白之外的其他中国文人与苏轼差距大，可以用“黯然失色”。 黯然失色：本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下有很大差距，远远不如。 23.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画波浪线的语句运用比喻修辞手法，把苏东坡一生的“困惑”“烦恼”比作“烟云”。 A．对偶。名词“方宅”对“草屋”，数量词“十余亩”对“八九间”。 B．互文、借代。前句互文，参互见义“主人”“客”下马，“主人”“客”在船；后句“管弦”借代音乐。 C．夸张、比喻。“乱石穿空”是夸张，“卷起千堆雪”是比喻，把激起的浪花比作“雪”。 D．用典。用了“周公”的典故。 故选C。 一、（24-25高一上·山西晋城部分学校·期中）阅读下面的文字，回答问题。 2024年的11月14日是第18个“世界糖尿病日”。近年来，青少年儿童长期过量食用含糖饮料，患上糖尿病的“小糖人”增多。发病症状表现为多尿、口渴、易饿以及体重减轻等等，俗称“三多一少”：即多饮、多尿、多食和消瘦。青少年型糖尿病作为一种自体免疫性疾病， ① ，与大部分可以被预防的不能有效利用自身胰岛素的2型糖尿病不同。糖尿病是不可逆的，如果孩子患上糖尿病，家长不要相信那些号称能根治糖尿病的偏方。糖尿病患儿一定要定期监测血糖，控制好血糖， ② ，成年后容易出现视网膜病、肾病等并发症。专家提醒家长不要给孩子摄入过多高油脂、高糖的食物，要让青少年儿童保证“吃动平衡”。轻型糖尿病患者往往仅需将饮食控制好， ③ ，甚至不需使用药物也能慢慢痊愈。控制血糖关键是适当控制碳水化合物的摄入量，并应忌糖，限制主粮的摄入，因为骤减主粮的办法可使胰岛细胞的负担及时减轻，较快见效。运动是糖尿病治疗的重要手段之一，运动也可以增强人体对胰岛素的敏感性，增加肌肉对葡萄糖的摄取和利用，从而使血糖下降。 1．下列选项中引号和例句中的引号用法相同的一项是（   ） 例句：这个15岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他“不安分”的人生。（《“探界者”钟扬》） A．2024年的11月14日是第18个“世界糖尿病日”。 B．患上糖尿病的“小糖人”增多。 C．俗称“三多一少”。 D．要让青少年儿童保证“吃动平衡”。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】1．B 2．①本身无法预防  ②如果血糖控制不好  ③病情就可以得到缓解 【解析】1．本题考查学生正确使用标点符号并分析其用法的能力。 例句的引号表特殊含义。 A.表特定称谓。 B.表特殊含义。 C.表特定称谓。 D.表强调。 故选B。 2．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，结合“青少年型糖尿病作为一种自体免疫性疾病”，且“与大部分可以被预防的……2型糖尿病不同”可知，青少年型糖尿病本身无法预防，故此处可填“本身无法预防”。 第②处，结合后文“成年后容易出现视网膜病、肾病等并发症”可知，此处说的是由于血糖控制不好导致的结果，故此处可填“如果血糖控制不好”。 第③处，此处需要表述控制饮食后带来的积极效果，与前一句构成逻辑因果关系，且与后一句“甚至……能慢慢痊愈”形成递进关系，故此处可填“病情就可以得到缓解”。 二、（24-25高一上·陕西汉中十校联盟·期中）阅读下面的文字，回答问题。 题画诗是中国画章法的一部分，也是中国画特有的一项内容。（   ），相互映发。题画诗从作用和价值上讲，是画面的延续，是作者抒发情感、谈论艺术见解、咏叹画面境界的媒介。精妙绝伦的题画诗总是和画面相得益彰，相互增补，宛若一段精彩的相声，离不开捧哏和逗哏。宋代之前，极少有题画诗。宋以后，开始形成文人画。元、明、清是题画诗的盛行期，在那个漫长的时期，诗意、诗味、诗境等文学因素一直在画面中起着主导作用。载入史册的元、明、清大画家创作了许多传世作品带有题诗，有的诗作非常著名，可以堪称诗史大观中的精品。近代题画诗仍是画家必要的功课，像吴昌硕、黄宾虹等，都是这方面的高手，都能立思即成，做到言止而意远。现代画家能题诗的越来越少，诗书画三绝者，几乎已成广陵散。 3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．它通过书法表现到绘画中，使诗、书、画三者之美极为巧妙地结合起来 B．它使诗、书、画三者之美极为巧妙地结合起来，通过书法表现到绘画中 C．它表现到绘画中，通过书法把诗、书、画三者之美极为巧妙地结合起来 D．它通过书法表现到绘画中，极为巧妙地结合了诗、书、画三者之美 4．下列各项中，与画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 5．文中画横线的语句有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】3．A 4．C 5．载入史册的元、明、清大画家创作的许多传世作品带有题诗，有的诗作非常著名，堪称诗史大观中的精品。或：载入史册的元、明、清大画家创作了许多带有题诗的传世作品，有的诗作非常著名，堪称诗史大观中的精品。 【解析】3．本题考查学生语句复位的能力。 所填句子应该先指出题画诗以书法的形式在画中表现出来，然后再指出其效果，排除B。 C.“书法”是题画诗的表现形式，“通过书法把……结合起来”不恰当，可排除。 括号后面为“相互映发”，D项与其衔接不恰当，可排除。 故选A。 4．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中画波浪线句子使用了比喻的修辞手法，把整幅画比作相声，把诗和画比成捧哏和逗哏。 A.运用互文的修辞手法。 B.运用夸张的修辞手法，写天姥山之高。 C.运用了比喻的修辞手法，把浪比成雪。 D.运用互文和借代的修辞手法，“主人下马客在船”是互文手法，“举酒欲饮无管弦’是借代手法，用“管弦”代“音乐”。 故选C。 5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线的句子有两处语病： 一是结构混乱，可将“创作了许多传世作品带有题诗”改为“创作的许多传世作品带有题诗”或“创作了许多带有题诗的传世作品”； 二是“可以堪称”重复赘余，可删去“可以”。 三、（24-25高一上·陕西汉中部分学校·期中）阅读下面的文字，回答问题。 你所在的学习小组围绕“家乡文化生活之风俗习惯”这一主题进行调查，有同学撰写了调查报告，下面是其中的一部分内容，请你阅读并完成下面小题。 “社火”在我国由来已久，是中国民间一种庆祝传统佳节的狂欢活动。古代农作物抵御不住自然灾害的侵袭，因此古人崇拜天、地、风、雷、水、火，幻想通过祭祀和禳解仪式，求得风调雨顺、 A 。（  ①  ），社火能够长期流传，一个很重要的原因就是它能够反映古代农民的良好愿望。 社火是高台、高跷、旱船、舞狮、舞龙等的通称，具体形式随地域而有较大差异。社火中的高跷往往成群结队而行，（  ②  ），走起路来故意歪歪扭扭，显得 B ，让人捏一把汗；有的行走间忽然劈一个双叉，当别人去扶时，将身子一纵，突然又跳将起来，立刻引来观众一片喝彩。 在陕西，耍社火颇具古风，敲上威风锣鼓，锣鼓手少则数十，多则上百。打锣鼓有一定套数，分老曲、新曲、紧三火等。（  ③  ），老曲雄壮浑厚，新曲悠长明朗，紧张热烈。旌旗猎猎，铳炮轰隆。若在街上和其他村的社火队相逢时，讲究礼让。先到者闪到一边，后来者先走，这明是礼让，暗里则是挑战和较量。鼓声一时大震，都想以气势压倒对方。各家的社火扮演人物，也以动作、语言、换花样等，使出 C ，吸引观众。虽然带有竞赛性质，（  ④  ），却从不评名次，好坏标准自在观众心里。 6．请在文段中A、B、C横线处填入恰当的成语。 7．有同学认为“艺高胆大的”这句话放入文段①②③④中的某一处后，文段更连贯。这句话出现的位置，最恰当的一项是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】6．[示例]A五谷丰登  B摇摇欲坠  C浑身解数 7．B 【解析】6．本题考查学生正确使用成语的能力。 A，根据前文“古代农作物抵御不住自然灾害的侵袭，因此古人崇拜天、地、风、雷、水、火，幻想通过祭祀和禳解仪式”以及“顺调雨顺”可知，此处是通过社火求得庄稼丰收，所以可用成语“五谷丰登”。五谷丰登：指年成好，粮食丰收。 B，根据“高跷”的特点以及“走起路来故意歪歪扭扭”“让人捏把汗”等词可知，该成语的意思是指好像走高跷的人快要摔倒了。所以可用成语“摇摇欲坠”。摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。 C，根据后文“吸引观众”可知，此处指的是各家的社火扮演人物为了吸引观众使出了所有的本领。所以可用成语“浑身解数”。浑身解数：所有的本领，全部的技术手段。 7．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 “艺高胆大”说明技艺高超，讲的是“表演”，与②中“走起路来故意歪歪扭扭”衔接紧密。 ①处讲的是“社火”，③处讲的是大锣鼓的曲子，④处讲的是竞赛不排名次，均不能与“艺高胆大的”衔接。 故选B。 四、（24-25高一上·晋城部分学校·期中）阅读下面的文字，回答问题。 黄河被誉为中华民族的母亲河，她哺育了中华民族，也孕育了5000多年未曾中断的中华文明。中华民族人文始祖炎黄二帝在黄河流域开创了中华民族改造世界、认识世界的历史，体现了中华民族绵延不绝、生生不息的道路。九曲黄河，奔腾向前，以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族 ① 的民族品格，黄河文化是中华民族坚定文化自信的重要根基，也是增强中华民族文化自信的重要载体。黄河文化缔造了炎黄子孙内心深处 ② 的根亲观念。“万姓同根，万宗同源”成为中华民族的民族心理，黄河流域成为海内外炎黄子孙共同向往的根脉之地。 新时代生态文明建设以黄河文化中“天人合一”的文化理念为基本遵循，黄河流域先民们在漫长的生产生活实践中总结的和谐的三才观、趋时避害的农时观、主观能动的物地观、变废为宝的循环观、御欲尚俭的节用观等众多观念都体现着黄河文化天地人和的思想。黄河文化为新时代生态文明建设提供了历史经验和智慧。 人类命运共同体理念传承了黄河文化中“包容开放”的文化特性。两千多年前稷下学宫为我们呈现了一幅黄河文化早期阶段 ③ 的局面。1400年前玄奘西行更是告诉我们，对于外来文化，我们不仅不排斥，甚至为了求取真经，艰难跋涉。这不仅是对异质文化的包容，更是打破地域壁垒对真理孜孜以求的精神。 8．请在文中横线处填入恰当的成语。 9．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，但不得改变原意。 10．将文中画横线的部分改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】8．①自强不息②根深蒂固③百家争鸣 9．中华民族人文始祖炎黄二帝在黄河流域开创了中华民族认识世界、改造世界的历史，开辟了中华民族绵延不绝、生生不息的道路。 10．黄河流域先民们在漫长的生产生活实践中总结了众多观念。这些观念包括和谐的三才观、趋时避害的农时观、主观能动的物地观、变废为宝的循环观、御欲尚俭的节用观等。这些观念都体现着黄河文化天地人和的思想。 【解析】8．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，根据“九曲黄河，奔腾向前，以百折不挠的磅礴气势”可知，黄河体现的是中华民族的坚韧、奋斗精神，故此处可填“自强不息”。自强不息：自己奋发向上，永不止息。 第②处，根据“黄河文化缔造了炎黄子孙内心深处”的意思可知，强调的是根亲观念对中华民族的深刻影响，故此处可填“根深蒂固”。根深蒂固：比喻根基牢固，难以动摇。 第③处，前文提到“稷下学宫”呈现了黄河文化早期阶段的“局面”，这与思想交流百花齐放有关，故此处可填“百家争鸣”。百家争鸣：指学术研究中各抒己见以求发展的方法。原指战国时期儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农等各家著书立说，在政治上、学术上展开游说争辩的繁荣局面。 9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的句子有两处语病： 一是语序不当，“认识世界”应在“改造世界”之前； 二是搭配不当，“道路”与“体现”不搭配，应搭配动词“开辟”。 故文中画波浪线的句子可修改为：中华民族人文始祖炎黄二帝在黄河流域开创了中华民族认识世界、改造世界的历史，开辟了中华民族绵延不绝、生生不息的道路。 10．本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。 长句变短句将长句变为短句时，可以先从长句中找出句子主干，然后使剩下的修饰限制成分单独成句，最后整理成连贯的句子。 首先，找出文中画横线的部分的句子主干，即“黄河流域先民们在漫长的生产生活实践中总结了众多观念”；然后，可以将剩下的修饰限制成分单独成句，即“众多观念包括和谐的三才观、趋时避害的农时观、主观能动的物地观、变废为宝的循环观、御欲尚俭的节用观等”“众多观念都体现着黄河文化天地人和的思想”。最后，按照一定的逻辑顺序排列各个分句，注意少量增删词语，使表达连贯流畅。 故文中画横线的部分可改写为：黄河流域先民们在漫长的生产生活实践中总结了众多观念。这些观念包括和谐的三才观、趋时避害的农时观、主观能动的物地观、变废为宝的循环观、御欲尚俭的节用观等。这些观念都体现着黄河文化天地人和的思想。 五、（24-25高一上·山西三晋名校联盟·期中）阅读下面的文字，回答问题。 近段时间，“古建游”成为热门旅游线路。建筑是人类物质文明与精神文明共同凝结的艺术，中国传统建筑风格独特，在世界建筑史上也是（ A ）。 古村古建作为乡村历史文化与自然遗产的活化石，是散落在中国广袤大地上的瑰宝。1937年，梁思成同林徽因等至山西五台山探索古刹，终于在一个小山坳里发现了佛光寺。在此之前，人们只能借敦煌壁画遥想大唐建筑的壮丽，如今大唐建筑终于重新走入人们视野。 与佛光寺相类似，许多乡村古建筑也都隐匿在荒郊野外，抵达不便，但也因此让它们在漫长的岁月里免受打扰，保留了 ① 。如今，历史风云聚散，乡村遗珠犹存，那份神秘感不再，许多年轻人到乡村寻古探幽，“遇见”一个个文化瑰宝，在探访的过程中多了一份发现的惊喜。 传统建筑生动地反映了人与自然共生相处的方式，形成了气候适应性、地形共生性、材料地方性、民族文化性等特征，将实用性、文化性（ B ），既满足了生活需要， ② ，体现了中国古代的哲学思想和审美观念。 中国传统建筑博大精深，不少游客担心没有能力看懂其中的历史背景和文化内涵，因此（ C ）。为此，各地文旅部门借助社交媒体打造“古建筑入门指南”“我身边的最美古建”等话题，让游客通过亲身游历，感知古建筑的魅力，让古建筑旅游真正“热起来”。 当散布在广袤大地上的传统建筑迎来更多游客，让古老的建筑穿越时间与当代“对话”，“我们的历史文脉必将赓续绵长，焕发蓬勃生机”。 11．请在文中括号内依次填入恰当的成语。 12．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 13．请从修辞手法的角度，简要分析文中画波浪线的句子的表达效果。 【答案】11．A.独树一帜B.融为一体C.望而却步 12．①一份神秘感 ②又蕴含了深厚的文化底蕴 13．该句运用比喻的修辞手法，将“古村古建”比作“活化石”和“瑰宝”。“活化石”形象地表达了古村古建在传承乡村历史文化方面的重要作用，承载着丰富的历史信息和文化价值；“瑰宝”则进一步强调了古村古建的珍贵性和独特性，它们是中国文化遗产中不可多得的宝藏。 【解析】11．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.结合前句“中国传统建筑风格独特”可知，此处语境是说中国传统建筑在世界建筑史上风格独特，故可填“独树一帜”。独树一帜：比喻开创新路或自成一家，与众不同。 B.此处语境是说传统建筑将实用性和文化性紧密结合，故可填“融为一体”。融为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。 C.结合前句“不少游客担心没有能力看懂其中的历史背景和文化内涵”可知，此处语境是说不少游客担心看不懂古建筑，所以不敢轻易涉足，故可填“望而却步”。望而却步：形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩。 12．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，前文提到许多乡村古建筑隐匿在荒郊野外，免受打扰，后文又说如今那份神秘感不再，故此处语境是说古建筑保留的特点，与后文形成呼应，故可填“一份神秘感”。 ②处，结合前句“既满足了生活需要”和后句“体现了中国古代的哲学思想和审美观念”可知，②句要引出下文，此处语境是说传统建筑在文化方面的价值和意义，故可填“又蕴含了深厚的文化底蕴”。 13．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①句子把“古村古建”比作“活化石”，形象地说明了古村古建对研究乡村历史变迁的重要性，强调了其承载着乡村的历史文化和自然遗产信息，具有极高的研究价值和历史意义。 ②句子把“古村古建”比作“瑰宝”，生动形象地写出了其珍贵性和独特性，表达了作者对古村古建的高度赞美之情，同时唤起读者对保护这些遗产的重视和珍视之情。 六、（24-25高一上·山西部分学校·期中）阅读下面的文字，回答问题。 从公元前7世纪被古罗马人奉为至宝的神秘香草罗盘草，到大航海时代被水手们疯狂捕食的渡渡鸟、大海雀、旅鸽……独特的食物塑造着世界各地 A 的饮食文化。但随着食物一个接一个地从餐桌上消失，与之相关的知识和文化也一同 B 了。 过往的一次次物种灾难直接或间接由饮食导致，即使身处一个食物比以往更便宜、更多样化、更容易获得的时代，物种灭绝的幽灵仍然与我们 C 。 怀着挽歌式的心情在全球各地探访已经灭绝或濒临灭绝的食物物种的丽诺尔·纽曼与各种流传千年的美食“活化石”不期而遇。在缅怀消逝的“绝世美味”、记录现存的美食“活化石”之外，纽曼提出了另一重要议题：在物种多样性锐减的今天，未来人类的饮食将走向何方？其实，（甲）：一类人正致力于复育已经消逝的灭绝生灵，如为复活原牛、猛犸象而努力；另一类人则大力发展细胞农业，希望以高科技手段培育“人造肉”。 “人造肉”和它背后的细胞农业，或许可以为未来人类饮食打开一扇新的窗。纽曼认为，人造肉的崛起并不意味着肉制品会彻底取代，而是为人类社会指出了可能的一种发展方向。如果部分饮食消费转向了“人造肉”制品和细胞农业，那就有可能重塑食品体系和地球面貌。 大自然为这个世界带来了多样性，人类却热衷于破坏与消灭。人类的口腹之欲与保护生物多样性之间本身就是一种矛盾。（乙）？纽曼以平和而幽默的声音传递出一种朴素的态度：已经发生的灭绝与丧失已无可挽回，与其留恋、哀叹，不如把目光投向现在与未来——你吃什么、不吃什么，可以决定这个世界。 14．文中画波浪线的句子是一个长句，请改成三个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 15．请在文中横线处填入恰当的成语。 16．文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 17．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 18．下列选项中，与文中的省略号的用法相同的一项是（   ） A．明明委屈地说：“这个杯子不……不是我……打碎的。” B．同学们站在山顶齐声朗诵起来；“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。” C．“您的服务态度真好，我无缘无故向您发火，您还这样耐心做我的思想工作……” D．袁隆平对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……一一做了详尽记录。 【答案】14．怀着挽歌式的心情，丽诺尔·纽曼在全球各地探访已经经灭绝或濒临灭绝的食物物种，期间她与各种流传千年的“美食活化石”不期而遇。 15．A.与众不同     B.烟消云散     C.形影不离 16．人造肉的崛起并不意味着肉制品会被彻底取代，而是为人类社会指出了一种可能的发展方向。 17．甲：当下人们做出了两种努力 乙：如何在两者之间达到平衡（或：如何化解这一矛盾） 18．D 【解析】14．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句的方法是首先找到主干，即提取主语、谓语、宾语等中心词作为主干句，然后把余下的定语、状语等修饰成分单独拿出来作为句子存在即可。 从“怀着挽歌式的心情在全球各地探访已经灭绝或濒临灭绝的食物物种的丽诺尔·纽曼与各种流传千年的美食‘活化石’不期而遇”可以提取出句子的主干：丽诺尔·纽曼与各种流传千年的美食“活化石”不期而遇。 剩下的句子由“怀着……，探访……”两个动词引导。第一个分句中，“怀着挽歌式的心情”是极为简洁的表述，可以保留；第二个分句“在全球各地探访已经灭绝或濒临灭绝的食物物种”，也是简洁的动宾结构，可以保留。 按照时间先后顺序，主语“丽诺尔·纽曼”放在第二个分句里表意更明确，即“丽诺尔·纽曼在全球各地探访已经灭绝或濒临灭绝的食物物种”；主干句用“她”衔接，即“她与各种流传千年的美食‘活化石’不期而遇”。 最后前把以上三个句子组织在一起，协调通顺，便可得出答案。 15．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，语境是世界各地都有独特的饮食文化，可填“与众不同”。与众不同：跟大家不一样。 第二空，语境是说随着食物一个接一个地从餐桌上消失，与之相关的知识和文化也一同消失不见了，可填“烟消云散”。烟消云散：像烟和云消散一样。比喻事物消失得无影无踪。 第三空，语境是事物容易获得了，但是物种灭绝的幽灵仍然在我们身边没离开，可填“形影不离”。形影不离：像形体和它的影子那样分不开，形容关系密切，经常在一起。 16．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线的句子有两处语病： 一是“意味着肉制品会彻底取代”成分残缺，根据语境，不是“肉制品”“取代”别的，而是“被人造肉取代”，应改为“意味着肉制品会被彻底取代”。 二是“可能的一种发展方向”语序不当，表数量的定语“一种”应放在形容词“可能”前面，应改为“一种可能的发展方向”。 17．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，上文提出问题“未来人类的饮食将走向何方”，下文是“一类人正致力于……；另一类人则大力发展……”，可见是两类人对未来饮食的努力，可填“当下人们做出了两种努力”。 乙处，是一个问题，结合上文“人类的口腹之欲与保护生物多样性之间本身就是一种矛盾”，下文“纽曼以平和而幽默的声音传递出一种朴素的态度……”，即怎么做，可知问题是怎么解决以上矛盾，可填“如何在两者之间达到平衡”或“如何化解这一矛盾”。 18．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中省略号表示列举的省略，列举了从过去到现在逐渐消失的一些独特食物。 A.表示说话断断续续。B.表示引文的省略。C.表示话未说完。D.表示列举的省略。 故选D。 七、（24-25高一上·宁夏石嘴山市一中·期中）阅读下面的文字，回答问题。 欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代________。 元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。 传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。 19. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 相互映衬 喧闹无比 络绎不绝 原汁原味 B. 相互映衬 热闹非凡 连绵不断 原汁原味 C. 相互映衬 喧闹无比 连绵不断 汁醇味正 D. 交相辉映 热闹非凡 络绎不绝 汁醇味正 20. 文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。 B. 宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。 C. 宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。 D. 宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。 【答案】19. D 20. D 【解析】 19.本题考查学生正确运用成语（熟语）的能力。 交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。相互映衬：相互映照，衬托。句中指“传统的色彩与现代的色彩”，选用“交相辉映”。 喧闹无比：声音非常大，喧哗吵闹。热闹非凡：形容热闹的场面或景象。语境为“元宵线上活动直播间”，这里应该强调“热闹”，选用“热闹非凡”。 络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。连绵不断：形容连续不止，一直都不中断。句中主语为“辖区党员、青年志愿者以及现场观众”，可选用“络绎不绝”。 原汁原味：比喻事物本来的，没有受到外来影响的风格。汁醇味正：汤汁、味道醇厚、纯正。句中指“文明的味道”，没有“原本”的意思，选用“汁醇味正”更合适。 故选D。 20.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病： —是短语结构不一致导致并列不当，“宣讲内容十分接地气”与“平易的话语、幽默的口吻”结构不一致，应改为“十分接地气的宣讲内容”排除ABC； 二是“导致”用词不当，“导致”常用于不好的结果,应改为“使得”，排除AB。 故选D。 八、（24-25高一上·青海师范大学二附中·期中）阅读下面的文字，回答问题。 中秋节不仅是一个时间标志，更被赋予了丰富的文化内涵，与中国人的情感有着紧密而深沉的联系。 无论是塞外还是江南，无论是北国还是南疆，从古到今，映照在中国人心头的是这样一轮明月：“月出皎兮”“月出皓兮”“月出照兮”，它在《诗经》中被反复吟咏；“长安一片月，万户捣衣声”，它在长安洒下一片清辉；苏轼借此寄托了“但愿人长久，千里共婵娟”美好的愿景；它引发了辛弃疾充满想象的“天问”，“可怜今夕月，向何处，去悠悠？”……根植于中华民族文化记忆的这轮明月，让人浮想联翩，感慨万端。 21. 请将文中画横线的句子进行改写，使之句式更整齐，节奏更协调。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 22. 文中画波浪线的部分，如果写成“无论南方还是北方”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】21. “长安一片月，万户捣衣声”，它在长安洒下一片清辉；“但愿人长久，千里共婵娟”，它寄托了苏轼的美好愿景；“可怜今夕月，向何处，去悠悠”，它引发了辛弃疾充满想象的“天问”。 22. ①原句“塞外”“江南”和“北国”“南疆”形成对照，这种具有文化和地域特色的词语，使地域的涵盖面更详细更广阔，强调出从古到今，无论何地，映照在中国人心头都是同一轮明月，更能体现出中国文化在地域上的广泛影响力。改句“南方”“北方”比较笼统，缺乏这种丰富性和文化韵味。 ②原句两两并举，构成对仗，句式整齐且朗朗上口，具有音律美，节奏感强。 【解析】 21.本题考查学生语言表达之散句变整句的能力。 散句变整句要先确定参照句，分析其语句特点，再以此为基准句来调整改造其他句子。 根据原文“‘月出皎兮’‘月出皓兮’‘月出照兮’，它在《诗经》中被反复吟咏”，可确定统一依托句式：先用写月的诗句，然后“它”作主语，引领一个动宾结构短语；画横线的第一个分句与上述句式一致，可直接保留； 第二个分句，把诗句“但愿人长久，千里共婵娟”提前，把“苏轼借此寄托美好愿景”转换为“它”作主语，“寄托愿景”作动宾短语，可改为：“但愿人长久，千里共婵娟”，它寄托了苏轼的美好愿景； 第三个分句，把诗句“可怜今夕月，向何处，去悠悠？”提前，后半句与上述句式一致直接保留，可改为：“可怜今夕月，向何处，去悠悠”，它引发了辛弃疾充满想象的“天问”。 综合上述句子，按照原来语序排列即可。 22.本题考查学生鉴赏句子表达效果的能力。 ①原句“无论是塞外还是江南，无论是北国还是南疆”采用了两两相对的形式，“塞外”与“江南”、“北国”与“南疆”从地域上形成更丰富、更具体的对照，并且具有鲜明地域特色，使地域的涵盖面更广阔，更能体现出明月映照的地域范围之广；承接上文“被赋予了丰富的文化内涵，与中国人的情感有着紧密而深沉的联系”，引出下文“从古到今，映照在中国人心头的是这样一轮明月”的各种联想；从而更能体现出中国文化在地域上的广泛影响力。而改句“无论南方还是北方”，虽然也能概括中国南北两个大区域，但是过于宽泛，无法具体展现各个地区的文化特点和风貌，缺乏原文那种细腻入微的文化描绘，不能充分表达出中秋节在中国各地的文化韵味。 ②原句采用了对仗的形式，“塞外”对“江南”，“北国”对“南疆”，这种结构不仅使句子形式上更加规整美观，而且读起来朗朗上口，增强了语言的音乐性和节奏感；改句是普通句式，语言表现力相对较弱，缺乏节奏感。 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 语言文字运用 一、（24-25高一上·山西太原·期中）阅读下面的文字，回答问题。 我猜你应该对厌食症有所耳闻。厌食症最早是在西方大城市的青少年人群中流行，后来扩展到了世界的其他国家和地区，也包含中国的香港地区。伊森·沃特斯发现，香港地区的厌食症和传统西方视角下的厌食症是有区别的。一定意义上说，最大的区别就在于对食物的态度。 我想，当说到食物的时候，每一个中国人心里面都会有一种如同阳光普照大地般最朴素的情感，就是食物是个好东西，我们对于吃饭这件事情是带有某种程度的刻在文化基因里的渴求的。但是在我们的文化记忆里，我们始终觉得一个人胖胖的很可爱，“十个胖人九个福”。整体上来说，我们对于吃东西这件事，并不像西方人那么排斥。 对于西方的青少年来说，或许由于媒体不断地渲染，他们视身材的自控为一种优秀的品质。这会让完美主义的青少年，特别是一些青少年，通过制约自己的身材来认为自己是在自律，不断获得快乐和成就。可是在东方文化，特别是中国文化下，体型带来的影响并没有那么极端。在我们中国的文化语境中，一家人坐在一起吃顿饭象征着团圆。如果一个人拒绝吃饭，某种意义上就是在表达他不想从属于这样的一个家庭，他心里有一些委屈是没有被看到的，所以他只能用躯体的方式来表达不合作。 1．下列选项，与文中“十个胖人九个福”的双引号的用法一致的是（   ） A．我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。 B．这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 C．这个15岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他“不安分”的人生。 D．坚守工匠精神，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”。 2．文中加点的“一定意义上说”“某种程度”“或许”有何作用？请简要分析。 3．文中画线句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 二、（24-25高一上·陕西宝鸡金台区·期中）阅读下面的文字，回答问题。 工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少能工巧匠，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长、工作于此；也不缺少精美的中国制造产品，中国的丝绸，瓷器，金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。他们承载的是中国古代工艺匠人执着专注，独具匠心的精神。诗句“ ， ”，还有庖丁解牛，运斤成风，百炼成钢……这些耳熟能详的诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的精益求精、一丝不苟的精神。 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人发挥积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦献计力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。屠呦呦、袁隆平、南仁东……这些大国工匠们用实际行动诠释了新时代的工匠精神。 4．填入文中引号里的诗句，最恰当的一项是（   ） A．如切如磋，如琢如磨。 B．读书破万卷，下笔如有神。 C．业精于勤，荒于嬉。 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 5．文中画波线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 6．文中画横线句子使用了排比的修辞，请简要分析其构成和表达效果。 三、（24-25高一上·陕西韩城市·期中）阅读下面的文字，回答问题。 抗生素是治疗细菌感染的一类极为有效的药物。抗生素自出生以来，就一直受到许多人的追捧，但也有人因为使用抗生素产生过敏反应，严重时可能导致产生死亡。新的研究还发现青少年服用抗生素过多会增加患肾结石的风险。 此外，抗生素也有致命的缺点。其一，并不是每一种抗生素都只针对特定的细菌，因此它们在杀害有害细菌的同时也可能杀掉无害细菌， ① ，对人体自身的免疫机制会有影响；其二，部分顽强的细菌经过抗生素的“轰炸”后并没有被杀死，反而不断地繁殖和进化，形成了耐药性细菌，也就是超级细菌，原先的抗生素无法再消灭它。 随着抗生素使用量的增多，超级细菌的种类也随之增多， ② ，人们不得不一直开发新的抗生素来对抗它，最终将构成恶性循环，因此绝不能滥用抗生素。 为了预防抗生素的滥用，人们开始寻找抗生素的替代品。研究发现，自然界中有几种天然的细菌“杀手”。如蜂蜜、生姜、葡萄柚、姜黄、大蒜、茶树油等，虽然这些天然抗生素经过了多重研究，但关于这些天然“杀手”是如何抑制细菌繁殖、预防感染的，科学家还没有找到明确的答案，因此 ③ ，也要像人工制造的抗生素一样，不能滥用。 7．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 四、（24-25高一上·陕西咸阳礼泉县·期中）阅读下面的文字，回答问题。 诸多实践证明，后浪正在告慰前浪。中国新时代的青年以实际行动向世人证明，他们是时代的脊梁，能堪当大任，也能让世界刮目相看。 党和人民对 ① ，希望广大青年能够成为先锋分子——“这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放。 ② ，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们”。 时间之河川流不息，每一代人都有每一代人的征程，每一代青年 ③ 。微光汇聚，正是青春蓬勃的中国力量，每个拼搏的你，构成了青春中国的缩影。就像鲁迅先生说的：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。” 9．请在文段中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 10．下列句子中的“你”和文段中加点的“你”，用法相同的一项是（   ） A．上次借的那本《三国演义》，如果你看完了，就还过来吧。 B．大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！ C．早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色。 D．到底是你去还是他去？都过去这么长时间了，你该做个决定了吧？ 五、（24-25高一上·青海海南州·期中）阅读下面的文字，回答问题。 泱泱中华，万古江河。习近平总书记深刻指出：“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”（a）中华文明是唯一世界上连续不断且以国家形态发展至今的伟大文明。从留下“中国”一词最早文字记录的西周青铜器何尊，到铸有“中国大宁”铭文的湖南长沙伍家岭出土汉代铜镜，再到出土于新疆和田地区的“五星出东方利中国”汉代织锦护臂，作为历史的见证，考古文物生动展现出中华文明弦歌不辍、中华文脉延绵不绝。 事实上，（b）考古既是在不断发现遗存，探寻历史，（c）也是在不断传承历史，弘扬文化。遗址的发掘与复原、文物的保护与修复，不仅让历史遗迹、文化瑰宝 ① ，重获新生，也让更多人能够在触摸历史中感知中华文明的独特魅力，在思接千载中读懂“何以中国”。（d）与考古文物的每一次相遇，（e）都能让我们更直观地看到先人的生活习俗、思维方式、审美取向，感受中华文化的源远流长，体会中华文明的 ② 。在这个意义上，文物不仅是历史的见证，也是坚定文化自信的重要物质载体。 11. 请在文中横线处填入恰当的成语。 12. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其字母并进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 13. 文中画横线的句子改为“就不可能理解古代中国、现代中国、未来中国”，表达效果有什么不同？ 六、（24-25高一上·陕西西安蓝田部分学校联考·期中）阅读下面的文字，回答问题。 1月31日晚，舞蹈诗剧《只此青绿》登上中央广播电视总台虎年春晚。舞者以绚烂之身，勾勒出如诗如幻的无垠山河，将中国古典式传奇娓娓道来。许多网友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！” 《只此青绿》编导周莉亚、韩真介绍，创作灵感来源于《千里江山图》。《千里江山图》是北宋画家王希孟在18岁时用半年时间画成的传世名画，绚丽的青绿色调交织描绘着千里江山的 ，主创团队从《千里江山图》中的矿物质颜料(石青、石绿)历经千年，即使在幽暗的环境中依然泛着宝石的光芒这一细节处提炼出“青绿”的意象。 春晚里的片段是将《千里江山图》中的青绿色抽离出来，抽象成一位女性人物形象，这一段群舞是在表达群山 的概念。舞者的头饰像是《千里江山图》中的山石；女主开篇第一个造型双袖下垂，像是山的纹理，也似是山间瀑布；舞者们集体慢慢转身时，仿佛一座山峰迎面而来；当她们缓慢出脚重心下移，仿佛山峦在动……该选段为观众呈上 的视觉盛宴的同时，让观众了解《千里江山图》，展现出作品追寻中华文明根脉的意义。 14. 请在文中横线处填入恰当的成语。 15. 请将文中波浪线部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 16. 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 一、（24-25高一上·陕西汉中联考·期中）阅读下面的文字，回答问题。 虽然宋代不像后人所说的那样“积贫积弱”，但始终面临强敌环伺、国力不强的趋势，宋代士人对此忧心忡忡，所以他们很少用诗歌来歌功颂德。宋代的民族矛盾空前激烈，三百年间外患不断。汉、唐都亡于国内的农民起义和军阀混战，而北宋和南宋却亡于外族入侵。这样，宋代诗人就势必 ① 。北宋无力制止辽和西夏的侵扰，以供给巨额财物来求得妥协。这种屈辱的处境成为诗人的心头之患，成为宋诗中经常出现的题材。即使在婉约风格尚占统治地位的词坛上，也出现了苏轼、贺铸等人在词中要求抗敌的呼声。即使是以婉约为主要词风的姜夔、吴文英，也在词中诉说了对中原沦亡的哀愁。即使是崇尚隐逸的“四灵”和行谒谋生的江湖诗人，也 ② 。最能体现时代精神的则是陆游、辛弃疾等英雄志士的激昂呼声，他们的作品把爱国主题弘扬到前所未有的高度，从而为宋代诗词注入了英雄主义，并且维护了中华民族的自信和尊严。从那以后，每当中华民族 ③ ，人们总是会从岳飞的《满江红》、文天祥的《正气歌》等宋代诗词中汲取精神力量。 1．文段中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确。可少量增删词语，不得改变原意。 2．请在文段中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 3．文中写到陆游、辛弃疾等的作品为宋诗注入了英雄主义，请从辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出两处英雄主义的体现。 二、（24-25高一上·陕西榆林八校联考·期中）阅读下面的文字，回答问题。 “腹有诗书气自华。”阅读始终是人类获取知识的最主要方式，也是维系文明传承发展的关键纽带。书是易读的，路灯下能读，车船上能读，喧闹的集市里能读，繁杂忙碌的工作中能读，即使是破屋茅棚，亦能读书。可书也是难读的，明窗净几，夜静更深，即使在教室、图书馆，也有不读书的。 阅读能滋养人生，能 ① 地影响人。那些用文字构建了绮丽多彩的世界，不仅能让人获得美的享受，反而能让人从繁荣的现实世界中跳脱出来，实现真正的自由。在信息泛滥和电子产品包围的今天，读书的人也是幸运的，因为他们拥有了让时间变慢的魔法。慢，是舒缓，是耐心，是从容，是对细节的迷恋。 ② 的现实生活，总是让我们来不及停驻，来不及凝神。读书会和自己的灵魂相遇，也会和许多有趣的灵魂穿越时空对话交流。这是治疗人生坎坷的药，也是照亮自己前路的光。你看到的每一个字，都会化成你精神的骨与肉，改变你的精神容颜，让你变得 ③ 。 4. 请在文中横线处填入恰当的成语。 5. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 6. 文中画波浪线的句子也可以改写成“书是易读的，可以在路灯下、车船上、集市里、工作中读，也可以在破屋茅棚棚中读”。从语意看二者基本相同，但原句表达效果更好，为什么？ 三、（24-25高一上·陕西西安部分学校·期中）阅读下面的文字，回答问题。 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象，揭示社会矛盾和现实生活。作为“晚辈”的戏剧艺术，在东西方至少已有千年的历史。 中国戏剧强调抒情、传神、整体美，其（1）的艺术风格，使观众有很大的想象空间，使艺术美得到最完美的体现。西方戏剧传统基本上就是一种文人传统，剧中主人公的思想与言行都体现出人文主义精神，是理想化的人物，不仅性格开朗，富于才情，而且勇敢热情，富有时代特色。当然，戏剧艺术的实现不可能独往独来，也不可能（2）。一方面，它需要剧作家、导演、演员与观众的（3）创造。另一方面，戏剧要想超越时空的限制，则需要后来人的不断改编；新时代的戏剧若想征服观众，则必须突出戏剧的时代精神。这一过程的实现，最为关键的是调整戏剧主题精神与人们审美理想和审美趣味的关系，这是戏剧艺术价值提升的过程。因此，戏剧必须时时改革，时时（4）。 7．请在文中横线处填入恰当的成语。 8．文中画波浪线的句子有语病，请修改。 9．下列各句中的引号，与文中“晚辈”的引号作用相同的一项是（   ） A．《窦娥冤》属于元杂剧中的“本色派”作品，说白凝练而又生动流畅，唱词优美而又节奏鲜明。 B．《雷雨》通过展现周家这个“最圆满、最有秩序的家庭”所暗藏的污浊和腐朽，暴露了封建大家庭的罪恶。 C．哈姆莱特登台念“生存还是毁灭”这段台词时，奥菲利娅一直待在舞台上装作正在读书。 D．然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。 四、（24-25高一上·宁夏银川一中·期中）阅读下面的文字，回答问题。 （一） 在盛唐诗人中，李白没有孟浩然那份清澈恬淡，没有王维的那份和谐优雅，也缺乏杜甫的那种________，他常常漫无节制恣意幻想，盲目希求，鲁莽灭裂，粗野狂暴，甚至连自己也无法控制自己，从不知道讲究平衡，更不求________。然而正是他才是盛唐气象的典型代表，但这并不是因为李白有什么布衣的________，或仅仅充满了某种“青春奋发的情感”，或者表现了“怀才不遇和人生若梦”的主题，而是由于他同时汇聚了涌动在当时民族情感中的两股激流：向往建功立业和渴望精神自由。这两股时代的激流内化于他一身的时候，在当时历史条件下就形成了他所特有的那种悖论式的人生追求，这种追求造成了他情感的左冲右突、相互抵撞，并因此形成强大的情感张力。我们在他诗中难以________到雍容典雅的韵致，但随时能见到排山倒海的情感巨潮，更易于体验到他那山呼海啸般的汹涌力量。李白的气势和力度孕育了盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族所爆发出来的处于封建鼎盛时期的伟大民族活力推向顶峰。这就是李白的意义与力量之所在。 10. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 博大精深 温柔敦厚 自恋感 领略 B. 博大深沉 文质彬彬 自豪感 领会 C. 博大深沉 温柔敦厚 自豪感 领略 D. 博大精深 文质彬彬 自恋感 领会 11. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激扬，并因此将我们民族所爆发出来的处于封建鼎盛时期的伟大民族活力推向顶峰。 B. 李白的气势和力度孕育了盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。 C. 李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。 D. 李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激扬，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。 （二） 最近网上流传一个说法，刷牙的时候，如果将牙刷抹了牙膏后蘸水，会降低牙膏中摩擦剂的摩擦力，因而不利于牙齿的清洁。此外，用于美白或脱敏等的牙膏 ① ，功效也会大打折扣。 而实际上，牙膏不仅不怕水，反而需要水的配合才能发挥作用。水和摩擦剂、保湿剂是牙膏的三种主要成分。牙膏如果只有摩擦剂一种成分，其固态颗粒 ② ，无法发挥预期的清洁作用；或者与牙齿“硬碰硬”，对牙齿造成较大损伤。因此，摩擦剂与液态的水并肩作战，才能大显身手：一则可以“凝聚”摩擦剂颗粒，二则可以缓冲摩擦剂颗粒与牙齿之间的摩擦。值得注意的是，牙膏中的绝大多数摩擦剂都难溶于水，因此水的加入通常不会对摩擦剂的去污能力产生本质影响。而各种功效的牙膏也都有“求”于水。考虑到健康人口腔中唾液自带的水分，牙膏蘸不蘸水使用都可以。但如果 ③ ，或者牙膏膏体相对黏稠，可能蘸水才是更合适的选择。 12. 下列句子中的“可能”和文中加点处“可能蘸水才是更合适的选择”中的“可能”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 工作很紧，大家可能援助下？ B. 这个时间，他可能不在教室。 C. 事情的发展不外有两种可能。 D. 提前完成任务是完全可能的。 13. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过9个字。 五、（24-25高一上·山西大学附中·期中）阅读下面的文字，回答问题。 相比普通疾病感染的细菌，多重耐药菌可谓是超级细菌了。我们平时生病感染的普通细菌，基本上使用一种合适的抗生素就可以把它杀得片甲不留。而多重耐药菌可不同，它们可以轻松防御三种及以上的普通抗生素。这种多重耐药细菌引起的感染一旦发生，可有效治疗的药物比较少，不仅会增加治疗费用，还会增加患者的痛苦，甚至增加病死率。同时，这种耐药菌还需要更高级的抗菌药甚至多种高级抗菌药联合使用才能将之杀灭。 形成生物膜是细菌在抗菌药物环境下存活的有效途径，超级细菌们建起了一道道 ① ，抵御抗生素的袭击，例如鲍曼不动杆菌和铜绿假单胞菌在医院环境中长期存在，并造成广泛的医院感染，这与它较强的生物膜形成能力 ② 。更为可怕的是，超级细菌们不仅可以垂直传播，即随着菌株的繁殖由亲代传给子代；还能水平传播，让自己的“屠龙刀”通过质粒、转座子等可移动元件在不同菌种、不同菌属、不同菌株间互相传播，从而使其耐药性广泛扩散。 14. 请在文中横线处填入恰当的成语。 15. 下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 棉花可以织布，棉籽还可以榨油。 B. 这封信清楚明白，末了两节又有活泼趣味，也就可以了。 C. 他为大家忙前忙后，实在热情得可以。 D. 此地有崇山峻岭，茂林修竹，可以一游。 16. 文中画波浪线的词语“屠龙刀”富有表现力，请赏析其表达效果。 六、（24-25高一上·陕西榆林十四中·期中）阅读下面的文字，回答问题。 （一） 中国丝绸产业如何在新时代通过高水平科技自立自强实现高质量发展？我想，_________①_________。 高水平科技自立自强需要文化自信，文化自信可以通过优秀传统文化的“传承”来强化。中国蚕桑丝织技艺包括栽桑、养蚕、缫丝、染色和丝织整个过程的丝绸生产技艺和所用到的各种巧妙精到的织机和工具，以及由此生产出来绚丽多彩的丝绸产品和过程中衍生出来的民俗活动。因此，丝绸“传承”的内涵，_________②_________，还要传承丝绸产业的自信自立的价值观。 _________③_________，发展需要产业科技的不断创新来驱动。中国丝绸史可以说是一部丝绸科技不断进步的发展史，汉代马钧发明的新式织绫机、唐代窦师纶创造的陵阳公样，都给丝绸科技工作者留下了自立自强的创新范式。 新时代，中国丝绸产业需要把“传承”与“创新”两个关键词的内涵参透悟全，把高水平科技自立自强放在自信的基点上，通过不断创新，实现“根在丝绸的强国梦”，牢牢掌握产业发展主动权，鼓动中国丝绸产业的高质量发展。 17. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 18. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 （二） 庄子说，天地有大美而不言。岂不知，天地无需言，一千种生命有一千种语言，一万种生命有一万种语言，时时刻刻在诉说着天地的神谕，践行着天地的夙愿。例如芦苇，告诉了我们很多很多。 生长在中国最高纬度地段的呼伦贝尔，芦苇只能利用不足一百天的无霜期和时间赛跑。从五月末到八月底，它们飞快地发芽，飞快地拔节，飞快地孕穗，飞快地开花结籽，飞快地在根下蕴积越冬茎块，然后听凭风运送生命的希冀，把种籽交给不可知的远方。当一个短促的生命季结束，千里冰封，万里雪飘，我们再看芦苇，简直有点惊诧加惊喜，因为我们看到的不是残花败柳似的凋零，也不是瑟瑟发抖的萎靡，而是一片倔强地挺立于白雪和燕冰上的壮美。那些镀了淡金似的芦苇，高高地占据了地平线，就像太阳女神不肯离去的裙袂在悬移着。芦苇鳞次栉比，集体直指苍天，犹如姐妹一样互相依偎着，支撑着，拥抱着，看上去棵棵纤细，合起来众志成城。虽然它们茎秆壳里面已经空空如也，再没有可以滋养生命的汁液，但是似乎弱不禁风的芦苇姐妹，保持着原初的婀娜和力度，犹如伊人倾城，临风于旷野一方，切割出三米高的灿烂风景线。 19. 文中画横线处连续使用五个“飞快地”具有怎样的表达效果？请结合文本简要分析。 20. 文中画波浪线部分为什么先写两个“不是”，再写“而是”？ 21. 文中加点语句部分逗号是怎样增强文本表现力的？ 七、（24-25高一上·宁夏银川景博中学·期中）阅读下面的文字，回答问题。 在中国文化史上，名标青史的文人多如牛毛，被后人格外喜欢的诗人亦 ① 。但往往诗文作得好的，人并不可爱；人品相当不错的，诗文却不过尔尔。而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美、富于魅力者实在是 ② 。所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除了李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得 ③ 。 喜欢苏东坡，不仅喜欢他的才华盖世，亦欣赏他既智慧又旷达、既幽默又儒雅的无穷魅力。观其一生，困惑他有过，烦恼也有过，但这些最终如同烟云在他悟性非凡的心里只作穿行而从不停滞。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生，使他的天才横溢一生：他一戏墨，就创立了中国文人画；他一挥毫，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”“东坡屐”民间长存……如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。苏东坡的存在——他的才华，他的生活态度和人生精神，让我们后人见识到了什么叫做天才诗人，什么叫做“真正的文人”。 22. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 23. 下列诗句与文中画波浪线的语句，使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 方宅十余亩，草屋八九间。——陶渊明《归园田居（其一）》 B. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。——白居易《琵琶行（并序）》 C. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 D. 周公吐哺，天下归心。——曹操《短歌行》 一、（24-25高一上·山西晋城部分学校·期中）阅读下面的文字，回答问题。 2024年的11月14日是第18个“世界糖尿病日”。近年来，青少年儿童长期过量食用含糖饮料，患上糖尿病的“小糖人”增多。发病症状表现为多尿、口渴、易饿以及体重减轻等等，俗称“三多一少”：即多饮、多尿、多食和消瘦。青少年型糖尿病作为一种自体免疫性疾病， ① ，与大部分可以被预防的不能有效利用自身胰岛素的2型糖尿病不同。糖尿病是不可逆的，如果孩子患上糖尿病，家长不要相信那些号称能根治糖尿病的偏方。糖尿病患儿一定要定期监测血糖，控制好血糖， ② ，成年后容易出现视网膜病、肾病等并发症。专家提醒家长不要给孩子摄入过多高油脂、高糖的食物，要让青少年儿童保证“吃动平衡”。轻型糖尿病患者往往仅需将饮食控制好， ③ ，甚至不需使用药物也能慢慢痊愈。控制血糖关键是适当控制碳水化合物的摄入量，并应忌糖，限制主粮的摄入，因为骤减主粮的办法可使胰岛细胞的负担及时减轻，较快见效。运动是糖尿病治疗的重要手段之一，运动也可以增强人体对胰岛素的敏感性，增加肌肉对葡萄糖的摄取和利用，从而使血糖下降。 1．下列选项中引号和例句中的引号用法相同的一项是（   ） 例句：这个15岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他“不安分”的人生。（《“探界者”钟扬》） A．2024年的11月14日是第18个“世界糖尿病日”。 B．患上糖尿病的“小糖人”增多。 C．俗称“三多一少”。 D．要让青少年儿童保证“吃动平衡”。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 二、（24-25高一上·陕西汉中十校联盟·期中）阅读下面的文字，回答问题。 题画诗是中国画章法的一部分，也是中国画特有的一项内容。（   ），相互映发。题画诗从作用和价值上讲，是画面的延续，是作者抒发情感、谈论艺术见解、咏叹画面境界的媒介。精妙绝伦的题画诗总是和画面相得益彰，相互增补，宛若一段精彩的相声，离不开捧哏和逗哏。宋代之前，极少有题画诗。宋以后，开始形成文人画。元、明、清是题画诗的盛行期，在那个漫长的时期，诗意、诗味、诗境等文学因素一直在画面中起着主导作用。载入史册的元、明、清大画家创作了许多传世作品带有题诗，有的诗作非常著名，可以堪称诗史大观中的精品。近代题画诗仍是画家必要的功课，像吴昌硕、黄宾虹等，都是这方面的高手，都能立思即成，做到言止而意远。现代画家能题诗的越来越少，诗书画三绝者，几乎已成广陵散。 3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．它通过书法表现到绘画中，使诗、书、画三者之美极为巧妙地结合起来 B．它使诗、书、画三者之美极为巧妙地结合起来，通过书法表现到绘画中 C．它表现到绘画中，通过书法把诗、书、画三者之美极为巧妙地结合起来 D．它通过书法表现到绘画中，极为巧妙地结合了诗、书、画三者之美 4．下列各项中，与画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 5．文中画横线的语句有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 三、（24-25高一上·陕西汉中部分学校·期中）阅读下面的文字，回答问题。 你所在的学习小组围绕“家乡文化生活之风俗习惯”这一主题进行调查，有同学撰写了调查报告，下面是其中的一部分内容，请你阅读并完成下面小题。 “社火”在我国由来已久，是中国民间一种庆祝传统佳节的狂欢活动。古代农作物抵御不住自然灾害的侵袭，因此古人崇拜天、地、风、雷、水、火，幻想通过祭祀和禳解仪式，求得风调雨顺、 A 。（  ①  ），社火能够长期流传，一个很重要的原因就是它能够反映古代农民的良好愿望。 社火是高台、高跷、旱船、舞狮、舞龙等的通称，具体形式随地域而有较大差异。社火中的高跷往往成群结队而行，（  ②  ），走起路来故意歪歪扭扭，显得 B ，让人捏一把汗；有的行走间忽然劈一个双叉，当别人去扶时，将身子一纵，突然又跳将起来，立刻引来观众一片喝彩。 在陕西，耍社火颇具古风，敲上威风锣鼓，锣鼓手少则数十，多则上百。打锣鼓有一定套数，分老曲、新曲、紧三火等。（  ③  ），老曲雄壮浑厚，新曲悠长明朗，紧张热烈。旌旗猎猎，铳炮轰隆。若在街上和其他村的社火队相逢时，讲究礼让。先到者闪到一边，后来者先走，这明是礼让，暗里则是挑战和较量。鼓声一时大震，都想以气势压倒对方。各家的社火扮演人物，也以动作、语言、换花样等，使出 C ，吸引观众。虽然带有竞赛性质，（  ④  ），却从不评名次，好坏标准自在观众心里。 6．请在文段中A、B、C横线处填入恰当的成语。 7．有同学认为“艺高胆大的”这句话放入文段①②③④中的某一处后，文段更连贯。这句话出现的位置，最恰当的一项是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 四、（24-25高一上·晋城部分学校·期中）阅读下面的文字，回答问题。 黄河被誉为中华民族的母亲河，她哺育了中华民族，也孕育了5000多年未曾中断的中华文明。中华民族人文始祖炎黄二帝在黄河流域开创了中华民族改造世界、认识世界的历史，体现了中华民族绵延不绝、生生不息的道路。九曲黄河，奔腾向前，以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族 ① 的民族品格，黄河文化是中华民族坚定文化自信的重要根基，也是增强中华民族文化自信的重要载体。黄河文化缔造了炎黄子孙内心深处 ② 的根亲观念。“万姓同根，万宗同源”成为中华民族的民族心理，黄河流域成为海内外炎黄子孙共同向往的根脉之地。 新时代生态文明建设以黄河文化中“天人合一”的文化理念为基本遵循，黄河流域先民们在漫长的生产生活实践中总结的和谐的三才观、趋时避害的农时观、主观能动的物地观、变废为宝的循环观、御欲尚俭的节用观等众多观念都体现着黄河文化天地人和的思想。黄河文化为新时代生态文明建设提供了历史经验和智慧。 人类命运共同体理念传承了黄河文化中“包容开放”的文化特性。两千多年前稷下学宫为我们呈现了一幅黄河文化早期阶段 ③ 的局面。1400年前玄奘西行更是告诉我们，对于外来文化，我们不仅不排斥，甚至为了求取真经，艰难跋涉。这不仅是对异质文化的包容，更是打破地域壁垒对真理孜孜以求的精神。 8．请在文中横线处填入恰当的成语。 9．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，但不得改变原意。 10．将文中画横线的部分改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 五、（24-25高一上·山西三晋名校联盟·期中）阅读下面的文字，回答问题。 近段时间，“古建游”成为热门旅游线路。建筑是人类物质文明与精神文明共同凝结的艺术，中国传统建筑风格独特，在世界建筑史上也是（ A ）。 古村古建作为乡村历史文化与自然遗产的活化石，是散落在中国广袤大地上的瑰宝。1937年，梁思成同林徽因等至山西五台山探索古刹，终于在一个小山坳里发现了佛光寺。在此之前，人们只能借敦煌壁画遥想大唐建筑的壮丽，如今大唐建筑终于重新走入人们视野。 与佛光寺相类似，许多乡村古建筑也都隐匿在荒郊野外，抵达不便，但也因此让它们在漫长的岁月里免受打扰，保留了 ① 。如今，历史风云聚散，乡村遗珠犹存，那份神秘感不再，许多年轻人到乡村寻古探幽，“遇见”一个个文化瑰宝，在探访的过程中多了一份发现的惊喜。 传统建筑生动地反映了人与自然共生相处的方式，形成了气候适应性、地形共生性、材料地方性、民族文化性等特征，将实用性、文化性（ B ），既满足了生活需要， ② ，体现了中国古代的哲学思想和审美观念。 中国传统建筑博大精深，不少游客担心没有能力看懂其中的历史背景和文化内涵，因此（ C ）。为此，各地文旅部门借助社交媒体打造“古建筑入门指南”“我身边的最美古建”等话题，让游客通过亲身游历，感知古建筑的魅力，让古建筑旅游真正“热起来”。 当散布在广袤大地上的传统建筑迎来更多游客，让古老的建筑穿越时间与当代“对话”，“我们的历史文脉必将赓续绵长，焕发蓬勃生机”。 11．请在文中括号内依次填入恰当的成语。 12．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 13．请从修辞手法的角度，简要分析文中画波浪线的句子的表达效果。 六、（24-25高一上·山西部分学校·期中）阅读下面的文字，回答问题。 从公元前7世纪被古罗马人奉为至宝的神秘香草罗盘草，到大航海时代被水手们疯狂捕食的渡渡鸟、大海雀、旅鸽……独特的食物塑造着世界各地 A 的饮食文化。但随着食物一个接一个地从餐桌上消失，与之相关的知识和文化也一同 B 了。 过往的一次次物种灾难直接或间接由饮食导致，即使身处一个食物比以往更便宜、更多样化、更容易获得的时代，物种灭绝的幽灵仍然与我们 C 。 怀着挽歌式的心情在全球各地探访已经灭绝或濒临灭绝的食物物种的丽诺尔·纽曼与各种流传千年的美食“活化石”不期而遇。在缅怀消逝的“绝世美味”、记录现存的美食“活化石”之外，纽曼提出了另一重要议题：在物种多样性锐减的今天，未来人类的饮食将走向何方？其实，（甲）：一类人正致力于复育已经消逝的灭绝生灵，如为复活原牛、猛犸象而努力；另一类人则大力发展细胞农业，希望以高科技手段培育“人造肉”。 “人造肉”和它背后的细胞农业，或许可以为未来人类饮食打开一扇新的窗。纽曼认为，人造肉的崛起并不意味着肉制品会彻底取代，而是为人类社会指出了可能的一种发展方向。如果部分饮食消费转向了“人造肉”制品和细胞农业，那就有可能重塑食品体系和地球面貌。 大自然为这个世界带来了多样性，人类却热衷于破坏与消灭。人类的口腹之欲与保护生物多样性之间本身就是一种矛盾。（乙）？纽曼以平和而幽默的声音传递出一种朴素的态度：已经发生的灭绝与丧失已无可挽回，与其留恋、哀叹，不如把目光投向现在与未来——你吃什么、不吃什么，可以决定这个世界。 14．文中画波浪线的句子是一个长句，请改成三个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 15．请在文中横线处填入恰当的成语。 16．文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 17．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 18．下列选项中，与文中的省略号的用法相同的一项是（   ） A．明明委屈地说：“这个杯子不……不是我……打碎的。” B．同学们站在山顶齐声朗诵起来；“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。” C．“您的服务态度真好，我无缘无故向您发火，您还这样耐心做我的思想工作……” D．袁隆平对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……一一做了详尽记录。 七、（24-25高一上·宁夏石嘴山市一中·期中）阅读下面的文字，回答问题。 欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代________。 元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。 传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。 19. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 相互映衬 喧闹无比 络绎不绝 原汁原味 B. 相互映衬 热闹非凡 连绵不断 原汁原味 C. 相互映衬 喧闹无比 连绵不断 汁醇味正 D. 交相辉映 热闹非凡 络绎不绝 汁醇味正 20. 文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。 B. 宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。 C. 宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。 D. 宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。 八、（24-25高一上·青海师范大学二附中·期中）阅读下面的文字，回答问题。 中秋节不仅是一个时间标志，更被赋予了丰富的文化内涵，与中国人的情感有着紧密而深沉的联系。 无论是塞外还是江南，无论是北国还是南疆，从古到今，映照在中国人心头的是这样一轮明月：“月出皎兮”“月出皓兮”“月出照兮”，它在《诗经》中被反复吟咏；“长安一片月，万户捣衣声”，它在长安洒下一片清辉；苏轼借此寄托了“但愿人长久，千里共婵娟”美好的愿景；它引发了辛弃疾充满想象的“天问”，“可怜今夕月，向何处，去悠悠？”……根植于中华民族文化记忆的这轮明月，让人浮想联翩，感慨万端。 21. 请将文中画横线的句子进行改写，使之句式更整齐，节奏更协调。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 22. 文中画波浪线的部分，如果写成“无论南方还是北方”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 九、（24-25高一上·山西大学附中·期中）阅读下面的文字，回答问题。 相比普通疾病感染的细菌，多重耐药菌可谓是超级细菌了。我们平时生病感染的普通细菌，基本上使用一种合适的抗生素就可以把它杀得片甲不留。而多重耐药菌可不同，它们可以轻松防御三种及以上的普通抗生素。这种多重耐药细菌引起的感染一旦发生，可有效治疗的药物比较少，不仅会增加治疗费用，还会增加患者的痛苦，甚至增加病死率。同时，这种耐药菌还需要更高级的抗菌药甚至多种高级抗菌药联合使用才能将之杀灭。 形成生物膜是细菌在抗菌药物环境下存活的有效途径，超级细菌们建起了一道道 ① ，抵御抗生素的袭击，例如鲍曼不动杆菌和铜绿假单胞菌在医院环境中长期存在，并造成广泛的医院感染，这与它较强的生物膜形成能力 ② 。更为可怕的是，超级细菌们不仅可以垂直传播，即随着菌株的繁殖由亲代传给子代；还能水平传播，让自己的“屠龙刀”通过质粒、转座子等可移动元件在不同菌种、不同菌属、不同菌株间互相传播，从而使其耐药性广泛扩散。 23. 请在文中横线处填入恰当的成语。 24. 下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 棉花可以织布，棉籽还可以榨油。 B. 这封信清楚明白，末了两节又有活泼趣味，也就可以了。 C. 他为大家忙前忙后，实在热情得可以。 D. 此地有崇山峻岭，茂林修竹，可以一游。 25. 文中画波浪线的词语“屠龙刀”富有表现力，请赏析其表达效果。 十、（24-25高一上·陕西榆林十四中·期中）（一）阅读下面的文字，回答问题。 中国丝绸产业如何在新时代通过高水平科技自立自强实现高质量发展？我想，_________①_________。 高水平科技自立自强需要文化自信，文化自信可以通过优秀传统文化的“传承”来强化。中国蚕桑丝织技艺包括栽桑、养蚕、缫丝、染色和丝织整个过程的丝绸生产技艺和所用到的各种巧妙精到的织机和工具，以及由此生产出来绚丽多彩的丝绸产品和过程中衍生出来的民俗活动。因此，丝绸“传承”的内涵，_________②_________，还要传承丝绸产业的自信自立的价值观。 _________③_________，发展需要产业科技的不断创新来驱动。中国丝绸史可以说是一部丝绸科技不断进步的发展史，汉代马钧发明的新式织绫机、唐代窦师纶创造的陵阳公样，都给丝绸科技工作者留下了自立自强的创新范式。 新时代，中国丝绸产业需要把“传承”与“创新”两个关键词的内涵参透悟全，把高水平科技自立自强放在自信的基点上，通过不断创新，实现“根在丝绸的强国梦”，牢牢掌握产业发展主动权，鼓动中国丝绸产业的高质量发展。 26. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 27. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 （二）阅读下面的文字，回答问题。 庄子说，天地有大美而不言。岂不知，天地无需言，一千种生命有一千种语言，一万种生命有一万种语言，时时刻刻在诉说着天地的神谕，践行着天地的夙愿。例如芦苇，告诉了我们很多很多。 生长在中国最高纬度地段的呼伦贝尔，芦苇只能利用不足一百天的无霜期和时间赛跑。从五月末到八月底，它们飞快地发芽，飞快地拔节，飞快地孕穗，飞快地开花结籽，飞快地在根下蕴积越冬茎块，然后听凭风运送生命的希冀，把种籽交给不可知的远方。当一个短促的生命季结束，千里冰封，万里雪飘，我们再看芦苇，简直有点惊诧加惊喜，因为我们看到的不是残花败柳似的凋零，也不是瑟瑟发抖的萎靡，而是一片倔强地挺立于白雪和燕冰上的壮美。那些镀了淡金似的芦苇，高高地占据了地平线，就像太阳女神不肯离去的裙袂在悬移着。芦苇鳞次栉比，集体直指苍天，犹如姐妹一样互相依偎着，支撑着，拥抱着，看上去棵棵纤细，合起来众志成城。虽然它们茎秆壳里面已经空空如也，再没有可以滋养生命的汁液，但是似乎弱不禁风的芦苇姐妹，保持着原初的婀娜和力度，犹如伊人倾城，临风于旷野一方，切割出三米高的灿烂风景线。 28. 文中画横线处连续使用五个“飞快地”具有怎样的表达效果？请结合文本简要分析。 29. 文中画波浪线部分为什么先写两个“不是”，再写“而是”？ 30. 文中加点语句部分逗号是怎样增强文本表现力的？ 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $